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Paulo Cauchick – v3.

Metodologia de Pesquisa e Elaboração de Trabalhos


de Conclusão de Curso

Introdução

Paulo Cauchick
Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas
Centro Tecnológico - CTC
Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
paulo.cauchick@ufsc.br
Paulo Cauchick – v3.0

Plano da Aula (1/2)


 Parte 01
• Objetivos e programa resumido da disciplina
• Fonte bibliográfica recomendada para a disciplina
• Conceitos iniciais: “metodologia” e “monografia”
• Exercício de assimilação
 Parte 02
• Diferença entre o projeto da monografia e a própria
monografia
• Projeto da monografia: planejar o processo de
transformação
• Exercício de assimilação
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Plano da Aula 01 (2/2)


 Parte 03
• Partes da estrutura de uma monografia
• Exercício de assimilação
 Parte 04
• Alguns aspectos importantes para o sucesso de uma
monografia
• Estrutura básica de um projeto de monografia
• Exercício de assimilação
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Parte 01
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Objetivos e Temas da Disciplina


 Objetivos da disciplina
• Capacitar nos conceitos fundamentais da metodologia
científica visando o desenvolvimento de monografias
 Temas principais das aulas
• Estrutura de uma monografia
• Orientações para a construção de um projeto de
monografia
• Orientações para a construção de uma monografia
• Redação da fundamentação teórica
• Definição de métodos para desenvolvimento
• Desenvolvimento de resultados e conclusões
• Descrição de fontes bibliográficas e outras
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Fonte Bibliográfica Recomendada
 Capítulo 1: Princípios da pesquisa científica
 Capítulo 2: Planejamento do projeto de pesquisa e
definição do modelo teórico
 Capítulo 3: Abordagens quantitativa e qualitativa
 Capítulo 4: Métodos de pesquisa adotados na
engenharia de produção
 Capítulo 5: Levantamento tipo survey
 Capítulo 6: O método do estudo de caso na
engenharia de produção
 Capítulo 7: Pesquisa-ação na engenharia de
produção
 Capítulo 8: Modelagem e simulação
 Capítulo 9: Processos: uma abordagem da
engenharia para a gestão de operações
 Capítulo 10: Métodos e técnicas para a elaboração
de monografias de cursos de graduação e de
2ª edição especialização
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Conceitos Iniciais
 Metodologia
• Significa o estudo dos métodos, sendo este
conhecimento necessário para o desenvolvimento de
trabalhos acadêmicos e escolha dos métodos a serem
empregados
• Sem método qualquer trabalho está sujeito ao acaso e
possível insucesso
 Monografia
• Espécie de “relatório” do desenvolvimento de um
trabalho, geralmente acadêmico, feito por um indivíduo -
por esta razão o termo “mono”
• Sua finalidade é desenvolver um trabalho na forma de
um texto estruturado, com orientação, que empregue os
conceitos abordados no tema de estudo
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Exercício de Assimilação
 Assinale a alternativa incorreta. A “metodologia”:
(a) Busca dar suporte ao planejamento e execução de trabalhos acadêmicos ou de
outra natureza
(b) Significa estudar os métodos existentes para definir qual – ou quais – os mais
apropriados
(c) É de suma importância no desenvolvimento de trabalhos acadêmicos, de pesquisa
por exemplo
(d) Define os métodos de um trabalho e, sem estes, seus resultados são questionáveis

(e)  Todas alternativas anteriores estão incorretas


 Assinale a alternativa incorreta. Uma monografia:
(a) É um texto estruturado que representa o desenvolvimento de um trabalho de
natureza acadêmica
(b) É um requisito compulsório de trabalhos de final de cursos de graduação ou de pós-
graduação em diversas áreas do conhecimento
(c) Seu propósito geral é desenvolver um trabalho que represente o que foi feito ao
longo de um dado período de tempo
(d) Em linhas gerais, apresenta a teoria e/ou a prática em determinado tema de estudo

(e)  Nenhuma das alternativas anteriores está correta


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Parte 02
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Diferença entre o Projeto de Monografia


e a própria Monografia

• Para o desenvolvimento de uma monografia, no seu


início, a elaboração de um projeto é muito recomendada
• Projeto da monografia: é um documento que relata o
planejamento das atividades para o desenvolvimento da
monografia
• Monografia: é um documento que relata o resultado do
desenvolvimento do projeto – é um “relatório
estruturado”
Exemplos de monografias: trabalhos de conclusão de
cursos de graduação e pós-graduação (lato sensu)
dissertações de mestrado, tese de doutorado, etc.
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Projeto da Monografia: Planejar o


