01 Q800834 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: COSEAC Órgão: UFFProva: Técnico de Tecnologia

da Informação
BETA

Texto
                                           AQUI SOZINHO
      Aqui sozinho, nesta calma, toda a história da humanidade e da vida rolam diante de mim. Respiro o ar inaugural do mundo, o perfume das
rosas do Éden ainda recendentes de originalidade. A primeira mulher colhe o primeiro botão. Vejo as pirâmides subindo; o rosto da esfinge
pela primeira vez iluminado pela lua cheia que sobe no oriente; ouço os gritos dos conquistadores avançando. Observo o matemático inca no
orgasmo de criar a mais simples e fantástica invenção humana – o zero. Entro na banheira em Siracusa e percebo, emocionado, meu corpo
sofrendo um impulso de baixo para cima igual ao peso do líquido por ele deslocado. Reabro feridas de traições, horrores do poder, rios de
sangue  correm  pela  história,  justos  são  condenados,  injustos  devidamente  glorificados.  Sinto  as  frustrações  neuróticas  de  tantos  seres
ansiosos, e a tentativa de superá­las com o exercício de supostas santidades. Com a emoção a que nenhum sexo se compara, começo, pouco
a pouco, a decifrar, numa pedra com uma tríplice inscrição, o que pensaram seres como eu em dias assustadoramente remotos. Acompanho
um homem – num desses raros instantes de competência que embelezam e justificam a humanidade – pintando e repintando o teto de uma
capela; ouço o som divino que outro tira de um instrumento que ele próprio é incapaz de ouvir. Componho em minha imaginação o retrato de
maravilhosas sedutoras, espiãs, cortesãs e barregãs, que possivelmente nem foram tão belas, nem seduziram tanto. Sento e sinto e vejo,
numa criação única, pessoal e intensa, porque ninguém materializou nada num teatro, numa televisão, num filme. Estou só com a minha
imaginação. E um livro.
                                                                                                               (Fernandes, M. JB – 01.02.92) 

O corpo humano é dotado de cinco sentidos que lhe possibilita interagir com o mundo exterior (pessoas, objetos,
luzes, fenômenos climáticos, cheiros, sabores, etc.). Na frase abaixo, a palavra em destaque diz respeito a um dos
nossos cinco sentidos, a visão.
“VEJO as pirâmides subindo; o rosto da esfinge pela primeira vez iluminado pela lua cheia que sobe no oriente;...”
A palavra em destaque que também se refere a um dos nossos cinco sentidos é: 

“SINTO as frustrações neuróticas de tantos seres ansiosos”. 
a)
“OUÇO os gritos dos conquistadores avançando”.
b)
“ENTRO na banheira em Siracusa e percebo, emocionado, meu corpo sofrendo um impulso de baixo
c)
para cima”.
“COMPONHO em minha imaginação o retrato de maravilhosas sedutoras, espiãs, cortesãs e barregãs”.
d)
“ACOMPANHO um homem – num desses raros instantes de competência que embelezam e justificam a
e)
humanidade”. 

02 Q795119 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT ­ 24ª REGIÃO (MS)Prova: Técnico Judiciário ­ Área

Administrativa
Aspectos Culturais de Mato Grosso do Sul
A  cultura  de  Mato  Grosso  do  Sul  é  o  conjunto  de  manifestações  artístico­culturais  desenvolvidas  pela
população  sul­mato­  ­grossense  muito  influenciada  pela  cultura  paraguaia.  Essa  cultura  estadual  retrata,
também, uma mistura de várias outras contribuições das muitas migrações ocorridas em seu território.
O artesanato, uma das mais ricas expressões culturais de um povo, no Mato Grosso do Sul, evidencia crenças,
hábitos, tradições e demais referências culturais do Estado. É produzido com matérias primas da própria região
e manifesta a criatividade e a identidade do povo sul­mato­grossense por meio de trabalhos em madeira,
cerâmica, fibras, osso, chifre, sementes, etc.
As peças em geral trazem à tona temas referentes ao Pantanal e às populações indígenas, são feitas nas cores
da paisagem regional e, além da fauna e da flora, podem retratar tipos humanos e costumes da região.
(Adaptado de: CANTU, Gilberto. Disponível em: http://profgilbertocantu.blogspot.com.br/2013/08/aspectos­
culturais­de­mato­grosso­dosul.html) 

