As crianças assistiram a um vídeo sobre expressões faciais, vocais e gestos para expressar emoções e depois conversaram em grupo sobre o assunto, antes de participarem de uma brincadeira de gestos para colocar o que aprenderam em prática.
As crianças assistiram a um vídeo sobre expressões faciais, vocais e gestos para expressar emoções e depois conversaram em grupo sobre o assunto, antes de participarem de uma brincadeira de gestos para colocar o que aprenderam em prática.
As crianças assistiram a um vídeo sobre expressões faciais, vocais e gestos para expressar emoções e depois conversaram em grupo sobre o assunto, antes de participarem de uma brincadeira de gestos para colocar o que aprenderam em prática.
As crianças assistem ao vídeo, e conversam em As crianças assistem ao vídeo, e conversam
grupo sobre as expressões faciais, vocais e em grupo sobre as expressões faciais, vocais e gestos usados (linguagem não verbal). Como gestos usados (linguagem não verbal). Como elas podem expressar as emoções. Na elas podem expressar as emoções. Na sequência faremos a brincadeira dos gestos. sequência faremos a brincadeira dos gestos.
26/02 - 02/03(1º) 26/02 - 02/03(1º)
Vídeo imitose – Vídeo imitose –
As crianças assistem ao vídeo, e conversam em As crianças assistem ao vídeo, e conversam
grupo sobre as expressões faciais, vocais e em grupo sobre as expressões faciais, vocais e gestos usados (linguagem não verbal). Como gestos usados (linguagem não verbal). Como elas podem expressar as emoções. Na elas podem expressar as emoções. Na sequência faremos a brincadeira dos gestos. sequência faremos a brincadeira dos gestos.