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Lacoste, Yves - A Geografia, Isso Serve, em Primeiro Lugar, para Fazer A Guerra PDF
Lacoste, Yves - A Geografia, Isso Serve, em Primeiro Lugar, para Fazer A Guerra PDF
Entre esses imbrglios que convm tentar desfazer, adquire especial relevo,
pelo menos no contexto intelectual e poltico brasileiro, a leitura "marxista"
dogmtica das idias aqui desenvolvidas. O prprio Lacoste no est
completamente isento de culpa na medida em que, no texto de 1976, a par da
marcada influncia de Foucault (uma referncia sem dvida antpoda a qualquer
forma de dogmatismo), existia igualmente um certo flerte com Althusser. Na
presente edio brasileira, com nova traduo feita a partir da edio francesa de
1985, pode-se avaliar com clareza que as reflexes do Autor no sentido de
aprimorar este trabalho acabaram distanciando cada vez mais suas idias do
althusserianismo, que afinal se constitui no somente numa certa leitura
economicista de Marx, mas, e principalmente, numa prtica poltica
caracteristicamente stalinista*. Procurando enfatizar o poltico, as relaes de
poder, as estratgias que no seu entrechoque (re)instituem permanentemente o
social e o espacial, Lacoste adverte que necessrio recusar o primado do
econmico, recusando ipso facto os rgidos conceitos prefixados e a percepo
teleolgica do processo histrico. O Autor se serve de Marx - como tambm de
Foucault, de Clausewitz e at de Lefort (cuja leitura pode ser deduzida em especial
na questo do poltico)-, mas sem cair no dogmatismo, na exegese de textos (ou
conceitos) sagrados.
H cerca de dez anos atrs, quando este trabalho na sua verso primeira
circulou entre ns, gegrafos brasileiros, vivencivamos ento um confronto entre
tradicionalistas e adeptos de uma geografia nova ou crtica. As idias lacosteanas,
bem ou mal, por via direta ou, principalmente e infelizmente, indireta (atravs de
obras que reelaboraram suas idias, em geral por uma tica economista e
dogmtica, e acabaram preenchendo o vcuo deixado pelo esgotamento do livro e
sua no-reedio em portugus), desempenharam um importante papel de fomento
da renovao, de subsdios para a crtica da geografia tradicional e tentativas de
construo de um saber geogrfico comprometido com as lutas sociais por uma
sociedade mais justa e democrtica. J esta nova edio da obra vem encontrar a
geografia brasileira noutra situao, num momento em que a polmica geografia
tradicional versus geografia crtica vai paulatinamente cedendo terreno s disputas
no interior mesmo desta(s) ltima(s). medida que se desenvolve e ganha espaos,
a geografia nova ou crtica se revela cada vez mais como plural. H aqueles que
procuram reduzir o discurso geogrfico a uma "instncia" do marxismo-leninismo (e
stalinismo): apenas se acrescenta, sem grande reflexes filosficas, a palavra
"espao" aos conceitos j institucionalizados - formao econmico-social, modo de
produo, classes sociais definidas pela produo, imperialismo, ideologia como
mistificao, etc. - e, abracadabra, j se tem a "cincia do espao" no interior do
materialismo histrico entendido de forma mecanicista e at positivista. Mas h
tambm aqueles que recusam a supervalorizao de sistemas e conceitos, que
procuram apreender o real em seu movimento - com a ajuda de textos clssicos,
inclusive de Marx, mas sem mitific-los -, o que vale dizer que esse real no
tomado como pretexto para se ilustrar a teoria "revolucionria" j pronta, mas sim
que sua natureza "viva" ou histrica determina uma recriao constante das
expresses tericas. com estes ltimos que esta obra que temos em mos dever
se identificar mais. Porque ela uma obra "aberta" no sentido de "ao pensar, dar a
pensar", no sentido de no apresentar ao leitor um sistema fechado e fruto de uma
pretensa "iluminao" (qualquer que seja a forma pela qual ela se consubstancie:
pelos debates no "coletivo" do partido, pela representao da "comunidade" de
interessados, etc.), e sim de deixar s vistas os prprios rastros de seu caminho.
Cabe agora a ns, leitores, examinar este livro com esprito crtico, mas livre
de preconceitos ou pr-julgamentos, com o esprito de se acercar da obra no como
algum que contempla uma teoria acabada e determinada e sobre ela sentencia,
mas sim como quem mergulha nos resultados (provisrios, mas importantes) e no
percurso (tortuoso, certo) de um trabalho de reflexo que constitui um fruto de
toda uma vida de pesquisa e docncia em geografia, de debates e trocas de
experincias com colegas de mltiplas tendncias, com alunos, com setores
populares, com militantes, polticos da esquerda. Enfim, uma expresso terica
originria de uma experincia de vida com a qual grande parte de ns poder se
identificar, mutatis mutandis e que por esse motivo nos ensinar muito inclusive
naqueles pontos em que estivermos em desacordo.
Foi porque nesse primeiro nmero muito se disse, mas no o bastante, que me
pareceu necessrio escrever este livro o mais depressa possvel. Mas desde ento
as idias continuaram a progredir no seio do pequeno grupo que anima a revista,
desde suas origens: Batrice Giblin, Michel Foucher, Maurice Ronai, Michel
Korinman.
Desde o fim do sculo XIX pode-se considerar que existem duas geografias:
- Uma, de origem antiga, a geografia dos Estados-maiores, um conjunto de
representaes cartogrficas e de conhecimento variados de representaes
cartogrficas e de conhecimento variados referentes ao espao; esse saber
sincrtico claramente percebido como eminentemente estratgico pelas minorias
dirigentes que o utilizam como instrumento de poder.
- A outras geografia, a dos professores, que apareceu h menos de um sculo,
se tornou um discurso ideolgico no qual uma das funes inconscientes, a de
mascarar a importncia estratgica dos raciocnios centrados no espao. No
somente essa geografia dos professores extirpada de prticas polticas e militares
como de decises econmicas (pois os professores nisso no tem participao),
mas ela dissimula, aos olhos da maioria, a eficcia dos instrumentos de poder que
so as anlises espaciais. Por causa disso a minoria no poder tem conscincia de
sua importncia, a nica a utiliz-las em funo dos seus prprios interesses e
este monoplio do saber bem mais eficaz porque a maioria no d nenhuma
ateno a uma disciplina que lhe parece to perfeitamente intil.
Desde o fim do sculo XIX, primeiro na Alemanha e depois sobretudo na
Frana, a geografia dos professores se desdobrou como discurso pedaggico de
tipo enciclopdico, como discurso cientfico, enumerao de elementos de
conhecimento mais ou menos ligados entre si pelos diversos tipos de raciocnios,
que tm todos um ponto comum: mascarar sua utilidade prtica na conduta da
guerra ou na organizao do Estado.
Entre, de um lado, as lies dos manuais escolares, o resumo ditado pelo
mestre, o curso de geografia na Universidade (que serve para formar futuros
professores) e, de outro lado, as diversas produes cientficas ou o amplo discurso
que so as "grandes" teses de geografia, existem, evidentemente, diferenas: as
primeiras se situam ao nvel da reproduo de elementos de conhecimentos mais
ou menos numerosos, enquanto que as segundas correspondem a uma produo
de idias cientficas e informaes novas - seus autores no imaginando, na maioria
das vezes, o tipo de utilizao que poder ser feito. Eles vem os seus trabalhos por
excelncia como um saber pelo saber e nem se pense em perguntar numa tese de
geografia para o que, para quem todos esses conhecimentos acumulados poderiam
servir (aos que esto no poder). Mas essas teses e essas produes cientficas s
so lidas por uma pequena minoria e seu papel social bem menor que o dos
cursos, das lies e dos resumos.
Tambm no se pode julgar a funo ideolgica da geografia dos professores
levando-se em considerao apenas suas produes mais brilhantes ou as mais
elaboradas. Socialmente, apesar do seu carter elementar caricatural ou
insignificante, as lies aprendidas no livro de geografia, os resumos ditados pelo
mestre, tais reprodues caricaturais e mutilantes tm uma influncia
consideravelmente maior, porque ,tudo isso contribui para influenciar
permanentemente, desde sua juventude, milhes de indivduos. Essa forma
socialmente dominante da geografia escolar e universitria, na medida em que ela
enuncia uma nomenclatura e que inculca elementos de conhecimento enumerados
sem ligao entre si (o relevo - o clima - a vegetao - a populao...) tem o
resultado no s de mascarar a trama poltica de tudo aquilo que se refere ao
espao, mas tambm de impor, implicitamente, que no preciso seno memria ...
De todas as disciplinas ensinadas na escola, no secundrio, a geografia a
nica a parecer um saber sem aplicao prtica fora do sistema de ensino. O
mesmo no acontece com a histria, onde se percebe, no mnimo, as ligaes com
a argumentao da polmica poltica. A exaltao do carter exclusivamente escolar
e universitrio da geografia, tendo como corolrio o sentimento de sua inutilidade,
uma das mais hbeis e das mais graves mistificaes que j tenha funcionado com
eficcia, apesar de seu carter muito recente, uma vez que a ocultao da geografia
na qualidade de saber poltico e militar data apenas do fim do sculo XIX.
chocante constatar at que ponto se negligencia a geografia em meios que esto,
no entanto, preocupados em repelir todas as mistificaes e em denunciar todas as
alienaes. Os filsofos, que tanto escreveram para julgar a validade das cincias e
que exploram hoje a arqueologia do saber, mantm um silncio total em relao
geografia, embora esta disciplina, mais do que qualquer outra, merecesse ter
atrado suas crticas. Indiferena ou conivncia inconsciente?
A geografia dos professores funciona, at certo ponto, como uma tela de
fumaa que permite dissimular, aos olhos de todos, a eficcia das estratgias
polticas, militares, mas tambm estratgias econmicas e sociais que uma outra
geografia permite a alguns elaborar. A diferena fundamental entre essa geografia
dos estados-maiores e a dos professores no consiste na gama dos elementos do
conhecimento que elas utilizam. A primeira recorre, hoje como outrora, aos
resultados das pesquisas cientficas feitas pelos universitrios, quer se trate de
pesquisa "desinteressada" ou da dita geografia "aplicada". Os oficiais enumeram os
mesmos tipos de rubricas que se balbuciam nas classes: relevo - clima - vegetao
- rios - populao ..., mas com a diferena fundamental de que eles sabem muito
bem para que podem servir esses elementos do conhecimento, enquanto os alunos
e seus professores no fazem qualquer idia.
preciso analisar os procedimentos que acarretam essa ocultao. Pois ela
no o resultado de um projeto consciente, voluntrio, dos professores de
geografia: deveras suas tendncias ideolgicas esto longe de serem idnticas. Se
eles participam da mistificao, eles prprios so mistificados. Contudo, antes de
procurar esclarecer isso, preciso assinalar que a geografia dos professores no
o nico pra-vento ideolgico permitindo dissimular que o saber referente ao espao
um temvel instrumento de poder. Em vrios pases, a geografia est ausente dos
programas de ensino primrio e secundrio: o caso dos Estados Unidos, Gr-
Bretanha, e as massas a tambm no esto mais conscientes da importncia
estratgica das anlises espaciais. que existe um outro pra-vento ideolgico.
Sem dvida, as cartas, os manuais e os testes de geografia esto longe de ser as
nicas formas de representao do espao; a geografia tambm se tornou
espetculo: a representao das paisagens hoje uma inesgotvel fonte de
inspirao e no somente para os pintores e sim para um grande nmero de
pessoas. Ela invade os filmes, as revistas, os cartazes, quer se trate de procuras
estticas ou de publicidade. Nunca se comprou tantos cartes postais, nem "se
tiraram" tantas fotografias de paisagens como durante essas frias em que "se fez",
com guias nas mos, a Bretanha, a Espanha ou ... o Afeganisto1.
A ideologia do turismo faz da geografia uma das formas de consumo de
massa: multides cada vez mais numerosas so tomadas por uma verdadeira
vertigem faminta de paisagens, fontes de emoes estticas, mais ou menos
codificadas. A carta, representao formalizada do espao que somente alguns
sabem interpretar e sabem utilizar como instrumento de poder, largamente
eclipsada no esprito de todos pela fotografia da paisagem. Esta ltima, segundo os
"pontos de vista" e de acordo com as distncias focais das lentes das objetivas,
escamoteia as superfcies, as distncias da carta, para privilegiar silhuetas
topogrficas verticais que se recortam, em diorama, sobre fundo de cu. todo um
condicionamento cultural, toda uma impregnao que incita tanto que ns achamos
belas paisagens s quais no se prestava nenhuma ateno antes.
No somente preciso ir ver tal ou tal paisagem, mas a fotografia, o cinema
reproduzem infatigavelmente certos tipos de imagens-paisagens, que so, se as
olharmos de mais perto, como mensagens, como discursos mudos, dificilmente
decodificveis, como raciocnios que, por serem furtivamente induzidos pelo jogo
das conotaes, no so menos imperativos. A impregnao da cultura social pelas
imagens-mensagens geogrficas difusas, impostas pela mass media,
historicamente um fenmeno novo, que nos coloca em posio de passividade, de
contemplao esttica, e que repele ainda para mais longe a idia de que alguns
podem analisar o espao segundo certos mtodos a fim de estarem em condies
de a desdobrar novas estratgias para enganar o adversrio, e venc-lo.
Assim, essa geografia-espetculo e a geografia escolar que se processam
com mtodos to diferentes que pode at parecer paradoxal aproxim-las uma da
outra, colocando em paralelo os efeitos ideolgicos dos westerns e o dos manuais
de geografia, levam, contudo, aos mesmos resultados:
1 - dissimular a idia de que o saber geogrfico pode ser um poder, que certas
representaes do espao podem ser meios de ao e instrumentos polticos:
preciso, pois, procurar quais podem ser as causas desta miopia, desta falta
de interesse em relao aos fenmenos geogrficos e, sobretudo, compreender por
que seu significado poltico escapa geralmente a toda gente, salvo aos estados-
maiores militares ou financeiros que, estes sim, esto perfeitamente conscientes.
preciso, de incio, fazer referncias ao conjunto das prticas sociais e s
diversas representaes de espaos que lhe so ligadas.
Para compreender como possvel colocar esse problema, hoje, til ver
como ele se transformou historicamente.
Outrora, na poca em que a maioria dos homens vivia ainda para o essencial,
no quadro da auto-subsistncia alde, a quase totalidade de suas prticas se
inscrevia, para cada um deles, no quadro de um nico espao, relativamente
limitado: o "terroir* da aldeia e, na periferia, os territrios que relevam das aldeias
vizinhas. Alm, comeavam os espaos pouco conhecidos, desconhecidos, mticos.
Para se expressarem e falar de suas prticas diversas, os homens se referiam,
portanto, antigamente, representao de um espao nico que eles conheciam
bem concretamente, por experincia pessoal.
Mas, desde h muito, os chefes de guerra, os prncipes, sentiram necessidade
de representar outros espaos, consideravelmente mais vastos, os territrios que
eles dominavam ou que queriam dominar; os mercadores, tambm, precisam
conhecer as estradas, as distncias, em regies distantes onde eles
comercializavam com outros homens.
Para esses espaos muito vastos ou dificilmente acessveis, a experincia
pessoal, o olhar e a lembrana no eram mais suficientes. ento que o papel do
gegrafo-cartgrafo se toma essencial: ele representa, em diferentes escalas,
territrios mais ou menos extensos; a partir das "grandes descobertas", poder-se-
representar a terra inteira num s mapa em escala bem e este ser, durante muito
tempo, o orgulho dos soberanos que o detm. Durante sculos, s os membros das
classes dirigentes puderam apreender, pelo pensamento, espaos bastante amplos
pata t-los sob suas vistas e essas representaes do espao eram um instrumento
essencial da prtica do poder sobre territrios e homens mais ou menos distantes.
O imperador deve ter uma representao global e precisa do imprio, de suas
estruturas espaciais internas (provncias) e dos Estados que o contornam - uma
carta em escala pequena que necessria. Em contrapartida, para tratar problemas
que se colocam nesta ou naquela provncia, precisam de uma carta em escala
maior, a fim de poder dar ordens a distncia, com uma relativa preciso. Mas para a
massa dos homens dominados, a representao do imprio mtica e a nica viso
clara e eficaz a do territrio aldeo.
Hoje, as coisas mudaram muito e a massa da populao se refere, mais ou
menos conscientemente, atravs de prticas as mais diversas, a representaes do
espao extremamente numerosas que permanecem, na maioria dos casos, bastante
imprecisas.
De fato, o desenvolvimento das trocas, da diviso do trabalho, o crescimento
das cidades, fazem com que para cada um o espao (ou espaos) limitado do qual
ele pode ter o conhecimento concreto no corresponda mais que a uma pequena
parte somente de suas prticas sociais.
As pessoas, cada vez mais diferenciadas profissionalmente, so
individualmente integradas (sem que elas tomem claramente conhecimento disso)
em mltiplas teias de relaes sociais que funcionam sobre distncias mais ou
menos amplas (relaes de patro e empregados, vendedor e consumidores,
administrador e administrados ...) Os organizadores e os responsveis por cada
uma dessas redes, isto , aqueles que detm os poderes administrativos e
financeiros, tm uma idia precisa de sua extenso e de sua configurao; quando
um industrial ou um comerciante no conhece bem a extenso de seu mercado, ele
manda fazer, para ser mais eficaz, um estudo onde ser possvel distinguir a
influncia que ele exerce (e a que ele pode ter) a nvel local, regional, nacional,
levando em considerao as posies de seus concorrentes.
Em contrapartida, na massa dos trabalhadores e dos consumidores, cada qual
s tem um conhecimento bem parcial e bastante impreciso das mltiplas redes das
quais ele depende e de sua configurao. De fato, no espao, essas diferentes
redes no se dispem com contornos idnticos, elas "cobrem" territrios de portes
bastante desiguais e seus limites se encavalam e se entrecruzam.
Antigamente, cada homem, cada mulher percorria a p o seu prprio territrio
(aquele no qual se inscreviam todas as atividades do grupo ao qual pertencia); ele
encontrava seus pontos de referncia, sem dificuldade, nesse espao contnuo, no
qual nenhum elemento lhe era desconhecido.
Hoje, sobre distncias bem mais considerveis que, a cada dia, as pessoas
se deslocam; seria melhor dizer que elas so deslocadas passivamente, seja por
transportes comunitrios, seja por meios individuais de circulao, mas sobre eixos
canalizados, assinalados por flechas, que atravessam espaos ignorados. Nesses
deslocamentos quotidianos de massa, cada qual vai, mais ou menos solitariamente,
em direo ao seu destino particular, S se conhecem bem dois lugares, dois
bairros (aquele onde se dorme e aquele onde se trabalha); entre os dois existe, para
as pessoas, no exatamente todo um espao (ele permanece desconhecido,
sobretudo se atravessado dentro de um tnel de metr), mas, melhor dizendo, um
tempo, o tempo de percurso, pontuado pela enumerao dos nomes de estaes.