Depreende­se corretamente do texto que a cultura de Mato Grosso do Sul é 

a) formada  principalmente  pela  influência  da  cultura  de  vários  povos  migrantes  e  também
pela influência secundária da cultura paraguaia.

b) formada não apenas pela influência da cultura paraguaia, mas também pela influência da
cultura dos povos que migraram para essa região. 

c) muito  influenciada  pela  cultura  paraguaia,  mas  também  o  é  pela  cultura  de  povos  de
outros países sul­americanos. 

d) fortemente  influenciada  pela  cultura  de  nações  sul­americanas,  mas  o  é  também  pela
cultura de povos de outras regiões do Brasil. 
 e) reflexo de uma forte influência da cultura paraguaia, e a cultura de outras regiões não a
influenciou de forma relevante. 

03 Q795124 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT ­ 24ª REGIÃO (MS)Prova: Técnico Judiciário ­ Área

Administrativa
Instituições financeiras reconhecem que é cada vez mais difícil detectar se uma transação é
fraudulenta ou verdadeira
Os bancos e as empresas que efetuam pagamentos têm dificuldades de controlar as fraudes financeiras 
on­
lineno atual  cenário tecnológico conectado e complexo. Mais de um terço (38%) das organizações reconhece
que é cada vez mais difícil detectar se uma transação é fraudulenta ou verdadeira, revela pesquisa realizada por
instituições renomadas.
O estudo revela que o índice de fraudes on­line acompanha o aumento do número de transações on­line, e
50% das organizações de serviços financeiros pesquisadas acreditam que há um crescimento das fraudes
financeiras  eletrônicas.  Esse  avanço,  juntamente  com  o  crescimento  massivo  dos  pagamentos  eletrônicos
combinado aos novos avanços tecnológicos e às mudanças nas demandas corporativas, tem forçado, nos
últimos anos, muitas delas a melhorar a eficiência de seus processos de negócios.
De  acordo  com  os  resultados,  cerca  de  metade  das  organizações  que  atuam  no  campo  de  pagamentos
eletrônicos usa soluções não especializadas que, segundo as estatísticas, não são confiáveis contra fraude e
apresentam uma grande porcentagem de falsos positivos. O uso incorreto dos sistemas de segurança também
pode acarretar o bloqueio de transações. Também vale notar que o desvio de pagamentos pode causar perda
de clientes e, em última instância, uma redução nos lucros.
Conclui­se que a fraude não é o único obstáculo a ser superado: as instituições financeiras precisam também
reduzir o número de alarmes falsos em seus sistemas a fim de fornecer o melhor atendimento possível ao
cliente.
(Adaptado de: computerworld.com.br. Disponível em: http://computerworld.com.br/quase­40­dos­bancos­
nao­sao­capazes­de­diferenciar­um­ataque­de­atividades­normais­de­clientes) 

Infere­se corretamente do texto que 

a) está cada vez mais fácil, no atual cenário tecnológico, verificar se uma transação  on­line é
falsa ou verdadeira. 

b) bem mais da metade das organizações atuantes no campo de pagamentos eletrônicos usa
soluções não especializadas. 

c) as instituições financeiras precisam acabar não só com as fraudes no sistema  on­line, mas
também com os alarmes falsos. 

d) o  único  obstáculo  a  ser  superado  ainda  pelas  instituições  financeiras,  no  atual  cenário
tecnológico, são os alarmes falsos

e) o uso de sistemas de segurança especializados pode provocar o bloqueio de transações,
mas sem perda da clientela. 

04 Q794709 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IADES Órgão: Fundação Hemocentro de Brasília ­ DFProva: Técnico Administrativo

Texto 3 para responder à questão.

Campanha alerta para importância de doações de sangue durante todo o ano 
 Com base na leitura do texto, infere­se que o (a) 

índice  de  doações  encontra­se  dentro  do  esperado  e  supre  a  atual  necessidade  de  transfusões  de
a)
sangue. 
número de doações de sangue pela primeira vez, em 2015, foi maior que a quantidade de indivíduos
b)
que doaram novamente. 
Ministério  da  Saúde  promoveu  a  campanha  de  doação  de  sangue  apenas  para  mostrar  a  importância
c)
dessa coleta no País.
Dia  Nacional  do  Doador  de  Sangue  e  a  Semana  Nacional  do  Doador  de  Sangue  possuem  o  mesmo
d)
propósito, que é o de incentivar a doação, mantendo os atuais doadores e conquistando novos.
Organização  Mundial  da  Saúde  considera  que,  se  1%  da  população  doar  sangue,  os  estoques
e)
conseguirão atender a demanda.

