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Dinâmicas de Grupo III
Dinâmicas de Grupo III
DINMICAS
2
i) Proporcionar um aperfeioamento do trabalho coletivo. Aprender a
trabalhar em grupo;
3
Dicas Importantes:
4
6- Manter na cartola, sempre, uma ou duas vivncias/dinmicas
para eventuais imprevistos ou mudana de planos com o grupo.
8- Evitar polemizar com algum que est ali contra a vontade ou que
j chega discordando. Seja prudente, relaxe e deixe que o prprio
grupo estabelea e componha o clima do encontro.
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EXTRADO DO LIVRO: Educar com o corao - Editora Fundao
Petroplis
Autora: Eugenia Puebla Srie Educao para a Paz
fundamental:
Conhecer todos os passos da dinmica para aplic-la com segurana;
Ter clareza de aonde se quer chegar, qual o objetivo e a funo da
dinmica dentro do processo a ser desenvolvido, entendendo-a como um
instrumento;
Possibilitar um clima de espontaneidade em que os participantes sintam-se
livres e vontade para a partilha da experincia feita;
Perceber o nvel de relaes e entendimento do grupo, pois nem toda
dinmica se adapta bem a qualquer grupo. Ela pode ser um instrumento
enriquecedor se for bem utilizada e se o grupo estiver em condies de
vivenci-la;
Observar as expresses corporais, sobretudo as expresses faciais dos
participantes no decorrer da dinmica, para valorizar os sentimentos e
reaes de cada um;
Qualquer que seja o resultado alcanado com uma dinmica, ele o objeto
da reflexo e da aprendizagem, pois dinmica no tem resultado errado;
As dinmicas podem ser adaptadas de acordo com a realidade e o tamanho
do grupo. E no se esquea de que a preparao da dinmica j uma
dinmica a ser refletida e avaliada.
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DINMICAS
DE
APRESENTAO
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DINMICA: CARTES E BALES
Desenvolvim ento:
8
DINMICA: Encontro
DESENVOLVIMENTO:
1- Grupo em crculo, sentados. Colocar uma msica harmonizante de fundo.
O Facilitador distribui os textos, tendo o cuidado de verificar que vai ser possvel
formar pares.
3- Aps terem sido encontrados os pares, ser dado um tempo de 5 minutos para
que conversem aos pares trocando informaes, tais como: nome; de onde veio;
a que instituio pertence; que coisas mais gosta de fazer; o que espera do
encontro.
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DINMICA: CARTAZ
DESENVOLVIMENTO:
1- Distribuir papel e lpis para cada participante do grupo, que estar posicionado
em crculo.
2- Orientar que cada pessoa dever fazer um desenho qualquer desenho que
represente algo de si. No importa que no se saiba desenhar; deve ser bastante
espontneo.
4- Uma vez concludos os cartazes, cada pessoa deve sair do seu lugar, mostrar o
cartaz, de forma visvel, aos demais membros do grupo e proceder a sua
apresentao: nome e explicao do desenho e sua expectativa com relao ao
curso.
5- Plenria:
Ao final, o facilitador d oportunidade para quem quiser fazer mais alguma
referncia a algum acerca de sua apresentao. Cada um tambm fica livre para
expressar o que achou da dinmica. Se sentiu alguma dificuldade, por que? Qual
foi o objetivo da dinmica?
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DINMICA: Expectativas e Metas
DESENVOLVIMENTO:
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DINMICA: Este Sou Eu
MATERIAL: Uma tira de papel bem larga para cada participante. Lpis
de cor, hidrocor, giz de cera, etc.
DESENVOLVIMENTO:
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DINMICA: A RVORE
Desenvolvimento:
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DINMICA: CRCULO MGICO
DESENVOLVIMENTO:
4- Facili tador: vamos estar quase sempre em um grande crculo (nas plenrias);
ou em crculos menores (nos grupos de estudo). Desta forma podemos
trabalhar com mais qualidade, enxergando a todos e tendo oportunidades
iguais de participao.
