Este documento discute a avaliação cognitiva de rastreio em adultos, apresentando quatro instrumentos de rastreio (MMSE, MoCA, IFS e TDR), descrevendo seus procedimentos de administração e cotação, e enfatizando a importância da interpretação dos resultados no contexto da avaliação neuropsicológica completa. O objetivo é que os leitores compreendam a necessidade da avaliação de rastreio, saibam selecionar e aplicar os instrumentos corretamente, e interpretar os resultados para encaminhamento a avalia
Descrição original:
Conteudos Programaticos Instrumentos de Rastreio de Avaliacao Neuropsicologica Em Adultos
Título original
Conteudos Programaticos Instrumentos de Rastreio de Avaliacao Neuropsicologica Em Adultos
Este documento discute a avaliação cognitiva de rastreio em adultos, apresentando quatro instrumentos de rastreio (MMSE, MoCA, IFS e TDR), descrevendo seus procedimentos de administração e cotação, e enfatizando a importância da interpretação dos resultados no contexto da avaliação neuropsicológica completa. O objetivo é que os leitores compreendam a necessidade da avaliação de rastreio, saibam selecionar e aplicar os instrumentos corretamente, e interpretar os resultados para encaminhamento a avalia
Este documento discute a avaliação cognitiva de rastreio em adultos, apresentando quatro instrumentos de rastreio (MMSE, MoCA, IFS e TDR), descrevendo seus procedimentos de administração e cotação, e enfatizando a importância da interpretação dos resultados no contexto da avaliação neuropsicológica completa. O objetivo é que os leitores compreendam a necessidade da avaliação de rastreio, saibam selecionar e aplicar os instrumentos corretamente, e interpretar os resultados para encaminhamento a avalia
1.1. Fundamentao terica 1.2. Objetivos 1.3. Enquadramento no processo de avaliao neuropsicolgica
2. Instrumentos de rastreio cognitivo
2.1. Caracterizao de 4 instrumentos de rastreio 2.1.1. Mini Mental State Examination (MMSE) Verso Portuguesa (Guerreiro et al., 1994) 2.1.2. Montreal Cognitive Assessment (MoCA) Verso Portuguesa (Simes et al., 2008). 2.1.3. INECO Frontal Screening (IFS) Verso Portuguesa (Moreira, Lima & Vicente, 2014). 2.1.4. Teste do Desenho do Relgio (TDR) (Shulman, 2000). 2.2. Procedimentos de administrao e cotao 2.3. Anlise e interpretao dos resultados
3. Encaminhamento para uma avaliao neuropsicolgica compreensiva
OBJETIVOS
- Compreender a pertinncia da realizao de uma avaliao cognitiva de rastreio;
- Selecionar os instrumentos de rastreio a utilizar de acordo com a histria clnica, com os objetivos da avaliao e com os indicadores psicomtricos;
- Administrar e cotar os instrumentos de rastreio cognitivo abordados;
- Interpretar os resultados obtidos e enquadrar os mesmos no restante processo de avaliao
neuropsicolgica.
METODOLOGIA E AVALIAO
A metodologia de cariz terico-prtico que permite a aquisio de
conhecimento cientfico dos instrumentos, tal como competncias de administrao, cotao e interpretao dos instrumentos de rastreio, que so essenciais para a utilizao dos instrumentos na prtica clnica.