05 Q794728 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IADES Órgão: Fundação Hemocentro de Brasília ­ DFProva: Técnico Administrativo

Semana Nacional do Doador de Sangue 2016
   

   Dia 25 de novembro é o Dia Nacional do Doador Voluntário de Sangue. A data foi instituída no Brasil em 30 de junho de 1964, pelo Decreto
no 53.988 promulgado pelo Presidente Castello Branco.
  A Fundação Hemocentro de Brasília (FHB) celebra, entre os dias 22 e 26 de novembro, a Semana Nacional do Doador Voluntário de Sangue
com o tema  Torne­se você também um mestre doador
  . O mundo vive uma febre de caça aos Pokémons, e o Hemocentro está em busca de
novos doadores. Assim, aproveitando o tema, sugerimos que os doadores de sangue sejam nossos mestres doadores. [...] 
  Para isso, estão previstas diversas ações elaboradas pelo Hemocentro que visam, além da homenagem aos doadores, a garantir o estoque
no  período  do  Natal  e  Ano  Novo,  quando  a  demanda  aumenta,  e  o  número  de  doadores  diminui.  Este  ano  a  programação  contará
com  shows
de música, lanche especial, corte de cabelo, cursos de automaquiagem, entre outras atrações.  Todas as atividades estão voltadas
para a conscientização acerca da importância de doar sangue. [...]
  Os estoques de sangue na FHB estão estáveis, porém, com a proximidade das festas de fim de ano e a chegada das férias, necessitamos
reforçar nossos estoques para continuarmos atendendo 100% da demanda do Sistema Único de Saúde (SUS). A expectativa é que sejam
realizadas mais de 1500 doações de sangue no Hemocentro, durante toda a campanha, garantindo o estoque para o fim do ano.
  
Disponível em: <http://www.fhb.df.gov.br/noticias/item/2298­semana­nacionaldo­doador­de­sangue­2016.html>. Acesso em: 20 dez. 2016,
com adaptações.

Com base nas informações do texto, assinale a alternativa correta.

a)
Ao fazer alusão a um jogo de realidade aumentada para  smartphones
, a campanha tem como objetivo
homenagear, de forma divertida, os doadores voluntários, além de chamar atenção para a importância
da doação regular de sangue.
Embora  o  Dia  Nacional  do  Doador  Voluntário  de  Sangue  seja  reconhecido  desde  1964,  essa  é  a
b)
primeira vez que a fundação comemora esta data.
Todo brasileiro maior de 21 anos de idade, gozando de boa saúde, pode e deve doar sangue, basta se
c)
dirigir ao endereço do FHB, apresentar documento oficial com foto dentro e fornecer dados cadastrais.
site
Essas informações também constam no guia do doador, disponível no   da fundação.
Mesmo o artigo alegando que os estoques de sangue na FHB estão estáveis, ao fazer uma campanha
d)
dessa proporção, subtende­se que a demanda pode não ser suprida, o que nunca ocorreu no passado.
Segundo  o  artigo,  os  convidados  a  participar  das  ações  promovidas  na  comemoração  da  Semana
e)
Nacional do Doador Voluntário de Sangue são aqueles cidadãos que já doaram sangue alguma vez na
vida, não sendo uma ação aberta ao público em geral. 