H tambm, para aqueles que no so os mais desprovidos, as migraes de
fins de semana, a menor ou maior distncia, em direo "residncia secundria", e
os deslocamentos de frias, quando se vai passar algum tempo "em casa de papai
e mame".
Para ilustrar cartograficamente a considervel transformao, de um sculo
para c, das prticas e representaes espaciais num pas como a Frana,
imaginemos um exemplo terico relativamente simples, o de um grupo de aldees,
embora ele no seja mais representativo, hoje, seno de uma minoria da populao
francesa.
O esquema terico acima simboliza aquilo que poderia ser outrora, numa
poca na qual relativa auto-subsistncia existia ainda, as representaes prticas
espaciais de um grupo de aldees. O esquema seria sensivelmente mais complexo
no caso de um habitat disperso.
Os aldees que so ainda, em grande parte, agricultores, no fim do sculo XIX
conheciam muito bem o "terroir de sua comuna, os limites de sua parquia onde se
exerciam ento a maioria de suas prticas espaciais (deslocamentos para os
trabalhos agrcolas e para a caa, por exemplo). Conheciam menos os "terroir das
comunas vizinhas, mas eles tinham ali relaes familiares.
Alm de um crculo de uma dezena de quilmetros de raio, eles no
conheciam mais grande coisa, salvo ao longo da estrada que leva cidade, onde
alguns deles iam para o mercado semanal. Da mesma forma a capital de canto,
onde se encontram o mdico, o escrivo, os policiais.
Os aldees escutam falar do departamento e da nao ou do Estado, mas
essas so, para eles, representaes bastantes vagas, que tm, sobretudo a nao,
um papel ideolgico importante.
A maioria das prticas espaciais habituais do grupo aldeo (e mesmo de cada
famlia) se inscreve num pequeno nmero de conjuntos espaciais de dimenses
relativamente restritas e encaixadas umas nas outras.
O esquema terico acima simboliza as representaes e prticas de um grupo
aldeo, hoje. Graas ao automvel, as ligaes rodovirias a distncias mais ou
menos grandes se multiplicaram e se intensificaram, e as prticas espaciais se
estenderam e se diversificaram socialmente. No corao da aldeia, os agricultores
no so mais to majoritrios como o foram em outros tempos. Alm disso, mesmo
para eles, os limites comunais representam o quadro de uma parte, apenas, de suas
prticas agrcolas: eles cultivam terras nas comunas vizinhas e dependem
diretamente de um certo nmero de grandes redes comerciais (coleta do leite, por
exemplo) e de reas de influncia (crdito agrcola), das quais eles no conhecem
nem a extenso, nem os contornos.
Mas a aldeia tambm habitada por pessoas que vo, a cada dia, trabalhar na
cidade vizinha, onde os nibus de coleta escolar conduzem tambm os alunos,
todas as manhs. A escola comunal est fechada, assim como a Igreja paroquial,
onde a missa no mais celebrada, seno em alguns domingos do ano. A cidade
vizinha, onde vo cada vez com maior freqncia, no , contudo, a nica relao
urbana desses aldees que vo, uma ou outra vez, em direo a centros citadinos
mais importantes, para compras excepcionais ou para consultar, por exemplo, um
mdico especialista.
A diversificao das prticas sociais no seio do grupo aldeo que no tem
mais sua coerncia de outrora, a diversidade das prticas espaciais de um mesmo
casal, de um mesmo indivduo, podem se traduzir sobre a carta num grande nmero
de conjuntos espaciais, com contornos e dimenses bem diferentes uns dos outros.
De fato, as diversas prticas sociais tm, cada qual, uma configurao espacial
particular. Chega-se assim uma superposio de conjuntos espaciais que se
interceptam uns os outros.
As prticas e representaes espaciais de um grupo citadino so bem mais
complicadas.
uma perfeita banalidade dizer, nos dias de hoje, que tudo aquilo que est
longe sobre a carta bem perto com determinado meio de circulao. A
proporcionalidade do tempo e do espao percorrido, durante sculos, ao ritmo do
pedestre (ou a passo de cavalo, para os poderosos) comeou a se romper no
sculo XIX, em certos eixos, onde a estrada de ferro diminuiu dez vezes as
distncias. Hoje, ns nos defrontamos com espaos completamente diferentes, caso
sejamos pedestres ou automobilistas (ou, com mais razo ainda, se somarmos o
avio). Na vida cotidiana, cada qual se refere, mais ou menos confusamente, a
representaes do espao de tamanhos extremamente no-semelhantes (desde um
"cantinho" de algumas centenas de metros, at grandes pores do planeta) ou,
antes, a pedaos de representao espacial superpostos, em que as configuraes
so muito diferentes umas das outras. As prticas sociais se tomaram mais ou
menos confusamente multiescalares. No passado vivia-se totalmente num mesmo
lugar, num espao limitado, mas bem conhecido e contnuo. Hoje, nossos diferentes
"papis" se inscrevem cada um em migalhas de espao, entre os quais ns olhamos
sobretudo nossos relgios, quando nos fazem passar, a cada dia, de um a outro
papel. Se os sonmbulos se deslocam sem saber por que num lugar que eles
conhecem, ns no sabemos onde estamos nos diversos locais onde temos algo a
fazer. Vivemos, a partir do momento atual, numa espacialidade diferencial2 feita de
uma multiplicidade de representaes espaciais, de dimenses muito diversas, que
correspondem a toda uma srie de prticas e de idias. mais ou menos dissociadas;
pode-se distinguir esquematicamente:
- de um lado, as diversas representaes do espao que dizem respeito a
nossos diferentes deslocamentos; bem vagas para a maioria das pessoas,
corresponderiam, se elas soubessem l-las, ao plano do bairro e ao do metr,
carta de aglomerao onde se efetuam as migraes diuturnas, carta na escala de
1/200.000 dos deslocamentos de week-end, ou carta em escala menor que
representa os grandes eixos rodovirios;
- de outro lado, as configuraes espaciais das diferentes redes das quais
dependemos objetivamente (mesmo sem o saber): redes de tipo administrativo
(comuna, departamento), a "carta escolar" que determina a admisso dos alunos
nesse ou naquele estabelecimento, o espao de comercializao de um
supermercado, a zona de influncia de tal cidade, a rede de filiais de tal grande
empresa, o grupo financeiro que o controla - esses diversos conjuntos espaciais no
coincidem;
- enfim, desde algumas dezenas de anos para c, o papel crescente das mass
media impe, ao esprito de cada um, toda uma gama de termos geopolticos que
correspondem a representaes espaciais (a Europa dos Nove), a Europa do Oeste,
a Europa do Leste, os pases subdesenvolvidos, os pases do Sahel, a Amrica
Latina, o confronto Leste-Oeste ou o "dilogo" Norte-Sul, etc.) e toda a srie de
paisagens tursticas.
Essas representaes, freqentemente bem imprecisas, mas que so mais ou
menos familiares, proliferam, medida em que os fenmenos relacionais de todas
as espcies se multiplicam e se ampliam e que a "vida moderna" se propaga na
superfcie do globo.
O desenvolvimento desse processo de especialidade diferencial se traduz por
essa proliferao das representaes espaciais, pela multiplicao das
preocupaes concernentes ao espao (nem que seja por causa da multiplicao
dos deslocamentos). Mas esse espao do qual todo mundo fala, ao qual nos
referimos todo tempo, cada vez mais difcil de apreender globalmente para se
perceber suas relaes com uma prtica global.
sem dvida uma das razes prioritrias pelas quais os problemas polticos
so to raramente colocados em funo de espao por aqueles que no esto no
poder. De fato, os problemas polticos correspondem a toda uma gama de redes de
domnio que possuem configuraes espaciais bem diversas e que se exercem
sobre espaos mais ou menos considerveis (desde o nvel da aldeia e do canto,
at a dimenso planetria).
Num Estado, quanto mais o sistema poltico se tomou complexo, mais as
formas de poder se diversificaram e mais se emaranham os limites das
circunscries administrativas, eleitorais e os contornos mais ou menos vagos e
discretos, de formas mltiplas de organizao, que tm um papel poltico; por
exemplo, o papel de tal rede bancria em tal regio, as "reservas e mercado", as
zonas em que se exerce determinada influncia hegemnica, de forma mais ou
menos oculta, a extenso espacial de certa "clientela", etc.
O confronto das foras ao nvel planetrio se desenrola no somente atravs
das estruturas nacionais, mas at no emaranhado dos componentes polticos de
certos lugares.
Para se reconhecer bem facilmente nesse emaranhado, em boa parte
constitudo de informaes confidenciais, para estar em condies de utiliz-los com
eficincia, no preciso ser um gnio; preciso, sobretudo, fazer parte do grupo no
poder e ter a sustentao das classes dominantes.
Uma das funes das mltiplas estruturas do aparelho de Estado a de
recolher informaes, em carter permanente ( uma das primeiras tarefas dos
policiais), e os privilegiados so, tambm, pessoas bem informadas e muito
desejosas de que saibam disso "na alta esfera". Em contrapartida, as relaes entre
as estruturas de poder e as formas de organizao do espao permanecem
mascaradas, em grande parte, para todos aqueles que no esto no poder. Para se
ver mais claro isso, melhor do que tentar furar o segredo que cerca certas
informaes muito precisas, cujo interesse acima de tudo bastante conjuntural,
dispor de um mtodo que permita organizar uma massa confusa de informaes
parciais; elas so, em grande parte acessveis, desde o momento em que ns
atingimos as razes de prestar ateno nisso.
AS INTERSEES DE MLTIPLOS
CONJUNTOS ESPACIAIS
O ESCAMOTEAMENTO DE UM PROBLEMA
CAPITAL: A DIFERENCIAO DOS NVEIS
DE ANALISE ESPACIAL
AS ESTRANHAS CARNCIAS
EPISTEMOLGICAS DA GEOGRAFIA
UNIVERSITRIA
Faz somente uns vinte anos que comeamos a nos preocupar com a falta quase
total de toda reflexo terica na corporao dos gegrafos universitrios. Enquanto
essa disciplina deveria ter incitado amplos debates epistemolgicos, ao menos por sua
posio na juno das cincias naturais e das cincias sociais e pelo nmero de
"emprstimos" que ela fez a essas mltiplas cincias, os gegrafos propalaram um
desprezo pelas "consideraes abstratas" e freqentemente se gabaram de um
"esprito terra-a-terra". At esses ltimos anos, as raras declaraes tericas
reservadas aos mestres que atingiram o pico da carreira colocaram a tnica sobre seu
desejo de ver mantida a "unidade" da geografia: unidade afirmada no plano do
princpio entre uma geografia "fsica" e uma geografia "humana" que so, de fato,
cada vez mais separadas na prtica universitria.
Enquanto em outras disciplinas , desde h muito, julgado indispensvel definir
uma problemtica, os gegrafos continuaram a fazer como se eles s tivessem que
ler, sem problemas, "o grande livro aberto da natureza".
Em suma, a maior parte dos gegrafos teoriza o menos possvel, e se contenta
em afirmar, sem pejo, que "a geografia a cincia da sntese", chegando a convir, s
vezes, que a "geografia no pode se definir, nem por seu objetivo, nem por seus
mtodos, mas sobretudo por seu ponto de vista1. Tais declaraes traduzem, a um s
tempo, um desconhecimento real das caractersticas no menos sintticas das
disciplinas s quais recorrem os gegrafos, seu isolamento (pois tais propsitos -
deveriam ter provocado uma indignao) e sua pequena preocupao com problemas
tericos, mesmo os mais fundamentais, que deveriam abordar todas as cincias e h
muito tempo. Alis, numerosos gegrafos no escondem suas prevenes com
respeito s consideraes abstratas" (especialmente s dos economistas, socilogos)
e acham uma glria a sua predileo pelo "concreto". Alguns deles no proclamaram
"a geografia, cincia do concreto" sem ter dvidas sobre os sorrisos que uma tal
declarao no deixar de provocar, ao menos quando ela conhecida fora do meio
dos gegrafos, o que no , finalmente, bastante raro? Mas sumrias como possam
ser, essas declaraes "epistemolgicas" que procedem de mestres no final de suas
carreiras, tm sido relativamente raras at esses ltimos anos e os gegrafos, s de
quando em quando, se perguntam o que pode ser a geografia. Um deles2, e no dos
menos ilustres, diante dos seus colegas reunidos em colquio, caracterizou a
geografia como "um esprito terra-a-terra".
Foi apenas de alguns anos para c que um certo nmero de gegrafos comeou
a tomar conscincia dos problemas que coloca a geografia. Disso resultou uma
seqncia de reflexes sobre sua disciplina, mas todas camuflaram, at agora, o
papel da geografia como instrumento do poder poltico e militar.
Essa recusa da reflexo epistemolgica que caracterizou o gegrafo por muito
tempo, sobretudo na Frana, mais surpreendente ainda, porque os gegrafos
utilizam as aquisies de numerosas disciplinas, muito diferentes por seus mtodos e
por seu instrumental conceitual. De fato, os gegrafos no falam, tudo junto, de
geologia como de sociologia, de climatologia, como de economia, de demografia e de
hidrologia, de etnologia e de botnica, etc.? Esse comportamento de tocar de leve em
tudo no lhes criou, alis, grandes problemas no momento: sem dvida, acontece
freqentemente que o economista de um lado, ou o gelogo de outro, se diverte com
a falta de competncia dos gegrafos (o gegrafo , evidentemente, um gelogo bem
fraco e um medocre economista), mas o sincretismo geogrfico no nunca criticado
globalmente como tal, em nome de princpios epistemolgicos de base. Uma das
finalidades fundamentais da geografia o estudo das interaes espaciais entre os
fenmenos que so analisados por cincias to diversas umas das outras. Isso
implica na preocupao constante das especificidades epistemolgicas de cada uma
delas. Ora, os gegrafos do prova, exatamente, da atitude inversa. Eles no podem,
portanto, no momento, seno justapor esses diversos elementos extrados de
discursos diferentes.
O pouco interesse que os gegrafos tm mostrado para questes
epistemolgicas ou, mais modestamente, metodolgicas, tanto mais surpreendente
pelo fato deles precisarem constantemente prolongar e transformar os trabalhos dos
diferentes especialistas. De fato, desses discursos to diferentes, o gegrafo extrai
elementos, na medida em que ele pode relacion-los a uma certa poro do espao
terrestre que quer descrever, na qualidade de lugar de interao de diversos
fenmenos. Ora, esses especialistas, dos quais o gegrafo procura utilizar os
trabalhos, no tm, necessariamente, referncias espaciais idnticas e trabalham em
escalas diferentes. Em funo dos mtodos de sua prpria disciplina, ou por outras
exigncias, cada um deles faz referncia explicitamente, ou implicitamente (pois o
quadro espacial no essencial para eles), seja a um espao mais amplo, seja bem
menor, seja a um certo nmero de lugares, que no correspondem "regio" que
estuda o gegrafo. Esse ltimo deve portanto "tirar partido" de documentos
dessemelhantes, tanto pelos instrumentais conceituais que permitiram elabor-los
como por suas correspondncias espaciais. Para descrever uma certa poro do
espao terrestre, o gegrafo se v, portanto, conduzido a fazer uma gama de
raciocnios que se aparentam, mais ou menos desastrosamente, ao mecanismo de
cada uma das disciplinas utilizadas.
Essa finalidade to complexa e delicada, fundamental no mecanismo geogrfico,
deveria ter sido normalmente uma razo suficientemente poderosa para que os
gegrafos viessem a se preocupar com as caractersticas epistemolgicas das outras
cincias, das quais eles teriam de interpretar e completar os trabalhos. Na verdade,
na maioria dos casos, nada disso aconteceu, e os gegrafos tentam sair do impasse,
mais ou menos bem, pela fora do seu faro, e com a experincia, de modo o mais
emprico, tomando do discurso das outras disciplinas aquilo que lhes parece til ou
digno de interesse, sem contudo ter estabelecido claramente as razes dessas
escolhas.
Igual indiferena com relao aos critrios das selees operadas nas
descries das paisagens que ocupam um grande lugar na literatura geogrfica e para
as descries de diversas situaes geogrficas: o gegrafo escolhe, por meio de
enorme massa de sinais, aqueles que lhe parecem significativos, sem se interrogar, de
fato, sobre as razes dessas escolhas.
Da mesma maneira ele escolhe toda uma gama de espaos: seu tamanho vai
desde o de uma aldeia at o do planeta; de um momento a outro de sua descrio
racional, ele escolhe fazer referncias a outros espaos maiores ou menores; ele
aborda primeiro tais fenmenos, depois outros, mas sem dizer por que ele deixa de
lado importantes aspectos da "realidade". Basta observar as diferenas que existem
entre as descries de espaos idnticos que foram efetuados por gegrafos
diferentes, para medir a parte da subjetividade nesses procedimentos que eles
consideram objetivos. Claro, toda percepo, toda observao uma seqncia de
escolhas, mas o prprio do procedimento cientfico o de procurar estabelecer,
metodicamente, os critrios de seleo e as funes desses critrios. Tambm com
seu jeito enciclopdico, o que no exclui, contudo, curiosas lacunas, a geografia pode
aparecer como uma das formas tpicas de um saber pr-cientfico, cuja sobrevivncia
no parece se explicar seno pelo lugar que ela ocupa nas instituies escolares ou
universitrias.
Essas carncias deveriam ter instigado os filsofos epistemolgicos a tomar a
geografia como alvo. Ora, apesar dos exemplos quase esquecidos (o de Kant, que foi
alis professor de geografia durante um certo tempo), os filsofos do prova de uma
indiferena quase total em relao geografia. Mas a indiferena depreciativa dos
filsofos para com a geografia lhes assegurou, na realidade, uma espcie de
imunidade que reforou seu status de discurso pedaggico ou de saber
institucionalizado pela universidade. Sem dvida, na medida em que os filsofos se
interessaram pelas cincias para ali encontrar um objeto, um pretexto para filosofar,
ou um trampolim para a verdade, evidente que a geografia no apresenta qualquer
interesse a seus olhos. Interessam-se no Tempo, mas bem pouco no Espao, embora
essas duas categorias estejam estreitamente ligadas. Os "arquelogos do saber, que
examinam no entanto com cuidado, diferentes provncias do pensamento pr-
cientfico, no prestam qualquer ateno geografia. sem dvida porque seu
interesse se dirige principalmente sobre os cortes epistemolgicos que permitiram o
aparecimento das cincias atuais e que a geografia no , ainda, provavelmente
conhecida por qualquer ruptura fundamental.
