DIREITO E PSICOLOGIA: A IMPORTNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE EM

ACORDOS REALIZADOS NO NEDDIJ

rea Temtica: Psicologia Social

Autor(es): Elismari Katialine Domanovski (PROEC/ UNICENTRO), Thais Maria Crovador

(PROEC/ UNICENTRO), Bianca Carolline Oconoski Zarpellon (PROEC/UNICENTRO),
Jamylle Dalermo Ferreira Ribeiro(PROEC/UNICENTRO), Lucas Monteiro Pell
(PROEC/UNICENTRO), Mayara Nedopetalski Brandalise (PROEC/UNICENTRO), Philippe
Diogo de Deus (PROEC/UNICENTRO), Joo Victor Maravieski (PROEC/ UNICENTRO),
Anne Geraldi Pimentel (Orientadora do Projeto), Michele da Rocha Cervo (Coordenadora e
Orientadora do Projeto).

RESUMO: A presente pesquisa como objetivo analisar, qual a importncia da relao Direito
e Psicologia para os acordos realizados no Ncleo de Estudos e Defesa dos Direitos da
Infncia e Juventude. Para tanto, foi observado que a presena de um profissional da
Psicologia em um procedimento predominantemente da rea do Direito se mostrou bastante
relevante, visto que quando se amplia a possibilidade de escuta para as questes trazidas nos
acordos, tem-se a soma de saberes das disciplinas, minimizando a fragmentao histrica das
prticas entres essas reas. A composio de saberes tem transformado a forma como o
Direito olha para as questes de conflito trazidas pelas famlias, assim como a Psicologia tem
compreendido a dimenso da aplicao do Direito a servio da produo de vida e
fortalecimento de laos familiares. Esse fazer tem produzido uma toro nas lgicas
oferecidas e reconhecidas at o momento nas reas referidas. A partir disso, os sujeitos so
colocados na centralidade da interveno, considerando todos os aspectos da vida que
interferem nas escolhas e nos modos como operam as relaes entre si e com a sociedade.
Favorecendo assim, que as decises e encaminhamentos referentes aos acordos contemplem o
desejo e realidade dos envolvidos, sem sobrepor os saberes da cincia a vida das pessoas, mas
colocando o saber desses sujeitos como produtor de novas realidades e decises. As
informaes analisadas nesse estudo fazem parte do banco de dados do Ncleo de Estudos e
Defesa dos Direitos da Criana e da Juventude NEDDIJ e da experincia dos profissionais
recm-formados, que realizaram essas mediaes nos perodos de junho a agosto de 2016.
PALAVRAS-CHAVE: Interdisciplinaridade; Direito; Psicologia

1. INTRODUO/CONTEXTO DA AO

O Ncleo de Estudos e Defesa dos Direitos da Infncia e Juventude Neddij de

Irati-PR, fruto de uma parceria entre Secretaria de Estado da Cincia, Tecnologia e Ensino
Superior (SETI) e Universidade Estadual do Centro Oeste UNICENTRO, concretizado via
Universidade Sem Fronteiras.
Atravs de atendimentos jurdicos e psicolgicos gratuitos populao que se
encontra em situao de vulnerabilidade social, o Neddij atua em prol das polticas pblicas,
direcionadas para a organizao de Redes Sociais de proteo criana e adolescente, na
garantia de seus direitos. Os atendimentos abrangem os municpios de Incio Martins e Irati,