06 Q786813 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: MGSProva: Cargos de Nível

Fundamental Completo
Texto
Estranhas Gentilezas
           (Ivan Angelo)
Estão  acontecendo  coisas  estranhas.  Sabe­se  que  as  pessoas  nas  grandes  cidades  não  têm  o  hábito  da
gentileza.  Não  é  por  ruindade,  é  falta  de  tempo.  Gastam  a  paciência  nos  ônibus,  no  trânsito,  nas  filas,  nos
mercados, nas salas de espera, nos embates familiares, e depois economizam com a gente.
Comigo dá­se o contrário, é o que estou notando de uns dias para cá. Tratam­me com inquietante delicadeza.
Já captava aqui e ali sinais suspeitos, imprecisos, ventinho de asas de borboleta, quase nada. A impressão de
que há algo estranho tomou meu corpo mesmo foi na semana passada. Um vizinho que já fora meu amigo
telefonou­me  desfazendo  o  engano  que  nos  afastava,  intriga  de  pessoa  que  nem  conheço  e  que  afinal
resolvera esclarecer tudo. Difícil reconstruir a amizade, mas a inimizade morria ali.
Como disse, eu vinha desconfiando tenuemente de algumas amabilidades. O episódio do vizinho fez surgir em
meu espírito a hipótese de uma trama, que já mobilizava até pessoas distantes. E as próximas?
Tenho  reparado.  As  próximas  telefonam  amáveis,  sem  motivo.  Durante  o  telefonema  fico  aguardando  o
 meu espírito a hipótese de uma trama, que já mobilizava até pessoas distantes. E as próximas?
Tenho  reparado.  As  próximas  telefonam  amáveis,  sem  motivo.  Durante  o  telefonema  fico  aguardando  o
assunto que estaria embrulhado nos enfeites da conversa, e ele não sai. Um número inesperado de pessoas me
cumprimenta  na  rua,  com  acenos  de  cabeça.  Mulheres,  antes  esquivas,  sorriem  transitáveis  nas  ruas  dos
Jardins1 . Num restaurante caro, o  maître2
 , com uma piscadela, fura a demorada fila de executivos à espera e
me arruma rapidinho uma mesa para dois. Um homem de pasta que parecia impaciente à minha frente me
cede o último lugar no elevador. O jornaleiro larga sua banca na avenida Sumaré e vem ao prédio avisar­me
que o jornal chegou. Os vizinhos de cima silenciam depois das dez da noite.
[...]
Que significa isso? Que querem comigo? Que complô é este? Que vão pedir em troca de tanta gentileza?
Aguardo, meio apreensivo, meio feliz.
Interrompo  a  crônica  nesse  ponto,  saio  para  ir  ao  banco,  desço  pelas  escadas  porque  alguém  segura  o
elevador  lá  em  cima,  o  segurança  do  banco  faz­me  esvaziar  os  bolsos  antes  de  entrar  na  porta  giratória,
enfrento a fila do caixa, não aceitam meus cheques para pagar contas em nome de minha mulher, saio mal­
humorado do banco, atravesso a avenida arriscando a vida entre bólidos3 , um caminhão joga­me água suja
de  uma  poça,  o  elevador  continua  preso  lá  em  cima,  subo  a  pé,  entro  no  apartamento,  sento­me  ao
computador e ponho­me de novo a sonhar com gentilezas.
Vocabulário:
1 bairro Jardim Paulista, um dos mais requintados de São Paulo
2 funcionário que coordena agendamentos entre outras coisas nos restaurantes
3 carros muito velozes 

Considerando seu entendimento do texto, nota­se que o final pode ser considerado, de
fato, surpreendente uma vez que o leitor descobre que: 

o narrador morava em um apartamento.
a)
o narrador frequentava bancos para pagar suas contas.
b)

c) as gentilezas retratadas eram da imaginação do narrador. 

o narrador atravessa avenidas arriscando sua vida. 
d)

07 Q786815 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: MGSProva: Cargos de Nível

Fundamental Completo

No início do texto, o narrador atribui a ausência de gentilezas:

 à falta de tempo das pessoas.
a)
à falta de educação das pessoas.
b)
à ruindade das pessoas. 
c)
ao egoísmo das pessoas. 
d)

08 Q786825 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: MGSProva: Cargos de Nível

Fundamental Completo

As frases interrogativas que formam o quinto parágrafo indicam questionamentos:

das pessoas em geral.
a)
 do narrador.
b)
do leitor
c)
do vizinho do narrador.
d)
09 Q786827 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: MGSProva: Cargos de Nível

Fundamental Completo

Considere o fragmento transcrito abaixo para responder a questão  seguinte.
“O jornaleiro larga sua banca na avenida Sumaré e vem ao prédio avisar­me que o jornal chegou. Os vizinhos de
cima silenciam depois das dez da noite.“ (4º§)
A afirmação feita sobre os vizinhos de cima permite ao leitor concluir que eles: 

não gostavam do narrador. 
a)
compravam coisas caras.
b)
eram barulhentos antes.
c)
não gostavam de jornais.
d)