Contudo, a indiferena dos filsofos com respeito geografia aparece como das
mais surpreendentes quando se toma conhecimento do nmero e do tamanho dos
problemas epistemolgicos que coloca, a despeito das aparncias, o discurso dos
gegrafos. Assim, por exemplo (se bem que eles no tenham ainda procurado chegar
a um acordo sobre uma definio da geografia), proclamam eles, quase
unanimemente, que uma de suas razes capitais de ser o estudo das interaes
entre o que eles chamam os "fatos fsicos" e os "fatos humanos": a geografia no
decorre nem exclusivamente das "cincias naturais" nem to-somente daquilo que se
convencionou chamar as cincias sociais". Da resulta que a existncia dessa
geografia, mesmo sob a forma modesta e criticvel de um saber institucionalizado
com pretenso cientfica, coloca em xeque esse corte fundamental entre natureza e
cultura, corte este que determina, no ponto de partida, a organizao do sistema das
cincias.
E significativo constatar que os gegrafos poderiam muito bem se afirmar no
cruzamento de trs conjuntos do saber: o das cincias da matria, o das cincias da
vida e o das cincias sociais. Mas eles se referem implicitamente a essa dicotomia
filosfica, que se quer radical, entre o domnio das coisas e o domnio dos homens,
para pretender fundar o estatuto da geografia: uma coeso entre o conhecimento dos
fatos fsicos, isto , a "natureza", e a dos fatos humanos. Quaisquer que sejam as
formas pelas quais os gegrafos tenham caracterizado a geografia, "cincia das
paisagens" ou "cincia dos meios naturais para uma ecologia da espcie humana,
cincia das formas da diferenciao espacial, cincia do espao ou a geo-anlise,
se encontra a preocupao de estudar as interaes entre fatos humanos (que
decorrem especificamente das cincias humanas, sociais ou econmicas) e os dados
naturais (que so do mbito das cincias da matria e das cincias da vida).
vista dos diferentes sistemas das cincias, a geografia cria problemas, mas os
filsofos no fizeram caso, embora, sem dvida, no lhes faltassem argumentos para
recus-la.
Hoje essa relao de excluso entre natureza e sociedade, que est no
fundamento da organizao do saber, comea a ser questionada pelos filsofos.
Para faz-lo, eles expem argumentos novos que correspondem, em enorme
proporo, quilo que dizem, evidentemente de uma forma bem diversa, numerosos
gegrafos desde h decnios. Ora, esses filsofos3, embora estejam lidando com
trabalhos de grande nmero de disciplinas cientficas, bastante especializadas, no
fazem, contudo, a menor aluso quilo com que a geografia poderia contribuir nessa
tese, mesmo que tenham lido as obras clebres de certos gegrafos.
UMA PRTICA UNIVERSITRIA QUE , CADA
VEZ MAIS, A NEGAO DO PROJETO GLOBAL
OS GEGRAFOS UNIVERSITRIOS E O
ESPECTRO DA GEOPOLTICA
A partir do fim do sculo XIX, desde que existe na Frana uma corporao dos
gegrafos universitrios, esta se caracteriza por sua preocupao em afastar os
raciocnios geopolticos que haviam sido, em larga medida, durante sculos, a razo
de ser de uma geografia que no era ainda ensinada a estudantes, futuros
professores, mas a homens de guerra e a grandes funcionrios do Estado. De outro
lado, foram essas preocupaes polticas e militares que justificaram, ou tornaram
possvel, a confeco das cartas - enorme tarefa - sem as quais os gegrafos
universitrios no poderiam dizer grande coisa. Mas dessa geografia estreitamente
ligada ao e ao poder, os gegrafos universitrios se abstiveram, quase todos, de
falar e fizeram como se ela estivesse morta e enterrada, levando-se em considerao
que era preciso exorcizar suas eventuais reaparies. Poder-se-ia dizer que a
geopoltica o espectro que ronda a geografia humana h cerca de um sculo, e o
horror e o desgosto que ela provoca se manifestam ainda hoje1. Mas geralmente no
se pronuncia o nome, como vale mais a pena fazer com aqueles que voltam do alm!
Corno explicar essa rejeio da geopoltica pelos gegrafos universitrios
franceses? Num primeiro momento, talvez pelo fato de serem os gegrafos, prximos
do governo e do estado-maior, de um meio social bem diferente; talvez um dos
aspectos da rivalidade dos universitrios e dos militares, que caracteriza a vida
poltica e cultural francesa, bem diferente do que acontecia na Alemanha, por
exemplo. Mas isso no impediu Elise Reclus, antimilitarista convicto, de se interessar
pelas questes geopolticas. Alm disso, a notoriedade da obra de Ratzel, seguida
pela escola de geopoltica alem, racista e expansionista, forneceu um pretexto para
a rejeio, bem antes de Hitler, de todos os problemas geopolticos, para os
universitrios franceses. Eles tinham, no entanto, outros tipos de raciocnios
geopolticos alm daqueles de Elise Reclus, mormente em O homem e a terra
(1905), e os de Vidal de La Blache em A Frana de Leste. Mas os gegrafos
universitrios quiseram ignorar tudo isso. E por que os gegrafos franceses
continuam, ainda hoje, a ignorar a obra de Reclus?2
difcil acreditar que seja em razo de suas idias libertarias. Elas no
chocariam mais muita gente hoje, ao menos na Frana; os fatos, que Reclus foi um
dos primeiros a denunciar, ali so agora considerados, quase unanimemente, como
abusos e injustias. Isso no quer dizer que as idias de Reclus sejam ultrapassadas:
seu rigor moral condena os discursos e os comportamentos de inmeros daqueles
que hoje reivindicam a "anarquia' ou a "autonomia", como eles preferem dizer agora.
Mas sobretudo Reclus, que no conheceu, evidentemente, as "vitrias do socialismo"
na URSS e alhures, particularmente consciente, com antecipao das contradies
que podemos constatar hoje num grande nmero de Estados, entre esse Socialismo e
a Liberdade. As posies de Reclus, na qualidade de comunista libertrio, esto, com
toda a evidncia, na ordem do dia.
Sem dvida, suas aspiraes polticas so o sustentculo de sua obra de
gegrafo, mas esta ltima pode ser tomada como tal pelos universitrios, para os
quais a palavra anarquia amedronta; Reclus no fez alis aluso a ela no O homem e
a terra, como tambm no o fez na Geografia universal. Mas se fcil fazer
abstrao das atividades militantes de Reclus, no possvel considerar sua
geografia escamoteando o lugar considervel que ele dedica aos fenmenos polticos.
E eu acredito que o silncio que continua a ser feito na corporao dos gegrafos
universitrios sobre a obra de Reclus resulta, principalmente, hoje, da recusa da
mesma em admitir a geograficidade dos fatos que advm da poltica, mormente
aqueles que traduzem o papel dos diferentes aparelhos de Estado.
Desde os anos cinqenta, as concepes da geograficidade se ampliaram, claro,
e se os gegrafos universitrios levam em considerao problemas urbanos e
industriais e evocam as estruturas econmicas e sociais, eles querem ainda ignorar
os problemas polticos, mais ainda as questes militares, e a palavra geopoltica
tambm para eles um verdadeiro espectro que evoca as empresas hitlerianas.
Rejeitando, sobretudo por instigao dos historiadores, as preocupaes
polticas que haviam sido claramente evidentes e, durante sculos, uma das razes
de ser da geografia antes que ela fosse ensinada nas universidades (sobretudo para
formar professores de liceu), os primeiros gegrafos universitrios acreditaram
assegurar a cientificidade de uma disciplina nova e seus sucessores esto, ainda
hoje, persuadidos de que fazer aluso a um problema geopoltico os desqualificaria
enquanto cientistas. Quanto mais a "velha" geografia estava, prxima dos militares e
dos chefes de Estado, mais a geografia universitria devia se afirmar desinteressada
para ser considerada cincia.
assim que no seu Esboo de geografia humana (1976), Max Derruan analisa
"a tradio e as novas aproximaes" que so, segundo ele, a anlise espacial, o
aproche ecolgico, o aspecto sociolgico, o aproche econmico", que ele estuda
sucessivamente. Mas no se trata de um aproche poltico e a "interveno do Estado"
s cogitada no plano econmico, no "aproche" do mesmo nome. A questo de
fronteira s se coloca a propsito dos problemas alfandegrios. Vale a pena salientar
que essa reduo dos problemas polticos unicamente instncia do econmico
tambm o apangio dos gegrafos que se referenciam no marxismo; a tal insgnia a
que eles reduzem, imitando os economistas marxistas, os problemas do imperialismo
aos da "troca desigual".
Em 1965, Pierre George, que contribuiu enormemente para a difuso da
geograficidade, publica A geografia ativa para mostrar no que pode contribuir a
geografia para a "administrao dos bens e dos homens nessa segunda metade do
sculo XX". Esse livro marca uma ruptura com relao concepo de uma geografia
desinteressada, puramente descritiva e explicativa, que havia prevalecido na
universidade, desde o incio do sculo XX. Essa geografia ativa global deveria,
logicamente, levar em considerao os problemas geopolticos. Mas Pierre George os
rejeita categoricamente, desde o incio da obra3. "A pior caricatura da geografia
aplicada da primeira metade do sculo XX foi a geopoltica, justificando por
encomenda, no importa qual reivindicao territorial, no importa qual pilhagem por
pseudo-argumentos cientficos" (eu que grifo essas ltimas palavras). A assimilao
de toda preocupao geopoltica com a geopoltica hitleriana aqui evidente.
Contudo, pode-se objetar que as argumentaes refutando esta ltima so tambm
geopolticas, assim como os argumentos pelos quais este ou aquele povo do Terceiro
Mundo reivindica sua independncia e um territrio nacional. Essa frase pela qual
Pierre George proscreve as questes geopolticas, rejeitando-as numa espcie de
inferno cientfico e poltico, particularmente significativa dessa crena da corporao
dos gegrafos universitrios de que a excluso da geopoltica a condio principal
para que a geografia seja reconhecida corno cincia.
Essa crena no foi nunca teorizada, mas ela foi mais ou menos ressentida e
ela o ainda - como aquilo que outras corporaes mais experimentadas nos
discursos filosficos chamariam um corte epistemolgico, para retomar a frmula de
Bachelard, depois de Althusser. Corte entre, de um lado, uma antiga geografia
chamada, freqentemente, "pr-cientfica", que, estando principalmente a servio dos
soberanos e dos estados-maiores, preocupa-se com problemas polticos e militares e,
de outro lado, a geografia cientfica universitria que aparece no fim do sculo XIX
(no se falava ento de "nova" geografia, mas os universitrios a conheciam como tal)
e que rejeita os problemas geopolticos, para se consagrar a outras questes, de uma
forma desinteressada, objetiva, como o faz, diz-se, uma verdadeira cincia.
Entre os fenmenos que advm do poltico, sobretudo aqueles que esto ligados
ao exerccio dos poderes de Estado, aquilo que eu proponho seja chamado a
geografia fundamental (para marcar que ela muito anterior geografia universitria
e que suas funes so indispensveis ao Estado), as relaes so Primordiais.
Tambm se pode compreender que o que impulsionou a corporao dos gegrafos
universitrios a passar sistematicamente em silncio os fenmenos polticos a
colocou, por fora das mesmas circunstncias, e desde sua formao, numa situao
epistemolgica bem difcil: a corporao rompia com aquilo que havia sido,
nitidamente, uma das razes de ser da geografia, se separava dos cartgrafos e
operava uma reduo considervel do campo da geograficidade, sem encontrar
argumentos srios para justificar essa retrao. Tambm compreensvel que ela
tenha sido muito pouco pressionada para se definir teoricamente, tanto mais que seus
interlocutores, os historiadores, estavam muito satisfeitos com essa evoluo. Que
seria hoje da Histria (do discurso histrico) se no decorrer do sculo XIX se tivesse
produzido um fenmeno comparvel ao que ocorreu com a geografia universitria e
se os historiadores se dispusessem a passar em silncio os fenmenos polticos?
Quais relaes de causalidade deveriam eles evocar? Como justificariam eles suas
orientaes?
Os historiadores universitrios decidiram, eles tambm, no sculo XIX, se
desprender do papel apologtico ou hagiogrfico que havia sido, durante muito
tempo, o do "historiador do rei", para escrever uma histria mais imparcial, mais crtica
(as controvrsias polticas a os ajudaram, de uma corda forma) mas eles nem por
isso proscreveram tudo aquilo que decorre da poltica, o que havia sido, durante
sculos, a sua razo de ser. O desenvolvimento de uma histria menos dependente
dos interesses dos governos foi acompanhada por uma grande desenvoltura da
historicidade: fenmenos que at ento haviam sido julgados prosaicos para serem
dignos de fazer parte da Histria foram, progressivamente, abordados pelos
historiadores.
Para os gegrafos universitrios, o repdio do poltico provocou uma
considervel reduo do campo da geograficidade, uma vez que o econmico e o
social foram "esquecidos" ao mesmo tempo, e isso por vrios decnios. Tambm, na
medida em que se poderia falar de corte epistemolgico na evoluo da geografia do
fim do sculo XIX e comeo do XX, deve-se constatar que ela foi particularmente
negativa, pois a reduo do campo da geografia humana no acompanhada de uma
anlise mais aprofundada dos fenmenos aos quais os gegrafos limitaram, desde
ento, os seus interesses. Enquanto que na evoluo das diversas disciplinas
cientficas, o termo corte epistemolgico serve para designar uma mudana qualitativa
progressista, que de maneira nova e mais eficaz, na evoluo da permite ver as
coisas de maneira nova e eficaz, na evoluo da geografia a mudana foi regressiva.
A melhor prova do carter negativo dessa transformao que proscreveu os
problemas geopolticos o grande valor das obras que a corporao no quis levar
em considerao, sem poder dizer por qu, e que preferiu esquecer, bastante
piedosamente A Frana de Leste, de Vidal de La Blache, e sobretudo a de Elise
Reclus4.
Os gegrafos (e mesmo os gegrafos universitrios, em seu perodo de
geograficidade restrita) levam em considerao fenmenos que se originaram em
categorias bem variadas, tanto "fsicas como "humanas" (cada uma delas sendo o
domnio privilegiado de uma disciplina cientfica), com a condio de que eles sejam
cartografveis, isto , que se possa ali reconhecer diferenas significativas na
superfcie do globo. E o sentido etmolgico da palavra geografia e preciso
consider-lo como fundamental, uma vez que o nico com o qual gegrafos de
diversas tendncias podem e devem estar de acordo. A geografia privilegia as
configuraes espaciais particulares de todas as espcies de fenmenos, ao menos
daquelas que derivam das diferentes ordens de grandeza, aos quais se referem
implicitamente os gegrafos.
Isso posto, no se pode encontrar qualquer justificativa terica para a excluso,
do campo da geograficidade, da categoria de fenmenos polticos que so
cartografveis (e de acrscimo, j cartografados, sobretudo se trata das fronteiras) e
cuja importncia social , quer se queira, quer no, tambm indiscutvel. Com as
grandes linhas do relevo, so elas que figuram sobre as primeiras cartas. Essa
excluso do poltico (eu disse claramente o poltico e no a poltica) teve como efeito
distanciar os gegrafos universitrios de toda idia de ao e priv-los dessa
geografia fundamental que , no que possui de essencial, uma geografia ativa ao p
da letra e que continuou a se desenvolver, a compreendendo a cartografia, fora das
estruturas universitrias, nos organismos que dependem diretamente do aparelho de
Estado.
Como explicar esse princpio da excluso do poltico, princpio no-dito mas
quase estatutrio, tanto ele sistemtico, sobre o qual se funda a geografia
universitria francesa? Por que esse dio da geopoltica? Ele no se manifestou s na
Frana, mas tambm nas diferentes "escolas" de geografia (mais ou menos
influenciadas pelos gegrafos franceses) que viram, tambm, um critrio de
cientificidade. Na URSS, o dio da geopoltica assimilada exclusivamente no incio, ao
pangermanismo, depois ao hitlerismo, , tal como se apresenta a causa capital da
quase inexistncia da geografia humana no sistema universitrio. Mas preciso levar
em considerao a obsesso do segredo cartogrfico que demonstram, por exemplo,
os dirigentes soviticos (e aqueles da maioria dos demais Estados comunistas), que
reservam todas as cartas (salvo aquelas em escala muito reduzida) aos quadros do
partido, das foras armadas e da polcia, sob pretexto de impedir a comunicao aos
imperialistas, os quais, desde s fotografias dos satlites, possuem mais informaes
do que tm necessidade. As causas desse black-out sobre as cartas e o bloqueio da
geografia humana e regional universitria na URSS devem, evidentemente, ser
procuradas em razes da poltica interna.
evidente que o mesmo no acontece na Frana, e o silncio dos gegrafos
universitrios franceses quanto aos fenmenos polticos no pode ser explicado por
razes de Estado. Seus dirigentes fizeram apelo, alis freqentemente, a grandes
gegrafos universitrios e de se admirar que uma corrente de reflexo geopoltica
no se tenha desenvolvido logo aps A Frana de Leste, na escola geogrfica
francesa, para responder geografia alem.
Em 1918, por exemplo, na Conferncia da Paz, Georges Clemenceau se rodeou
de uma pliade de gegrafos, dirigida por Emmanuel de Martorine, para discutir o
traado das fronteiras na Europa central e nos Balcs. Os trabalhos desses gegrafos
foram publicados (Questes europias, 2 volumes. Impressora Nacional, Paris, 1913),
mas a corporao preferiu ignor-los.
Para explicar a orientao tomada pela geografia universitria, eu chamei a
ateno, a propsito de A Frana de Leste, sobre o papel da corporao dos
historiadores, preocupada em reservar para si o discurso sobre a poltica, e muito
poderosa no seio das faculdades de letras, onde ela foi suserana, at certo ponto,
daquela dos gegrafos. No se deve, contudo, superestimar o peso dessas
rivalidades corporativas e, se os gegrafos quisessem, de fato, tratar de questes
geopolticas, eles poderiam, sem dvida, faz-lo. Pode-se explicar sua recusa desses
problemas pelo fato de formar futuros professores de "histria e geografia", por ser o
discurso da geografia universitria, em larga escala, do tipo pedaggico? Mas, ainda
uma vez, os historiadores no abandonaram o poltico por causa disso, bem ao
contrrio!
Em resumo, no ponto em que eu me encontro nesta reflexo, no consigo obter
explicao racional para essa rejeio dos problemas geopolticos pelos gegrafos
universitrios e eu venho a me questionar se uma tal atitude no decorreria, em
grande parte, do irracional ou do inconsciente: Bachelard no mostrou que preciso
considerar isso em certas orientaes epistemolgicas? Os gegrafos esto, no
fundo, muito presos idia de uma geografia que seria uma espcie de sabedoria,
uma geosofia, e de que eles seriam os orculos de uma organizao mais
harmoniosa do espao social, no interesse geral. Todo gegrafo se acredita um pouco
demiurgo e porque essa profisso ( bem mais do que uma profisso) lhe
proporciona tanto.