Processo de Transformação

Métodos & Técnicas:


dar suporte ao desenvolvimento
Entradas Saídas
Aluno/candidato Monografia
Orientador Conhecimento
Processo de
Tempo gerado
Transformação
Equipamentos/ Artigos publicados
materiais Outros relatórios
Outros recursos Livros
Conhecimento/ Apresentações em
informação congressos
Projeto da monografia Novas
(proposta de trabalho) oportunidades de
trabalho
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Exercício de Assimilação
 Assinale a alternativa correta. O projeto da monografia:
(a) É recomendado como uma atividade opcional no desenvolvimento
(b)  Auxilia em desenvolvimento mais robusto do trabalho
(c) Não é uma necessidade como entrada para gerar os resultados de uma
monografia
(d) Significa a mesma coisa que a monografia mas deve ser feito no início
(e) Todas alternativas anteriores estão incorretas
 Assinale a alternativa correta. Os métodos e técnicas:
(a) Significam o mesmo que metodologia
(b) Devem ser opcionais para a transformação dos dados de entrada em
resultados da monografia
(c) Têm como propósito geral fazer com que o trabalho desenvolvido fique
elegante em termos de estilo e redação
(d) Não têm relação com o que é necessário em termos de entradas para
transforma-las em saídas (resultados) no tema de estudo
(e)  Todas as alternativas anteriores estão incorretas
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Parte 03
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Partes da Estrutura de uma Monografia

Proposta

Estudo Coleta e
da Literatura análise dos
dados
Idéia Conclusões

Apresentação
Definição de Finalização
Iniciação dos resultados
Objetivos
(qual é o (o que se extraí
tema geral?) de importante?)
Discussão e
Formulação da Oportunidade análise
do Trabalho
Desenvolvimento

Métodos e Técnicas (percorrem todo o trabalho)

Obs.: a figura não indica a estrutura completa de uma monografia ou sua sequência de execução
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Exercício de Assimilação
 Assinale a alternativa incorreta, sobre as partes de uma monografia:
(a) Diversas partes de uma monografia, indicadas na figura anterior, apresentam
relações recíprocas entre si
(b) Existe uma relação de dependência entre os objetivos e a literatura sobre o
tema a ser desenvolvido
(c)  As partes mostradas na figura anterior representam a monografia por
completo
(d) A proposta do trabalho é executada a partir dos seus objetivos
(e) As conclusões extraem o que é relevante após a consecução do trabalho
 Assinale a alternativa correta, considerando as partes de uma monografia:
(a) Na fase de “desenvolvimento” mostrada na figura anterior são definidos os
objetivos
(b) Não é necessário definir um tema, a priori, no início do trabalho. Este tema
pode ser escolhido mais a frente
(c) Os métodos estão presentes principalmente na coleta de dados
(d) A conclusão é um resumo do que foi feito no trabalho
(e)  Todas as alternativas anteriores estão incorretas
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Parte 04
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Alguns Aspectos Importantes para o
Sucesso de uma Monografia
 Escolher e detalhar o mais cedo possível um tema
motivador para o trabalho
 Definir com precisão os objetivos geral e específicos do
trabalho
 Iniciar o mais cedo possível a leitura sobre o tema e a
redação (mesmo que em nível preliminar) do trabalho
 Formar uma boa base teórica sobre o tema (conceitos
básicos, familiaridade com o tema, etc.)
 Selecionar os métodos e técnicas de apoio ao
desenvolvimento do trabalho e a sua condução
 Construir um projeto robusto da monografia
 Disponibilizar tempo para o desenvolvimento do trabalho
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Estrutura de um Projeto de Monografia
 Título: pode ser ainda provisório em relação à monografia
 Introdução: formulação da oportunidade do trabalho e
justificativa de importância da sua execução
 Objetivos: divididos em geral e específicos
 Fundamentação teórica: no projeto pode ser ainda preliminar
 Métodos a serem adotados: constar etapas do trabalho,
métodos e técnicas para a coleta e análise dos dados
 Resultados esperados: o que espera-se alcançar; sub-produtos
 Cronograma de execução: etapas do trabalho distribuídas no
tempo
 Referências: lista padronizada das fontes usadas no trabalho
 Para detalhes dessa estrutura e da formatação fazer download
do modelo
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Exercício de Assimilação
 Assinale a alternativa que não necessariamente seja considerada como um
aspecto para alcançar sucesso no desenvolvimento de uma monografia:
(a)  Resolver um problema na empresa que trabalha
(b) Definir objetivos que sejam alcançáveis face aos recursos disponíveis
(c) Selecionar métodos que estejam relacionados a execução dos objetivos
(d) Escolher um tema o mais cedo possível e ler sobre ele para buscar
familiaridade e proficiência
(e) Desenvolver um projeto inicial que seja completo e robusto
 Considerando a estrutura necessária para um projeto de uma monografia,
assinale a alternativa mais completa:
(a) Deve conter título, fundamentação teórica e métodos a serem adotados
(b)  Deve conter título, introdução e objetivos, fundamentação teórica, métodos a
serem adotados, resultados esperados, cronograma e lista de referências
(c) Deve conter, introdução, fundamentação teórica e resultados esperados
(d) Deve conter, introdução, objetivos, fundamentação teórica, métodos adotados,
resultados esperados, conclusões, cronograma, e referências bibliográficas
(e) A definição estrutura do projeto fica a critério de cada um devendo conter o que
é necessário para cada tipo de trabalho

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