Plano de Turma

8G

A Diretora de Turma:
Ana Maria Simes da Costa Monteiro
1
NDICE

1. INTRODUO................................................................................................................ 2

2. OBJETIVOS DO PLANO DE TURMA................................................................................... 2

3. APRESENTAO DA TURMA............................................................................................. 3

3. 1. RELAO DE ALUNOS......................................................................................................................................... 7

3. 2. HORRIO DA TURMA............................................................................................................. 8

3.3. PLANTA DA SALA ........................................................................................................ 9

3. 4. CONSELHO DE TURMA............................................................................................................ 10

3. 5. REPRESENTANTES DOS ALUNOS............................................................................................. 10

3. 6. REPRESENTANTES DOS PAIS/ENCARREGADOS DE EDUCAO................................................ 10

4. CARACTERIZAO DA TURMA................................................................................................... 11

4. 1. SNTESE DOS INQURITOS AOS ALUNOS..................................................................................................... 11

I OS ALUNOS.......................................................................................................................................... 12

II O AGREGADO FAMILIAR...................................................................................................................... 15
III OS TEMPOS LIVRES............................................................................................................................. 18

4. 2. APRECIAO DA DIRECTORA DE TURMA.................................................................................................... 19

5. LEVANTAMENTO/ESTRATGIAS DOS PROBLEMAS GERAIS DA TURMA. 19

6. AVALIAO DO 1. PERODO............................................................................................ 22

7. AVALIAO DO 2. PERODO............................................................................................ 22

8. AVALIAO FINAL............................................................................................................ 23

2
1. INTRODUO

O Plano de Turma do 8 Ano, Turma G, da Escola Secundria de Afonso de Albuquerque, no

ano letivo 2016/2017, procura ser um documento de carcter pedaggico que defina a
identidade prpria da turma no contexto das restantes turmas da escola.
um instrumento de trabalho que vai ao encontro dos princpios orientadores da organizao e
gesto curricular do ensino bsico, da avaliao das aprendizagens e da necessidade de
formar cidados capazes de enfrentar os desafios do mundo atual.
Neste projeto a gesto curricular adequada especificidade dos alunos da turma, a partir da
sua caracterizao e do diagnstico das aprendizagens j realizadas, sem perder de vista as
prioridades educativas nele definidas.

Para que este objetivo seja alcanado, o Conselho de Turma, que o rgo responsvel por
este projeto, decidiu em primeiro lugar fazer uma caracterizao da turma, to completa quanto
possvel, baseada em inquritos aos alunos.

Identificam-se os problemas gerais, assim como os problemas especficos de determinados

alunos. Estabelecem-se os objetivos fundamentais do projeto, procurando estabelecer uma
linha de atuao comum dos professores perante os alunos, em todos os domnios da sua
ao. Depois so definidas prioridades e estratgias de interveno, visando a resoluo dos
problemas detetados.

Este documento dinmico, sempre suscetvel de ser reformulado, procurando readaptar as

estratgias definidas em funo do percurso escolar dos alunos, tendo em vista a consecuo
dos objetivos propostos.

2. OBJETIVOS DO PLANO DE TURMA

Desenvolver competncias que facilitem a incluso de todos os alunos.

Aumentar a qualidade das aprendizagens.
Combater o insucesso e abandono escolares.
Responder inequivocamente aos desafios da sociedade da informao e do
conhecimento.
Proporcionar o desenvolvimento integral do aluno.
Contribuir para o desenvolvimento socio-afetivo dos alunos.
Criar hbitos de vida saudvel.
Contribuir para a construo da identidade dos alunos e da sua conscincia cvica.
Proporcionar um conjunto de aprendizagens que, de forma interdisciplinar, forneam
um conjunto de saberes que permitam aos alunos uma boa insero scio-escolar.
Criar um conjunto de defesas potencialmente inibidoras de comportamentos
desviantes.
Desenvolver competncias que permitam a resoluo dos problemas de
aprendizagem diagnosticados.