Eu lembrei acima os gegrafos e o espectro da geopoltica. Isso pode parecer
um efeito de estilo um pouco excessivo mas, quanto mais eu penso, mais a imagem
do espectro me parece a mais apropriada, naquilo que ela exprime de mgoa ("no
cientfico"), de temor (Hitler!), de irracional, a tal ponto que no se quer falar, nem
mencion-Ia.
Sem dvida, a maior parte dos gegrafos parece somente ignorar as questes
geopolticas, mas suficiente que eles tenham de julgar uma obra que trate do
assunto em relao sua disciplina, para que se manifestem sua recusa e sua
hostilidade, sem que eles possam justifica Ias por um raciocnio terico. Eu me
pergunto, mas de maneira ainda muito vaga, se no seria porque a considerao
desses problemas, que no so somente os de guerra, mas que fazem aparecer
sempre o papel dos dirigentes de Estado na organizao do espao que obrigaria
os gegrafos a renunciar ao papel de demiurgo que eles se atribuem, mais ou menos
conscientemente; quaisquer que sejam suas tendncias ideolgicas. De tanto
examinar cartas em escala pequena, o que equivale a ver a terra de muito alto, de
tanto contar as etapas do levantamento das montanhas, de tanto analisar a beleza
ds paisagens e de explicar a desigual influncia das cidades, estamos prximos de
nos sentir mestres daquilo que se explica.
Os gegrafos no falam de "organizao do espao", mesmo quando eles
tratam de geografia fsica, quando eles percebem a disposio das montanhas, o
traado ds grandes eixos da rede hidrogrfica - e com mais razo ainda, quando
eles explicam o contraste entre espaos abandonados e regies densamente
povoadas? Mas quem organiza? a Natureza? Deus? Ou melhor, no o gegrafo
que pe ordem na compacta superposio dos fenmenos e clareia o obscuro jogo de
foras, que ele o nico a compreender, no final de sua pesquisa? Essa sensao
de poder no se rompe quando preciso analisar como o espao efetivamente (e
no mais metaforicamente) conquistado, organizado ou reorganizado sobre as
injunes, mais ou menos lgicas, de certo chefe de Estado? A menos que, fato
bastante excepcional, o gegrafo no tenha razes de se identificar com ele ou com a
causa que pretende encamar, em contraposio, a identificao retrospectiva com o
Prncipe clssica entre os historiadores. So motivaes polticas poderosas, o
horror da opresso ou o amor pela ptria que impulsionaram homens como Reclus e
Vidal a analisar aquilo que outros gegrafos recusam ver, sem saber muito por qu.
No seria por que o gegrafo tende a se sentir mestre do mundo que ele tem essa
repugnncia de considerar o papel daqueles que o organizam e o disputam?
Para que um gegrafo supere essa repulsa, mais ou menos instintiva, com
relao s questes geopolticas e se decida a fazer dela o tema de uma obra capital,
necessrio ter motivaes poderosas, um pulsar que o transporte alm do prazer5
que ele tem de brincar de ser Deus. Foi o caso de Elise Reclus, mormente quando
ele escreveu O homem e a terra, e de Vidal de La Blache, quando ele redigiu, s
pressas, A Frana de Leste. Em contrapartida, se ns consideramos esses dois livros,
que so, para cada um deles, a obra ltima e capital, constata-se que eles traduzem,
tanto um como outro, uma concepo excepcionalmente ampla da geograficidade e
uma grande preocupao com as estruturas econmicas e sociais dos problemas
geopolticos. Sem dvida, Reclus era um comunista libertado e Vidal um conservador
patriota, mas o que nos interessa aqui sua concepo da geografia e a relao com
suas preocupaes polticas. Um como o outro combatem um adversrio e lutam por
uma causa: Reclus denuncia a injustia e a opresso sob todas as suas formas e em
todos os pases; Vidal demonstra que a Alscia e a Lorena devem voltar a ser
francesas. Posies que se podem considerar como bem diferentes mas, poderamos
dizer que o engajamento sentimental de um e o de outro eram to pouco
semelhantes, quando se sabe que Vidal escreveu A Frana de Leste em 1916,
enquanto seu filho, tambm gegrafo, acabava de ser morto na frente de batalha? E a
causa a lastimar que leva Reclus a inventar essa geografia militante, reunindo e
organizando sozinho, uma enorme documentao. a causa a lastimar que obriga
Vidal a passar alm do tabu geopoltico e a quebrar os limites da geografia que ele
considerava digna do discurso universitrio, para mobilizar todos os argumentos.
Enfim, ltima semelhana entre Reclus e esse Vidal: sua rejeio pela corporao
durante decnios.
Se a escamoteao do Vidal de A Frana de Leste j surpreendente, o
esquecimento quase total da obra de Reclus, at a metade dos anos setenta, o
ainda mais, se considerarmos a crescente difuso das idias de "esquerda" na
Universidade francesa, aps a Segunda Guerra Mundial. Que as idias do anarquista
Reclus tenham podido amedrontar outrora os meios "bem-pensantes", ainda passa
(isso no impediu, contudo, o sucesso de sua obra entre as pessoas cultas), mas que
a corporao dos gegrafos, onde homens de esquerda desempenharam um papel
no-negligencivel a partir dos anos cinqenta, tenha continuado a ignorar Reclus,
algo completamente inacreditvel! , de fato, a partir dessa poca que os gegrafos,
mais ou menos influenciados pelo marxismo, comearam a expandir o campo da
geograficidade e a levar em considerao os problemas econmicos e sociais. Como
aconteceu que Reclus no tenha sido redescoberto concomitantemente?
Se Reclus tivesse sido um marxista ou se ele tivesse podido ser apresentado, a
exemplo de outros pensadores, como um precursor longnquo do marxismo:
provvel que o tivessem ento redescoberto: trechos escolhidos do O homem e a
terra teriam sido publicados para chamar a ateno sobre esta grande obra
progressista, que dedica um a to grande importncia s lutas de classes e aos
combates pela liberdade. Mas Reclus foi no somente um contemporneo de Marx,
como tambm um de seus adversrios; eles se confrontaram sucessivas vezes nos
congressos socialistas. E, sobretudo, Reclus um comunista libertrio e as crticas
que ele fez sobre determinados pontos do pensamento de Marx aparecem ainda mais
fundamentadas hoje - notadamente as crticas em oposio aos partidos comunistas
que tomaram o poder e que o exercem, com os meios que no se podem ignorar
agora.
cada vez mais necessrio que os gegrafos se preocupem com os problemas
polticos e militares e reencontrem, assim, aquilo que foi, durante sculos, uma das
razes de ser fundamentais do seu saber. De fato, a falncia das representaes
ideolgicas do mundo, baseada na oposio dos valores, do socialismo ao
capitalismo, faz com que o termo geopoltica esteja prestes a se tornar uma palavra-
chave das anlises polticas, e no somente na mdia. Mas os raciocnios que ele
envolve, de uma certeza pseudocientfica, parecem, para a maioria, de um simplismo
consternador se os confrontarmos com a complexidade das situaes geogrficas;
eles tm tambm o inconveniente de pretender se impor como se fossem evidncias
planetrias e, sobretudo, como fatalidades diante das quais nada se poderia fazer.
Esses pretensos imperativos ou evidncias geopolticas so raciocnios perigosos,
pois eles no s manipulam a opinio, mas tambm aqueles que a dirigem. , pois,
cada vez mais necessrio mostrar a complexidade das situaes, salientar que
simplista, ineficaz e perigoso pretender que o mundo seja dividido em algumas
enormes entidades maniquestas, como fazem acreditar os discursos sobre as
relaes Norte-Sul e os conflitos Leste-Oeste. Os gegrafos devem fazer a crtica
dessas alegorias espaciais de envergadura planetria e mostrar que, para ter uma
representao mais eficaz do mundo, preciso levar em considerao os diferentes
nveis de anlise e, para cada um deles, a complexidade das intersees entre os
mltiplos conjuntos espaciais. Eis a a tarefa dos gegrafos!
DO DESENVOLVIMENTO DA GEOGRAFIA
APLICADA "NEW GEOGRAPHY"
Mas todos esses problemas, todos esses perigos, novos ao menos pela
amplitude que acabam de tomar, aparecem como se estivessem cada vez mais
ligados uns aos outros. Eles se impem como os sintomas capitais de uma crise
global. Mas, por mais catastrficas que possam ser, em certos lugares, tais sintomas
negativos no esto menos ligados a transformaes positivas e a um conjunto de
progressos: o recuo da mortalidade e das doenas, os progressos da alfabetizao, o
desenvolvimento cientfico e tcnico, a conquista da independncia nacional para um
grande nmero de povos dominados, o recuo dos mtodos, os mais arcaicos, de
opresso, os progressos do socialismo, mesmo se estabelecem, em nome do
progresso, formas de autoridade mais eficazes.
Essa crise global resulta do desenvolvimento de vrias grandes contradies;
no , sem dvida, o Apocalipse, mas uma crise dialtica global, de dimenses
planetrias, que comeou a se esboar com a revoluo industrial na Europa e se
ampliou na medida dos desenvolvimentos do sistema capitalista; ela no deixou de
afetar, por contragolpe, os pases socialistas que, de acrscimo, conhecem suas
contradies especficas.
Essa crise dialtica se acelera, no somente no tempo, como tambm no
espao. Ela no se manifesta uniformemente na superfcie do globo mas, bem ao
contrrio, ela a toma formas cada vez mais diferenciadas, embora cada vez mais
ligadas umas s outras. Esse processo de diferenciao est ainda muito mal
analisado. Faz-se aluso a ele, constatando, de modo extremamente esquemtico, os
contrastes que existem entre os pases ditos "desenvolvidos" e os pases ditos
subdesenvolvidos". Mas essa diferenciao, que est ligada aos efeitos
contraditrios de fenmenos relacionais cada vez mais rpidos e estreitamente
ligados, se manifesta no somente em nvel planetrio, mas no bojo do Terceiro
Mundo, como no bojo do grupo dos pases mais industrializados e tambm no quadro
de cada Estado, como no quadro das diversas "regies", que til distinguir para
cada um deles. Essa diferenciao no se marca somente por indicadores
econmicos, os quais, aps os economistas, adquirimos o costume de referir. Ela se
manifesta tambm no plano de cada um dos diferentes grandes tipos de contradies
que parece til distinguir (por exemplo, as contradies demogrficas, as contradies
ecolgicas, as contradies polticas ...). Sua propagao, suas interaes, no se
efetuam somente sobre formas de organizaes econmicas e sociais j bastante
diferenciadas, mas tambm num espao onde a diversidade das condies naturais,
ecolgicas, ainda mais complexa, em razo das transformaes provocadas pelos
mtodos de explorao que ali foram praticados. Para perceber os diferentes
aspectos dessa superposio, cujos elementos conhecem ritmos de evoluo mais ou
menos rpidos, preciso distinguir vrios nveis de anlise espacial, pois as
contradies no se manifestam da mesma forma, quando as abordamos a nvel local
(tal como as pessoas as suportam diretamente) e sobre muitos espaos mais amplos,
onde elas devem ser apreendidas de maneira mais abstrata.
Para os gegrafos que se do, ou se daro, tarefa de contribuir para a
compreenso desta crise global, percebendo a diversidade de seus aspectos, as
motivaes no so estritamente "cientficas". Essa preocupao com os problemas
capitais de nosso tempo , evidentemente, estreitamente ligada a preocupaes
polticas. H tambm a preocupao de ser til, em qualquer coisa, aos homens.
Trata-se, de qualquer forma, de uma pesquisa cientfica militante, quer ela se inscreva
no quadro universitrio, quer no da geografia aplicada.
Hoje, mais do que nunca, o saber uma forma de poder, e tudo que diz respeito
anlise espacial deve ser considerado perigoso, pois a geografia serve, primeiro,
para fazer a guerra. No somente no passado mas hoje, talvez mais do que nunca:
assim, por exemplo, so as pesquisas da "New Geography", onde os gegrafos de
extrema-esquerda tiveram um papel muito importante, o que tomou possvel a
elaborao das tcnicas de cartografia automtica e sua aplicao naquilo que se
chamou, no Vietn, de "guerra eletrnica": o computador estabelece, de modo quase
instantneo, as cartas de todos os movimentos que foram detectados por
instrumentos automticos. Isso permite intervenes extremamente rpidas.
Em si mesma, a anlise das formas de diferenciao espacial da crise constitui
um saber estratgico extremamente til, portanto extremamente perigoso. Os
dirigentes das grandes firmas e dos grandes aparelhos de Estado, capitalistas, apesar
de sua repugnncia ideolgica com relao ao marxismo, so tambm "realistas".
Eles se lembram, por exemplo, de que puderam interromper as crises clssicas de
superproduo, a partir do momento em que o Dr. Keynes se apoderou implicitamente
da anlise de Marx, para propor uma estratgia "anticclica", e eles perceberam que a
reforma agrria, reclamada desde h muito pelas foras de esquerda em numerosos
pases, poderia no ser assim to m. De fato, os dirigentes dos aparelhos de Estado
e dos grandes grupos capitalistas tm cada vez mais necessidade de uma anlise
marxista, nem que seja para, no mnimo, compreender o "terreno" e as intenes do
adversrio. Mas lhes bem difcil, por razes evidentes de estratgia ideolgica,
incitar aqueles que trabalham para eles a assimilar o marxismo para poderem analisar
eficazmente as situaes, e suas evolues contraditrias. porque, para aquilo que
foi convencionado chamar os estados-maiores, necessrio, seno apelar para
pesquisadores marxistas, ao menos deix-los produzir para utilizar seus trabalhos.
, mais ou menos conscientemente, para tentar conjurar essa "utilizao" de
suas pesquisas que, desde h alguns anos, gegrafos, socilogos e antroplogos
marxistas fazem debitar suas obras por proclamaes anticapitalistas e
antiimperialistas, as mais radicais, como se elas pudessem dissuadir os agentes do
poder de levar em considerao os resultados dessas pesquisas, que vm aps tais
propsitos revolucionrios. Mas essas proclamaes nada mudam o fato de que as
pesquisas em cincias sociais e em geografia fornecem s minorias dirigentes
informaes tanto mais preciosas se procederem de uma anlise marxista. Ainda que
no seja intil, depressa proclamado em substncia: "Abaixo a geografia
tecnocrtica!" Contudo, difcil no faz-lo. De fato, no se trata tanto de um
problema moral que se colocaria somente ao nvel do pesquisador nas suas relaes
com o poder, como do controle, do reagrupamento pela minoria no poder, de
conhecimentos que concernem a todos os cidados.
Para que os homens e as mulheres que vivem num espao que vai ser objeto,
tal como eles Prprios, de uma pesquisa geogrfica, possam ter, tambm,
conhecimento dos resultados que ela fornecer, de nada serve proporcionar cursos,
inoportunamente, para lhes ensinar o que eles so; preciso que eles sejam postos
ao corrente das razes pelas quais essa pesquisa foi encetada, do que vai, talvez, se
passar no lugar onde moram, com a ateno voltada para o que se passa alhures,
levando em considerao os projetos do poder. Uma das primeiras regras dessa
deontologia do gegrafo sobre o terreno, que seria preciso impor para que ele cesse
de ser um espio e evitar que seja um canalha, mais ou menos inconsciente, seria
que ele explicasse por que est ali, por que se interessa por isso e por aquilo, por
determinada forma de terreno, ou determinada maneira de irrigar a terra, etc., e as
pessoas estaro, logo, extremamente interessadas pelo porqu dessas investigaes,
pois elas percebem, rapidamente, que isso lhes diz respeito, no mais alto grau.
preciso pouco tempo para que a anlise geogrfica lhes aparea, de fato, no seu
papel estratgico. Evidentemente essa maneira de agir coloca problemas, pois o
gegrafo vai aparecer como agente do poder. Mas o problema do poder no se
coloca mais para ele no plano do caso de conscincia aps o trmino de sua
pesquisa (quem ir utilizar seus resultados?). O problema est colocado desde o
princpio e, em termos finalmente polticos, no bojo do grupo "objeto da pesquisa" que
vai discuti-lo e se inteirar dos projetos do poder e das contradies que eles
acarretam. O gegrafo, pelo fato de ter comeado a expor suas finalidades, dever se
explicar e definir suas posies em face s contradies que arrisca provocar a
execuo dos projetos do poder.
Sem dvida, ele est certo de que, uma vez revelados os fins de certas
pesquisas ao grupo que deve ser o objeto delas, estas no podero se efetivar e o
gegrafo dever partir. Em certos casos, resultantes de mal-entendidos, ser
evidentemente uma pena. Mas, na maioria das vezes, isso ser tanto melhor e certos
golpes maldosos no podero mais acontecer assim to facilmente. Se refletirmos
bem sobre isso, perfeitamente justo que um grupo recuse ser estudado e que se
oponha a que se analise a maneira pela qual utiliza o espao onde vive.
Em contrapartida, os resultados de uma pesquisa da qual um grupo decidiu
participar, com conhecimento de causa, so de uma extrema riqueza, tanto do ponto
de vista propriamente cientfico, como no plano cultural e poltico. Um certo nmero
de exemplos, tanto nas sociedades altamente industrializadas, como nas do Terceiro
Mundo, prova que tudo isso no utopia. Por causa mesmo do carter
eminentemente estratgico do raciocnio geogrfico, desde que ele esteja ligado a
uma prtica, grupos relativamente pouco numerosos (de algumas centenas a alguns
milhares de pessoas), conscientes de ocupar um espao delimitado sobre o qual eles
tm direitos, podem participar verdadeiramente de uma pesquisa sobre as formas de
organizao espacial de suas atividades e sobre as mudanas positivas e negativas
que so suscetveis de ali serem operadas, desde que eles hajam compreendido que
o saber que dali retiram vai lhes permitir se organizar e se defender melhor. Esse
saber resulta, em larga escala, da transformao da explicao, sob o efeito das
questes do gegrafo, deste conhecimento coletivo da situao local, que at ento
no havia sido formulada. Mas o saber integra tambm as informaes fornecidas
pelo gegrafo sobre o que se passa alhures e sobre os fenmenos que no podem
mais ser apreendidos seno levando em considerao espaos bem mais extensos.
Bem entendido, esse saber no passa ao grupo no seu conjunto, como tambm
no o grupo em sua totalidade que participa dessa pesquisa, mas uma parte dos
seus membros, considerando-se suas estruturas e suas contradies, essas podem
ser muito variadas e o gegrafo deve lev-las em considerao, por causa mesmo da
prpria diversidade dos grupos que ele pode ser levado a distinguir para uma anlise
em grande escala. preciso, evidentemente, que cada "grupo" tenha uma relativa
coerncia e conscincia da sua maior ou menor autonomia social e espacial, no seio
de formaes sociais mais amplas e espaos mais extensos.