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DINMICA: CARROSSEL MUSICAL
MATERIAL: Gravador. CD com msicas bem animadas.
DESENVOLVIMENTO:
1- Participantes de p. Formar dois Crculos com os participantes, com o mesmo
nmero de pessoas em cada Crculo, um Crculo dentro do outro. O Crculo de
dentro da roda, fica voltado para fora de modo a formar duplas, frente a frente.
Exemplos de perguntas:
O que mais me deixa feliz ...
O que eu mais admiro nas pessoas ...
O que eu mais gosto em mim mesmo ...
Amigo verdadeiro para mim aquele que ...
A coisa mais importante para mim ...
O que eu mais gosto de fazer ...
A minha diverso favorita ...
6-- Plenria:
Cada um expressa o que achou da dinmica: Gostou? Sentiu alguma dificuldade,
por que? Qual foi o objetivo da dinmica?
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DINMICAS
DE
INTEGRAO e
CONHECIMENTO
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DINMICA: INTEGRAO MUSICAL:
DESENVOLVIMENTO:
1- Colocar msica. Pedir aos participantes que caminhem pela sala,
individualmente, tentando entrar no ritmo da msica.
2- Mudar a msica. Pedir aos participantes que formem duplas e dancem juntos
no ritmo da msica.
7- Avaliao:
Cada um expressa o que achou da dinmica: Gostou? Sentiu alguma dificuldade,
por que? Qual foi o objetivo da dinmica?
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DINMICA: ASSIM CAMINHA A HUMANIDADE
DESENVOLVIMENTO:
1-Colocar uma msica lenta e pedir aos participantes que caminhem pela sala,
relaxando as tenses do dia, procurando sentir a emoo que a msica transmite,
em dado momento parar e congelar em uma posio.
4- Alterar a msica, colocando uma mais agitada e pedir que andem no ritmo da
msica.
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DINMICA: Guiar e ser guiado
Textos Inspiracionais:
Cinge-te de esforos redobrados, a fim de que possas, acaso, guiar teu prximo
lei de Deus, o Mais Misericordioso. Este ato, em verdade, excede todos os outros
atos, aos olhos de Deus, O que a tudo possui, O Altssimo.
Bahullh Seleo dos Escritos de Bahullh CLXI - 210
melhor guiar uma s alma do que possuir tudo o que est na terra, pois
enquanto essa alma guiada estiver sombra da rvore da Unidade Divina,
ambos, tanto ela como a pessoa que a guiou, sero recipientes da terna
misericrdia de Deus...
O Bb Seleo dos Escritos do Bb pg.83
DESENVOLVIMENTO:
2- A pessoa que for guiar deve voltar as palmas das mos para cima, e a que for
guiada, deve colocar as palmas das mos sobre as do guia.
3- A pessoa que for guiada deve permanecer de olhos fechados, e o guia deve
assegurar-se de conduzir a pessoa guiada com o mximo cuidado.
5- Aps um perodo, trocar as funes, quem guia passa a ser guiado, e vice-
versa. Mudar tambm a msica.
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DINMICA: PORQUE EU AMO VOC
DESENVOLVIMENTO:
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DINMICA: Minha Ilha
DESENVOLVIMENTO:
1- Distribuir papel e lpis para cada participante do grupo, que estar posicionado
em crculo.
3-Orientar que cada pessoa dever fazer um desenho de sua ilha. O desenho
deve ser bastante espontneo.
4- Escreva ou desenhe que pessoas e que atividades voc poria na sua ilha.
7-Uma vez concludos os desenhos, cada pessoa deve sair do seu lugar, mostrar
o cartaz, de forma visvel, aos demais membros do grupo e proceder a sua
apresentao: nome e explicao do desenho.