10 Q786831 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: MGSProva: Cargos de Nível

Fundamental Completo

No último parágrafo, o motivo que leva o narrador a descer pelas escadas é:

alguém “segurar” o elevador.
a)
 gostar de fazer atividades físicas.
b)
ter medo de elevadores.
c)
 estar com muita pressa.
d)

11 Q784676 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: COPESE ­ UFT Órgão: UFTProva: Assistente em

Administração
                                                SEGURANÇA ALIMENTAR
                                        Como e por que evitar o desperdício
      Os brasileiros desperdiçam comida. Muita comida. Metade de tudo que é produzido. Estados Unidos, Europa, países ricos em geral, não
ficam muito atrás. Nem os mais pobres. Na média mundial, segundo estimativa da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a
Agricultura (FAO), um terço dos alimentos se perde. A diferença é que, nos países pobres, o problema acontece no início da cadeia produtiva,
por falta de tecnologia e dificuldades no armazenamento e no transporte. Já nos países ricos, a situação se agrava nos supermercados e na
casa do consumidor, acostumado a comprar mais do que precisa. "O Brasil sofre nas duas pontas, porque tem tanto aspectos de países ricos
quanto de países pobres. Daí a perda ser maior. Ocorre desde a colheita, passando pelo manuseio, transporte, central de abastecimento,
indústria, supermercado e consumidor", detalha Helio Mattar, presidente do Instituto Akatu ­ Pelo Consumo Consciente.
      Dados da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) contabilizam em 10% o desperdício das frutas e hortaliças ainda no
campo e indicam que a maior perda está no transporte: 50%. Mas, se o alimento chega machucado, aí é motivo de mais descarte. No Brasil,
58% do lixo é de comida. "O planeta produz o suficiente para alimentar 12 bilhões de pessoas, mas quase 900 milhões vivem em insegurança
alimentar ­ comem num dia e no outro não. Como acabar com isso? Reduzindo o desperdício", defende o presidente do Akatu. "Se metade do
que é perdido deixasse de ser, teríamos o dobro de alimento nas gôndolas e o preço cairia. E mais pessoas teriam acesso."
      Os números são eloquentes e escandalosos, embora fiquem camuflados por causa de velhos hábitos de consumo. Nacionalmente, fazem
parte desse desperdício, por exemplo, um volume de talos e cascas que não são usados (e poderiam ser), folhas e frutas machucadas e
sobras de pão, café, arroz e feijão.
      Há uma gênese cultural para tanto. "O brasileiro sempre teve mesa farta pelo fato de viver num país tropical, onde tudo dá. E não está
acostumado a aproveitar integralmente o alimento. Veja se em Portugal se jogam fora as vísceras do porco? Ou a cabeça do bacalhau?",
protesta Carlos Dória, do Centro de Cultura Culinária Câmara Cascudo, em São Paulo. O estudioso da alimentação se lembra dos peixes e
caramujos desprezados no Ceagesp simplesmente por falta de mercado ­ a população não os considera comestíveis. "O chef Alex Atala fez
um menu interessante com esse „refugo‟ e provou que o menosprezo é fruto de muito preconceito na cozinha", diz. Ou seja, dá para avançar
mais em busca do equilíbrio dessa balança. O Instituto Akatu oferece até um incentivo econômico. Com base em dados do Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística (IBGE), os pesquisadores da ONG fizeram a seguinte conta: uma família média brasileira gasta 478 reais mensais
para comprar comida. Se o desperdício de 20% de alimentos deixasse de existir em casa, 90 reais deixariam de ir para o ralo. Guardando
esses 90 reais todos os meses, depois de 70 anos (expectativa média de vida) a família teria uma poupança de 1,1 milhão de reais.
       "Precisamos planejar melhor o cardápio, só comprar o necessário, não nos deixar levar pelas ofertas, cozinhar integralmente os alimentos.
E ter uma nutrição adequada. O sobrepeso é outra forma de desperdício", aponta Mattar. De acordo com o Ministério da Saúde, 50% da
população nacional está acima do peso. Nos EUA, 70%.
Fonte:  Kátia  Stringueto.  Bons  Fluidos.  Disponível  em:<http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/lixo/como­evitar­desperdicio­
seguranca­alimentar­bons­fluidos­752309.shtml?func=2> . Acesso em: 26 jan. 2017. (Texto adaptado)