Os problemas que coloca a pesquisa geogrfica quanto utilizao dos seus
resultados so bem diferentes quando ela aborda espaos bem mais vastos (regies,
Estados) e sobre efetivos muito numerosos para que o gegrafo possa apreend-los
de outra forma alm da forma abstrata e estatstica. Mas para essas pesquisas em
escala pequena, cujos resultados so, tambm, estrategicamente muito importantes,
o problema da responsabilidade dos gegrafos no deveria deixar, da mesma forma,
de ser colocado; mas em termos coletivos, em razo da multiplicidade das pesquisas
que emanam de um grande nmero de pesquisadores. A transmisso, em prol do
que se convencionou chamar as "massas", de um saber, cuja funo poltica
globalmente muito importante, no pode deixar de ser um processo a longo prazo; ele
s pode se efetuar sob a influncia daqueles que tm uma ao poltica se eles so
levados a fazer prova de vigilncia com respeito aos problemas espaciais e sob a
influncia de gegrafos do ensino secundrio, na medida em que eles tomaram
conscincia da mistificao que reproduzem. O papel de uns e outros fundamental.
Trata-se de quebrar essa indiferena geral com respeito geografia, considerada
como discurso pedaggico maante e intil, de denunciar sua funo ideolgica
mistificadora, de chamar vigilncia contra suas afirmaes de evidncia, de
demonstrar, por mil exemplos, a importncia do raciocnio geogrfico na qualidade de
saber estratgico. Mas chegar a isso parece ser uma seduo, quando os alunos nos
liceus no querem mais ouvir falar de geografia e os militantes, que tambm suportam
a geografia na escola, s encaram a anlise marxista em termos histricos e no
esto nada interessados na dimenso geogrfica dos fenmenos polticos. No
entanto, nem tudo est perdido. Bem ao contrrio.
Entre 1976, data na qual foi escrito este livro, e 1985, quando aparece esta
terceira edio, houve importantes mudanas na Frana e no mundo, que obrigam a
se compreender que as coisas so bem mais complicadas do que se quis,
freqentemente, acreditar.
No captulo "Por uma geografia da crise" eu evocava, em traos rpidos, em
1976 um certo nmero de sintomas muito gerais dessa crise; ela podia ento ser
principalmente atribuda ao desenvolvimento de contradies econmicas, sociais,
demogrficos, ecolgicas, polticas, culturais, sob o efeito de um crescimento
econmico que durava cerca de trinta anos. A crise iraniana, acelerada pelo enorme
aumento dos lucros petrolferos desde 1973, foi um dos exemplos, dos mais
espetaculares, um dos ltimos tambm. Hoje, o marasmo econmico se tomou quase
geral, e o sintoma mais evidente da crise (que no mais de crescimento) o enorme
aumento do nmero de desempregados nos pases industriais capitalistas (salvo no
Japo e nos Estados Unidos, desde algum tempo). Mas quando se acreditava que os
Estados comunistas estavam, merc de suas estruturas, ao abrigo de tais
vicissitudes, - parece que conhecem gravssimas dificuldades econmicas e que eles
no esto ao abrigo do desemprego. verdade que seus dirigentes teceram relaes
estreitas com as multinacionais capitalistas, o que acarreta contradies que no se
acreditava possveis.
As questes geopolticas aparecem mais importantes do que nunca, agora que
os discursos marxistas economicistas se revelam incapazes de dar conta da situao
mundial. Eles afirmavam que a supresso da propriedade privada dos meios de
produo a transformao primordial das sociedades, mas eles ficam sem voz
diante das agitaes das minorias privilegiadas dos Estados comunistas, como diante
do conflito entre a China, o Cambodge e o Vietn, da mesma forma como
permaneceram, mudos quanto s causas profundas do antagonismo entre URSS e a
China, e sobre as razes da aliana, entre esta ltima e os Estados Unidos. Da
mesma forma que os discursos marxistas foram incapazes de explicar os massacres
perpetrados no Cambodge pelos "Khmers vermelhos sobre seus prprios
concidados, notadamente sobre aqueles que haviam combatido o imperialismo
americano. Os princpios ideolgicos, mormente o famoso "internacionalismo
proletrio aparecem bem menos importantes do que o desejo de hegenionia e a
vontade de controlar posies estratgicas.
Em 1976, estava-se ainda na fase de "coexistncia pacfica" entre as duas
superpotncias; isso no impedia a corrida aos armamentos, mas ela no tinha sido
afetada pela sada (1975) da guerra do Vietn, onde o exrcito americano no tinha
podido vencer, nem conter, o avano norte-vietnamita, sustentado ento por todos os
Estados do "campo capialista. Depois, os conflitos armados se multiplicaram na sia,
na frica, na Amrica Latina, e as tenses entre as duas superpotncias se
agudizaram consideravelmente. Na lndochina, a guerra recomeou, aberta ou
dissimulada, mas, desta vez, entre chineses e vietnamitas. Se em 1976 podia-se
evocar o Afeganisto como lugar de turismo na moda, esse pas conheceu, depois de
dezembro 1979, uma invaso de "turistas" soviticos que assim avanaram sobre o
Golfo Prsico, perto do qual iraquianos e iranianos, sunitas contra xiitas, se atacam
numa sangrenta guerra de desgaste. Uma nova exploso se prepara no Prximo-
Oriente, onde o Lbano se tomou o lugar de confronto de todas as subverses.
Na Amrica Latina, a Repblica de El Salvador o "ponto quente", o mais
espetacular, e no somente por causa dos riscos de interveno americana em Cuba
e na Nicargua. Mas no se podem esquecer as atrocidades perpretradas
quotidianamente na Guatemala e as operaes antiguerrilhas na Colmbia, nem que
os soviticos comercializaram hipocritamente com a junta dos torturadores argentinos
e que Pequim sustenta oficialmente Pinochet. Na frica, a URSS coopera com Kadafi
nas suas empresas de expanso do integralismo islmico no Tchad ou alhures, e ela
ajuda o governo progressista etope a acabar de massacrar os progressistas da
Eritria. H tambm o complexo conflito do Saara Ocidental e os da frica Austral,
onde os partidrios do "apartheid' incitam etnias rivais desde h muito, a novos
conflitos.
E a Europa? Durante vinte e cinco anos, em virtude da "coexistncia pacfica",
ela ficou afastada dos confrontos entre superpotncias, que operavam sobretudo no
Terceiro Mundo. Hoje, parece que ela voltou a ser um dos teatros mais importantes
da nova guerra fria, corno o comprova o aumento do nmero de msseis soviticos
dirigidos para a Europa Ocidental. Para dissuadir o exrcito americano de instalar um
nmero equivalente de foguetes dirigidos para o Leste, grandes manifestaes
pacifistas se realizaram em 1981, sobretudo na Alemanha do Oeste, mas houve
tambm, grandes manifestaes em dezembro de 1981 para protestar contra o golpe
de Estado militar na Polnia, que abafou o grande movimento dos sindicatos
Solidariedade. Eles atestavam a falncia econmica e poltica do regime comunista,
apesar da ajuda financeira macia dos bancos ocidentais. Mas no se trata somente
da Polnia: a situao econmica no brilhante na Tchecoslovquia e ela
catastrfica na Romnia, onde a direo do partido comunista se tomou uma empresa
familiar.
Na URSS, aquilo que no diz respeito diretamente polcia e ao exrcito
aparece cada vez mais entravado por diferentes fatores de ineficcia, e o maior
Estado comunista deve fazer, cada vez mais e mais apelos aos capitais ocidentais,
tecnologia das multinacionais; as entregas de cereais americanos so um paliativo
para o marasmo constrangedor da agricultura, enquanto se perpetua o sistema do
"gulag'. Na China, que foi apresentada como uma outra via de desenvolvimento
socialista, reconhecem-se, aps a morte de Mao, as calamidades provocadas por um
decnio de "Revoluo Cultural" e o governo faz, tambm ele, apelo s firmas
capitalistas e aos cereais americanos para tentar reparar e estrago deixado pelas
lutas ideolgicas. A agricultura foi descoletivizada. Todas essas constataes, todos
esses conhecimentos, todas essas mudanas, a levar em considerao fenmenos
antigos ocultados durante um longo tempo pelas tradies pressupostas laudatrias
da esquerda em prol do "sistema socialista" (tais como: este asseguraria uma gesto
mais racional da economia e uma soluo mais fcil das contradies), obrigam a se
colocar problemas novos. Sua anlise emana, bem entendido, do que se chamam de
cincias sociais, e ela interessa tambm aos gegrafos, que devem notadamente
contribuir para denunciar a funo mistificadora da palavra "pas", to utilizada em
todos os discursos polticos para escamotear as contradies no bojo de cada
formao social.
Na Frana tambm muitas coisas mudaram aps a redao deste livro: a crise
chegou e, com ela, o enorme aumento do desemprego. A eleio de Franois
Mitterand para a presidncia da Repblica e a vitria eleitoral do partido socialista
foram, evidentemente, mudanas de grande importncia e elas colocam,
notadamente, problemas geopolticos novos. Com efeito, estes no se colocam
somente entre os Estados, mas tambm n quadro de cada um deles. As mudanas
institucionais que devem dar uma nova abertura poltica de "regionalizao"
colocam, mais do que nunca, o problema da regio (cap. VI) e a idia vital da
geografia vidaliana: a das regies concebidas como individualidades evidentes, ou
como personalidades indiscutveis, arrisca conduzir, se no se tomar cuidado, a
perigosos embaraos e permitir a certas pessoas colocar em causa a, unidade
nacional. Alis, no por que a esquerda controla presentemente uma certa parte
dos poderes polticos que no h mais contradies entre os projetos elaborados ao
nvel, do Estado e, ao nvel local, as condies de vida dos diferentes grupos de
cidados.
Tem-se um exemplo particularmente chocante com o problema da localizao
das centrais nucleares. Parece que elas so necessrias, em nvel nacional, para
fazer face s necessidade energticas, dependendo-se menos das importaes, sob
controle das multinacionais. Mas em volta dos stios escolhidos para a implantao
dessas centrais, a inquietao grande, e aqueles que se manifestam para reclamar
a parada desses canteiros que transtornam as condies locais, reclamam uma
mudana global da sociedade, o que no possvel, mesmo a meio-termo. Para
esclarecer tais debates e torn-los mais positivos, necessrio distinguir diferentes
nveis de anlise espacial. Os gegrafos devem ajudar o conjunto dos cidados a
saber pensar melhor o espao.
OS GEGRAFOS, A AO E O POLTICO*
No o cuidado com uma nuance de estilo que nos incita a fazer a distino
entre a geografia e os gegrafos, mas porque preciso perceber que se geografia
uma palavra muito forte (no se trata do mundo?), tambm uma palavra muito
ambgua. Se refletirmos bem sobre isso, parece que seu significado triplo e que
seus trs sentidos, dificilmente dissociados so, cada qual, muito complexos. De fato,
geografia designa tudo ao mesmo tempo:
- de um lado, realidades extremamente diversas, cada uma se estendendo, mais
ou menos amplamente, na superfcie do globo; elas dizem respeito a categorias
cientficas muito diferentes, mas tm a caracterstica comum de serem cartografveis,
quer dizer, de serem suficientemente diferenciadas espacialmente e de no serem
muito pequenas: a dimenso mnima sendo, grosso modo, da ordem do metro;
- de outro lado, representaes mais ou menos parciais dessas realidades; as
cartas so as representaes geogrficas por excelncia, mas no possvel
considerar que elas so o reflexo, o espelho ou a fotografia da realidade1. As cartas
procedem de um certo nmero de escolhas no seio da realidade e mais ainda, as
descries que os gegrafos fazem desta ou daquela poro do espao terrestre;
- enfim a palavra geografia designa, sem nome-los, os gegrafos sobretudo nas
consideraes de carter mais ou menos epistemolgicos tais como a "geografia
estuda ... a geografia analisa ... a geografia deve levar em considerao". Mas
porque eles falam to raramente de si mesmos, esses gegrafos? Por que deixam
acreditar que eles se limitam a constatar as realidades "geogrficas"? Por que os
gegrafos se dissimulam atrs da geografia? E, primeiramente, que so esses
gegrafos? Uma corporao particular no seio da comunidade cientfica? Os
professores de geografia? Aqueles que fazem geografia? (frmula estranha)? Aqueles
para os quais a geografia uma profisso? Mas o que essa profisso de gegrafo?
Os gegrafos devem refletir sobre sua profisso, sobre seu papel individual e
coletivo no seio da sociedade. Para tanto, no suficiente examinar as dificuldades
epistemolgicas do presente: preciso compreender como e por que elas foram,
pouco a pouco, aparecendo na geografia, enquanto todas as demais disciplinas
conhecem um progresso brilhante.
Os gegrafos de hoje que refletem sobre esses problemas (eles so, na
verdade, bem pouco numerosos) se contentam, geralmente, em retraar a evoluo
do que eles chamam a "geografia cientfica", a nica que apresenta interesse aos
seus olhos: eles recenseiam, portanto, os progressos que ela registrou desde a
metade ou o fim do sculo XIX, isto , a poca a partir da qual o ensino de geografia
comeou a ser dispensado nas universidades de um certo nmero de pases. Mas
essa lurea no explica em nada s dificuldades atuais que conhecem os gegrafos.
No lhes serve de nada se queixar da concorrncia das outras disciplinas, a
compreendidas aquelas como a histria ou a ecologia cujos, progressos no so mais
devidos a uma especializao crescente, bem ao contrrio. Para compreender a
espcie de impasse no qual se sentem os gegrafos, preciso atingir o momento em
que eles comearam a esquecer sua verdadeira razo de ser, aquele em que eles
comearam a se desviar do papel que havia sido seu durante sculos.
De fato, a profisso de gegrafo bem anterior ao aparecimento da geografia
entre s disciplinas universitrias. Ela existe h sculos, e mesmo h mais de dois
milnios no caso da China ou da Grcia. Vale a pena destacar que ela era j
completamente cientfica desde a Antigidade, levando-se em considerao mtodos
e tcnicas das diferentes pocas. A profisso de gegrafo foi uma das mais cientficas
que existiu: estabelecer uma carta, antes da fotografia area e da teledeteco, era
uma operao que exigia um extraordinrio cuidado de preciso, milhares de medidas
e clculos, e isso durante anos. Era necessrio, com efeito, que a carta fosse o mais
precisa possvel, com as tcnicas do momento, para evitar aos navegantes de se
perderem nos oceanos ou de cair sobre recifes, para reduzir os riscos de se perderem
no deserto. Foi somente aps o fim do sculo XIX - se tanto - que se fez a distino
entre o gegrafo e o cartgrafo, mas no se pode esquecer sua ntima relao
durante sculos e esta reforada hoje pelo emprego de mtodos de teledeteco.
A profisso de gegrafo , portanto, muito antiga, e durante sculos ela foi
considerada como da mais alta importncia, tanto para os soberanos, como para os
homens de negcios, dos mais empreendedores, pois as cartas, como as demais
informaes fornecidas pelos gegrafos, eram j to indispensveis ao governo dos
Estados ou ao comrcio de longo curso quanto o comando dos navios. Os gegrafos
tinham, ento, grandes responsabilidades: cada grande soberano tem seu" gegrafo
e seu gabinete de cartas e estas so consideradas instrumento indispensvel de
poder,
no meio do sculo XIX que aparece uma outra "geografia", cujas funes no
so essencialmente estratgicas, mas sobretudo ideolgicas. De fato, em certos
Estados europeus, primeiro na Prssia, depois na Frana, os meios dirigentes foram
levados a pensar que era preciso ensinar certos conhecimentos geogrficos, no
somente aos homens de ao - o que tinha sido o caso at ento - mas tambm a
largas categorias sociais e sobretudo aos jovens. A geografia se torna, ento,
disciplina de ensino destinada, primeiro aos jovens da burguesia, que iam ao liceu,
depois a todos os alunos das escolas primrias, e esse ensino tinha por finalidade
fazer com que conhecessem melhor sua ptria e os pases que a cercavam.
Apareceram, ento, cada vez mais numerosos, os professores de geografia do ensino
secundrio (na Frana eles so tambm professores de histria). Para form-los, era
necessrio haver professores de geografia nas universidades. Para responder s
necessidades crescentes dos liceus, o nmero de gegrafos universitrios se torna
bem maior que o de gegrafos que existia at ento, e que eram, no s professores,
mas especialistas relativamente raros, cujas responsabilidades eram grandes. Tanto
assim que a expresso "os gegrafos" veio a designar essencialmente os gegrafos
universitrios.
tambm nessa poca, no fim do sculo XIX ou comeo do sculo XX, que se
opera a separao entre a profisso de gegrafo e a do cartgrafo e a primeira se
transforma profundamente: os interlocutores do gegrafo, que tinham sido, at ento,
homens de ao e de poder, so substitudos por jovens estudantes, futuros
professores. Essa poca marca portanto uma transformao considervel na
evoluo daquilo que se chama a "geografia".
Sem dvida, todos os pases nos quais se desenvolvia um sistema escolar e
universitrio no conheceram a introduo da geografia nos programas do ensino
secundrio e essa multiplicao dos professores de geografia nos liceus. ,
notadamente, o caso dos pases anglo-saxes. Contudo, gegrafos apareceram em
suas universidades, imitao do que se passava na Alemanha ou na Frana, onde
eles eram bem mais numerosos.
De acrscimo, a influncia dos gegrafos universitrios alemes e franceses foi
cientificamente considervel. De fato, seu papel no se limitava formao de futuros
professores do secundrio e eles se lanaram a numerosas pesquisas, embora
fossem essas, muitas vezes, para suas teses de doutorado. Estas fizeram progredir
os conhecimentos geogrficos. Mas esses trabalhos de tipo acadmico no estavam
mais ligados s preocupaes dos meios dirigentes, a suas empresas longnquas ou
a seus projetos geopolticos e, sobretudo na Frana, os gegrafos universitrios foram
levados a pensar que eram somente pesquisas desinteressadas que surgiam
verdadeiramente da cincia, essa estando ento, freqentemente, concebida como
um fim em si, a "cincia pura". ento que os gegrafos comeam a perder
conscincia de sua funo social e daquilo que havia sido, durante sculos, a sua
verdadeira razo de ser: pensar o espao para que ali se possa agir mais
eficientemente. Os progressos da diviso do trabalho cientfico, no seio da corporao
dos gegrafos universitrios, a separao progressiva dos gegrafos "fsicos" e dos
gegrafos "humanos", acentuaram ainda a tendncia a conduzir pesquisas
"desinteressadas" monografias derivando da "geografia regional" e de uma idia
menos parcelar da geografia foram realizadas, sem pensar, por nada do mundo, que
elas pudessem e devessem ser teis a quem quer que fosse.
De fato, a verdadeira cincia nunca foi globalmente um empreendimento
desinteressado e basta constatar que os progressos tericos da geologia, por
exemplo, uma das cincias com as quais os gegrafos tinham ento mais relaes,
foram estreitamente ligados s preocupaes da prospeo e explorao mineiras.
Na verdade, essa geografia nova, "cientfica", que no comeo do sculo XX os
gegrafos universitrios quiseram fundar e desenvolver, sem contudo se colocar a
questo de sua utilidade no bojo da sociedade, decorre principalmente de uma
concepo acadmica da disciplina.