3
3. APRESENTAO DA TURMA

3. 1. RELAO DE ALUNOS

Nome: Afonso Amaro Monteirinho

Data Nascimento: 23/10/2003

Nome Pai: Antnio Hermnio Monteirinho

Nome Me: Margarida Maria Gonalves Amaro

N1 Encarregada de Educao: Me Telefone: 967415771

Nome: Ana Rita Oliveira Rocha

Data Nascimento: 27/08/2003

Nome Pai :Manuel Albino Sousa Rocha

Nome Me: Nilza Sofia Oliveira Andrade

N2 Encarregada de Educao : Me Telefone: 927029176

Nome: Antnio Rafael Veloso Fonseca

Data Nascimento: 09/03/2003

Nome Pai:

Nome Me: Snia Catarina Silva Veloso

Encarregada de Educao: Me Telefone:962609650

N3

Nome: Beatriz Chibante Correia

Data Nascimento: 21/11/2001

Nome Pai: Jos Carlos Correia

Nome Me: Laura Maria Chibante Correia

Encarregada de Educao: Me Telefone: 966943610

N4

Nome: Benedita Fonseca Mendes

Data Nascimento: 19/09/ 2003

Nome Pai: Jorge Manuel Monteiro Mendes

Nome Me :Ana Margarida Godinho da Fonseca

N5 Encarregada de Educao: Me Telefone: 962872359

4
 Nome :Carolina Folgado Ferreira

Data Nascimento: 08/ 05/ 2003

Nome Pai: Daniel Antnio Sampaio G. Ferreira

Nome Me: Dina Maria Carvalho Folgado Ferreira

N6 Encarregada de Educao : Pai Telefone: 926266172

Nome: Daniela Pina Bidarra

Data Nascimento:30/12/2000

Nome Pai : Daniel Proena Bidarra

Nome Me: Maria Teresa Gonalves Pina

N7 Encarregada de Educao: Me Telefone: 275431212

Nome: Diogo Jorge Loureiro Pinto

Data Nascimento: 11/ 03/ 2002

Nome Pai: Paula Jorge da Costa Pinto

Nome Me : Ana Paula Loureiro de Jesus Pinto

N8 Encarregada de Educao: Me Telefone: 924065308

Nome: Eduardo Gonalves Santos

Data Nascimento: 08/08/2002

Nome Pai: Ricardo Filipe Antunes Santos

Nome Me: Lurdes Conceio Pissarra Rodrigues

Encarregada de Educao: Me Telefone: 917856504

N9

Nome: Ema Costa Marques

Data Nascimento: 06/03/2003

Nome Pai: Filipe Manuel Teixeira Marques

Nome Me: Sandra Marisa Amarelo Costa

Encarregada de Educao: Me Telefone: 966081839

N10

Nome: Francisco Guerra Pina

Data Nascimento: 14/10/2003

Nome Pai: Joo Carlos Gonalves Cunha Pina

Nome Me: Marinela Coutinho Nave Guerra

Encarregada de Educao: Pai Telefone: 965527927

N11

5
 Nome: Francisco Toms Marques Lopes

Data Nascimento: 10/07/2003

Nome Pai: Carlos Miguel Santos Marques

Nome Me: Maria Manuela Marques Lopes

N12 Encarregada de Educao: Pai Telefone: 965673122

Nome: Gonalo Jos Fonseca Pires

Data Nascimento: 10/10/2003

Nome Pai: Jos Joaquim Pires

Nome Me: Cristina Maria Freire da Fonseca

N13 Encarregada de Educao: Me Telefone: 965765030

Nome: Jos Pedro Carreira

Data Nascimento: 05/ 07/ 2003

Nome Pai: Joaquim Augusto Carreira

Nome Me: Ana Cristina Mesquita de Matos

N14 Encarregada de Educao: Me Telefone: 968758993

Nome: Hugo Sousa Coelho

Data Nascimento: 11/12/2002

Nome Pai: Rui Manuel Cardoso Coelho

Nome Me: Lcia Maria Sousa Fernandes Coelho

Encarregada de Educao: Me Telefone: 271591551

N15

Nome: Joana Beatriz Cunha Ramos

Data Nascimento: 06/03/2003

Nome Pai: Antnio Joo Louro Ramos

