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ESCOLA ESTADUAL FONTE NOVA

COORDENAO PEDAGGICA

FICHA DE PLANEJAMENTO QUINZENAL


PROFESSOR (A): Lincoln Menezes da Silva Campos
DISCIPLINA: Histria. SRIE/ANO: 7 ano.
TURMAS: 711 e 712. PERODO: 19/06/17 30/06/17.

CONTEDO OBJETIVO ESTRATGIA AVALIAO

As origens e expanso do isl: Situar geograficamente a expanso do Leitura e interpretao de textos, De base qualitativa e quantitativa:
mundo mulumano durante a idade mdia. infogrficos, mapas, grficos, tabelas e
O nascimento do islamismo e a Arbia pr- imagens. De natureza tcnica: Observao de nveis
islmica. Comparar as caractersticas religiosas, de participao, oralidade, escrita e
sociais e polticas da Arbia antes e depois Estudos, atividades, trabalhos dirigidos e produo textual, interatividade,
A importncia de Meca do surgimento do islamismo. supervisionados. Trabalhos em grupos. organizao e pr-atividade (alcance de
competncias e habilidades).
Maom e o surgimento do isl. Reconhecer as principais caractersticas da Atividades orientadas e independentes.
religio islmica e estabelecer comparaes De natureza oficial e protocolar:
A formao do imprio muulmano. com as demais religies monotestas. Correes das atividades de maneira sistemtica de avaliao oficial ou
coletiva. construda pela escola (desde que
Religio, cultura e cincias no mundo Analisar a situao da mulher no mundo devidamente sancionada pelo rgo
muulmano. islmico. Uso de recurso audiovisuais extras (quando competente).
necessrio, pois um bom livro didtico supre
A mulher no mundo islmico. Identificar as contribuies da civilizao algumas dessas necessidades).
rabe-muulmana no campo do
conhecimento cientifico e da produo Trabalhos e pesquisas extraclasse (quando
cultural. avaliado que possvel e sem sobrecarga para
os alunos)
ADAPTAO DO PLANO QUINZENAL AOS ALUNOS ESPECIAIS

ALUNOS TURMA NECESSIDADE OBJETIVO CONTEDO ESTRATGIA AVALIAO


ESPECIAL
1.ex: IASMIM 711 SINDROME DE Traar objetivos de acordo com Listar contedos para Descrever as De que forma o
DOWN contedos planejados quinzena estratgias a serem alunos ser avaliado
utilizadas com o aluno
2.

3.

4.

5.

OBS: ANEXAR AO PLANO AS ATIVIDADES, EXERCCIOS, AVALIAES E ATIVIDADES ADAPTADAS PARA OS ALUNOS ESPECIAIS. CASO QUEIRA, ANEXAR TEXTOS A SEREM
TRABALHADOS DURANTE A QUINZENA.

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Assinatura do (a) Professor (a) Assinatura do (a) Coordenador (a) Pedaggico