8- Plenria:
Ao final, o facilitador d oportunidade para quem quiser fazer mais alguma
referncia a algum acerca de sua apresentao. Cada um tambm fica livre para
expressar o que achou da dinmica. Se sentiu alguma dificuldade, por que? Qual
foi o objetivo da dinmica?
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DINMICA: AUTOPROPAGANDA
DESENVOLVIMENTO:
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DINMICA: COMPRA E VENDA
DESENVOLVIMENTO:
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DINMICA: Egosmo x Espiritualidade
DESENVOLVIMENTO:
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TEXTOS PARA REFLEXO:
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Exemplos de atitudes egostas e atitudes espirituais correspondentes
para serem escritas nas tiras de papel:
Egosta ( 8 ) As dificuldades me inquietam e
( 1 ) Eu tenho razo me deixam angustiado (a)
Espiritual ( 8 ) Considero as dificuldades como
( 1) Eu procuro consultar com os desafios para o crescimento e como
demais e conhecer o ponto de vista bnos disfaradas.
dos outros.
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(15) Minha norma de conduta (19) Sou responsvel por aquilo que
buscar satisfazer minhas fao e deixo de fazer e sei que tenho
necessidades e garantir meu bem- capacidade para conduzir e modificar
estar, acima de tudo. minha vida como desejar.
(15) Minha norma de conduta
procurar servir a Deus e aos meus (20) Penso que j tenho todo o
semelhantes. conhecimento necessrio
(20)Tenho disposio para aprender
(16) No tenho muita confiana em sempre.
mim mesmo.
(16) Eu me considero uma criao (21) Eu me considero incapaz e
nica de Deus, feita a Sua imagem e inferior aos demais
semelhana. (21) Acredito que a luz divina est em
mim, como em todas as pessoas, e
(17) Eu duvido. que sou uma mina rica em jias de
(17) Eu creio inestimvel valor.
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DINMICA: TRABALHO EM EQUIPE
DESENVOLVIMENTO:
Outra opo: Deixar o grupo todo como uma grande equipe, cujo
objetivo todos passarem pela argola no menor tempo possvel.
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DINMICA: Formas com o corpo
DESENVOLVIMENTO:
3- Ser dado um tempo para que cada equipe faa sua apresentao.
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PALAVRAS (SMBOLOS) A SEREM SORTEADAS PARA OS
SUBGRUPOS:
CORAO
PSSARO
ESTRELA
SOL
VELA
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DINMICA: DESAFIO DAS CORES
DESENVOLVIMENTO:
Frase: No existe em lugar nenhum do planeta, algum que no tenha nada a
oferecer ou nada a receber.
1-Texto de Sensibilizao:
Reconhecer os valores e o potencial das pessoas nossa volta o ponto de
partida para o estabelecimento da confiana nas relaes interpessoais. Todos
gostamos de nos sentir qualificados. mais fcil ver as qualidades nos outros
quando descobrimos nosso potencial, nossa fora. No desafio das cores
convidamos cada um a identificar seu mapa pessoal de qualificao a partir de
uma viagem pelos caminhos das cores. O ser humano pode ser comparado ao
arco-ris, cheio de riquezas e potencialidades. s vezes, no conseguimos
express-las. Nosso meio ambiente faz-nos esquecer o que somos e o que temos.
2-O Facilitador distribui as folhas e solicita que cada um preencha o exerccio de
auto-avaliao.
9- Exerccio de auto-avaliao:
Marque pontos de 01 04, de acordo com a escala:
1- raramente 2- algumas vezes 3- Freqentemente 4- sempre
Azul Branco
( ) Organizao ( ) Tranqilidade
( ) Mincia ( ) Paz
( ) Boa Memria ( ) Imparcialidade
( ) Realizao do que foi planejado ( ) Negociao
( ) Capacidade de sntese ( ) Docilidade
( ) Facilidade para administrar ( ) Mediao
Total: Total:
31
AVALIAO FINAL:
Minha cor positiva mais marcante (onde somei mais pontos): ..................................
A cor que preciso desenvolver mais (onde somei menos pontos): ...........................