Nome Me: Ana Isabel Cunha Rodrigues Ramos

N16 Encarregada de Educao: Av Telefone: 271591266

Nome: Jos Pedro Matos Carreira

Data Nascimento: 05/07/2003

Nome Pai: Joaquim Augusto Carreira

Nome Me: Ana Cristina Mesquita de Matos

Encarregada de Educao: Me Telefone: 968758993

N17

6
 Nome: Lus Henrique Broco Martins

Data Nascimento: 29/ 04/ 2003

Nome Pai: Paulo Miguel da Costa Martins

Nome Me: Elisabete Maria Ferro Broco

N18 Encarregada de Educao: Me Telefone: 964074738

Nome: Mariana Rocha Silvestre

Data Nascimento: 28/05/2003

Nome Pai: Jos Domingos Silvestre

Nome Me: Maria Claudina Esprito Santo Rocha Silvestre

Encarregada de Educao: Me Telefone: 969977024

N19

Nome: Matilde Fonseca Mendes

Data Nascimento: 19/09/2003

Nome Pai: Jorge Manuel Monteiro Mendes

Nome Me: Ana Margarida Godinho da Fonseca

Encarregada de Educao: Pai Telefone: 962739246

N20

3. 2. LISTAGEM DE ALUNOS

7
3. 3. HORRIO DA TURMA

8
3. 4. PLANTA DA SALA

Henrique Joana Benedita Eduardo

Ramos Mendes
Mendes Santos

Daniela Matilde Francisco Mariana Francisco

Bidarra Mendes Lopes Silvestre Pina

Ema Gonalo Diogo Pinto Hugo Ana Rocha

Marques Pires Coelho

Afonso Antnio Lus Carolina Jos Pedro

Martins Ferreira Carreira
Monteir. Fonseca

PROFESSOR

QUADRO

9
 3. 5. CONSELHO DE TURMA

Diretora de Turma: Ana Maria Simes da Costa Monteiro

DISCIPLINAS PROFESSORES

Portugus Ana Paula Pinheiro Monteiro

Ingls I Ana Maria Simes Monteiro

Francs II Carlos Pais Rodrigues

Educao Fsica Carlos Manuel Gonalves Rodrigues

Matemtica Dulce Helena Fernandes Costa

Fsico-Qumica Diamantino Augusto Pinto

Cincias Naturais Maria Lourdes Pina Coelho Pires Santos

Histria Elsa Cristina Antunes Santos

Geografia Jos Alexandre Costa Abrantes

Educao Tecnolgica Maria Teresa Paulos Soares

Educao Visual Maria Cu Rodrigues Ferreira Albino

Tecnologias de Informao Comunicao Alda Pao Casal Antunes

Educao para a Cidadania Ana Maria Simes Monteiro

Educao Moral Religiosa Catlica Maria teresa Pires Batista

3.6 - REPRESENTANTES DOS ALUNOS

Delegada: Joana Beatriz Cunha Ramos, n. 16

Subdelegado: Hugo Coelho, n. 15

3.7 - REPRESENTANTES DOS PAIS/ENCARREGADOS DE EDUCAO

ELIZABETE MARIA FERRO BROCO (ALUNO N 18)

ANTNIO MONTEIRINHO (ALUNO N 1)

10
4 - CARATERIZAO DA TURMA

4.1Sntese da anlise da Ficha do Aluno

I ALUNOS

1. DISTRIBUIO POR SEXO

Rapazes Raparigas
N de Alunos 11 9
% 55% 45%

2. IDADE
13 anos 14 anos 15anos
14 4 2

3. RESIDNCIA
FAMALIC
FERNO
GUARDA CUBO VELA TRINTA O da
JOANES
SERRA
14 2 1 1 1 1

4. DESLOCAO PARA A ESCOLA

A P A P/AUTOMVEL AUTOCARRO AUTOMVEL
3 4 13

5. TEMPO DE PERCURSO (MINUTOS)

At 15 15-30
14 6

6. SADE
DIFICULDADES REFERIDAS
NENHUMA VISUAIS MOTORAS
9 10 1

7. BENEFCIOS
ECONMICOS
NENHUM TRANSPORTE
ESCALO A ESCALO B
2 6 1

8. REPETNCIAS
0 1 2 3
13 2. ano 6. ano 7. ano (n. 7;9;15)

9. ESTUDO
DIARIAMENTE RARAMENTE VSPERA DOS TESTES
14 3 1

11
10. DISCIPLINAS SEM APROVEITAMENTO (ANO ANTERIOR)
PORT. HIST. ING. MAT. C.N. FRANC. F.Q.