Contudo, a tentativa de seus predecessores foi, no decorrer dos sculos, to
cientfica como a sua, embora ela estivesse ligada a preocupaes utilitrias ou
polticas: no haviam eles conseguido construir, antes do fim do sculo XIX,
representaes cartogrficas do mundo cada vez mais precisas? Elas no so
desqualificadas pelos procedimentos mais modernos, que hoje as refinam e
completam. - Mas no devemos pensar somente nas cartas. A obra colossal de Elise
Reclus2 obra que no do tipo acadmico (ela procedia, com efeito, de um extenso
projeto libertrio) e que ainda hoje admiravelmente moderna, significativa do grau
de avano dos raciocnios geogrficos antes do desenvolvimento da geografia
universitria. A contribuio desta desde o incio do sculo XX , evidentemente, bem
importante, mas ela no deve fazer esquecer o valor cientfico dos gegrafos de
antanho, aqueles que estavam bem conscientes de servir a qualquer coisa, e o papel
que eles tiveram na evoluo das idias polticas e a organizao territorial do Estado,
como nas transformaes do mundo.
No se trata somente de render homenagem a esses gegrafos que no eram
universitrios, mas de lembrar aos gegrafos de hoje, comunidade cientfica e
opinio, a antigidade e a importncia da profisso de gegrafo no seio da sociedade.
No porque as cartas se tornaram um objeto relativamente banal, ao menos em
certos pases (menos numerosos que se possa crer), que as funes dos gegrafos
deveriam ser menos teis que outrora. Ao contrrio, pode-se apostar que elas
parecero dentro em pouco to indispensveis como no passado.
A AO...
Para ter uma idia mais precisa do papel que podem ter os gegrafos e o lugar
que eles devem dedicar ao, ao movimento em seus raciocnios, no intil
esboar algumas regras do saber-pensar o espao.
Para ser eficiente, o gegrafo deve partir do princpio de que cada fenmeno que
se isola pelo pensamento tem sua configurao espacial particular que corresponde,
sobre a carta, a um certo conjunto espacial. Imenso , portanto, o nmero5 dos
conjuntos espaciais que superpem na superfcie do globo. Sua classificao se
opera, de um lado, em funo das categorias cientficas (conjuntos topogrficos,
hidrogrficos, geolgicos, climticos, botnicos, demogrficos, econmicos, etc.) e, de
outro lado, em funo de seu tamanho, distinguindo-se diferentes ordens de
grandeza. De fato, as dimenses dos conjuntos espaciais que consideram os
gegrafos podem se medir em dezenas de milhares de quilmetros (primeira ordem),
em milhares de quilmetros (segunda ordem), em centenas de quilmetros ( terceira
ordem), em dezenas de quilmetros (quarta ordem), em quilmetros (quinta ordem),
em dezenas de metros (sexta ordem), em metros (stima ordem) ...
Nas discusses epistemolgicas relativas geografia, d-se nfase, sobretudo,
diversidade dos conjuntos espaciais em funo das categorias cientficas, mas no
se presta ateno geralmente s suas diferenas de ordem e de grandeza. , no
entanto, uma das caractersticas principais do raciocnio geogrfico, uma das razes
de sua eficcia, mas tambm uma de suas dificuldades maiores, pois o problema no
se reduz escolha das escalas das cartas (pequenssima escala para representar os
conjuntos de primeira ordem de grandeza, grande escala para representar os da
quinta ordem ... ).
De fato, a observao geogrfica levada a nveis de anlise muito diferentes,
desde o nvel mundial, que corresponde ao exame de conjuntos e de movimentos de
dimenso planetria, at o nvel que convm ao inventrio das caractersticas de um
lugar de pequenas dimenses (algumas centenas de metros, um "terroir", uma
clareira, por exemplo). H, grosso modo, tantos nveis de anlise quantas so as
ordens de grandeza na gama dimensional dos conjuntos espaciais levados em
considerao pelos gegrafos. Mas os conjuntos das primeiras ordens so formados
em um grau de abstrao bem mais avanado que os conjuntos de bem menores
dimenses. Ainda as representaes que correspondem a esses diferentes nveis de
anlise no se referem somente a territrios de desigual amplitude: so, de certa
forma, qualitativamente diferentes e so, por isso, complementares.
No entanto, apega-se bem freqentemente a um nico desses nveis de anlise,
aquele que parece "ir por si mesmo", mas o raciocnio geogrfico ento incompleto
e priva-se das informaes que forneceria o exame das representaes em menor e
em maior escala. Em contrapartida, trata-se de conduzir (ou de compreender)
operaes de pode sobretudo se elas so complexas e se implicam num certo risco,
ento indispensvel, sob perigo de fracasso, conduzir a anlise em vrios nveis. O
sucesso de uma estratgia, concebida em funo das relaes de foras sobre um
espao relativamente amplo, depende da maneira pela qual ela elaborada sobre o
terreno, por tticas que devem levar em considerao, configuraes espaciais de
dimenses bem menores.
So tambm as exigncias do movimento e da ao que, bem freqentemente,
obrigam a examinar com ateno, em cada nvel de anlise, a extenso espacial
precisa das diferentes espcies de fenmenos que necessrio levar em
considerao, como outros tantos trunfos, obstculos ou handicaps. A reflexo
acadmica se preocupou sobretudo com as coincidncias que ela podia descobrir
entre os conjuntos espaciais da mesma ordem de grandeza, mas derivando de
diversas categorias cientficas. Contudo, essa coincidncias so pouco numerosas
em comparao com as mltiplas intersees que formam, superpostas sobre uma
mesma carta, conjuntos topogrficos, geolgicos, climticos, demogrficos,
econmicos, culturais, etc. No apenas particularmente interessante, do ponto de
vista cientfico, levar em considerao as no-coincidncias entre as configuraes
espaciais de fenmenos que poder-se-ia acreditar estarem estreitamente ligados uns
aos outros, mas sobretudo particularmente til descobrir essas intersees na
elaborao das estratgias e na escolha das tticas. Todo raciocnio geogrfico (cf. o
esquema, pgina 93) deveria repousar sobre:
- de um lado, a distino sistemtica dos diferentes nveis de anlise, segundo
as diferentes ordens de grandeza dos conjuntos espaciais;
- de outro lado, em cada um desses nveis, o exame sistemtico das intersees
e coincidncias entre os contornos de mltiplos conjuntos espaciais da mesma ordem
de grandeza.
...O POLTICO
Por poltico, neste texto, no se deve entender o homem poltico, quer seja ele
homem de Estado ou poltico, nem a poltica, quer seja ela discurso ou exerccio do
poder, mas uma certa categoria de fenmenos sociais. Esta se refere a uma
representao da sociedade que, por nela ver mais claro, classifica as mltiplas
relaes sociais, superpostas umas sobre as outras, em funo de diferentes
preocupaes tericas. Antes de distinguir categorias de fenmenos, o que pode
deixar entender que elas so nitidamente separadas uma das outras, os
pesquisadores, dos mais prevenidos, e notadamente Robert Fossaert1 preferem olhar
todas as sociedades em funo de trs procedimentos de investigao, em funo de
trs "instncias" principais, a do econmico, a do poltico2 e a do ideolgico
Mas para isso preciso formar gegrafos eficientes que tenham o gosto e o
senso da ao. preciso tambm que eles estejam conscientes do procedimento, da
importncia dos fenmenos que advm do poltico.
Ora, os gegrafos universitrios, e em especial os franceses, se recusaram,
durante muito tempo, e se recusam ainda, na maioria das vezes, a levar em
considerao os problemas polticos, sob o pretexto implcito de que estes ltimos
no seriam "geogrficos". Esse argumento, que geralmente deriva de regras no-
ditas, mas no menos poderosas, da corporao, no sria, na medida em que um
bom nmero dos fenmenos polticos essenciais so, eminentemente, espaciais e
cartografveis, tais como o Estado, suas fronteiras, suas subdivises territoriais e sua
estrutura urbana. Esses "dados" no mais foram julgados dignos de raciocnio
cientfico porque eles eram, digamos, "evidentes"; os da geografia eleitoral no o
eram contudo, mas os gegrafos universitrios no privaram os socilogos desse
domnio de pesquisas.
Essa excluso da poltica do campo daquilo que se pode chamar de
geograficidade (disso que os gegrafos3 consideram como "geogrfico") tanto mais
notvel porque, durante sculos, a geografia tinha sido considerada um saber
eminentemente poltico. Na Frana quando se comea a ensinar a geografia nas
universidades que os primeiros mestres dessa disciplina decidiram de algum modo
que, para fundar uma cincia nova (pois tal era seu projeto, esquecendo que seus
predecessores j tinham um procedimento bastante cientfico), era-lhes necessrio
estabelecer leis objetivas e excluir de suas preocupaes, problemas que constituam
matria de controvrsia, de propaganda e de conflitos. No entanto, seus colegas
historiadores, esforando-se em construir um saber objetivo, nem por isso
proscreveram o poltico do campo da historicidade. A vontade dos gegrafos de
reduzir a geografia a um saber apoltico sobrevem de causas complexas4, mas
poderosas, pois elas levaram a corporao a "esquecer, a passar em silncio, no
somente a grande obra de Elise Reclus, mas tambm a obra capital, na verdade, do
"pai da geografia francesa", Vidal de La Blache5.
A excluso do poltico pelos gegrafos universitrios teve graves conseqncias
para a evoluo desse saber. Essa regra, tanto mais por no ser explicitamente dita,
bloqueou a reflexo epistemolgica sobre a geografia, no momento em que esta se
encontrava assim, dissimuladamente atrofiada. Foi ento que os gegrafos
comearam a perder a conscincia de sua razo de ser, que seu discurso se tomou
cada vez mais acadmico e que seu papel se tomou mais e mais incerto aos olhos
dos especialistas das outras disciplinas, como aos dos dirigentes polticos.
Essa excluso da poltica no tem qualquer justificativa epistemolgica sria e
preciso reagir e mostrar qual pode ser o papel dos gegrafos.
Como em funo de operaes de envergadura que seu saberpensar o
espao parece ser mais necessrio, e como essas operaes colocam problemas
polticos e dependem daqueles que dirigem o Estado, preciso demonstrar a estes,
como a todos aqueles que se preocupam com o destino de seu pas, que os
raciocnios dos gegrafos permitem compreender melhor os fenmenos polticos e
tambm serem mais eficientes. Trata-se de trazer de volta os gegrafos sobre o
terreno da poltica e que eles ali faam a sua prova. Tal o projeto da Hrodote.
uma grande honra para um gegrafo ter de falar da geografia neste grande
colquio consagrado histria e, ainda mais, por ocasio da sesso inaugural. Mas
tambm uma tarefa bastante temerria, pois - para mim - no se trata tanto de fazer o
panegrico da geografia como de analisar, para melhor defend-la, quais so as
causas profundas daquilo que se pode chamar seu descrdito.
No que eu seja um gegrafo envergonhado, bem ao contrrio. E essa uma
das razes pelas quais estou particularmente consciente da distncia entre a idia
que se faz habitualmente da geografia e aquilo que ela deveria ser.
No significativo que este colquio seja essencialmente consagrado histria,
quando essas duas disciplinas esto tradicionalmente associadas escola, ao colgio
e ao liceu? Mas eu compreendo as razes desta escolha. De fato, num pas como a
Frana, d-se bem maior importncia histria que geografia, a "imagem de marca"
desta ltima no sendo particularmente boa, e isso contrasta com os progressos
atuais que faz a geografia no domnio da pesquisa.
Mas, primeiro, por que essas duas disciplinas so assim Associadas no sistema
escolar francs? uma de suas originalidades (alguns diro: um dos seus defeitos)
e no a mesma coisa em outros pases, a Inglaterra e a Blgica, por exemplo, para
no citar seno os casos mais prximos.
Poder-se-ia acreditar que somente por razes de comodidade administrativa
que foi decidido, no sculo XIX que, no secundrio, um s e mesmo professor
ensinaria essas duas "matrias", como se dizia antigamente. Na verdade, essa
associao da histria e da geografia foi decidida por razes que eu acredito bem
mais profundas e sobretudo para articular as duas categorias kantianas fundamentais,
o espao e o tempo. Com efeito, a geografia est no espao, deveria estar no espao,
da mesma forma como a histria est no tempo.
Mas na realidade, na escola, nos colgios, no liceu, como na universidade, onde
formada uma parte dos professores destas duas disciplinas, esta articulao da
histria e da geografia no existe mais e, se elas so ensinadas no primrio e no
secundrio pelos mesmos mestres, de modo totalmente desigual e separado. Os
professores de histria e geografia tm principalmente uma formao histrica e ele
possuem, sobretudo, como conjunto de opinio, uma sensibilidade histrica. Eles se
sentem nitidamente mais gratificados pelo ensino da histria e inmeros deles
reconhecem que tm menos satisfao, muito mais dificuldades para ensinar
geografia. Eu diria francamente que, na maioria das vezes, esta no interessa mais
aos alunos do que aos seus pais, da forma como conhecida atualmente.
Se desde h alguns anos nos preocupamos - aqui compreendendo "altos
meios", com as carncias do ensino da histria e este colquio uma das principais
provas dessa preocupao -, quem se inquieta com o marasmo bem maior ainda, e
mais antigo, da geografia? Muito pouca gente e, preciso dizer, no muitos
gegrafos.
porque Ren Girault, organizador deste colquio, tomou conhecimento do
embarao de numerosos professores com respeito geografia, que ele achou que
deveria levar em considerao os problemas desta disciplina nos objetivos da misso
da qual o encarregou o ministro. Inicialmente este colquio s concernia histria.
Ensinar a geografia no primrio e no secundrio, no coisa cmoda. Temos
todos, ou quase todos, a lembrana das lies de geografia particularmente tediosas,
tal por exemplo, "a desigualdade dos dias e das noites" ou "longitude-latitude,
meridianos e paralelos" (alis, no exatamente geografia, mas sobretudo
astronomia), que so os deveres aborrecidos pelos quais se inaugura, ritualmente, o
programa de geografia geral. Alm disto, os historiadores no conservam uma boa
lembrana das provas de geografia que eles tiveram de se submeter para a licena ou
a "agrgation", e os cortes geolgicos esto na origem de slidos rancores.
Ensinar a geografia, dizia eu, no coisa cmoda e no entanto essa disciplina
no parece rdua: ela descreve paisagens, enumera nomes de lugares, e algumas
cifras; na aparncia, ela seria antes simplista e a tal ponto que, desde h decnios,
pensa-se que se pode encarregar dela professores que no tiveram formao nesse
domnio.
Poderia eu dizer que as dificuldades da geografia no ensino secundrio se
devem ao fato de que ela sobretudo ensinada por homens e mulheres que tm
principalmente o gosto pela histria? No, ou ao menos eu diria que isso no o
essencial. "Agregs" de geografia no reconhecem que tm, freqentemente, menos
dificuldade em ensinar a histria que a disciplina para a qual eles so, contudo,
formados. Isso no quer dizer que os historiadores no tenham dificuldades
pedaggicas a transpor no ensino da histria, mas essas me parecem bem menores
que para o ensino da geografia.
De fato, o discurso histrico levado por uma espcie de tenso dramtica
(salvo, talvez, quando ele trata da evoluo de certos fenmenos econmicos e
sociais sobre tempos longos ou muito longos). Em contraposio, a descrio
geogrfica de um pas, de uma regio, geralmente desprovida de toda tenso
dramtica e consiste, o mais das vezes, numa enumerao de rubricas distintas:
relevo, clima, vegetao, povoamento, agricultura, indstria, etc.
"Fazer histria, ao menos na escola, no colgio e no liceu , primeiro, isso
deveria ser em primeiro lugar (no somente, mas em primeiro lugar), contar uma
histria, explicar uma sucesso de fatos mais ou menos dramticos, cujas
conseqncias foram importantes para este ou aquele povo e, primeiro, para o nosso.
Sem dvida dedicaramos hoje, menos interesse s aes dos "grandes homens",
mas a carga dramtica da narrao histrica permanece forte quando ela evoca seus
heris, que so os povos, sobretudo quando eles lutam para a independncia ou para
mais liberdade. claro que se pode falar de tudo isso de forma maante e montona
mas, freqentemente, o professor "levado" pela histria que ele conta, pois ela
apaixonante e basta que ele tenha talento e que saiba conduzir o "suspense" para
manter a respirao presa em seus jovens auditores e isso , para ele, bastante
gratificante.
Em contrapartida, quando se trata de geografia, a tarefa do mesmo mestre
bem mais ingrata, pois seus propsitos so, ento, desprovidos de tenso dramtica:
a propsito de tal pas ou de tal parte do programa, preciso que ele enumere
diferentes categorias de conhecimento "que se deve saber (mas para fazer o qu?) e
os raciocnios que ele esboa, para lig-los uns aos outros, permanecem bastante
formais. O discurso geogrfico evoca, na maioria das vezes, permanncias ou
fenmenos que evoluem sobre tempos relativamente longos ou muito longos; s
raramente se trata de mecanismos ou acontecimentos. Nas descries ou
explicaes geogrficas no h qualquer "suspense" para manter o interesse dos
alunos e preciso muito talento e competncia para que um tal discurso no acarrete
aborrecimento.
Para ir ao encontro das enumeraes de rubricas e das nomenclaturas, o estudo
do "meio local", aquele onde se encontra a escola, foi preconizado como
"procedimento de estmulo", notadamente no ensino primrio. Mas ali tambm se
afirma que ensinar a geografia no coisa fcil, e talvez mais ainda por esses
mtodos ativos. O estudo do meio local, para ser frutfero, exige a reunio de
condies que so, a bem dizer, bastante excepcionais: tempo, entusiasmo, mestres
solidamente formados que sejam capazes de operar mltiplas comparaes e de
serem pesquisadores perspicazes e bons observadores do terreno. Sem isso, e
bem freqente o caso, no se trata seno de propsitos descozidos, enumerando
alguns aspectos de um quadro bem familiar aos alunos para que eles tenham
interesse nisso.
Os cursos e os manuais de geografia no so mais hoje o que foram outrora
para um grande nmero de futuros cidados, isto , o inventrio da diversidade do
mundo e a descrio do seu prprio pas. De fato, a mdia difunde quotidianamente
uma massa de informaes e de imagens e isso de modo espetacular e a propsito
de acontecimentos ou de circunstncias mais ou menos dramticas. Em comparao,
o professor de geografia foi reduzido a enumerar banalidades bastante estticas.
quando devem tratar da Frana e, talvez mais ainda, da regio em que vivem
seus alunos, que os professores encontram mais dificuldades, em razo do pequeno
interesse dos jovens com relao a essa parte dos programas. Isso deveria ser
considerado com um dos sintomas, dos mais graves, do mal-estar do ensino da
geografia. De fato, no primeiro para falar da ptria aos futuros cidados, para lhes
fazer conhecer seu pas, que um ensino de geografia, assim como tambm o de
histria, foi considerado necessrio e obrigatrio no fim do sculo XIX, notadamente
aps o traumatismo da derrota de 1870? Esse cuidado foi tal que, durante mais de
quarenta anos, o livro de leitura corrente de todos os pequenos franceses foi o
famoso Volta da Frana por duas crianas, que , na verdade, um livro de histria e
sobretudo um livro de geografia poltica. De fato hoje, num pas como a Frana, se
fala menos da ptria que antigamente e isto , sem dvida, um erro, mas h diversas
razes para tal.