Segundo o texto, o brasileiro desperdiça parte dos alimentos com velhos hábitos de consumo, como: 

o não reaproveitamento de parte dos alimentos, como talos e cascas.
a)
o congelamento integral dos alimentos, provocando a perda dos nutrientes.
b)
os processamentos industrial e mecânico de parte dos alimentos.
c)
a exclusão de alimentos mais calóricos na alimentação. 
d)

12 Q793998 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: NC­UFPR Órgão: UFPRProva: Administrador

                   O que a vitória de Donald Trump pode ensinar à esquerda global
      Após as eleições municipais, velhos clichês voltaram à tona, como que o povo brasileiro não sabe votar porque é ignorante e manipulado.
A coisa fica mais complexa quando vemos que essa fórmula, em tese, não se aplicaria para o eleitorado do país mais rico do mundo que votou
em Donald Trump, nem para a classe trabalhadora britânica, que virou pró­Brexit.
      Tal como no início do século XX, a onda conservadora é uma reação global às diversas insurgências de massas por mudanças radicais que
caracterizaram o século XXI.
      O quadro piora quando pensamos que as esquerdas e o campo progressista de um modo geral estão muito mais fragmentados hoje, em
comparação com a onda fascista do século passado.
            O  cenário  do  século  XXI,  portanto,  não  é  uma  cópia  do  século  XX.  Da  China  ao  Brasil,  passando  pelas  potências  do  norte  global,  o
neoliberalismo atual se caracteriza justamente pelo esvaziamento da vontade política e democrática em meio ao pleno desmonte da classe
trabalhadora.
      O capitalismo se transformou e atua agora de forma muito mais molecular e inteligente do que no passado. O resultado disso é que a
subjetividade política é substituída pelo niilismo político e a aversão à política institucional.
            Essa  revolução  subjetiva,  em  curso  no  mundo  todo,  é  o  que  precisamos  entender,  pois  ela  esvazia  o  senso  de  coletivo  e  aniquila  a
identidade de classe trabalhadora. […]
(<http://www.cartacapital.com.br/internacional/o­que­a­vitoria­de­donald­trump­pode­ensinar­a­esquerda­global>.  Acessado  em
10/01/2017.)

No texto, o autor afirma que: 

o brasileiro não sabe votar, mas os americanos e os ingleses, sim.
a)
a esquerda e o campo progressista estão cada vez mais sólidos na política atual. 
b)
após uma onda fascista sempre vem uma onda conservadora.
c)
os  resultados  das  três  votações  citadas  estão  relacionados  às  insurgências  de  massas  por  mudanças
d)
radicais, características do século XXI.
o século XXI tem conseguido fortalecer a classe trabalhadora mais que no passado. 
e)

13 Q777893 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRE­SPProva: Técni co Judiciário ­ Área

Administrativa
      As crianças de hoje estão crescendo numa nova realidade, na qual  estão conectadas mais a máquinas e menos a pessoas, de uma
maneira que jamais aconteceu na história da humanidade. A nova safra de nativos do mundo digital pode ser muito hábil nos teclados, mas
encontra dificuldades quando se trata de interpretar comportamentos alheios frente a frente, em tempo real.
      Um estudante universitário observa a solidão e o isolamento que acompanham uma vida reclusa ao mundo virtual  de atualizações de
status e “postagens de fotos do meu jantar”. Ele lembra que seus colegas estão perdendo a habilidade de manter uma conversa, sem falar
nas discussões profundas, capazes de enriquecer os anos de universidade. E acrescenta: “Nenhum aniversário, show, encontro ou festa pode
ser desfrutado sem que você se distancie do que está fazendo”, para que aqueles no seu mundo virtual saibam instantaneamente como está
se divertindo.
      De algumas maneiras, as intermináveis horas que os jovens passam olhando fixamente para aparelhos eletrônicos podem ajudá­los a
adquirir habilidades cognitivas específicas. Mas há preocupações e questões sobre como essas mesmas horas podem levar a déficits de
habilidades emocionais, sociais e cognitivas essenciais.
(Adaptado  de:  GOLEMAN,  Daniel. Foco:  a  atenção  e  seu  papel  fundamental  para  o  sucesso. Trad.  Cássia  Zanon.  Rio  de  Janeiro,
Objetiva, 2013, p. 29­30) 
 Na opinião do autor, 

a  constante  conexão  às  máquinas  não  tem  o  potencial  de  contribuir  para  o  desenvolvimento
a)
intelectual dos jovens. 
a  atenção  exagerada  que  se  dá  aos  meios  virtuais  tem  como  efeito  o  surgimento  de  problemas  na
b)
interação social. 
a  superficialidade  das  conversas  travadas  nas  redes  sociais  é  fruto  da  redução  gradual  de  eventos
c)
coletivos. 
o isolamento em um mundo virtual se torna preocupante quando o jovem deixa de frequentar eventos
d)
sociais. 
o  ambiente  virtual  tornou­se  mais  atraente  ao  jovem  na  medida  em  que  este  se  viu  inábil  para  lidar
e)
com conflitos reais. 

