TABELA DE NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA

DITADO
BRIGADEIRO
NÍVEL DE ESCRITA CARACTERIZAÇÃO PIPOCA
SUCO
BIS

Grafismo Primitivo Predomínio de rabiscos e pseudo-letras.

AR MS MOH A OR
Escrita sem controle de A criança escreve ocupando toda a largura da folha UIL N MA MTO XA
MHNT S K HU I M
quantidade ou do espaço destinado a escrita HOT IPERT C LM
NBO AT RO
A
A criança utiliza somente uma letra para L
Escrita Unigráfica F
representar a palavra. C
A mesma série de letras numa mesma ordem serve ALNI
ALNI
Escrita Fixa para diferenciar nomes. ALNI
PRÉ - SILÁBICO

ALNI
Algumas letras aparecem na mesma ordem e lugar, SAMT
Quantidade variável outras letras de forma diferente. Varia a quantidade AMT
Repertório Fixo/Parcial AMTSA
de letras para cada palavra. SAT

Quantidade constante para todas as

escritas.Porém, usa-se o recurso da diferenciação HRUM
Quantidade constante ASGK
Repertório variável qualitativa: as letras mudam ou muda a ordem das ONBJ
letras. CFTV

Expressam máxima diferenciação controlada para RAMQN

Quantidade variável ABEAMF
Repertório variado diferenciar uma escrita de outra. GEPFA
OSDL
Quantidade e repertório Variedade na quantidade e no repertório de letras. I MS AB RO
variáveis. Presença de A criança preocupa-se em utilizar letras que IBRNSA
valor sonoro início e/ou URMTO
correspondem ao som inicial e/ou final. INBOXIX
fim.
A criança escreve uma letra para representar a ROMT
Sem valor sonoro sílaba sem se preocupar com o valor sonoro BUD
AS
correspondente. R

A criança escreve uma letra para cada sílaba e ITMO

Iniciando uma começa a utilizar letras que correspondem ao som PQA
correspondência sonora RO
da sílaba. GI

A criança escreve uma letra para cada sílaba,

utilizando letras que correspondem ao som da IAEO–BHDO
IOA –POK
SILÁBICA

Com valor sonoro sílaba; às vezes usa só vogais e outras vezes UO–SC
consoantes e vogais. IS–BI

Momento de conflito cognitivo relacionado à

quantidade mínima de letras (BIS/ISIS) e a
Silábico em conflito ou contradição entre a interpretação silábica e as BHDULE
IOKEC
hipótese falsa escritas alfabéticas que têm sempre mais letras. UOKU
necessária Acrescenta letras e dá a impressão que regrediu ISIS

para o pré- silábico.

A criança, ora escreve uma letra para representar a BIHDRO

Silábica - alfabética sílaba, ora escreve a sílaba completa. Dificuldade é PIPOK
SUKO
mais visível nas sílabas complexas. BIZ

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 Produz escritas alfabéticas, mesmo não
observando as convenções ortográficas da escrita. BICADERO

ALFABÉTICA
Compreende o sistema Produz escritas alfabéticas, observando algumas as
convenções ortográficas da escrita. BIGADEIRO
de escrita
Produz escritas alfabéticas, sempre observando as
convenções ortográficas da escrita. BRIGADEIRO

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