Em contrapartida, fala-se muito mais do que no passado das "regies", e
sobretudo da "regio", onde se vive e se fala de forma nova. Quando certas pessoas
reivindicam o direito de "viver e trabalhar na regio", o "recanto"* que eles evocam,
o subconjunto regional. Ora, basta folhear manuais de geografia, os das classes de
terceira e de primeira** e comparar os manuais de trinta anos atrs e os de hoje, para
constatar a enorme reduo, nos ltimos dez anos, do lugar dedicado ao estudo da
geografia regional da Frana.
Essa regio vista, sobretudo daqui para a frente, de maneira "temtica", em
funo dos diferentes setores econmicos e sociais, o que no quer dizer que isto
interesse tanto aos alunos, mas os professores preferem se referir ao discurso
economicista dominante do que descrever os Alpes ou o Macio central.
Inquietam-se, indignam-se porque os jovens franceses no ouviro mais falar na
escola, no colgio e no liceu, de Joana D'Arc, de Henrique IV, de Robespierre ou da
guerra de 14. Por outro lado, no parece que nos preocupamos que eles no ouam
praticamente mais falar, no ensino primrio e secundrio, da Lorena e da Alscia, da
Bretanha ou da Crsega, como se alguns catlogos de agncia de turismo ou slogans
autonomistas suprissem a falta. significativo que o "relatrio Girault" no tenha
suscitado na imprensa seno comentrios a respeito da histria, uma vez que diz
respeito, da mesma forma, ao ensino da geografia.
Enquanto os mal-estares da histria contrastam com os seus sucessos na mdia
e tm um prestgio cientfico indiscutvel, a geografia , para a maioria das pessoas, e
notadamente para os intelectuais, sinnimo de disciplina chata, intil, e na
comunidade cientfica ela objeto de polida indiferena ou de uma indagao de sua
razo de existir. Enquanto nos Estados Unidos uma revista de geografia, a National
Geographic Magazine, que existe h cerca de um sculo, conta hoje 10 milhes de
assinantes (, por esse motivo, a terceira revista americana), na Frana as revistas de
geografia, e no as menores, tm tiragem de alguns mil exemplares, que s so lidos
pelos gegrafos universitrios, nem mesmo pelos professores do secundrio. Ao
contrrio, na Frana uma revista como LHistoire tem uma tiragem de 50.000
exemplares.
Se nos indignamos atravs da imprensa pelas "falncias" da histria escolar e se
injuria at quanto a suas orientaes, porque o alcance poltico e a funo cvica
dessa disciplina so evidentes. Em contrapartida se somos, na Frana, de tal forma
indiferentes ao marasmo da geografia, porque a utilidade, o alcance poltico (poltico
e no politiqueiro) e sobretudo o interesse estratgico desse saber so, desde h
decnios, sistematicamente esquecidos e, em primeiro lugar, pelos prprios
gegrafos universitrios e professores para cuja formao estes ltimos contriburam.
Para fazer compreender quais so os problemas fundamentais que coloca o
ensino da geografia e a importncia das lutas, parece-me indispensvel lembrar isso:
a geografia j existia bem antes que aparecesse, no sculo XIX, sua forma escolar e
universitria. Desde h sculos, desde que existem os mapas, ela um saber
indispensvel aos prncipes, aos chefes de guerra, aos grandes comissrios do
Estado, mas tambm aos navegadores e aos homens de negcios, ao menos para
aqueles cujo esprito de empreendimento se exerce alm do quadro espacial que lhes
familiar. Essa geografia que eu chamo fundamental est hoje mais ativa e mais
precisa do que nunca (nem que seja por causa das observaes fornecidas pelos
satlites), mas ela discreta, s vezes secreta, e destinada, como o , aos estados-
maiores militares ou financeiros, ela permanece ignorada do grande pblico, como
acontece tambm com os professores de geografia. Mas estes deveriam explicar,
localizar os grandes mecanismos e as principais relaes de fora.
Ora, desde o fim do sculo XIX a aceitao da palavra geografia se reduziu
consideravelmente, sem alis nenhuma justificativa terica, e hoje habitualmente no
se designa mais esse saber eminentemente estratgico que a geografia
fundamental, mas um discurso bem diverso, desprovido de conflitos, a geografia dos
professores, e dela que cada um conserva uma lembrana mais ou menos vaga; ela
destinada, no mais aos prncipes, aos chefes de guerra ou aos mestres das
grandes empresas, mas aos alunos. De fato, desde o fim do sculo XIX e por razes
que foram primeiro patriticas, considerou-se que era preciso ensinar rudimentos de
geografia e de histria aos futuros cidados. A funo dessa geografia escolar no ,
evidentemente, mais estratgica, mas ideolgica e at o perodo entre as duas
guerras o seu significado poltico ficou evidente: ela falava primeiro da ptria e a carta
da Frana, que outrora reinava em permanncia nas salas de aula era, para os
alunos, a representao, a mais evidente, de seu pas.
Mas, no incio do sculo XX, tornando-se saber universitrio, principalmente
destinado formao de futuros professores de histria e de geografia do ensino
secundrio, a geografia sofreu uma mutilao capital: a excluso do poltico do campo
daquilo que se pode chamar de geograficidade (isto , daquilo que considerado
como "geogrfico"). De fato, os primeiros gegrafos que foram admitidos para ensinar
na Sorbonne e que se tomaram os mestres pensantes dessa nova disciplina
universitria, foram levados a crer que, para construir uma "cincia", uma verdadeira
cincia, eles deviam expurgar seus discursos de toda aluso aos fenmenos tocando,
de perto ou de longe, o poltico. Abandonando, por exemplo, a anlise das formas de
organizao territorial dos Estados e a dos problemas de fronteiras, os gegrafos
universitrios renunciavam assim quilo que havia sido at ento uma das razes de
ser fundamentais da geografia. Seria muito longo evocar aqui as razes complexas
que conduziram os gegrafos franceses a fazer como se os fenmenos polticos nada
tivessem a ver com a geografia e a "esquecer', sistematicamente, obras dos maiores
deles, no somente a de Elise Reclus, o gegrafo libertrio, mas tambm o alcance
do livro de geopoltica sobre A Frana de Leste, de Vidal de La Blache, mesmo que
este ltimo seja celebrado como o "pai da escola geogrfica francesa
Sem dvida, tanto para os historiadores, como para os gegrafos, era preciso
romper com as arengas "fardadas", ou propagandistas, mas logo que os primeiros se
desligaram, pouco a pouco, das preocupaes polticas, os gegrafos, sem
argumentar de forma alguma, chegaram a se impor essa idia, no entanto absurda,
de que os problemas dos Estados no eram "geogrficos" e que tal tipo de questes
no de sua competncia. Que seria da histria, hoje, se os historiadores
universitrios, no incio deste sculo, tivessem sido levados a decidir, em nome da
cincia e da objetividade, que os fenmenos polticos deviam ser excludos da histria
cientfica? , no entanto, o que fizeram, de sua parte, os gegrafos universitrios e
eles inculcaram essa concepo atrofiada da geografia nos professores que formaram
e eles prprios difundiram tal idia, no conjunto da opinio. No de se admirar que
esta opinio no se preocupe mais com esse saber, do qual foi retirado o 'essencial
de sua razo de ser, e cujo alcance poltico e a funo cvica foram, sistematicamente
camuflados pelos mesmos que tm a funo de a fazer conhecer.
Compreende-se melhor assim que, diferente do discurso histrico, o discurso
geogrfico seja to desprovido de tenso dramtica: o que o toma to maante e
to difcil de ser ensinado. Eliminando, sem mesmo o perceber, os problemas
polticos, quer dizer, as rivalidades entre. os grupos sociais e os conflitos entre os
Estados, os gegrafos se privam de poder mostrar, demonstrar, a importncia dos
fenmenos que eles descrevem e enumeram. Eles no podem fazer com que
compreendam que se trata de mecanismos considerveis para foras que se
confrontam, trunfos ou handicaps nas estratgias que eles elaboram. Ousar-se-ia
dizer que o controle do espao, sua organizao, no um mecanismo de
importncia?
Aos futuros professores de histria e geografia foi inculcada uma concepo de
geografia que se proclama "cientfica e que no , na realidade, mais do que uma
concepo acadmica, uma vez que ela reduz um saber cuja razo de ser a ao, a
um discurso "desinteressado", sem conflitos. Essa reduo, sob pretexto de
"cientificidade" do campo da geografia se opera sorrateiramente, fora de no-ditos,
sem a menor justificativa terica, e no h qualquer razo epistemolgica para que se
continue a interioriz-la hoje. preciso, ao contrrio, que os professores de histria e
de geografia, como tambm os gegrafos universitrios, retomem conscincia das
verdadeiras dimenses da geografia, as da geografia fundamental, e compreendam
que a razo de ser desse saber-pensar o espao a de melhor compreender o
mundo para a poder agir com mais eficcia. "No h geografia sem drama!",
exclamou um dia o grande gegrafo Jean Dresch, que foi presidente da Unio
Geogrfica Internacional - frmula epistemolgica lapidar, cujo valor cientfico to
grande quanto o alcance pedaggico.
"No h geografia sem drama, como no h histria sem drama. No se trata,
evidentemente, para o historiador, de se deliciar na exposio das tragdias
sangrentas (elas so, infelizmente, numerosas), como tambm no o caso do
gegrafo s se interessar pelas catstrofes naturais. O drama, etimologicamente,
primeiro a ao, em seguida o "relato de uma sucesso de aes, de forma a
interessar, a comover espectadores no teatro"; e por que no os alunos numa sala?
No se trata somente de ajudar os professores a transpor certas dificuldades
pedaggicas; trata-se de um objetivo cvico que concerne, na verdade, nao
inteira. preciso que os cidados, e sobretudo aqueles que esto mais preocupados
com os problemas de nosso tempo, se interessem tanto pela histria como pela
geografia.
De fato, nunca conhecimentos geogrficos e uma iniciao ao raciocnio
geogrfico verdadeiro foram to necessrios formao dos cidados. Isso resulta,
ao mesmo tempo, do papel considervel da mdia e do desenvolvimento de
procedimentos democrticos na sociedade francesa da segunda metade do sculo
XX.
A mdia transmite informaes procedentes de todos os pases do mundo
(ciclones, tremores de terra, mas tambm guerras civis e conflitos de todas as
ordens). Se no se quer que essa onda de notcias provoque a indiferena da opinio,
preciso que esta possa integr-las a uma representao do globo suficientemente
precisa e diferenciada. O mundo ininteligvel para quem no tem um mnimo de
conhecimentos geogrficos.
Alm do mais, nunca num pas como a Frana, os cidados se sentiram to
envolvidos por questes que so, na realidade, problemas geogrficos, os do meio,
do urbanismo, da regionalizao ... Enquanto que, h trinta anos, as decises
relativas implantao de grandes equipamentos industriais, ao traado dos grande
eixos de circulao ou aos planos de urbanismo, por exemplo, no decorriam seno
das discusses de um pequeno nmero de tcnicos e de homens polticos, hoje um
nmero crescente de cidados quer participar dos debates relativos organizao do
espao, quer se trate do plano de ocupao dos solos de sua comuna ou do
"amnagement" do territrio na regio em que eles vivem. Ainda preciso que esses
cidados tenham recebido a formao que lhes permita compreender do que se trata,
de ler uma carta ou um plano e de recolocar os problemas locais em funo daqueles
da regio e do conjunto do pas, na ausncia do que os procedimentos de consulta
democrtica so esvaziados de sua razo de ser, quando mais eles no sirvam de
libi a diferentes grupos de presso.
Mas para que os cidados se interessem pela geografia e compreendam a
utilidade dessa maneira de ver o mundo, preciso reintroduzir a tenso dramtica, a
referncia s aes e aos mecanismos, nos discursos dos gegrafos. O problema da
formao dos professores tem portanto uma importncia capital e se trata menos de
aumentar o estoque de conhecimentos de cada um, que de os entranhar nos
diferentes tipos de raciocnios geogrficos e de os conduzir a tomar conscincia das
verdadeiras razes de ser da geografia.
preciso dizer que se deve desejar que essa disciplina seja ensinada por
especialistas que tenham recebido uma formao essencialmente geogrfica? No
ensino primrio evidentemente impossvel e, no secundrio, sendo as coisas tais
como so, , na grande maioria das vezes, a homens e mulheres que tm sobretudo
o gosto pela histria que se d a incumbncia do ensino da geografia e, j dissemos,
eles consideram isso, freqentemente, uma tarefa ingrata, essencialmente por causa
da ausncia de significado poltico e da ausncia de tenso dramtica nas descries
geogrficas tradicionais. Ora, justamente esse alcance poltico e essa carga
dramtica que se trata de introduzir de novo no raciocnio geogrfico, e eu penso que
qualquer um que tenha o gosto pela histria pode facilmente atingir o interesse do
verdadeiro raciocnio geogrfico, aquele da geografia fundamental, com seus
mecanismos e relaes de foras que devem levar em considerao, sob pena de
fracasso, tanto as configuraes do terreno, como a localizao dos grupos tnicos ou
culturais. Este saber estratgico foi to freqentemente elaborado na histria, que um
historiador no pode ficar indiferente a isso.
A geografia deve ser para o espao o que a histria para o tempo; uma e outra
leva em considerao uma certa gama de dimenses espao-temporais, nem as
muito grandes (as da astronomia, por exemplo), nem as muito pequenas, mas
aquelas que esto mais ligadas s aes dos homens e sobretudo s prticas do
poder. No se trata de preconizar a fuso desses dois saberes cientficos numa
espcie de "geo-histria" (que um gnero particularmente difcil, mesmo para
historiadores de altssimo gabarito), mas de mostrar quais so as semelhanas e as
diferenas de seus procedimentos epistemolgicos: se o raciocnio histrico
baseado, em grande parte, sobre a distino de diferentes tempos, a longa durao e
a curta durao, para retomar a frmula de Fernand Braudel, o raciocnio geogrfico
deve distinguir e articular, tambm, diferentes nveis de anlise espacial que
correspondem a levar em considerao conjuntos espaciais de grande ou de pequena
dimenso. A distino sistemtica de diferentes nveis de anlise espao-temporais
no somente indispensvel, hoje, na pesquisa de alto nvel; ela o , talvez mais
ainda, na prtica pedaggica: salta-se, bem freqentemente, e sem precauo,
consideraes planetrias (o Terceiro Mundo), a exemplo de tal aldeia ou de
evolues seculares (a "revoluo industrial") na narrao de determinado
acontecimento capital que no durou, no entanto, mais do que algumas horas.
A articulao metdica dos diferentes nveis de anlise, quer se trate do tempo
ou do espao, uma das grandes dificuldades do raciocnio do gegrafo ou do
historiador, mas somente dessa maneira que ele se toma um saber-pensar o tempo
ou um saber-pensar o espao, isto , o instrumental conceitual que permite apreender
mais racionalmente e mais eficazmente, seno a totalidade do "real", ao menos uma
bem ampla margem da realidade.
Durante sculos esse saber-pensar o tempo e esse saber-pensar o espao
foram o apangio de uma minoria dirigente, da mesma forma como o foram os
saberes ler-escrever e contar, que foram, eles tambm, instrumentos de poder, antes
de serem democratizados. O saber histrico hoje bem mais amplamente difundido
que outrora, e ele foi um importante fator de desenvolvimento para as foras
democrticas. preciso fazer com que aqueles que ensinam a geografia hoje tomem
conscincia de que o saber-pensar o espao pode ser uma ferramenta para cada
cidado, no somente um meio de compreender melhor o mundo e seus conflitos,
mas tambm a situao local na qual se encontra cada um de ns.
um acaso se na totalidade dos Estados de regime totalitrio, mapas precisos
(em grande escala) so estritamente reservados aos dirigentes do Partido e aos
quadros da polcia e do exrcito? por acaso se os nicos Estados nos quais quem
quer que seja possa, livremente, obter tais cartas sejam os Estados de regime
democrtico? Ainda preciso que os cidados saibam "ler essas cartas e que
compreendam como us-las.
a tarefa dos professores de histria e de geografia.
PARA PROGRESSOS DA REFLEXO
GEOPOLTICA NA FRANA
Aps ter sido proscrita durante decnios, sob o pretexto de que havia sido
estreitamente ligada argumentao do expansionismo hitieriano, a palavra
geopoltica, desde algum tempo, comea a ser utilizada cada vez mais
freqentemente. Ela no passa desapercebida, ela choca, ela intriga, ela aparece
como uma forma nova de ver o mundo; em certos meios, ela comea mesmo a ser
uma frmula em moda, e certas pessoas j a empregam para dar brilho a propsitos
bem vulgares.
Na realidade toda moda tem suas razes e esta no ftil: de fato necessrio
hoje dispor de um termo que expresse a importncia e a complexidade das relaes
entre aquilo que sobrevem do poltico, notadamente as diferentes espcies de
conflitos e as configuraes espaciais. Nos meios intelectuais franceses, essas
relaes so particularmente desconhecidas, ou reduzidas a banalidades evidentes.
Sem dvida, desde o perodo que se segue Segunda Guerra Mundial, no se
sentiu falta, na Frana como alhures, de fazer aluso ao espao para designar
simbolicamente os protagonistas principais das grandes rivalidades planetrias, o
Leste e o Oeste, o centro e a periferia, mais recentemente, o Norte e o Sul. Efeitos de
estilo que se cr inocentes imputam a imensos conjuntos continentais, a frica, a
Amrica Latina, ou a entidades muito vagas e mais vastas ainda, o Terceiro Mundo
(mais de uma centena de "pases"), um projeto poltico, uma estratgia, como se
tratasse de um nico ator ("a frica luta", a Amrica Latina reivindica"... "o Terceiro
Mundo exige"), sem levar em considerao rivalidades, que se exacerbam entre os
Estados assim reagrupados verbalmente, ou mesmo guerras que os opem uns aos
outros.