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pertencentes a Comarca de Irati-PR, a equipe composta por uma coordenadora e orientadora
do curso de Psicologia, uma orientadora do curso de Direito, dois advogados recm-formados,
uma psicloga recm-formada, trs estudantes de Direito e dois estudantes de Psicologia.
Dentre as atividades realizadas pelo Ncleo, encontram-se o ajuizamento de aes de
adoo, guarda, penso alimentcia; separao, tutela, medidas de segurana, regulamentao
de visitas, reconhecimento e dissoluo de unio estvel e divrcio. E uma vez que nosso
foco est na defesa dos direitos de crianas e adolescentes, para que possamos efetivar essas
aes, um dos recursos utilizados por nossa equipe a mediao em acordos entre as partes
envolvidas, tema que discorreremos no presente trabalho, por meio da apresentao do fluxo
de atendimento do Neddij e anlise do trabalho interdisciplinar realizado pelas reas de
Psicologia e Direito. Essa temtica importante no sentido de que, quando consideramos os
aspectos subjetivos presentes dentro do conflito familiar, como em questes referentes a
divrcio, dissoluo de unio estvel, guarda dos filhos, percebemos o quanto se faz
necessrio uma articulao entre essas duas reas.
Partimos da premissa de que por meio da mediao realizada dentro do Ncleo os
usurios tero a possibilidade de ao chegarem a um entendimento construdo por eles, este
acordo ser cumprido de modo mais efetivo, uma vez que no se tratar de algo imposto, mas
sim realizado pelos sujeitos protagonistas de suas histrias, que refletiro sobre as decises a
respeito de si mesmos e do outro. Tal prtica importante no sentido de produzir
deslocamentos em prticas que reforam a judicializao da vida e das famlias, colocando os
sujeitos como atores e produtores de modos de ser, e no apenas mais um nmero de
processo e quantitativo para o judicirio.

2. DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES E/OU DA METODOLOGIA

O Neddij de Irati deu incio a suas atividades em setembro de 2014, e desde ento
oferece a populao atendimento jurdico e psicolgico. Para ter acesso aos servios a
populao e os profissionais da rede de proteo, procuram o ncleo atravs do agendamento
para atendimentos. No presente trabalho consideramos para anlise uma das prticas
realizadas pela equipe, para efeito de anlise, nos detemos aos acordos realizados entre os
meses de junho a agosto de 2016. Neste perodo foram realizados 119 atendimentos e destes
j foram propostos 55 acordos.
No que se refere ao fluxo de atendimento, quando o usurio chega ao Ncleo,
geralmente encaminhado pela Rede de Proteo e Enfrentamento Violncia1, ou mesmo por
indicao de outros usurios, realizado o acolhimento, no qual ouvimos a demanda trazida
por este e ento preenchemos uma ficha de identificao com dados tanto do requerente,
como da criana ou adolescente em questo. Posteriormente buscamos contactar a
parte contrria a convidando para comparecer ao Ncleo e, assim, a escutamos para
compreender a sua percepo frente a situao apresentada.

1
Rede de Proteo: Podemos compreender a Rede de Proteo enquanto uma integrao de polticas
pblicas destinadas oferecer servios para a populao de maneira territorializada, isto , uma mudana de
lgica que visa inserir os servios nas comunidades, de forma integrada e contnua (NJAINE et al. 2006). So
componentes dessa rede os Conselhos da Criana e Adolescente, Conselhos Tutelares, Promotoria e Juizado da
Infncia e Adolescncia, instituies como escolas, postos de sade, hospitais e igrejas.

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 Aps, ambas as partes serem ouvidas e estas concordarem, proposto ento um
acordo, no qual esto presentes um profissional do Direito e um profissional ou estudante da
Psicologia, juntamente com as partes, e por meio desse encontro que os profissionais atuam,
buscando sempre a mediao, para que o acordo venha ao encontro com a real necessidade e
possibilidade de ambos os participantes, funcionando tambm como um espao de
interveno para as famlias. Em todas as aes buscamos sempre resguardar o direito das
crianas e adolescentes envolvidos.

