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  • As Concepções Pedagógicas Na História Da Educação Brasileira

    Enviado por

    Mine Cruz
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    O documento apresenta as principais concepções pedagógicas da história da educação brasileira, divididas entre teorias de ensino e aprendizagem. Apresenta as vertentes religiosa e leiga na educação, assim como as reformas pedagógicas como a Ratio Studiorum e a de Pombal. Também descreve as teorias humanistas renovadora e tradicional e contra-hegemônicas como a produtivista, socialista, libertária e comunista.

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    As Concepções Pedagógicas Na História Da Educação Brasileira, esquema didático para facilitar o ensino.

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    AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NA HISTÓRIA DA

    EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    TEORIA DE ENSINO: TEORIA DA APRENDIZAGEM:


    TRADICIONAL ESCOLA NOVA

    Vertente Religiosa Vertente Leiga


    Humanista Renovadora Humanista Tradicional

    Reforma
    Pedagogia Ratio
    Pombalina Anísio Teixeira
    Brasílica Studiorum

    Ensino Mútuo Método


    Intuitivo

    CONTRA-HEGEMÔNICA
    PRODUTIVISTA OU
    TECNICISTA

    Teoria do Capital Socialista Libertária Comunista Histórica-Crítica


    Humano

    Crítica ao Capital Humano

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