PROSSEGUINDO...:
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Exerccio de auto avaliao:
(folha a ser distribuda a cada participante)
Azul
( ) Organizao
( ) Mincia
( ) Boa Memria
( ) Realizao do que foi planejado
( ) Capacidade de sntese
( ) Facilidade para administrar
Total:
Branco
( ) Tranqilidade
( ) Paz
( ) Imparcialidade
( ) Negociao
( ) Docilidade
( ) Mediao
Total:
AVALIAO FINAL:
Minha cor positiva mais marcante (onde somei mais pontos): ..................................
A cor que preciso desenvolver mais (onde somei menos pontos): .........................
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DINMICA: GOSTO DE VOC
34
TEXTOS INSPIRACIONAIS:
35
(Folha para ser distribuda a cada participante): JJJJJJ
Nome:
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DINMICA: O PRESENTE OCULTO
37
TEXTOS INSPIRACIONAIS:
38
DINMICA: Os Pssaros
DESENVOLVIMENTO:
39
DINMICA: Os segredos da caixa
DESENVOLVIMENTO:
40
PERCEBO QUE, A CADA DIA, ESTOU ME TORNANDO ...
41
O QUE EU PRETENDO CONQUISTAR NO FUTURO ...
42
DAQUI A DEZ ANOS EU GOSTARIA DE ESTAR ...
43
A MELHOR MANEIRA DE DEMONSTRAR QUE AMAMOS AS
PESSOAS ....
44
ENTRE A BELEZA E A RIQUEZA EU ESCOLHO ...
QUANDO EU ME APAIXONO POR ALGUM EU ...
45
DINMICA: Posso escolher
DESENVOLVIMENTO:
46
Verdadeiramente, mil vezes melhor para o homem morrer do que
continuar vivendo sem virtudes... O Deus Todo-Amoroso criou o
homem para irradiar a luz Divina e iluminar o mundo por meio de
suas palavras, ao e vida. Se ele no for virtuoso, no ser melhor
do que um simples animal...
(Palestras de Abdul-Bah,92)
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TRISTEZA
EGOSMO
DIO
MALDADE
DESCONFIANA
INCONSTNCIA
COVARDIA
DESCRENA
FRAQUEZA
INSATISFAO
INDELICADEZA
APEGO
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INGRATIDO
ARROGNCIA
ACOMODAO
HIPOCRISIA
EXAGERO
DESOBEDINCIA
DESORGANIZAO
JULGAMENTO/CRTICA
IMPACINCIA/IMEDIATISMO
DESRESPEITO
FRIEZA/APATIA
IRRESPONSABILIDADE
MALCIA / INDECNCIA
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DESASSOSSEGO / INQUIETUDE
CONFLITO
ATRASO
PESSIMISMO
INJUSTIA
FALSIDADE / MENTIRA
DESLEIXO
VAIDADE
RIGIDEZ / TEIMOSIA
50
DINMICA DO CORAO
Desenvolvimento:
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TCNICA DO DESENHO
Objetivos
Confrontar o aqui-e-agora em que cada pessoa se encontra; sua
vivncia, sentimentos, expectativas e perspectivas.
Material
Folhas em branco para todos os participantes. Caneta ou pincel
atmico. Toca-fitas e cd com msica suave.
Desenvolvimento:
52
DINMICA DA PIZZA
Desenvolvimento:
53
DINMICA: CONTEMPLANDO A NATUREZA
Desenvolvimento:
Obs: O mesmo pode ser feito com uma caixa com os mais variados
objetos.
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DINMICA: QUEM SOU EU
Desenvolvimento:
Motivar os participantes a refletir sobre o valor da vida.
Cada um escrever na sua folha o que pretende ser na vida, bem
como seus valores, habilidades, limites.
Responder s perguntas: Quem sou eu? O que quero ser? Quais
as minhas metas? Meus objetivos, iluses? Quais meus limites?
Como atuo para chegar ao meu sonho?
Terminada a reflexo pessoal, junta-se com os outros para
comunicar a radiografia feita.
Ao final bom que se comuniquem os sentimentos, ou seja, como
cada um se sentiu ao escrever e ao partilhar sobre si, seu eu, seus
projetos.
55
DINMICA: QUALIDADES
Desenvolvimento:
56
DINMICA: AS GRAVURAS
Desenvolvimento:
57
DINMICA: O ESPELHO
Desenvolvimento:
58
DINMICA: AS PEDRAS
Desenvolvimento:
59
DINMICA: MINHAS QUALIDADES
Desenvolvimento:
Cada participante escolhe um carto com uma determinada
qualidade, por exemplo, otimismo, alegria, esperana,
solidariedade, justia, gratido, honestidade, etc...
Alguns instantes de reflexo pessoal.
Cada participante vai ento falar um pouco sobre aquela qualidade:
qual sua importncia, o que representa para ele ou ela, se possui
ou no essa qualidade apresentada no carto, justificando-se.
Ao final da dinmica, bom que cada um partilhe como se sentiu
no correr da dinmica, bem como as qualidades que descobriu em
si e nos outros companheiros.
60
DINMICA: NMEROS
Desenvolvimento:
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DINMICA DOS CARTES
Material
Cartes de cores variadas, contendo cada um provocaes para a
partilha. Por exemplo:
Cartes azuis
1-Consegue-se xito na vida...
2- Trabalhar com alegria significa...
3- Sofrer bastante ...
4- Uma pessoa jamais envelhece se ...
Cartes Brancos:
1- A beleza de uma pessoa est em ...
2- Aprendi muito com o sofrimento quando...
3- Senti que prestei ajuda a algum quando...
4- Pessoa de quem no quero me esquecer ...
Cartes Amarelos:
1- Faz bastante tempo que...
2- Um fracasso que transformei em sucesso foi...
3- Uma amizade que me representou grande ajuda foi...
4- Um desafio que venci foi...
Cartes Verdes
1- Mais que ter idade, ser adulto ...
2- Sei que minha limitao foi posta prova quando...
3- difcil mas no impossvel vencer...
4- Uma verdade de que no gostei mas que me ajudou foi...
Cartes Vermelhos
1- Nada me frustrou mais que...
2- Um professor que, sem saber, me ajudou bastante foi...
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3- Quem diria, mas aprendi...
4- De meu pai fica a lembrana...
Cartes Rosas:
1- Um provrbio que a prtica ensinou ser verdade ...
2- Senti-me til quando...
3- Um livro que me deixou marcas foi...
4- uma pessoa que admiro porque...
Desenvolvimento:
Para o cumprimento dessa atividade cada participante receber um
carto contendo quatro experincias a serem relatadas. Caber a
cada participante escolher de uma a trs experincias do carto,
com as quais far um intercmbio com o grupo.
So formados grupos de seis pessoas que devero partilhar
experincias e opinies por uns vinte minutos.
Findo o tempo, os grupos so desfeitos e o facilitador apresenta a
todos a proposta de uma discusso voltada para a resposta a trs
questes bsicas:
a) Algum ouviu alguma experincia que poder servir-lhe numa
eventual oportunidade? Qual? Porqu?
b) At que ponto foram alcanados os objetivos propostos
inicialmente?
c) Como voc se sentia no incio da dinmica? E agora?
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DINMICA: EXPERINCIA
Desenvolvimento:
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DINMICA: CONSTELAO DE AMIGOS
Desenvolvimento:
65
DINMICA: A LIO DOS GANSOS
DESENVOLVIMENTO:
1- Formar equipes e distribuir cpias do texto A Lio dos Gansos
para cada participante.
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A LIO DOS GANSOS
Para reflexo sobre as lies que podemos extrair para as
relaes humanas.
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Quando o ganso lder se cansa, ele muda de posio
dentro da formao e outro ganso assume a liderana.
Lio: importante nos revezarmos em tarefas difceis e cansativas.
Todos os membros do grupo so colaboradores ativos e responsveis
por assegurar a continuidade dos esforos e a conquista dos objetivos.
Quando todos colaboram, todos ganham.
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DINMICA: AUTGRAFOS
OBJETIVOS:
a) Quebrar o gelo;
b) Descontrair e promover o conhecimento entre os participantes;
c) Aproximar as pessoas;
d) Identificar diferenas e semelhanas;
e) Promover uma reflexo quanto ao dar e receber, destacando que
mais do que receber devemos estar dispostos a dar, a colaborar com
os nossos semelhantes.
PROCEDIMENTOS:
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Selecione apenas dez itens e colha o autgrafo:
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DINMICA: ABRAO
OBJETIVOS:
a) Quebrar o gelo;
b) Descontrair e promover o conhecimento entre os participantes;
d) Aproximar as pessoas;
MATERIAL:
Folha de papel para cada participante com o texto Abrao .
Aparelho de som e CD com msica calma, inspiradora.
PROCEDIMENTOS:
1- Grupo em Crculo de p.
2- O Facilitador distribui as folhas de papel com o texto.
3- O texto lido em voz alta pelos participantes, sendo que cada
pargrafo lido por uma pessoa.
4- O Facilitador convida o grupo a praticar os vrios tipos de
abrao. Escolhe um dos participantes para demonstrar cada
abrao e os outros participantes, em dupla, devero imitar:
Abrao padro; Abrao de rosto colado; Abrao sanduche; Abrao
de lado; Abrao relmpago; Abrao grupal (veja folha com
desenhos, em anexo).
5- Comentrios sobre a dinmica. Qual o objetivo da dinmica?
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ABRAO ...
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DINMICA: AVALIANDO
OBJETIVO:
Avaliao do Curso ou Evento
MATERIAL:
Folhas de papel com desenhos (smbolos): vela; sol; sorriso; corao
ponto de interrogao; uma figura com um horizonte bem bonito, etc.
Aparelho de som e CD com msica calma, inspiradora.
PROCEDIMENTOS:
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DINMICAS
DE
RECREAO
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DINMICA: TEMPESTADE
OBJETIVO:
um excelente vitalizador para ps-almoo, sendo adequado,
preferencialmente, para grupos de at 40 pessoas.
75
DINMICA: SALVE-SE COM UM ABRAO
OBJETIVO:
um excelente vitalizador para grupos que j se conhecem e
necessitam, sempre, exercitar e adubar as relaes interpessoais.
MATERIAL:
Aparelho de som e CDS com msicas bem animadas.
PROCEDIMENTO:
O facilitador solicita que todos fiquem de p, livres, soltos, sem nada
nas mos, entrega um balo (bexiga) a uma pessoa, pede-lhe que o
encha, d um n no balo e prossegue nas orientaes:
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DINMICA: OL MEU BICHINHO!
MATERIAL:
Aparelho de som e CDs com msicas bem animadas. Uma venda para
olhos (pano de preferncia escuro).
PROCEDIMENTO:
O facilitador solicita que todos fiquem de p, livres, soltos, sem nada
nas mos. Solicita um voluntrio que ser vendado e prossegue com
as orientaes:
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HISTRIAS
E
TEXTOS
Para
Reflexo
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As mos de Deus
Um observador do mundo disse:
79
Quando vejo os povos e raas entregues s lutas e
violncia, pior que os animais selvagens, me pergunto: Onde
esto as mos de Deus?
80
SOBRE OS AMIGOS
Afonso Milagro
81
DIALOGAR DESCOBRIR
Autor Desconhecido
82
A FORA DA UNIO
J. A. Gaiarsa
83
A Estao
84
Aproveite o momento um bom dito,
principalmente quando associado ao salmo Pois as
tuas prescries so as minhas delcias.
No s o as dificuldades de hoje que preocupam os
homens; so os remorsos do passado e os medos do
futuro. Remorso e medo so ladres gmeos que nos
roubam o presente.
Pare de andar para l e para c no corredor do
trem, contando os minutos. Em vez disso, escale mais
montanhas, tome mais sorvete, ande mais descalo,
nade em mais rios, veja mais o pr do sol, ria mais,
chore menos, faa muitos amigos, ame as pessoas, e,
principalmente, cuide de sua vida espiritual e sirva. A
vida deve ser vivida enquanto vivemos. A estao final
logo chegar...
85
PACINCIA
Esta a histria de um rapaz que tinha um gnio muito difcil. Seu pai
lhe deu uma bolsa de pregos e lhe disse que cada vez que perdesse a
pacincia, deveria pregar um prego detrs da porta.
No primeiro dia, o rapaz cravou 37 pregos detrs da porta. As
semanas se seguiram e, a medida que ele aprendia a controlar seu
gnio, cravava cada vez menos pregos atrs da porta.
Por fim descobriu que era mais fcil controlar-se que cravar pregos
atrs da porta.
Chegou o dia em que ele pde controlar-se durante todo o dia.
Depois de informar a seu pai, este lhe sugeriu que retirasse um prego
cada vez que conseguisse controlar sua raiva e impacincia.
Os dias se passaram e o jovem pde finalmente anunciar a seu pai
que no restavam mais pregos para retirar da porta.
Seu pai o tomou pela mo e o levou at a porta.
Seu pai lhe disse: Voc trabalhou muito duro, meu filho. Porm, olhe
todos esses buracos na porta. Ela nunca mais ser a mesma.
Cada vez que voc perde a pacincia, deixa cicatrizes exatamente
como as que voc poder ver na porta.
Voc pode insultar a algum e depois retirar o que disse, porm, o
modo com voc falou deixa cicatrizes que perduram para sempre.
Uma ofensa verbal to daninha como uma ofensa fsica.
Os amigos so jias preciosas. Nos fazem rir e nos animam a seguir
adiante. Nos escutam com ateno, e sempre esto prestes a abrir-
nos seu corao.
86
SE EU FOSSE CRIAR MEU FILHO DE NOVO
Diane Loomans
87
DE GRAA
M.Adams
88
O EXEMPLO
Bobby respondeu:
- O engenheiro aqui tem 3 anos, e o mdico tem 7,
portanto so seis dlares.
89
VOC UMA MARAVILHA
90
AGORA GOSTO MAIS DE MIM
91
AMOR: A NICA FORA CRIATIVA
Eric Butterworth
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No dia de Ao de Graas, o editorial do jornal falava de uma
professora que tinha pedido turma do primeiro ano para desenhar
alguma coisa pela qual davam graas. Ao mesmo tempo, ela pensava
em quo pouco aquelas crianas de um bairro pobre tinham para
agradecer. Sabia que a maior parte desenharia perus ou outras
comidas na mesa. Qual no foi sua surpresa quando Douglas
entregou... o contorno de uma simples mo.
E de quem era a mo? A classe ficou cativada pelo enigma da
imagem.
- Acho que a mo de Deus que nos d comida disse uma
criana.
Fonte Desconhecida
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Ser jovem
94
Comece por voc mesmo...
Annimo
95
VALE A PENA TENTAR...
96
O JOVEM LENHADOR:
97
A M AIS BELA CASA DO MUNDO:
O Bb disse:
98
AS CAIXAS DE DEUS
99
AVALIANDO...
100
Ponto Forte Preciso Fortalecer
Ter iniciativa
Consultar
Memorizar textos
101
Ponto Forte Preciso Fortalecer
102
Ponto Forte Preciso Fortalecer
Ser amvel
Ser responsvel
Ser pontual
Ser paciente
Ser regular
Ser organizado
Ser comprometido
103
104
A melhora do mundo pode ser realizada atravs de
aes puras e boas, de conduta louvvel e digna.
105