11. DISCIPLINAS COM MAIS DIFICULDADE

PORT. ING. MAT. HIST. F.Q. C. N. E. FSICA
4 4 8 5 1 4 1

12. AJUDA AO ESTUDO

SOZINHO EM GRUPO PAIS / IRM
2 4 10 2

13. DIFICULDADES NO ESTUDO

NO INDICA 7
ESQUECER RAPIDAMENTE A MATRIA 4 (n. 2 ;7; 13 ;17; 19)
NO CONSEGUIR ESTAR ATENTO 7 (n. 6 ;7 ;8 ;14;15;17;18)
FALTA DE ESTUDO 3 (n 9; 14;18)
DIFICULDADES EM COMPREENDER O PROFESSOR 5 (n.6; 11; 12; 13; 19)
UTILIZAR O TRANSPORTE ESCOLAR E CHEGAR
1 ( n. 7)
TARDE

II O AGREGADO FAMILIAR

1. COMPOSIO
SEM IRMO 1 IRMO 2 IRMOS 3 IRMOS
2 13 3 2

2. IDADE DOS PAIS

ANOS PAI ME
35-39 2 5
40-44 5 6
45-49 4 4
50-54 2 2
+55 3 0
Nota: H 5 alunos que no indicam a idade dos Pais.
H 2 alunos que no indicam a idade das Mes.

3. ESCOLARIDADE DOS PAIS

HABILITAES PAI ME
1 CICLO 4 1
2 CICLO 1 1
3 CICLO 8 9

12
 SECUNDRIO 1 2
CURSO SUPERIOR / 6 6
DOUTOURAMENTO

4. PROFISSO DOS PAIS

PAI ME
JUIZ
POLCIA 2
CANALIZADOR 1
CALCETEIRO 1
PASTELEIRO 1
OPERADOR DE MQUINAS 1
COMERCIANTE 1
CONSTRUO CIVIL 1
PROFESSORES / PROFESSORAS 2 3
DESEMPREGADO / DESEMPREGADA 1 2
EMPRESRIO 1
OPERADOR LOGSTICO 1
FUNCIONRIO PBLICO 1 1

CARDADORA 1
COZINHEIRA 2
COSTUREIRA 1
ASSIST. OPERACIONAL 1
EMPREGADO FABRIL 1
TCNICA DE FARMCIA 1
TCNICA DE INFORMTICA 1
EDUCADORA DE INFNCIA 1
EMPREGADA DE LIMPEZAS 1
AUXILIAR DE LAR 1
FORMADORA 1
EMPREGADA DE LIMPEZAS 1

5. RELAO CASA/ESCOLA
EM CASA COMENTA-SE O DIA NA
ESCOLA?
SE SIM, PORQU?
SIM NO S VEZES
N.1,2,5,6,7,8,9,10,11,12,13,15,16,17,18,19,20 N.14
Porque gosto que os meus pais saibam de
tudo ou para dar conhecimento do meu
percurso escolar.

SE SIM, DE QUEM A DO ALUNO DO ENC. EDUC.

