Este documento é uma ficha de avaliação de desempenho docente contendo 17 quesitos sobre a condução de uma aula, incluindo plano de aula, objetivos, conteúdo, recursos, participação dos alunos e consolidação de conceitos. Os quesitos são avaliados em uma escala de ótimo a nulo e somados para obter um total final.
Este documento é uma ficha de avaliação de desempenho docente contendo 17 quesitos sobre a condução de uma aula, incluindo plano de aula, objetivos, conteúdo, recursos, participação dos alunos e consolidação de conceitos. Os quesitos são avaliados em uma escala de ótimo a nulo e somados para obter um total final.
Este documento é uma ficha de avaliação de desempenho docente contendo 17 quesitos sobre a condução de uma aula, incluindo plano de aula, objetivos, conteúdo, recursos, participação dos alunos e consolidação de conceitos. Os quesitos são avaliados em uma escala de ótimo a nulo e somados para obter um total final.
Cmpus Cornlio Procpio DE DESEMPENHO Comisso Permanente de Concurso Pblico DO DOCENTE
Nome do Candidato: Categoria: Professor do Magistrio Superior Disciplina: Sala:
TIMO BOM REGULAR FRACO NULO
Quesitos a serem observados 5 4 3 2 0 01. O plano de aula foi corretamente elaborado.
02. O professor colocou com clareza os objetivos da aula.
03. O contedo apresentado de modo claro, sugestivo e interessante. 04. O contedo apresentado de forma organizada e seqencial. 05. O contedo apresentado est atendendo aos objetivos propostos. 06. Os recursos de estimulao utilizados pelo professor facilitam a compreenso do contedo. 07. Os meios de ensino apresentados aos alunos ajustam-se ao contedo da aula. 08. O professor demonstra segurana em relao aos contedos da aula, revelando conhecer os princpios fundamentais. 09. Para ilustrar e esclarecer idias so utilizados exemplos relevantes. 10. O professor utilizou analogias corretas e adequadas para enriquecer os contedos. 11. O professor expressa-se por meio de:
Gestos adequados;
Linguagem correta e clara;
Voz e timbre ajustado.
12. Os procedimentos metodolgicos do professor so adequados aos objetivos propostos. 13. Em todos os momentos da aula, o professor providencia a participao efetiva e constante do aluno. 14. O professor formulou perguntas criativas. 15. O professor movimenta-se dentro dos padres adequados, evitando manter-se esttico ou movimentar-se em excesso. 16. O professor retorna sempre que necessrio aos pontos principais, para que se tornem claros e evidentes. 17. O professor oferece condies para o aluno demonstrar o que aprendeu. 18. O professor providencia a consolidao de conceitos e idias fundamentais. SUBTOTAIS TOTAL FINAL