Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
SEMNTICA
Fontica
CAPTULO 4
SEMNTICA
SUMRIO
1. Introduo 4.3. Perfeitas homfonas e 7.1. Conotao
homgrafas
2. Sinonmia 6.2. Denotao
5. Paronmia
3. Antonmia 7. Ambiguidade
5.1. Quadro resumo
4. Homonmia 9. Exerccios
6. Polissemia
4.1. Homgrafas
7. Conotao 10. Questes comentadas de
4.2. Homfonas e denotao concursos
1. INTRODUO
Semntica (do grego , smantik, plural neutro de smantiks, derivado de
sema, sinal), o estudo do significado. Incide sobre a relao entre significantes, tais como
palavras, frases, sinais e smbolos, e o que eles representam, a sua denotao.
A semntica lingustica estuda o significado usado por seres humanos para se expressar
atravs da linguagem. Outras formas de semntica incluem a semntica nas linguagens de
programao, lgica formal, e semitica.
A semntica contrape-se com frequncia sintaxe, caso em que a primeira se ocupa do
que algo significa, enquanto a segunda se debrua sobre as estruturas ou padres formais do
modo como esse algo expresso (por exemplo, escritos ou falados). Dependendo da concep-
o de significado que se tenha, tm-se diferentes semnticas. A semntica formal, a semn-
tica da enunciao ou argumentativa e a semntica cognitiva, fenmeno, mas com conceitos
e enfoques diferentes.
2. Sinonmia
a relao que se estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados
iguais ou semelhantes, ou seja, os sinnimos.
Exemplos: cmico engraado; dbil fraco, frgil; distante afastado, remoto.
3. Antonmia
a relao que se estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados
diferentes, contrrios, isto , os antnimos.
Exemplos: economizar gastar; bem mal; bom ruim.
4. Homonmia
a relao entre duas ou mais palavras que, apesar de possurem significados diferentes,
possuem a mesma estrutura fonolgica, ou seja, os homnimos.
As homnimas podem ser classificadas em:
Duda Nogueira 104
Fontica
4.1 Homgrafas
Palavras iguais na escrita e diferentes na pronncia.
Exemplos: gosto (substantivo) gosto (1 pessoa singular presente indicativo do verbo
gostar); conserto (substantivo) conserto (1 pessoa singular presente indicativo do verbo
consertar).
4.2 Homfonas
Palavras iguais na pronncia e diferentes na escrita.
Exemplos: cela (substantivo) sela (verbo); cesso (substantivo) sesso (substantivo); cer-
rar (verbo) serrar (verbo).
5. Paronmia
a relao que se estabelece entre duas ou mais palavras que possuem significados dife-
rentes, mas so muito parecidas na pronncia e na escrita, isto , os parnimos.
Exemplos:
`` cavaleiro cavalheiro (desacautelado)
`` absolver absorver `` geminada (duplicada) germinada (que ger-
minou)
`` comprimento cumprimento
`` mugir (soltar mugidos) mungir (ordenhar)
`` aura (atmosfera) urea (dourada)
`` percursor (que percorre) precursor (que an-
`` conjectura (suposio) conjuntura (situao
tecipa os outros)
decorrente dos acontecimentos)
`` sobrescrever (enderear) subscrever (apro-
`` descriminar (desculpabilizar) discriminar (di-
var, assinar)
ferenciar)
`` veicular (transmitir) vincular (ligar)
`` desfolhar (tirar ou perder as folhas) folhear
(passar as folhas de uma publicao) `` descrio discrio
`` despercebido (no notado) desapercebido `` onicolor unicolor.
6. Polissemia
a propriedade que uma mesma palavra tem de apresentar vrios significados.
Exemplos: Ele ocupa um alto posto na empresa. Abasteci meu carro no posto da esquina.
Os convites eram de graa. Os fiis agradecem a graa recebida.
7. CONOTAO E DENOTAO
7.1 Conotao
o uso da palavra com um significado diferente do original, criado pelo contexto.
Exemplo: Voc tem um corao de pedra.
7. Ambiguidade
duplicidade de sentido, seja de uma palavra ou de uma expresso, d-se o nome de am-
biguidade. Ocorre, geralmente, nos seguintes casos:
Exemplo em tirinha
107 SEMNTICA
Fontica
07. Assinale o item que deve ser preenchido 10. Marque o item cuja lacuna se preenche
com o vocbulo direita: com 1 elemento entre os parnteses:
a) Era intenso o _______ de veculos na a) Para no permanecer com o erro, o fun-
Avenida 13 de maio. (trfego) cionrio __________.(retiflcou-o / ratifi-
b) Os estrangeiros que vm para o nosso cou-o)
pas so __________, de acordo com as
nossas leis. (emigrantes) b) O prefeito no __________ o requeri-
c) Aquela pesquisa detalhada no ir ____ mento. (diferiu / deferiu)
______ efeito positivo. (sortir) c) Ele ficar preso para __________ sua
d) Por lutar corajosamente com o animal, ele culpa. (espiar / expiar)
foi considerado um elemento ________ d) Por sua conduta, ele sempre revelou um
(intemerato)
bom _______. (censo / senso)
e) Todos saram da ________ de cinema s
sete horas. (cesso) e) As autoridades tentam combater o ____
______ de txico. (trfego / trfico)
08. Pela ordem em que ocorrem as frases
abaixo, devemos preench-las, respecti- 11. Todas as palavras sublinhadas abaixo es-
vamente, com os vocbulos. to empregadas erradamente, menos na
I. O ____________ musical foi excelente. frase:
II. Todos o __________ pela vitria. a) Aonde voc morou durante os dois
III. Ele sempre trabalhou na __________ ltimos anos?
dos imveis aos verdadeiros donos.
b) Aquele poltico teve seus direitos caa-
IV. Pelos modos como age, trata-se de um
dos.
