Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CURSOS PROFISSIONAIS
Escola Secundária D. Maria II
A Revolução Frãncesã
“É uma revolta?”
“Não, Majestade, é uma revolução.” (diálogo entre Luís XVI e o duque de Liancourt,
após a queda da Bastilha)
Índice
Introdução ........................................................................................................................................................ 3
Contexto Histórico: A França no século XVIII ................................................................................................ 4
O Início do Acontecimento ............................................................................................................................... 5
Fases da Revolução .......................................................................................................................................... 5
Monarquia Constitucional ........................................................................................................................... 5
A Convenção e o radicalismo republicano- O período de Terror .................................................................. 6
O Diretório..................................................................................................................................................... 6
O Consulado e o Império - Napoleão Bonaparte ........................................................................................... 7
Conclusão ......................................................................................................................................................... 8
Bibliografia ........................................................................................................ Error! Bookmark not defined.
Referências Bibliográficas ......................................................................................................................... 9
2
C U R SO S P RO FI S SI ON A I S
CURSOS PROFISSIONAIS
Escola Secundária D. Maria II
Introdução
Num primeiro momento, iremos apresentar os vários aspectos que levaram a revolução
francesa, o que aconteceu durante a revolução e as transformações que ocorreram depois da
revolução que levaram a um novo conceito de cidadania, assente em princípios básicos, que se
espalharam por outros países.
3
C U R SO S P RO FI S SI ON A I S
CURSOS PROFISSIONAIS
Escola Secundária D. Maria II
A França era um país absolutista nesta época. O rei governava com poderes absolutos,
controlando a economia, a justiça, a política e até mesmo a religião dos súditos. Havia a falta
de democracia, pois os trabalhadores não podiam votar, nem mesmo dar opiniões na forma de
governo. Os oposicionistas eram presos na Bastilha (prisão política da monarquia) ou
condenados à morte.
4
C U R SO S P RO FI S SI ON A I S
CURSOS PROFISSIONAIS
Escola Secundária D. Maria II
A situação social era tão grave e o nível de insatisfação popular era tão
O lema dos revolucionários era "Liberdade, Igualdade e Fraternidade ", pois ele resumia
muito bem os desejos do terceiro estado francês.
Fases da Revolução
Monarquia Constitucional
Em 1791, após a elaboração da Carta Constitucional, a França tornou -se uma Monarquia
Constitucional, dominada pela burguesia. Os principais pontos dessa constituição foram:
5
C U R SO S P RO FI S SI ON A I S
CURSOS PROFISSIONAIS
Escola Secundária D. Maria II
Luís XVI aceitou a constituição, mas foi apanhado ao tentar fugir com a sua família para a
Áustria e preso no Palácio das Tulherias.
A multidão, enfurecida, invadiu o local onde o rei estava preso, considerando -o um traidor. Os
Revolucionários aboliram a monarquia e proclamaram a República.
A França foi invadida pelos exércitos dos países que se opuseram á Revolução para
recuperar os poderes de Luís XVI. A revolução radicalizou-se: A Assembleia Nacional foi
dissolvida e a monarquia constitucional extinta. A Convenção era constituída p or dois grupos:
os Girondinos (alta burguesia) e os Jacobinos (baixa burguesia) que tiveram uma grande
importância na morte de Luís XVI pela guilhotina. Em 1793 os Girondinos são afastados,
inicia-se o período de terror durante o qual muitos franceses são julgados e decapitados .
6
C U R SO S P RO FI S SI ON A I S
CURSOS PROFISSIONAIS
Escola Secundária D. Maria II
O Diretório
Após a morte de Robbespierre, a Convenção passou a ser controlada pelos
representantes da alta burguesia que, por sua vez, elaboraram uma nova Constituição.
Napoleão pacificou o país e levou a cabo uma política de centralização administrativa e judicial.
Institui em França relações com a igreja católica, o ensino primário, obrigatório e gratuito dando
assim uma nova instrução ao seu povo.
Também levou a cabo uma política expansionista na Europa. A intenção de Napoleão ao impedir os
países europeus de comerciar com os países ingleses fracassou e isso apressou o declínio de
Napoleão derrotado definitivamente na batalha de Waterloo (1815).
Os países que ganharam a batalhas contra Napoleão reuniram-se no congresso de Viena que serviu
para restaurar o absolutismo e redefinir as fronteiras europeias.
7
C U R SO S P RO FI S SI ON A I S
CURSOS PROFISSIONAIS
Escola Secundária D. Maria II
O Império Napoleónico
Conclusã o
8
C U R SO S P RO FI S SI ON A I S
CURSOS PROFISSIONAIS
Escola Secundária D. Maria II
Bibliogrãfiã