INICIATIVA?
N,2,3,5,6,7,8, 9,10,11,12,14,15,16,17,18,20 N1,5,6,9,12,13,19

6. TEMPOS LIVRES

A PRATICAR DESPORTO 12
(FUTEBOL; NATAO; CANOAGEM; BOCCIA;
DANA;CICLISMO; BASKETBALL e FUTSAL
A LER 10
A VER FILMES 8

13
A OUVIR MSICA 7
A VER TELEVISO 13

4.2Apreciao da Diretora de Turma

A turma constituda por nove raparigas e onze rapazes com idade entre os treze e
os quinze anos.
Dos vinte alunos, a aluna nmero quatro, Beatriz Chibante Correia e o aluno nmero
oito, Diogo Jorge Loureiro Pinto, tm Necessidades Educativas Especiais.
Relativamente aluna Beatriz Chibante tem um Currculo Especfico Individual e
abrangida pelo Dec.Lei 3/ 2008 de 7 de Janeiro e o aluno Diogo Pinto, foi feita a sua
caracterizao e apontadas medidas ao abrigo do Dec. Lei 3 de 2008, a aplicar no presente ano
lectivo.
Apenas trs alunos esto inscritos na disciplina de EMRC. e seis na disciplina de OCLC.
H dois alunos com subsdio de transporte e seis alunos que beneficiam do escalo A e
um do escalo B.
Dos vinte alunos, apenas catorze residem na Guarda, deslocando-se os restantes em
transportes pblicos e vm das vrias aldeias do distrito da Guarda, tais como: Cubo; Vela;
Ferno Joanes; Trinta e Famalico da Serra.
Catorze alunos dizem estudar diariamente, trs raramente estudam e um diz estudar na
vspera dos testes.
As disciplinas referidas com mais dificuldade so: Portugus; Histria; Ingls;
Matemtica; Cincias Naturais e Educao Fsica.
Apresentam Planos de Acompanhamento Pedaggico Individual, PAPIs , os seguintes
alunos: Antnio Rafael Veloso, nmero trs, que transitou com nvel inferior a trs, na
disciplina de Histria; Daniela Bidarra, nmero sete, que transitou com nvel inferior a trs, na
disciplina de Ingls; Henrique Ribeiro, nmero catorze, que transitou com nvel inferior a trs
nas disciplinas de Educao Visual e Matemtica e Jos Pedro Carreira, nmero dezassete, que
transitou com nvel inferior a trs, na disciplina de Educao Visual.
No que respeita s habilitaes literrias, a maioria dos pais tm apenas o 3 Ciclo no
entanto, apenas 6 pais e 6 mes tm curso superior.
Neste momento duas mes e um pai encontram-se desempregados.

Podemos concluir o seguinte:

A turma constituda por alunos cuja faixa etria est de acordo com este ano de
escolaridade, o que denota um prosseguimento normal dos estudos. Todavia, a aluna Daniela
Bidarra , nmero sete, apresenta trs retenes no seu percurso escolar, sendo neste
momento a aluna mais velha da turma.
A rea de residncia, o meio de deslocao para a escola e o tempo gasto no percurso
no sero, partida, um obstculo ao bom desempenho escolar da grande maioria dos alunos;
Contudo, os alunos vindos das vrias aldeias e que se deslocam de autocarro e olhando
ao tempo que perdem para chegar a casa, podem eventualmente ser um obstculo a um bom
desempenho escolar, na medida em que tambm o meio scio cultural envolvente de que
so oriundos, no os favorece.

14
 H um nmero significativo de alunos que confessam no conseguirem estar atentos
nas aulas; esquecerem rapidamente as matrias e at terem dificuldades em entenderem o
professor.
Os alunos, de um modo geral, gostam de contar aos pais como passaram o dia na escola.

15
5. LEVANTAMENTO DOS PROBLEMAS GERAIS DA TURMA

N. Nome N. Nome

Afonso Amaro
1 11 Francisco Guerra Pina
Monteirinho

2 Ana Rita Oliveira Rocha 12 Francisco Toms Marques Lopes

3 Antnio Rafael Fonseca 13 Gonalo Jos Fonseca Pires

4 Beatriz Chibante Correia 14 Henrique Ribeiro

5 Benedita Fonseca Mendes 15 Hugo Sousa Coelho

6 Carolina Folgado Ferreira 16 Joana Cunha Ramos

7 Daniela Pina Bidarra 17 Jos Pedro Carreira

8 Diogo Jorge Loureiro Pinto 18 Lus Henrique Martins

9 Eduardo Gonalves Santos 19 Mariana Rocha Silvestre

10 Ema Costa Marques 20 Matilde Fonseca Mendes

Itens a considerar Identificao dos alunos (n. legvel)

Falta de pontualidade 3

Falta de ateno / concentrao 1,6,9,14,15,17

Falta de hbitos de trabalho 3,7,9,14,1517

Ausncia na resoluo das tarefas propostas 3,7,19

de iniciativa na participao na aula 3,7,19

Dificuldade na compreenso e interpretao de textos

Fraca oral 3,7, 8,19

expresso escrita

Falta de raciocnio lgico e abstrato

Dificuldade na aplicao de conhecimentos 3,7, 8,10,19

Falta de esprito crtico

Lentido na execuo de tarefas 8,10

Falta de autonomia 3,7,8,

No efetua trabalhos de casa

Ausncia de material escolar

Ausncia de autoestima 3,7

Mau relacionamento com os colegas

Mau relacionamento com os Professores

Outros problemas a considerar:

SUGESTO DE ESTRATGIAS A USAR

Estratgias Identificao do aluno (n. legvel)

no lugar 3,5,7,8,10,19,20
Solicitar mais a
participao do aluno
no quadro todos

Estimular positivamente as participaes do aluno Todos

Simplificar os trabalhos a efetuar 8

Organizao de grupos de 2 a 3 alunos Todos

Pesquisa de material para a aula Todos

Apresentao, na aula, de trabalhos efetuados Todos

Controlo de T. P. C. Todos

Mudana de lugar 1,9,14,15,17,18

Avisar / alertar o Encarregado de Educao 1,6,9,15,17

O Conselho de Turma deve insistir nas regras de

comportamento e moderao da palavra no espao
Outras estratgias. letivo, nas entradas e sadas da aula de forma ordeira e
ponderar uma nova mudana de lugar, por sugesto da
delegada da turma.

Sempre que necessrio sero, de imediato, contactados

os Encarregados de Educao, como tem sido prtica
at ao momento.

6. AVALIAO DO 1 PERODO

Foi feita a anlise do comportamento e do aproveitamento da turma e estes foram considerados de

satisfatrios. No que diz respeito aluna nmero quatro, Beatriz Chibante, a Professora do Ensino
Especial disse que a aluna beneficia de um Currculo Especfico Individual; de sesso de fisioterapia,
terapia da fala; terapia ocupacional e de Psicologia por parte das Tcnicas do CRI CERCIG.
Tem aulas inclusivas com a turma na disciplina de Educao Visual, Educao Fsica, Educao para
a Cidadania. O seu horrio ainda composto pelas seguintes oficinas: Oficina de Reciclagem; Oficina
da Sade; Oficina de Cozinha; Oficina de Tapearia; Oficina TIC e Apoio Pedaggico Individualizado
da Educao Especial.
A aluna est bem integrada na turma e na comunidade escolar.
No que diz respeito ao aluno nmero oito, Diogo Pinto, A Professora de Educao Especial referiu que
o trabalho desenvolvido a nvel de Apoio Pedaggico Personalizado incidiu no treino reeducativo da
Dislexia, no reforo e desenvolvimento de competncias especficas, privilegiando actividades
promotoras da aprendizagem nas diferentes reas de interveno.
Da anlise dos resultados o conselho de turma concluiu que estes alunos tiveram uma boa progresso
nas suas aprendizagens.
O conselho de turma tambm se pronunciou sobre as Medidas de Promoo de Sucesso j
implementadas. O conselho de turma face aos resultados obtidos, verificou que os alunos que esto
em condies de integrar o Quadro de Mrito so os seguintes:
Nmero um - Afonso Monteirinho
Nmero cinco Benedita Mendes
Nmero treze Gonalo Pires
Nmero dezasseis Joana Ramos
Nmero vinte Matilde Mendes

7. AVALIAO DO 2 PERODO

Da anlise do aproveitamento global da turma concluiu-se que, num total de vinte alunos foi
considerado satisfatrio. Foi feita tambm a anlise do comportamento global da turma e este foi
considerado de satisfatrio, se bem que continua a haver alguns alunos com falta de ateno/
concentrao nas aulas e que so tambm muito conversadores tais como: nmero um, Afonso
Monteirinho; nmero seis, Carolina Ferreira; nmero nove, Eduardo Santos; onze, Francisco Pina;
doze, Francisco Lopes; dezassete, Jos Pedro Carreira e nmero dezoito, Lus Martins.

Foram registadas duas faltas disciplinares ao aluno nmero nove Eduardo Santos nas disciplinas de
Cincias Naturais e Educao Fsica tendo sido dado de imediato a conhecer ao Encarregado de
Educao, atravs de carta registada.

Em relao assiduidade no se registou grande absentismo e as faltas registadas esto devidamente

justificadas. de salientar os sucessivos atrasos ao primeiro tempo da manh por parte dos alunos
Antnio Fonseca e Henrique Ribeiro, cujos Encarregados de Educao j foram avisados.

Quanto aos alunos do Ensino Especial, a aluna nmero quatro, Beatriz Chibante fez alguns progressos
na rea do Portugus funcional e a nvel da leitura assim como nas restantes disciplinas. No domnio
comportamental apresentou estabilidade.

Relativamente ao aluno nmero oito, Diogo Pinto, a docente do Ensino Especial referiu que o aluno
revelou evoluo em todas as reas do seu programa de interveno. No domnio comportamental,
tem manifestado alguma capacidade de autodomnio, contudo, tem alguma dificuldade em se expor, o
que compromete a certificao dos conhecimentos adquiridos.