3. APRESENTAO DOS RESULTADOS, ANLISE E DISCUSSO

Dentre os 55 acordos realizados, como podemos observar no grfico abaixo, 2,2% foi
referente a Reconhecimento de Paternidade, 6,7% diz respeito a dissoluo de Unio Estvel,
24,4% Divrcio Consensual e 66,7% regulamentao de guardas e visitas. Em 100% dos
casos foram tratadas tambm de questes referentes a penso alimentcia.

durante este momento de uma possvel tentativa de acordo que percebemos como
necessrio e indispensvel a presena da Psicologia e do Direito, pois uma maneira de traar
novos percursos e criar alternativas de se aplicar o Direito com um olhar voltado para as
necessidades dos sujeitos, uma vez que lida diretamente com questes de interesse humano,
como a liberdade, a moralidade, o comportamento, sentimentos e emoes (DELMAS-
MARTY, 2002, p 266).
E aqui destacamos o papel da Psicologia, que vem justamente para compreender a
demanda que surge para alm dos fatos, no sentido de acolher os sentimentos e emoes
envolvidos do sujeito que, ao no conseguir resolver questes no mbito privado, muitas
vezes acaba recorrendo ao Estado, em especial, a figura do Juiz, para solucionar seus
conflitos. Todavia, o mbito jurdico no consegue atender a todas as expectativas,
principalmente da ordem social e acaba por assumir na grande maioria dos casos um papel
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regulador. No podemos negar a importncia de regularizar determinadas situaes, todavia,
essa normatizao no se apresenta enquanto suficiente frente as demandas que nos
chegam diariamente.
Outro dado importante referente a quem recorre ao Neddij, dos 119 atendimentos,
somente em 11 dos casos foi a figura paterna quem nos procurou. Ressaltamos, assim, a
significativa presena por parte da me enquanto com um papel mais ativo nesse processo.
Esse dado visibiliza a realidade brasileira, onde os cuidados das crianas e adolescentes,
predominantemente, esto sob responsabilidade das mulheres, atualizando a diferena de
gnero construda ao longo da histria. Durante o acordo, buscamos envolver e dar mais
espao para o pai , compreendendo qual sua relao com os filhos, os vnculos afetivos
estabelecidos, sempre incentivando a um maior contato com a criana/adolescente,
destacando que, embora no exista mais a relao amorosa entre mulher/homem, ambos
continuam com um vnculo e com a responsabilidade para com os filhos. Todavia, como
nossa ao se configura, de um modo mais pontual, esse um ponto que ainda necessita ser
discutido e trabalhado em equipe, no sentido de promover e construir a participao mais
ativa dos pais no convvio com seus filhos.
Tambm importante destacar o trabalho em rede realizado por nossa equipe. Uma
vez que durante a escuta no processo de acordo alguns relatos referentes violncia, uso de
lcool ou entorpecentes, vulnerabilidade econmica, dentre outras situaes, surgem.
Questes essas que ultrapassam a oferta oferecida pelo ncleo, mas que compe nossa
atuao tica e campo de atuao, sendo necessrio recorrer a outros servios e instituies,
por meio do encaminhamento implicado. Implicado no sentido de que o usurio ser
acompanhado tanto de modo interdisciplinar quanto intersetorial, o que possibilita que
diferentes saberes se debrucem sobre o sujeito de forma integrada, tendo mais a contribuir
para com suas reais necessidades.
Como j dito anteriormente, as leis e o Direito regulamentam as relaes para
possibilitar a vida em sociedade. Mas existem aspectos dessas relaes, tais como os
emocionais, relacionais, sociais, etc, que muitas vezes no so passveis de enquadramento
legal. Em geral, nos casos de separao, o motivo aparente que mantm o litgio na esfera
judicial , em regra, patrimonial, portanto objetivo e passvel de diviso, e por isso
comportaria uma acomodao satisfatria para ambas as partes envolvidas. O litgio
apresentado consciente e objetivamente por intermdio de um processo judicial dissimula
situaes dolorosas relacionadas experincia de rompimento do tecido emocional,
construdo ao longo do processo de convivncia interpessoal. Com efeito, aspectos
emocionais geralmente esto imbricados no discurso lgico presente nos conflitos
instanciados judicialmente.
Atravs da atuao entre Direito e Psicologia, conseguimos com que pessoas
sentassem, se escutassem e chegassem a uma concluso do que era melhor para seus filhos,
no precisando encaminhar a deciso para um Juiz. Essa forma de interveno proporciona
que as prprias pessoas decidam sobre as suas vidas, e no um terceiro que desconhece a
experincia e histria dessas pessoas para lhes atribuir uma deciso. Nossa experincia tem
mostrado que a partir do acordo, ambas as partes consensuam a melhor escolha para os
cuidados e desenvolvimento de seus filhos.