-se obrigado a tomar conhecimento hoje de que essas grandes metforas
geogrficas so bem mais simplistas e que essas maneiras de falar so armadilhas e
no somente para aqueles que as escutam. Descobre-se agora que o imperialismo
(qual deles?) e o confronto dos "blocos" econmico-ideolgicos de envergadura
planetria no explicam tudo, que povos oprimidos se batem com ferocidade uns
contra os outros e que, nos diferentes "pontos quentes" que se podem recensear na
superfcie do globo, a situao muito complicada por causa da confuso de velhos
antagonismos locais, rivalidades "regionais" e do papel mais ou menos contraditrio
das grandes potncias.
preciso destacar que, contrariamente quilo que se pensa, na maioria das
vezes, as reflexes geopolticas no se situam somente no nvel planetrio ou em
funo de vastssimos conjuntos territoriais ou ocenicos, mas tambm no quadro de
cada Estado, a compreendendo aqueles cuja unidade cultural grande (geografia
das tendncias polticas, problemas da regionalizao) e com mais forte razo ainda,
naqueles em que se encontram diversas nacionalidades ou etnias mais ou menos
rivais. O caso do Prximo Oriente, e particularmente o do Lbano, mostra a que ponto,
em espaos de relativamente pequenas dimenses, as situaes geopolticas podem
ser complicadas. Para melhor compreender, preciso examinar em diferentes nveis
de anlise espacial, a superposio, ou antes as intersees de diversas categorias
de fenmenos, no somente a repartio geogrfica do relevo, as potencialidades
agrcolas (as guas e os solos), as zonas de Influncia urbana e os grande eixos de
circulao, sem esquecer a memria que tm os povos, ou ao menos seus dirigentes,
de seus "direitos histricos" sobre esta ou aquela poro dos territrios que eles
disputam entre si. Difcil portanto a tarefa daqueles que tm de tomar conhecimento
das relaes de foras locais, regionais, internacionais, em situaes to complexas.
Para ver mais claro nisso, e para melhor explicar, preciso - seria preciso -
recorrer ao mapa, examinar e mostrar, no somente uma carta, mas cartas que,
estabelecidas em diferentes escalas, permitem atingir os problemas, em funo de
espaos de maior, ou menor extenso. Ora, numa nao como a Frana, a maior
parte dos cidados que se preocupa com os negcios do mundo e os de seu prprio
pas, tm to pouco o hbito de examinar uma carta que esta - quando eles vem
uma - no lhes diz absolutamente nada, mesmo quando ela representa um espao
que lhes relativamente familiar. Qualquer que seja o seu nvel cultural, eles a
consideram quer como uma decorao que evoca a viagem e as frias, quer como
um objeto escolar associado a lembranas mais ou menos tediosas. Mas esses
cidados, que freqentemente aparentam ter um esprito crtico com respeito a este
ou aquele raciocnio poltico, se comportam de maneira bastante crdula desde que
lhes apresentada uma argumentao pretensamente fundamentada sobre a carta,
de modo, digamos, indiscutvel. A carta ento, embora ela seja apenas entrevista, faz
funo de argumento cientfico de autoridade, da mesma maneira como so impostas
a uma opinio, muito cndida nesse domnio, pseudo "leis geopolticas" que reduzem
artificialmente problemas complexos, ao jogo simplista de um ou dois fatores
elementares. Essas "leis", freqentemente fundadas sobre analogias sumrias, so,
na verdade, na maior parte das vezes, tiradas do museu dos raciocnios
"deterministas" da geografia de h mais de um sculo atrs.
Contrariamente s afirmaes de certos grandes tericos (Mackinder, por
exemplo), uma situao geopoltica no determinada, no essencial, por tal dado de
geografia fsica (relevo e/ou clima), mas ela resulta da combinao de fatores bem
mais numerosos, demogrficos, econmicos, culturais, polticos, cada qual deles
devendo ser visto na sua configurao espacial particular.
A Frana se caracteriza por um enorme atraso da reflexo geopoltica, tanto a
nvel das pesquisas como ao da difuso das idias. Num perodo em que inmeros
problemas se agravam e se complicam, tanto no plano interno como a nvel
internacional, esse atraso tem conseqncias desastrosas, nem que seja s na
medida em que ele facilita a manipulao de uma larga parte da opinio por
campanhas que se fundam em sentimentos excelentes, sem levar em considerao a
complexidade das situaes reais, nem os perigos para o futuro, de certas solues
fceis.
Essa carncia da reflexo geopoltica no recente e ela afeta todas as
tendncias ideolgicas; ela se atm a um conjunto de causas relativamente antigas.
Primeiro, o peso de certos discursos ideolgicos muito difundidos "na esquerda" que
se baseiam, sob pretexto de cientificidade, sobre representaes muito economicistas
da sociedade, como se suas contradies no dependessem fundamentalmente
seno das relaes de produo; a supresso da propriedade privada dos meios de
produo devia acertar todos os problemas polticos. Pode-se perceber hoje que no
nada disso, bem ao contrrio.
Na Frana, se a influncia de dogmas redutores do pensamento de Marx era,
para os meios intelectuais "de esquerda, o nico freio ao desenvolvimento de uma
reflexo geopoltica, em contrapartida, esta deveria ter sido cultivada em meios pouco
suspeitos de ternuras com relao ao marxismo. Ora, no foi nada assim e, na
Frana, as anlises geopolticas da direita so to pobres como as de esquerda.
A causa principal do fraco desenvolvimento da reflexo geopoltica a
verdadeira mutilao que sofreu o raciocnio geogrfico a partir do momento em que
ele se tomou universitrio. Enquanto que, durante sculos, a geografia foi um saber
poltico, por todas as evidncias, indispensvel aos prncipes, aos chefes de guerra,
aos grandes comissrios do Estado, como aos poderosos homens de negcios,
enquanto no sculo XIX a essa funo eminentemente estratgica se acrescentava
uma funo ainda poltica, a de fazer conhecer sua ptria aos futuros cidados que
so os jovens, em contrapartida, a partir do momento em que gegrafos ensinaram na
Sorbonne - bem no incio do sculo XX -, estes, por razes complexas e sobretudo
sob pretexto de cientificidade, julgaram ser bom expurgar seus discursos de qualquer
referncia ao poltico.
Eles esqueceram assim aquilo que havia sido uma das razes de ser
fundamentais da geografia. Os gegrafos universitrios e os professores de liceu que
eles formaram, chegaram a considerar que os problemas dos Estados (a
compreendidos os de fronteira) no eram "geogrficos" e no diziam respeito,
portanto, sua disciplina. Sem dvida para historiadores, como para gegrafos, era
preciso romper com as arengas chauvinistas e "fardamentos" aos quais se deu livre
curso durante a "guerra de 14". Mas enquanto os primeiros se desprendiam, pouco a
pouco, das preocupaes propagandistas, sem por isso cessar de estudar os
fenmenos polticos, os gegrafos universitrios, ao contrrio, proscreveram sua
anlise. Que idia se faria hoje da histria se os historiadores, sob pretexto de seguir
um procedimento cientfico, tivessem assim eliminado o poltico?
O grande atraso da reflexo geopoltica na Frana se apega sobretudo ao fato
de que os professores de geografia propagaram na opinio essa concepo muito
mutilada de sua disciplina (a tal ponto que se pergunta qual sua utilidade) e que,
durante decnios, os gegrafos, na qualidade de pesquisadores, recearam aplicar
seus mtodos anlise dos conflitos, s suas configuraes espaciais, aos seus
mecanismos e aos terrenos sobre os quais eles se desenrolam.
No mais que o raciocnio histrico, o raciocnio geopoltico no por essncia,
"de direita" ou "de esquerda. um instrumento conceitual que permite apreender
toda uma margem da realidade. Evidentemente, como o raciocnio histrico, ele
utilizado por homens que no so espritos puros; eles tm, cada um, sua preferncia
ideolgica e sustentam, mais ou menos conscientemente, certas causas. Mas as
contradies que se podem constatar entre seus discursos mostram que no so os
fundamentos epistemolgicos da referncia ao tempo ou ao espao que se devem
incriminar, mas as teses polticas que eles pretendem demonstrar. Sem dvida, os
nazistas deram grande destaque geopoltica, por causa de uma certa argumentao
geopoltica, ms eles utilizaram, da mesma forma, argumentos histricos ou
biolgicos para fundamentar suas pretenses. No se desqualificou a histria ou a
biologia por causa disso, mas proscreveu-se a geopoltica.
Os dirigentes dos povos que lutaram, ou lutam ainda para sua independncia ou
sua autonomia tambm, fazem geopoltica, mas seus argumentos no so,
evidentemente, os mesmos que aqueles das grandes potncias que os dominam. Na
Frana, um dos precursores de uma geopoltica de resistncia opresso foi o
grande gegrafo libertrio Elise Reclus, mas sua grande obra foi, sistematicamente,
"esquecida" pelos gegrafos.
preciso terminar com essa proscrio do raciocnio geopoltico, proscrio que
est, no fundo, no dbil direito do "dito imperial" stalinista a propsito da "cincia
burguesa" e da "cincia proletria".
Desde que o mundo aparece mais complicado do que afirmavam os grandes
discursos maniquestas, uma notvel parte da opinio comea a pressentir que
importante levar em considerao as configuraes espaciais no exame das relaes
de foras e isso que explica a ateno que a geografia dedica, desde algum tempo,
a tudo aquilo que faz referncia geopoltica. Esse interesse, bem freqentemente,
no mais satisfeito, pois a etiqueta "geopoltica" cobre muitas banalidades. A essa
procura, a essa carncia, necessrio responder de modo mais rigoroso e a tarefa
dos gegrafos.
Para assegurar o desenvolvimento da reflexo geopoltica na Frana, no se
pode mais contar, ao menos por enquanto, com o conjunto da corporao geogrfica
universitria, pois esta, cheia de pesos institudos em critrios "cientficos", est ainda
longe de se interessar pelas reflexes polticas. Em contrapartida, um certo nmero
de gegrafos, que fazem ainda figura de franco-atiradores, se consagra desde alguns
anos a essa tarefa e eles demonstram a eficincia dos mtodos de sua disciplina na
anlise dos problemas polticos e militares.
Mas para construir um raciocnio gepoltico no indispensvel ser gegrafo de
profisso, e numerosos homens de ao elaboram um procedimento mais ou menos
geogrfico desde que raciocinem em termos de estratgia, sobre espaos mais
amplos do que aqueles do quadro quotidiano. Mas excepcional que os resultados
de suas anlises sejam publicados, e pena, pois elas so de um grande interesse.
Na verdade, no ser possvel preencher o enorme atraso da reflexo
geopoltica na Frana se os jornalistas no se interessarem por ela de forma mais
metdica que presentemente. So eles que fazem as anlises mais difundidas. O
imperativo de sua profisso tomar conhecimento o mais rpido possvel dos
acontecimentos da atualidade - faz com que sua tarefa seja bastante difcil. Mas eles
esto na fonte de informaes preciosas. Eles poderiam ser ainda mais eficientes se
estivessem mais familiarizados com os raciocnios geogrficos.
Para assegurar o progresso da reflexo geopoltica, preciso, portanto, que se
estabeleam relaes regulares entre homens de mdia, homens de ao, militares e
pesquisadores cientficos de diversas disciplinas, historiadores cujo papel essencial,
polticos, etnlogos, juristas, socilogos, economistas, demgrafos e, bem entendido,
gegrafos, de modo a comunicarem mutuamente suas experincias e seus mtodos.
o que se esfora por fazer Hrodote, revista de geografia e geopoltica.
Apresentao
N.T.: Em 1976, a Iniciativas Editoriais, de Lisboa, adquiriu os direitos autorais para lngua portuguesa
desta obra e a publicou com o ttulo A geografia serve, antes de mais, para fazer a guerra. A tiragem
de 3000 exemplares, de fevereio de 1977, se esgotou rapidamente (alguns foram comercializados no
Brasil): no entanto, a editora nunca chegou a reimprimir o livro porque entrou em falncia. Assim,
durante cerca de 10 anos, os direitos autorais para o idioma portugus ficaram amarrados a massa
falida dessa empresa.
Apresentao
N.T.: O excelente livro do historiador ingls (um renovador na tradio marxista) E.P. Thompson - A
misria da teoria (Zahar, 1981, 232 pgs.) constitui uma minusciosa demonstrao dos equvocos
tericos de Althusser e discpulos, bem como do stalinismo a presente.
A propsito da terceira edio
N.T.: "Agrgation" , na Frana um concurso que d um ttulo de ordem profissional, o "agrg", tilulo
este que no encontra correspondncia no Brasil. O ttulo de "agrg" altamente conceituado no pas
e h necessidade de diploma universitrio, licenciatura na disciplina concernente e estgio comprovado
em liceu. Aps a obteno do ttulo, o "agrg" se obriga a ensinar durante cinco anos em liceu.
Uma etapa primordial no caminho da investigao geogrfica: a escolha dos diferentes espaos
de
1 Cf. os "diferentes tempos" que Louis Althusser prope diferenciar em Ler o capital, Maspero 1965,
t.2, p.471: "H, para cada modo de produo, um tempo e uma histria prprios, escondidos de forma
especfica, do desenvolvimento das foras produtivas; um tempo e uma histria prprias das relaes
de produo [...]; um tempo e uma histria prpria da superestrutura poltica ...; um tempo e uma
histria prprias [...] das formaes cientficas [... ]. A especificidade de cada um desses termpos, de
cada uma dessas histrias [ fundamentado] sobre um certo tipo de articulao no todo, portanto sobre
um certo tipo de dependncia em relao ao todo [...]. A especificidade desses tempos e dessas
histrias portanto diferencial, uma vez que ela baseada nas relaes diferenciais existentes no todo
entre os diferentes nveis".
Saber pensar o espao para saber nele se organizar, para saber ali combater
N.T.: A traduo que encontramos mais apropriada para uma gria muito corrente na Frana - paum -,
que pode tambm significar aqueles que esto perdidos, sem rumo.
Os gegrafos, a ao e o poltico
* Editorial do nmero 33-34 da Hrodote, abril-setembro 1984.
Os gegrafos
1 - Cada qual sabe bem que uma carta no o territrio, mas sua representao, construda a uma
certa escala de reduo. Acima de tudo, a carta no , evidentemente, a representao da totalidade
do real, de tudo aquilo que se poderia recensear, inventariar sobre uma poro de territrio. Aquilo que
figura sobre uma carta o resuftado de uma srie de escolhas, mais ou menos conscientes, de um
lado, em funo das possibilidades grficas, estas senDo, em grande parte, determinadas pela escala;
de outro lado, em funo de certas preocupaes particulares que fazem com que se represente
somente certas categorias de fenmenos (donde cartas geolgicas, cartas climticas, cartas
demogrficas, etc.). Toda carta , enfim, um documento datado: no somente porque o mundo muda e
os fenmenos se transformam a um ritmo mais ou menos rpido, progressiva ou bruscamente, mas
tambm porque uma carta resulta de tcnicas e de preocupaes de uma certa poca.
Os gegrafos
2 - Os dezenove volumes de sua Nova Geografia Universal, que ele escreveu, s e proscrito, de 1872
a 1895, representam mais de 17.0000 pginas e mais de 4.000 cartas. preciso acrescentar a os dois
tomos de A terra, descrio dos fenmenos da vida do globo (1869) e os seis grossos volumes do O
Homem e a Terra (1905), mais de 4.000 pginas, que so o coroamento de sua obra. "Trechos
escolhidos" dessa ltima obra foram publicados, com uma importante introduo, feita por Batrice
Giblin, nas edies "La Decouverte", dois volumes, 180 e 120 pginas, 1982.
Os gegrafos
3 - de se notar que Herdoto emprega, muito frequentemente, para definir seu trabalho, a palavra
historo, que significa para ele, como para Polibio, Sfocies, Plato e Aristteles, por exemplo (cf.
Dicionrio Bailly), porcurar saber, examinar, observar, explorar, conduzir enqutes.
A ao...
1 - de se notar que na Frana a geografia, no ensino secundrio, ensinada, em mais de trs
quartos dos casos, por professores que no foram formados nessa disciplina e que receberam,
sobretudo, uma formao histrica.
A ao...
2 - Segundo a expresso do famoso economista do desenvolvimento, Franois Perroux, em seu A
economia do XX sculo, PUF, 1961, notadamente p. 123-132.
A ao...
3 - Pierre George, A geografta ativa, PUF, 1965, com a colaborao de R. Gugiieimo, B. Kayser e Y.
Lacoste.
A ao...
4 - Estamos longe presentemente, mas essa ambio no irrealizvel.
A ao...
5 - Mesmo admitindo que os gegrafos s levam em considerao os conjuntos espaciais cuja
representao cartogrfica implica numa reduo de suas dimenses, sendo definida pela escala (de
reduo) da carta, no intil lembrar que numerosas cincias, inversamente, s apreendem os
fenmenos, aumentando-os; , por exemplo, o caso da biologia.
A ao...
6 - Para exemplos concretos, ver os estudos de casos "Estratgias no Vale do Volta branco Estratgias
no delta do rio vermelho Estratgias em volta da Sierra maestra em Yves Lacoste, unidade e
diversidade do terceiro mundo. Das representaes planetrias s estratgias sobre o terreno, edies
La Dcouverte, 1984, 568 pginas.
O poltico...
1 - Sua obra, em curso de publicao, A sociedade (ed. Le Seuil), seis tomos atualmente j publicados,
oferece o instrumental conceitual mais diferenciado e mais preciso para a anlise dos diferentes tipos
de sociedade, no somente em funo da instncia econmica mas tambm da instncia do poltico e
do ideolgico.
O poltico...
2 - Para Fossaert, a "instncia poltica tende a representar o conjunto das prticas e das estrutura
sociais relativas organizao da vida social. O conceito central, a partir do qual e em torno do qual ela
se organiza, o do Estado [... ]. O Estado no , contudo, o nico poder organizado na sociedade [... ];
esta se beneficia de outros poderes. O sistema dos poderes no-estatais constitui a sociedade civil".
O poltico...
3 - Existem, presentemente, concepes diferentes e mais ou menos restritas da geograficidade pois,
por exemplo, os gegrafos soviticos no levam em considerao a maior parte dos fenmenos
"humanos" e os gegrafos norte-americanos negligenciam uma grande parte dos fenmenos "fsicos".
O poltico...
4 - Ver Y. Lacoste, "Geograficidade e geopolilica. Elise Reclus", no nmero 22 de Hrodote, julho -
setembro, 1981.
O poltico...
5 - Trata-se de A Frana de Leste, que um livro de geografia e geopolilica que Vidal de La Blache
redigiu durante a Primeira Guerra Mundial, quando colocou em plano internacional a questo de
anexao Frana das duas regies, de lngua alem na maior parte, que a Prssia havia anexado em
1871.
O poltico...
6 - Notadamente, Claude Raffesfin, em Por uma geografia do poder, Litec, 1980.
Ensinar a Geografia
*NT.: Texto da interveno no Colquio nacional sobre a histria e o seu ensino, ministrio da
Educao Nacional, 19-2-21, janeiro-1984, Montpellier.
Ensinar a Geografia
NT.: Do francs "petit pays"
Ensinar a Geografia
No ensino secundrio francs, a classe de "premire" a mais avanada e a de "sixime", a inicial.
Nas duas referidas no texto que se d nfase ao estudo da geografia regional da Frana.