Ao longo do perodo deu-se continuidade ao programa de treino reeducativo e o aluno est a progredir
na leitura e interpretao e tambm na escrita, sendo menos evidentes os erros ortogrficos.

Foram tambm avaliadas as Medidas de Promoo de Sucesso j implementadas, fora e dentro da

sala de aula, nas diversas disciplinas.

Verificaram-se tambm os alunos que esto em condies em integrar o Quadro de Mrito:

Nmero cinco Benedita Mendes

Nmero treze Gonalo Pires

Nmero dezasseis Joana Ramos

Nmero vinte Matilde Mendes

A directora de Turma informou o conselho que a turma se deslocou no dia oito de fevereiro, ao TMG,
onde teve lugar o visionamento de vrios filmes curtas metragens Portuguesas, uma iniciativa
integrada no Plano Nacional de Cinema, 2016 2017;

No dia onze de maio os alunos iro assistir a uma pea de Teatro, no IPJD, em Lngua Inglesa: William
B, pela ETC;

A aluna nmero dezanove, Mariana Silvestre participou, com empenho, no projecto Mega Sprint fase
nacional em Elvas no dia 31 de maro e 1 de abril;

Participaram no II Triatlo Desportivo os seguintes alunos: nmero um Afonso Monteirinho; dois Ana
Rocha; seis, Carolina Ferreira; oito, Diogo Pinto; doze, Francisco Lopes; catorze, Henrique Ribeiro;
dezasseis, Joana Ramos; dezassete, Jos Pedro Carreira; dezoito, Lus Broco Martins e dezanove,
Mariana Silvestre;

No dia 3 de maio, a aluna nmero dezasseis, Joana Ramos participar no Projeto DELF;

No dia 9 de maio, as alunas nmeros cinco, Benedita Mendes e vinte Matilde Mendes iro representar
a turma nas competies nacionais (EQUAMAT) NA Universidade de Aveiro;

No dia 18 de maio est programada uma visita de estudo Serra da Estrela no mbito da disciplina de
Geografia;

No dia 4 de maio, os alunos nmeros cinco, Benedita Mendes; seis, Carolina Ferreira; treze, Gonalo
Pires; dezoito, Lus Martins e nmero vinte Matilde Mendes participaro numa visita de estudo a
Salamanca, no que respeita disciplina de Espanhol.

8. AVALIAO FINAL

Da anlise do aproveitamento global da turma, concluiu-se que, num total de vinte alunos
avaliados, um obteve dois nveis inferiores a trs (cinco por cento). Com dois nveis inferiores a trs
cinco alunos (vinte e seis por cento). Todos os alunos da Turma transitaram.

Da anlise dos dados obtidos, o Conselho de Turma considerou que o aproveitamento da turma foi
satisfatrio. Em relao ao comportamento global foi considerado igualmente satisfatrio, tendo-se
registado, ao longo do ano, uma evoluo muito positiva no que diz respeito ao cumprimento de regras
e atitudes/posturas na sala de aula.

Em matria de assiduidade, considerou-se que os alunos foram assduos, no se tendo verificado

problemas graves de absentismo, pelo que a maior parte das faltas registadas se encontraram, de
modo geral, justificadas e resultaram de situaes pontuais, como: consultas mdicas, doenas
normais da poca, entre outras.
 Foram considerados com um bom nvel de desempenho em todos os perodos, os alunos Afonso
Amaro Monteirinho; Benedita Mendes; Francisco Lopes; Gonalo Pires; Joana Ramos e Matilde
Mendes.

De salientar que houve necessidade de readaptar, ao longo do ano, algumas estratgias definidas
em termos comportamentais, nomeadamente: insistir nas regras de comportamento e moderao da
palavra no espao letivo, nas entradas e sadas da sala de aula de forma ordeira, recorrer mudana
de lugar do aluno perturbador e contactar/avisar os Encarregados de Educao de qualquer situao
anmala, tendo em vista melhorar algumas atitudes, comportamentos e posturas na sala de aula. No
cmputo geral, a turma registou uma evoluo bastante positiva, pese embora se conclua tratar-se de
alunos com excessiva imaturidade.

A Diretora de Turma: Ana Maria Simes da Costa Monteiro