14 Q778309 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: AGERBAProva: Técnico em Regulação

Texto
Primeira classe
(Moacyr Scliar)
Durante anos, o homem teve um sonho: queria viajar de avião na primeira classe. Na classe econômica, ele,
executivo  de  uma  empresa  multinacional,  era  um  passageiro  habitual;  e,  quando  via  a  aeromoça  fechar  a
cortina  da  primeira  classe,  quando  ficava  imaginando  os  pratos  e  as  bebidas  que  lá  serviam,  mordia­se  de
inveja. Talvez por causa disso trabalhava incansavelmente; subiu na vida, chegou a um cargo de chefa que,
entre outras coisas, dava­lhe o direito à primeira classe nos voos.
E assim, um dia, ele embarcou de Nova Délhi, onde acabara de concluir um importante negócio, para Londres.
E seu lugar era na primeira classe. Seu sonho estava se realizando. Tudo era exatamente como ele imaginava:
coquetéis  de  excelente  quantidade,  um  jantar  que  em  qualquer  lugar  seria  considerado  um  banquete.  Para
cúmulo da sorte, o lugar a seu lado estava vazio.
Ou pelo menos estava no começo do voo. No meio da noite acordou e, para sua surpresa, viu que o lugar
estava ocupado. Achou que se tratava de um intruso; mas, em seguida, deu­se conta de que algo anormal
ocorria: várias pessoas estavam ali, no corredor, chorando e se lamentando. Explicável: a passageira a seu lado
estava morta. A tripulação optara por colocá­la na primeira classe exatamente porque, naquela parte do avião,
havia menos gente.
Sua primeira reação foi exigir que removessem o cadáver. Mas não podia fazer uma coisa dessas, seria muita
crueldade. Por outro lado, ter um corpo morto a seu lado horrorizava­o. Não havendo outros lugares vagos na
primeira classe, só lhe restava uma alternativa: levantou­se e foi para a classe econômica, para o lugar que a
morta,  havia  pouco,  ocupara.  Ou  seja,  ao  invés  de  um  upgrade,  ele  tinha  recebido,  ainda  que  por  acaso,
um  downgrade .
Ali  ficou,  sem  poder  dormir,  claro.  Porque,  depois  que  se  experimenta  a  primeira  classe,  nada  mais  serve.
Finalmente, o avião pousou, e ele, arrasado, dirigiu­se para a saída, onde o esperavam os parentes da falecida
para agradecer­lhe. Disse um deles, que se identificou como filho da senhora: “Minha mãe sempre quis viajar
de primeira classe. Só conseguiu morta graças à sua compreensão. Deus lhe recompensará”.
Que  tem  seu  lugar  garantido  no  céu,  isso  ele  sabe.  Só  espera  chegar  lá  viajando  de  primeira  classe.  E  sem
óbitos durante o voo.

Com  a  frase  “Ou  pelo  menos  estava  no  começo  do  voo.”,  que  introduz  o  terceiro
parágrafo, o autor sugere ao leitor que a situação descrita anteriormente: 

 seria alterada.
a)
era muito comum. 
b)
 fora preservada.
c)
 não agradava. 
d)
 era merecida. 
e)

15 Q778691 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: FUNECE Órgão: UECEProva: Assistente em

Administração
Os autores caracterizam a “nova geração” como uma geração que

a)
usa o  mouse com mais facilidade que a caneta.
ama os Beatles e os Rolling Stones.
b)

c) conhece os recursos do micro somente quando adultos.

d) tem pesadelos diários com os manuais de instrução dos aparelhos eletrônicos.
16 Q778692 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: FUNECE Órgão: UECEProva: Assistente em

Administração

Diante da precoce desenvoltura das crianças citadas no texto, os (as)

a) pais impõem limites às crianças, pois sabem dos riscos existentes na internet. 

b) professores reagem desconcertados, pois não sabem como lidar com crianças assim. 

c) avós exigem o manuseio de dedal, agulha e linha, em vez de computadores. 

d) pedagogos revelam­se aptos para ministrar aulas de informática desde a pré­escola.