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4. CONSIDERAES FINAIS

Por meio dos acordos realizados percebemos o quanto algumas questes ainda
precisam ser trabalhadas, como o lugar do pai dentro do vnculo familiar, que muitas vezes
acaba por ser negligenciada. Pois, ainda que o envolvamos em certa reflexo sobre a
importncia deste se perceber enquanto algum de referncia para o filho. Nossa interveno
bastante pontual, o que no garante que o que foi estabelecido durante o acordo, ainda que
venha ao encontro com o esperado por ambas as partes, realmente seja efetivado. Assim, a
partir dessa breve anlise notamos como fundamental pensarmos em aes futuras no sentido
de realizar um acompanhamento e avaliao com essas famlias no ps acordo, seja de modo
individual ou mesmo por meio da constituio de grupos de orientaes com esses pais.
Destacamos novamente o quo fundamental a construo de uma atuao
compartilhada, interdisciplinar, entre os profissionais da rea jurdica e psicolgica. Para
tanto, Fazenda (1991), aponta que primordial pensar interdisciplinar a partir da premissa de
que nenhuma forma de conhecimento em si mesma exaustiva. O dilogo com outras fontes
do saber e a atitude de se deixar irrigar por elas significa transformar-se por dentro e ao
mesmo tempo, criar condies exteriores para mudar o mundo do saber.
Mas em nenhum momento conseguimos estabelecer um rol de atividades
interdisciplinares, pois o seu estabelecimento levaria ao erro do tecnicismo, ou seja, criao
de modelos de comportamentos, de procedimentos e tcnicas necessrias apenas para o
arranjo e controle das condies ambientais, tornando o comportamento observvel e
mensurvel. S a construo de um trabalho coletivo, a partir de uma participao organizada
e ativa de todos os protagonistas envolvidos na questo judicial, que prover uma Justia
mais democrtica, solidria e sensvel a novos valores.
Neste sentido, concordamos com Assis (2009), quando este nos aponta que as aes
precisam ser bem planejadas, no entanto perdem fora se a equipe no estiver integrada.
necessrio que os profissionais envolvidos tenham a mesma perspectiva de sujeito para que
possam trabalhar em direo ao mesmo objetivo, ou seja, uma viso ampliada do sujeito e de
suas necessidades.

REFERNCIAS

Acesso aos arquivos dos usurios no perodo de junho agosto de 2016 do Ncleo de Estudos
e Defesa dos Direitos da Infncia e Juventude- NEDDIJ.
DELMAS - MARTY, Mireille. Acesso a humanidade em termos juridicos. In: MORIN. Edgar
(Org.). A religao dos saberes: o desafio do sculo XXI. 3 ed. Rio de Janeiro: Bertrand
Brasil, 2002.
FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Interdisciplinaridade- de- um projeto em parceria.
So Paulo: Loyola, 1991.
GRANJEIRO, Ivonete Arajo de Carvalho Lima. A interdisciplinaridade entre direito
psicologia no conflito familiar violento. Brasilia n. 185 jan/mar 2010.
NJAINE, Kathie et al. Redes de preveno violncia: da utopia ao. Cinc. sade
coletiva, Rio de Janeiro, v. 11, supl. 2006. Disponvel em <http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S141381232006000500020&lng=pt&nrm=iso>. Acessos 14 set. 2016.

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