____________
a) concerto, comprimentaram, cesso, ca- c) O mdico escutou o peito da criana para
valheiro; ver se havia problemas.
b) concerto, cumprimentaram, cesso, ca- d) Certas pessoas interferem negativamente
valheiro; num meio social.
c) conserto, compnmentaram, seo, cava-
e) Era preciso arrear as malas, pois estavam
leiro;
muito pesadas.
d) conserto, cumpnmentaram, sesso, cava-
leiro; 12. Marque a nica frase que se preenche
e) concerto, cumprimentaram, sesso, ca- adequadamente com a primeira das op-
valheiro. es colocadas entre os parnteses:
09. Est mal empregado o elemento subli- a) Durante as atividades, o trabalhador
nhado no item: mostrou-se (indefeso, indefesso) reali-
a) Medicina e Odontologia so duas carrei- zando tudo a contento.
ras afins. b) O motorista foi preso por cometer uma
b) Viemos a So Paulo a fim de conseguirmos (infrao, inflao).
emprego.
c) Todos faro suas tarefas, (se no, seno) o
c) Os motivos por que no voltei terra
natal j foram esclarecidos. pagamento ser suspenso.
d) No gosto de entrar no mar porque d) Houve muito (rebolio, rebulio) durante
muito perigoso. o acidente de trnsito.
e) A cerca de poluio ningum quis falar e) Todos os condminos pagaro uma (ta-
durante os debates. cha, taxa) extra neste ms.
109 SEMNTICA
Fontica
13. Marque o item em que se classificou erra- 17. Marque a alternativa cuja frase apresenta
damente o par de exemplos: palavra(s) empregada(s) em sentido figu-
a) SESSO / SEO = homnimos homfo- rado:
nos a) O homem procura novos caminhos na
b) EFMERO / BREVE = sinnimos tentativa de fixar suas razes.
c) RETIFICAR / RATIFICAR = homnimos ho- b) Mas l, no ano dois mil, tudo pode acon-
mgrafos tecer. Hoje, no.
d) CALMO / AGITADO = antnimos c) ... os planejadores fizeram dele a meta e
o ponto de partida.
e) INFLIGIR / INFRINGIR = parnimos
d) Pode estabelecer regras que conduzam
14. Assinale o segmento em que NO foram a um viver tranquilo. ..
usadas palavras em sentido figurado: e) Evidentemente, (...) as transformaes
a) Lendo o futuro no passado dos polticos sero mais rpidas.
(...)
b) As fontes que iam beber em seus ouvi- 18. Assinale a alternativa em que NO h pa-
dos. lavra empregada em sentido figurado:
c) Eram 75 linhas que jorravam na mquina a) O estrangeiro ainda tropea com muita
de escrever com regularidade mecnica. frequncia na incompreenso das socie-
dades por onde passa.
d) Antes do meio-dia, a coluna estava pronta.
b) Quando a luz estender a roupa nos te-
e) (...) capaz de cortar com a elegncia de
lhados, seremos, na manh, duas msca-
um golpe de florete.
ras calmas.(Mrio Quintana)
15. Assinale a alternativa cujo termo grifado c) Vejo que o amor que te dedico aumenta
NO linguagem conotativa: seguindo a trilha de meu prprio espan-
a) ... mas um defunto autor, para quem a to.
campa foi outro bero d) No, eu te peo, no te ausentes / Porque
b) Acresce que chovia peneirava uma a dor que agora sentes / S se esquece no
chuvinha mida, triste perdo.
c) A natureza parece estar chorando a per- e) Sinto que o tempo sobre mim abate sua
da irreparvel. .. mo pesada. (Carlos Drummond de An-
drade)
d) ... no discurso que proferiu beira da mi-
nha cova. GABARITO
o carro rpido, ou a compra foi r-
16. O item em que o termo sublinhado est A
pida?
empregado no sentido denotativo :
B gosto do livro ou da autora?
a) Alm dos ganhos econmicos, a nova
o que me deixa preocupado? O traba-
realidade rendeu frutos polticos. C
lho ou o professor?
b) ...com percentuais capazes de causar in- o livro ou a editora me ocupa o dia
1 D
veja ao presidente. inteiro?
c) Os genricos esto abrindo as portas do E venderei a casa ou o porto?
mercado... F voc conhece o Pedro ou o vizinho?
d) ...a indstria disparou gordos investi- G
o restaurante ou o churrasco que era
mentos. gostoso?