17 Q778693 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: FUNECE Órgão: UECEProva: Assistente em

Administração

Assinale a opção que apresenta a seleção vocabular empregada no texto corretamente identificada
pela área temática em destaque.

a) rede mundial, videocassete, videogame — meios de comunicação 

navegar, manusear, acessar — marinha
b)

c)  brincar de boneca, fazer roupinhas, brincadeira de casinha — brincadeiras masculinas 

micro, mouse, computador — informática
d)

18 Q801510 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: Prefeitura de São Luís ­ MAProva: Técnico de Nível Médio

 No texto CB3A2AAA, o trecho “como o rosto de um infante” (l.2) introduz uma ideia de

comparação.
a)
contraste.
b)
adição.
c)
compensação.
d)
intensidade.
e)

19 Q766913 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: EBSERHProva: Assistente

Administrativo
Utilize o Texto II para responder a questão.
Texto II
Maria chorando ao telefone
    O telefone toca aqui em casa, atendo, uma voz de mulher estranhíssima pergunta por mim, e antes que eu tome providências para dizer
que é minha irmã que fala, ela me diz: é você mesma. O jeito foi eu ficar sendo eu própria. Mas... ela chorava? Ou o quê? Pois a voz era
claramente de choro contido. “Porque você escreveu dizendo que não ia mais escrever romances.” “Não se preocupe, meu bem, talvez eu
escreva mais uns dois ou três, mas é preciso saber parar. Que é que você já leu de mim?“ “Quase tudo, só falta  A cidade sitiada A legião
 e 
estrangeira .” “Não chore, venha buscar aqui os dois livros.” “Não vou não, vou comprar.” ”Você está bobeando, eu estou oferecendo de graça
dois livros autografados e mais um cafezinho ou um uísque.” [...]
 (LISPECTOR, Clarice.  A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999)
No  trecho  “e  antes  que  eu  tome  providências  para  dizer  que  é  minha  irmã  que  fala,”,  percebe­se
uma clara intenção da narradora que corresponde:

ao desejo de não mais escrever seus romances.
a)
à intenção de mudar seu estilo de vida e ser como a irmã.
b)
à tentativa de irritar a pessoa que havia ligado.
c)
à vontade de não conversar com quem estava ao telefone.
d)
ao hábito de promover a divulgação de suas obras.
e)

20 Q766966 Português   Interpretação de Textos

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: EBSERHProva: Técnico de enfermagem

Utilize o Texto II para responder a questão.

Texto II
Maria chorando ao telefone

  O telefone toca aqui em casa, atendo, uma voz de mulher estranhíssima pergunta por mim, e antes que eu tome providências para dizer
que é minha irmã que fala, ela me diz: é você mesma. O jeito foi eu ficar sendo eu própria. Mas... ela chorava? Ou o quê? Pois a voz era
claramente de choro contido. “Porque você escreveu dizendo que não ia mais escrever romances.” “Não se preocupe, meu bem, talvez eu
escreva mais uns dois ou três, mas é preciso saber parar. Que é que você já leu de mim?“ “Quase tudo, só falta  A cidade sitiada A legião
 e 
estrangeira .” “Não chore, venha buscar aqui os dois livros.” “Não vou não, vou comprar.” ”Você está bobeando, eu estou oferecendo de graça
dois livros autografados e mais um cafezinho ou um uísque.” [...]
(LISPECTOR, Clarice.  A descoberta do mundo
. Rio de Janeiro: Rocco, 1999)

No  trecho  “Você  está  bobeando”,  percebe­se  que,  com  o  emprego  do  pronome  de  tratamento,  a
autora consegue

dirigir­se aos leitores de modo geral. 
a)
fazer referência a um interlocutor específico.
b)
criar uma intervenção formal no diálogo.
c)
afastar­se de um projeto de leitor ideal. 
d)
mostrar que não tem intimidade com quem fala. 
e)

Respostas    01:      02:      03:      04:      05:      06:      07:      08:      09:      10:      11:      12:      13:      14:      15: 
    16:      17:      18:      19:      20: