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Pré-Vestibular Social

Simulado ENEM
2012
Instruções

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e questões numeradas de 1 a 65.


O candidato fará somente UMA Língua Estrangeira (Inglês OU Espanhol), de acordo com a sua opção
no CARTÃO-RESPOSTA.

2. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA e na FOLHA DE REDAÇÃO, que se encontra no verso do CARTÃO-


RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comuni-
que-a imediatamente ao aplicador da sala.

3. Após a conferência, assine seu nome somente no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta
esferográfica de tinta preta. Não escreva seu nome, não assine nem se identifique na folha de redação

4. Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA. Ele não poderá ser substituído.

5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A,
B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

6. No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida


para a resposta, preenchendo todo o espaço compreendido no retângulo, com caneta esferográfica de
tinta preta. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação em mais
de uma opção anula a questão mesmo que uma das repostas esteja correta.

7. O tempo disponível para esta prova é de quatro horas.

8. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações


assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

9. Quando terminar as provas, entregue ao aplicador este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-


RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO.

10. Você somente poderá deixar o local de prova após decorridas duas horas do início da sua apli-
cação. Caso permaneça na sala por, no mínimo, três horas após o início da prova, você poderá levar
este CADERNO DE QUESTÕES.

11. Você será excluído do exame caso:


a) utilize, durante a realização da prova, máquinas e/ou relógios de calcular, bem como rádios,
gravadores, fones de ouvido, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) se ausente da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-
RESPOSTA antes do prazo estabelecido;
c) aja com incorreção ou descortesia para com quaisquer participantes do processo de aplicação
das provas;
d) se comunique com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;
e) apresente dado(s) falso(s) na sua identificação pessoal.
Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação no verso do CARTÃO-RESPOSTA

10

11

12

13
H O
14

15 U N Ã O
16
S C A Ç
17

18
RA RED
19

20 DA
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Redação

Com base na leitura dos seguintes textos motivado- Texto 2


res e nos conhecimentos construídos ao longo de sua Pouco adianta gastar tempo e palavras para encon-
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo trar soluções técnicas e políticas para a diminuição
em norma culta escrita da língua portuguesa sobre o dos níveis de gases de efeito estufa se mantivermos
tema: este tipo de civilização. É como se uma voz dissesse:
“pare de fumar, caso contrário vai morrer”; e outra
O DESAFIO DO CONSUMO SUSTENTÁVEL E dissesse o contrario: “continue fumando, pois ajuda
CONSCIENTE NO EXERCÍCIO DA CIDADANIA. a produção que ajuda criar empregos que ajudam
garantir os salários que ajudam o consumo que ajuda
Considerando que o conceito de cidadania leva em aumentar o PIB”. E assim alegremente, como nos tem-
conta o impacto de uma ação individual sobre a cole- pos do velho Noé, vamos ao encontro de um dilúvio
tividade, não se esqueça de apresentar, sobre o tema, pré-anunciado.
proposta de conscientização social que res- Leonardo Boff. Em: http://leonardoboff.com/site/vista/2010/
peite os direitos humanos. jan08.htm
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e
coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto Texto 3
de vista. Hoje há um enorme questionamento sobre a indús-
tria automobilística, em razão do peso que o setor de
transporte individual traz para as emissões de gases
Texto 1 de efeito estufa. Esta situação é extremamente preo-
Nas últimas décadas houve um aumento significa- cupante, em função do aumento da taxa de motori-
tivo do consumo em todo mundo, provocado pelo zação do planeta. A maior preocupação diz respeito
crescimento populacional e, principalmente, pela à China, cuja entrada na Organização Mundial do
acumulação de capital das empresas que puderam Comércio tem como principal objetivo a abertura do
se expandir e oferecer os mais variados produtos, gigantesco mercado chinês ao consumo nos padrões
conjuntamente com os anúncios publicitários que ocidentais, sendo emblemática a discussão sobre o
propõem o consumo a todo o momento. Chamamos desenvolvimento entre os chineses de uma cultura do
de consumo o ato da sociedade de adquirir aquilo automóvel. Calcula-se que, se os chineses possuírem
que é necessário a sua subsistência e também aqui- um ou dois carros em sua garagem, a exemplo dos
lo que não é indispensável. Ao ato do consumo de norte-americanos, e consumirem o equivalente a eles
produtos supérfluos, denominamos consumismo. em termos de petróleo, haverá necessidade de uma
Para suprir as sociedades de consumo, o homem inter- produção de 74 milhões de barris acima da produ-
fere profundamente no meio ambiente, pois tudo que ção mundial de hoje; para implantação das rodovias
o homem desenvolve vem da natureza, aqui nesse haverá necessidade de utilização de enormes áreas,
contexto é o palco das realizações humanas. Através hoje utilizadas para produção de arroz, principal ali-
da força de trabalho o homem transforma a primeira mento dos chineses. Se de um lado é inegável que os
natureza (intacta) em segunda natureza (transforma- impactos globais de futuras emissões de efeito estufa
da). É a natureza que fornece todas matérias primas serão catastróficos, caso se reproduza a proporção
(solo, água, clima energia minérios etc) necessárias norte-americana de habitantes por automóvel, que
às indústrias. argumentos podem ser utilizados para se negar aos
Fonte: http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/o-capita- chineses “o mesmo uso” dos norte-americanos ou dos
lismo-sociedade-consumo.htm cidadãos paulistanos?”
Fonte: Fábio Feldmann. “A parte que nos cabe: consumo sustentá-
vel?”. In: André Trigueiro (coord.). Meio ambiente no século 21.
Rio de Janeiro, Sextante, 2003.
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Texto 4 Instruções:
• Seu texto tem de ser escrito à tinta, na folha própria.
Reduzir Reutilizar • Desenvolva seu texto em prosa: não redija narração,
nem poema.
• O texto com até 7 (sete) linhas escritas será conside-
Repensar Reciclar rado texto em branco.
• O texto deve ter, no máximo, 30 linhas.
• O Rascunho da redação deve ser feito no espaço
apropriado.
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Língua Portuguesa

Questão 1 Questão 2

Cultura popular X cultura erudita Som de preto


A dualidade estabelecida entre cultura “erudita” e Amilcka e Chocolate
cultura “popular” interessa, diretamente, ao conhe- É som de preto
cimento dominante. Fica intrínseca a ideia de que o De favelado
“erudito” é produzido por uma classe superior e eli- Mas quando toca ninguém fica parado
tizada, porque participa, justamente, das instituições
dominantes. O nosso som não tem idade, não tem raça e não tem cor
O “popular” é o oposto (estipulado pelo próprio saber Mas a sociedade pra gente não dá valor
“erudito”), ficando atrelado às classes pobres, à cultu- Só querem nos criticar, pensam que somos animais
ra inferior, que seria menos requintada e elaborada. Se existia o lado ruim, hoje não existe mais
A manutenção dessa polarização é uma atitude polí- Porque o funkeiro de hoje em dia caiu na real
tica, pois a reversão dessa ideia passa pela transfor- Essa história de porrada, isso é coisa banal
mação das relações sociais e das desigualdades entre Agora pare e pense, se liga na responsa
as classes sociais. Se ontem foi a tempestade, hoje virá a abonança
O conhecimento de determinada cultura possibilita os
instrumentos necessários para sua dominação. E, cien- O funk carioca é uma manifestação artística que sur-
te disso, o poder constituído preocupa-se em definir, giu “de baixo para cima”, tendo permanecido por mui-
em entender, em controlar e em infiltrar na cultura os to tempo ignorado pela grande indústria fonográfica.
seus próprios interesses. Nesse sentido, ele pode ser tomado como exemplo do
É nesse momento que a cultura adquire o caráter de poder de resistência da cultura popular.
resistência à dominação, pois a cultura pode expres- A letra acima dá voz a segmentos marginalizados da
sar força de libertação e de “rebeldia” em suas múlti- sociedade, que por meio do funk procuram afirmar
plas manifestações. seu valor. Apesar disso, ela inclui também uma passa-
Uma manifestação popular pode conter o caráter gem em que se revela a perspectiva das classes domi-
transformador, exteriorizando a luta travada na rela- nantes, associadas à chamada “cultura erudita”.
ção entre opressores e oprimidos. Essa passagem está transcrita em:
Disponível em: http://filosofianodiaadia.blogspot.com. (A) “É som de preto / de favelado”
br/2007/11/cultura-popular-x-cultura-erudita.html (B) “O nosso som não tem idade, não tem raça e não
(Acesso em: 05/09/2012) tem cor”
(C) “Se existia o lado ruim, hoje não existe mais”
Ao refletir sobre a relação entre cultura popular e cul- (D) “Essa história de porrada, isso é coisa banal”
tura erudita, o enunciador do texto 1 defende que (E) “Agora pare e pense, se liga na responsa”
(A) a cultura popular se caracteriza por manifestações
menos requintadas e elaboradas.
(B) a cultura dominante irá, no futuro, provocar a extin-
ção das manifestações culturais populares.
(C) a ideia de uma polarização entre cultura popular
e erudita contribui para a inferiorização da primeira.
(D) a oposição entre cultura popular e erudita reflete o
contraste entre espontaneidade e planejamento.
(E) a cultura erudita se define por um grau mais eleva-
do de sofisticação artística.
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Questão 3 Questão 4

Funk e cultura popular carioca (fragmento) O projeto The Internet Map (“O Mapa da Internet”)
Hermano Vianna desenvolve diagramas capazes de representar o trá-
O mundo funk carioca poderia ainda fazer ressurgir a fego de usuários na Internet. O site do projeto explica
velha teoria do imperialismo cultural norte-americano. da seguinte maneira a lógica de seus diagramas:
Contra essa interpretação levantaremos apenas dois “Falando matematicamente, o mapa da Internet é uma
pontos. Primeiro, é pouco provável que o imperialismo representação bidimensional das ligações (links) entre
ianque se interesse em impor a outros povos um estilo sites da internet. Cada site corresponde a um círculo
musical que tantos problemas lhe causa em seu país. no mapa, e seu tamanho é determinado pelo tráfego
Segundo: outros exemplos, fornecidos por outras ci- de usuários: quanto maior o tráfego, maior é o círculo.
dades brasileiras, podem nos mostrar que o parceiro Quando usuários passam de um site A para outro site
dessas trocas interculturais de música não precisa ser B, isso cria links entre esse dois sites, e quanto mais forte
necessariamente os Estados Unidos. O caso da lam- o link, mais próximos esses sites aparecem no mapa”.
bada teve início com a adoção, por parte de músicos A figura a seguir, um diagrama gerado pelo The Inter-
paraenses, de ritmos das antilhas francesas (devida- net Map, mostra um pequeno território do mapa da
mente misturados com o carimbó local). Em São Luís, Internet brasileira.
Maranhão, existe um circuito de bailes semelhante ao
do funk carioca onde só se escuta o reggae jamaica-
no. O reggae, mesmo sem ser divulgado pelas grava-
doras brasileiras (que lançam pouquíssimos discos do
gênero) também faz enorme sucesso nas festas reali-
zadas nos bairros mais pobres de Salvador. Existe, en-
tão, um imperialismo jamaicano? Ou um imperialismo
antilhano?
Disponível em: http://www.mirelaberger.com.br/mirela/downlo-
ad/funk_e_cultura_carioca.pdf (Acesso em: 05/09/2012)

O fragmento acima trata da relação entre o funk ca-


rioca e o imperialismo cultural norte-americano. É pos- Adaptado de: http://internet-map.net/#5-128.39614868164062-
sível identificar nele uma postura predominantemente: 179.16525268554688 (Acesso em: 06/09/2012)
(A) descritiva, com a preocupação de retratar os bai-
les de reggae maranhenses. A partir da leitura do diagrama acima, assinale a afir-
(B) argumentativa, com a defesa da tese de que o mação INCORRETA.
funk carioca é produto da influência norte-americana (A) Se quiséssemos dividir os portais de notícias Terra,
sobre a cultura brasileira. Globo, IG e UOL em dois grupos com base no tráfe-
(C) narrativa, com a preocupação de relatar o pro- go de usuários, poderíamos ter, de um lado, Globo e
cesso de surgimento do lambada no estado do Pará. UOL e, de outro, Terra e IG.
(D) argumentativa, com a construção de uma argu- (B) O portais IG e Terra têm aproximadamente o mes-
mentação baseada em analogia. mo número de usuários, mas o primeiro recebe mais
(E) dissertativa, com a crítica ao comportamento das acessos de usuários provenientes do Google.
gravadoras brasileiras em relação ao reggae. (C) Entre os sites representados, os dois que apresen-
tam menor índice de intercâmbio de usuários são Glo-
bo e IG.
(D) O diagrama sugere que o portal UOL é mais de-
pendente do fluxo de usuário do buscador Google do
que o portal Globo.
(E) O site IG tem o menor tráfego de usuários da In-
ternet brasileira.
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Questão 5 (C) questionar uma opinião corrente acerca do papel


das mídias sociais na Primavera Árabe.
Mídias sociais: o Twitter não faz revolução (D) criticar a excessiva dependência dos “gadgets tec-
Plínio Bortolotti (17/02/2011) nológicos” por parte dos jovens de hoje.
Há um equívoco, que transborda em euforia em alguns (E) exaltar a façanha dos povos árabes, em especial
analistas, ao creditarem qualquer mobilização que os egípcios, que depuseram um ditador em apenas
ocorra hoje ao poder das chamadas mídias sociais, sur- 18 dias.
gidas com a Internet (Twitter, Facebook, etc.). No Irã,
na revolta que se seguiu à contestada eleição de Mah- Questão 6
moud Ahmadinejad, falou-se em “revolução do Twitter” No texto da questão anterior (“Mídias sociais: o Twit-
Agora, com a incrível façanha do povo egípcio, que ter não faz revolução”), há uma sentença que, se to-
em 18 dias pôs pra correr um ditador que há 30 anos mada literalmente, NÃO exprime de fato a posição
mandava e desmandava no país, o argumento retorna do seu autor. Essa sentença está transcrita em:
revigorado – e se fala em “revolução do Facebook”. (A) “Há um equívoco, que transborda em euforia em
Lendo-se alguns artigos, fica-se com a impressão de alguns analistas, ao creditarem qualquer mobilização
que os gadgets tecnológicos (celulares, notebooks, que ocorra hoje ao poder das chamadas mídias so-
tablets) por si só têm o poder de arrastar multidões: ciais, surgidas com a Internet (Twitter, Facebook, etc.).”
basta um clique para mudar o mundo. Não é bem (B) “basta um clique para mudar o mundo.”
assim que a banda toca. (C) “O que possibilitou o surgimento desses líderes
Basta olhar um pouco para trás e verificar que a hu- foram fatos reais, realizados por pessoas reais, que
manidade em sua penosa história já enfrentou tira- formavam fortes laços de solidariedade.”
nos, já derrubou regimes, já fez revoluções – sem o (D) “As coisas não fazem história.”
concurso dessas tecnologias. Gandhi libertou a Índia (E) “Se antes os estudantes e revolucionários reuniam-
do jugo britânico com a tática da não-violência: a -se em cafés fumarentos, escondendo-se da polícia
rede social, ele a formava com suas longas caminha- política, hoje eles o fazem usando as assépticas telas
das; do mesmo modo, Martin Luther King mobilizou dos computadores.”
milhões contra o apartheid americano. Nenhum dos
dois dispunha dos dispositivos que conhecemos hoje. Questão 7
O que possibilitou o surgimento desses líderes foram No texto da questão 5, a preposição “para” é usada
fatos reais, realizados por pessoas reais, que forma- em dois momentos:
vam fortes laços de solidariedade. “basta um clique para mudar o mundo.”
As coisas não fazem história. Os homens a fazem, “Basta olhar um pouco para trás”
usando os meios (materiais e imateriais) disponíveis A respeito do uso dessa preposição nas duas passa-
em sua época. Se antes os estudantes e revolucioná- gens acima, pode-se afirmar que
rios reuniam-se em cafés fumarentos, escondendo-se (A) ela assume o mesmo valor semântico em ambos
da polícia política, hoje eles o fazem usando as assép- os casos.
ticas telas dos computadores. (B) ela assume valores semânticos distintos em cada
Isso não quer dizer, óbvio, que eu desconsidere a im- ocorrência: na primeira; finalidade; na segunda, lu-
portância das mídias sociais e a facilidade de comuni- gar.
cação que elas permitem. (C) ela assume valores semânticos distintos em cada
Disponível em: http://blog.opovo.com.br/pliniobortolotti/midias- ocorrência: na primeira; finalidade; na segunda, be-
-sociais-twitter-nao-faz-revolucao/ (Acesso em: 05/09/2012) neficiário.
(D) ela assume valores semânticos distintos em cada
Com base na leitura do texto acima, pode-se afirmar ocorrência: na primeira; consequência; na segunda,
que o objetivo do autor foi o de: lugar.
(A) levar os jovens a abandonar o uso das redes so- (E) no primeiro caso, ela está empregada de forma
ciais, como o Facebook e o Twitter. inadequada, quebrando a fluidez do texto e prejudi-
(B) explicar fatos históricos importantes, como a inde- cando sua compreensão.
pendência indiana e o apartheid americano.
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Questão 8 Questão 10
Um anúncio publicitário veiculado pela rede O Boticá-
rio em 2005 trazia o seguinte texto: Texto 1
Naquela terra querida,
Era uma vez uma garota branca como a neve. Que Que era sua e não era,
causava muita inveja por não ter conhecido sete Onde sonhara com a vida
anões. Mas vários morenos de 1,80 m. Mas nunca viver pudera,
O Boticário – Você pode ser o que quiser Ia morrer sem comida
Aquele de cuja lida
Esta peça publicitária ilustra o fenômeno da intertextu- Tanta comida nascera.
alidade, que diz respeito à propriedade que os textos Ferreira Gullar. João Boa-Morte, cabra marcado pra morrer,
têm de “conversar” entre si, fazendo referência uns 1964. In: AGUIAR, F. (org.). Com palmos medida. Terra, trabalho
aos outros. e conflito na literatura brasileira. São Paulo: Fundação Perseu
No anúncio acima, verifica-se, especificamente, o se- Abramo, 1999, p. 309.
guinte tipo de intertextualidade:
(A) citação, já que há transcrição literal de um texto
anterior. Texto 2
(B) tradução, já que o texto original foi recriado e Pedreiro Waldemar
transposto para uma nova língua. Roberto Martins e Wilson Batista (1947)
(C) paráfrase, já que há a recuperação, com outras Você conhece o pedreiro Waldemar?
palavras, do conteúdo de um texto anterior. Não conhece? Mas eu vou lhe apresentar
(D) paródia, já que a apropriação do texto anterior De madrugada toma o trem na Circular
envolve ao mesmo tempo uma ruptura em relação a Faz tanta casa e não tem casa pra morar
ele.
(E) epígrafe, já que há um texto alheio é usado com Leva a marmita embrulhada no jornal
função introdutória. Se tem almoço, nem sempre tem jantar
O Waldemar, que é mestre no ofício,
Questão 9 Constrói um edifício e depois não pode entrar
Tendo em vista a finalidade do gênero textual anún- Disponível em: http://www.franklinmartins.com.br/som_na_
cio publicitário, pode-se afirmar que predomina, no caixa_gravacao.php?titulo=pedreiro-waldemar#
anúncio citado na questão 8, a seguinte função da (Acesso em: 06/09/2012)
linguagem:
(A) conativa, o que fica marcado pela presença do Com relação aos textos acima, assinale a afirmação
pronome “você” no slogan “você pode ser o que qui- correta.
ser”. (A) Ambos os textos retratam o cotidiano da popula-
(B) referencial, o que fica marcado pela especificação ção urbana brasileira em meados do século XX.
da altura dos “vários morenos”. (B) Ambos os textos evidenciam o absurdo da desi-
(C) poética, o que fica marcado pela preferência por gualdade social por meio do contraste entre a pro-
períodos mais curtos. ximidade de um bem e, simultaneamente, a falta de
(D) fática, o que fica marcado pela expressão cristali- acesso a ele.
zada “era uma vez”. (C) No texto 2, o conectivo “e” apresenta valores se-
(E) emotiva, o que fica marcado pela presença de mânticos distintos em suas duas ocorrências (verso 4
comparação em “como a neve”. e verso 8).
(D) No segundo verso do texto 1, o conectivo “e” as-
sume valor semântico idêntico ao da sentença “Mário
fez compras e foi para casa”.
(E) Diferentemente do texto 1, o texto 2 explora a opo-
sição entre fartura e carência.
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Inglês

Questão 11 Questão 12
Letras de canções costumam expressar o sentimento
de um compositor sobre algum assunto através do uso
de determinados recursos. Observe a repetição do
título nas quatro últimas linhas:

I Still Haven’t Found What I’m Looking For - U2


I have climbed the highest mountains
I have run through the fields
Only to be with you
Only to be with you

I have run I have crawled


I have scaled these city walls
Photos by Bubblefish, http://www.sxc.hu/photo/1249167 These city walls
and Andreas Krappweis. http://www.sxc.hu/photo/1394537 Only to be with you
But I still haven’t found
What I’m looking for
Hope of Greater Global Food Output, Less But I still haven’t found
Environmental Impact of Agriculture What I’m looking for.
ScienceDaily (Aug. 29, 2012) – Can we have enough to eat and a
healthy environment, too? Yes -- if we’re smart about it, suggests a Através do recurso da repetição, o compositor expressa:
study published in Nature this week by a team of researchers from (A) ódio; (B) alegria;
the University of Minnesota and McGill University in Montreal. (C) esperança; (D) angústia;
Global demand for food is expected to double (E) indiferença.
by 2050 due to population growth and increased
standards of living. To meet this demand, it is often Questão 13
assumed we will need to expand the environmental Things to Do on an Elevator
burden of agriculture. The paper, based on analysis -----Original Message-----
of agricultural data gathered from around the world, From:
offers hope that with more strategic use of fertilizer and Sent: Thursday, June 22, 2000 4:27 PM
water, we could not only dramatically boost global To:
crop yield, but also reduce the adverse environmental Subject: FW: CRAZY THINGS TO DO ON AN ELEVATOR
impact of agriculture.
http://www.sciencedaily.com/releases/2012/08/120829151241.htm CRAZY THINGS TO DO ON
AN ELEVATOR
A pergunta feita no início do texto se refere à relação 1) When there’s only one other
entre: person in the elevator, tap them
(A) fertilização dos pastos e uso de água; on the shoulder and then pretend
(B) produção agrícola e saúde da família; it wasn’t you.
(C) expectativa de vida e gasto de energia; 2) Ask if you can push the
(D) aumento da plantação e redução de espaço; buttons for other people, but push
(E) produção de alimentos e impacto no ambiente. the wrong ones.
Photo: Jean Scheijen.
3) Drop a pen and wait until
http://www.sxc.hu/
someone reaches to help pick it
photo/658429
up, then scream, “That’s mine!”
10 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

4) Bring a camera and take pictures of everyone in the Use It or Lose It: Dancing Makes You Smarter
elevator. For centuries, dance manuals and other writings have
5) Pretend you are a flight attendant and review lauded the health benefits of dancing, usually as
emergency procedures and exit with the passengers. physical exercise. More recently we’ve seen research
6) Ask, “Did you feel that?” on further health benefits of dancing, such as stress
7) Listen to the elevator walls with your stethoscope. reduction and increased serotonin level, with its sense
8) Make explosion noises when anyone presses a of well-being.
button. Then most recently we’ve heard of another benefit:
9) Get in the elevator and say: “Keep your distance, Frequent dancing apparently makes us smarter. A
I’ve the flu.” major study added to the growing evidence that
10) Stop at every floor, run off the elevator, then run stimulating one’s mind can ward off Alzheimer’s
back on. disease and other dementia, much as physical exercise
(adapted from http://ges7184.tripod.com/id60.html and http://www. can keep the body fit. Dancing also increases cognitive
goodreads.com/topic/show/920170-crazy-things-to-do-on-an-elevator acuity at all ages.
You may have heard about the New England Journal of
Hoje em dia, milhares de mensagens de todos os tipos Medicine report on the effects of recreational activities
circulam por e-mail. O objetivo de quem enviou a on mental acuity in aging.
mensagem acima é: One of the surprises of the study was that almost none of
(A) provocar o riso do leitor; the physical activities appeared to offer any protection
(B) ensinar etiqueta no elevador; against dementia. There can be cardiovascular
(C) criar regras para evitar problemas; benefits of course, but the focus of this study was the
(D) mostrar como lidar com emergências; mind. There was one important exception: the only
(E) explicar por que se devem usar escadas. physical activity to offer protection against dementia
was frequent dancing.
Questão 14 Reading - 35% reduced risk of dementia
A seguinte manchete acaba de ser publicada em um Bicycling and swimming - 0%
jornal virtual muito importante: Doing crossword puzzles at least four days a week - 47%
Playing golf - 0%
3 September 2012 Last updated at 23:06 GMT
Dancing frequently - 76%
Need a job? Learn to impress the robots
That was the greatest risk reduction of any activity
By Michael Millar BBC Business News
studied, cognitive or physical.
Por esse título você espera que a notícia vá discutir: http://socialdance.stanford.edu/syllabi/smarter.htm
(A) a questão da competição no trabalho;
(B) o problema do desemprego no mundo; Os resultados da pesquisa descrita no texto apontam:
(C) a seleção de candidatos por computador; (A) a relação entre o sedentarismo e os exercícios
(D) a complexidade na construção de robôs; físicos;
(E) a relevância de se saber usar computador. (B) os problemas cardiovasculares resultantes da
dança;
Questão 15 (C) a demência como resultado de muito exercício
Desde os primórdios da físico;
história dos povos, a dan- (D) a dança como forma de reduzir o risco de
ça sempre esteve presente. demência;
Você já pensou na influên- (E) a importância da dança nas sociedades mais
cia que ela pode ter? Eis antigas.
o resultado de um estudo
científico sobre essa ativi-
dade humana:
Illustration: Moi Cody.
http://www.sxc.hu/photo/1155010
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Espanhol

Texto 1 Texto 2
Lady Gaga quiere actuar en Bollywood A favor de las corridas de toros
La cantante recibió cientos de propuestas para
trabajar en el cine, que rechazó porque no le llamaban
“suficientemente la atención”. Pero el mundo del
entretenimiento hindú parece atraerla. Reproducimos
la nota de El Universal.
La cantante quiere estar en la industria cinematográfica
de Bombay.
“Hace poco vi una presentación de Bollywood en
París, que hizo que creciera mi interés por la India”,
explicó Gaga, según cita el tabloide británico The Sun.
Incluso, el año pasado, estuvo por primera vez
en Nueva Delhi. “Al diablo Hollywood, todo es
Bollywood”, escribió en Twitter en ese entonces.
“Estoy muy entusiasmada con este país”, reconoció Foto: Luis Brito. Disponível em: http://www.sxc.hu/photo/567929
Gaga, que podría seguir los pasos de Samantha Fox,
una cantante inglesa devenida en figura de Bollywood. Todos sabemos de lo antiguo que son, en España, las
(El Universal). corridas de toros. Aunque rechazadas por muchos,
http://www.lanacion.com.py/articulo. son, sin duda, la más grande marca de nuestra cultura.
php?edicion=1&sec=109&art=53783 Se sabe, también, que existen movimientos que van
en contra de la tauromaquia, pero abajo siguen los
Questão 11 argumentos que defienden este arte.
O texto jornalístico relata a notícia da mudança de • La tauromaquia es parte de la cultura española y
opinião da cantora Lady Gaga com respeito aos filmes tiene una tradición milenaria. Excomulgarla sería
de Bollywood – um tipo de cinema comercial indiano. menospreciar este componente tan especial de la
Tal mudança é marcada pela seguinte expressão cultura española.
temporal, retirada do texto: • Antes de la corrida, al toro bravo se le trata mucho
(A) “escribió en Twitter en ese entonces” (4o parágrafo) mejor que a los toros de matanza de la bioindustria.
(B) “estuvo por primera vez en Nueva Delhi” (4o • La corrida de toros es una muestra del aprecio y
parágrafo) respeto de la fuerza del animal.
(C) “Incluso, el año pasado” (4o parágrafo) • Las corridas de toros no se ven como deporte, sino
(D) “reconoció Gaga” (5o parágrafo) como una mezcla de arte, baile y muestra de ‘virilidad’.
(E) “Pero el mundo del entretenimiento hindú parece • Una corrida de toros sirve para descargar
atraerla” (1o parágrafo) colectivamente sentimientos negativos y agresivos. Eso
es sano.
• Los toros son un símbolo casi religioso de la lucha
entre el bien y el mal. El toro representa el mal.
• Los toros forman una parte importante de la industria
turística española.
• Las corridas de toros son la Fiesta Nacional. Son el
símbolo de la esencia del país.
Definitivamente, actuar en contra de los toros es actuar
en contra de España.
[Adaptado] Disponível em: http://www.animalfreedom.org/
espagnol/opinion/argumentos/tauromaquia.html
(Acesso em: 23/08/2012)
12 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Questão 12 • Es pretencioso ponerse en el puesto de Dios y


O texto trata das touradas, assunto muito discutido disponer así del destino de los animales.
na Espanha, já que existe uma grande parte da • A ningún animal le interesa ser criado para sufrir.
população contra esse símbolo cultural. Para defender • La mayoría de los turistas va a los toros sólo por
essa arte, o texto traz uma lista de argumentos que curiosidad y sale de la plaza disgustada. Los toros son
justificam a continuação de sua existência. As opções una mala publicidad para España.
abaixo resumem alguns destes argumentos, exceto: • Es absurdo identificar España con una sola tradición.
(A) Os touros são uma importante marca espanhola. Muchos de los mismos españoles están en contra de
(B) As touradas são vistas como arte e esporte de los toros, porque no les gusta identificarse con ella.
muita virilidade. Podríamos darle la vuelta al asunto: el que quiere
(C) As touradas servem para descarregar os maus España, desea la abolición de este escándalo nacional.
sentimentos. Autor: Bert Stoop [Adaptado]. Disponível em: http://www.
(D) As touradas servem para notar e apreciar a força animalfreedom.org/espagnol/opinion/argumentos/tauromaquia.html
dos animais. (Acesso em: 23/08/2012)
(E) Os touros que competem têm tratamento diferenciado
dos demais. Questão 13
O texto de Bert Stoop sai em defesa dos animais que
sofrem por meio do tradicional costume espanhol:
Texto 3 as touradas. O autor lista alguns argumentos que
En contra de la tauromaquia se posicionam contra esse movimento. A opção que
contém uma possível opinião do autor é:
(A) Os espanhóis gostam de participar de seu maior
símbolo cultural.
(B) A corrida de touro sempre será o maior símbolo
da Espanha.
(C) A corrida de touro é uma indignação para a
identidade espanhola.
(D) Os turistas gostam e voltam para assistir as corridas
de touro.
(E) Os animais não sofrem, já que são criados para
esse fim.

Texto 4
Foto: originaldN. Disponível em: http://www.sxc.hu/photo/739374 Libros para ser libres
El Gobierno de Brasil
Algunos argumentos en el debate de los derechos de los publicó el lunes pasado,
animales son inválidos, pero veamos, a continuación, en el Diario Oficial de la
algunos argumentos aceptables, que van en contra de Unión, que recortará cuatro
la tauromaquia. Una forma de razonar más clara y días de condena por libro
honesta contribuye a mejorar las condiciones de vida leído durante un mes. Si
de los animales. los penados son diligentes,
• La tradición no justifica la crueldad. podrán ver reducida su
• El aprecio y el respeto no se demuestran por medio condena en 48 días por Foto: Sergio Roberto Bichara.
de la tortura. año, si consiguen leer Disponível em: http://www.sxc.
• Que esta tradición contenga también otros aspectos, 12 obras y redactar sus hu/photo/1109833
no disminuye su crueldad. correspondientes informes.
• Existen alternativas inofensivas para una descarga No valdrá cualquier cosa. En la nota se explica que
de tensión (como el deporte) evitando cualquier en esos textos deben “hacer un uso correcto de los
sufrimiento de un animal. párrafos, utilizar los márgenes y una escritura legible”.
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 13

No es poca cosa si se tiene en cuenta que de los Questão 15


513.000 reclusos que hay en Brasil, cerca de un A proposta do governo se baseia na ideia de que
70% de ellos no había completado la escolarización ‘nunca viene mal ilustrarse un poco’, ou seja, é
básica. Tampoco sirve cualquier libro. Sólo valen sempre bom promover a instrução, o crescimento e o
los de literatura, filosofía, ciencia y los clásicos. La entendimento. Desse modo, segundo o texto, a opção
idea que alienta la iniciativa es que nunca viene mal que está de acordo com a afirmação anterior é:
ilustrarse un poco. Los más escépticos aceptan que, (A) Com a leitura os presos terão tempo para criar
mientras estén embarcados en un libro los presos, no ideias ruins.
tendrán tiempo de hacer cosas peores. (B) A leitura será um modo de controlar a liberdade
Falta saber si se tendrá en cuenta el tamaño de cada dos presos.
libro. ¿Servirán los libros de autoayuda, si se los (C) A condenação será substituída para todos que lerem.
hace pasar por filosofía? ¿Valen como ciencia esas (D) Com a leitura não haverá tempo para pensar em
colecciones de hechos prodigiosos que se disfrazan coisas ruins.
con los ropajes del rigor académico? ¿Se aceptará (E) Por meio da leitura os presos terão entendimento
como clásico un resumen de la Biblia hecho en cómic? para ilustração.
Habrá que ver cuán exigentes son los reglamentos
para otorgar esa bendición de cambiar condena por
un poco de ilustración.
[Adaptado] Disponível em: http://elpais.com/
elpais/2012/06/29/opinion/1340997034_753810.html
(Acesso em: 18/08/2012 – 02:30)

Questão 14
O texto mostra a ideia do governo brasileiro de implantar
a leitura nas prisões, como medida que visa a beneficiar
os reclusos, diminuindo o tempo de suas condenações.
Para conseguirem tal benefício, os condenados devem
cumprir determinadas tarefas, como:
(A) ler 48 livros por ano e fazer resumos.
(B) ler obras literárias, filosóficas, científicas e clássicas.
(C) ler 12 obras, produzir resumos e ter letra legível.
(D) ler 12 obras, além da Bíblia e livros de autoajuda.
(E) ler 12 obras em 48 dias e elaborar resumos.
14 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Geografi a

Questão 16 Questão 17
O primeiro registro de cultivo de soja no Brasil data Migrações internas são movimentos populacionais
de 1914 no município de Santa Rosa, RS. Mas foi so- dentro do próprio país. No território brasileiro, intensi-
mente a partir dos anos 40 que ela adquiriu alguma ficaram-se a partir do século XIX, determinaram novos
importância econômica, merecendo o primeiro regis- modos de ocupação, organização e valorização de
tro estatístico nacional em 1941, no Anuário Agrícola certas áreas e também geraram desequilíbrios e des-
do RS: área cultivada de 640 ha, produção de 450t níveis econômicos e sociais. Segundo o IBGE (Instituto
e rendimento de 700 kg/ha. Nesse mesmo ano insta- Brasileiro de Geografia e Estatística), a região Nor-
lou-se a primeira indústria processadora de soja do deste ainda é considerada a área maior de repulsão
País (Santa Rosa, RS) e, em 1949, com produção de dentro do Brasil. Observe os mapas que se seguem.
25.000t, o Brasil figurou pela primeira vez como pro-
dutor de soja nas estatísticas internacionais... Abrindo
fronteiras e semeando cidades, a soja liderou a im-
plantação de uma nova civilização no Brasil Central,
levando o progresso e o desenvolvimento para uma
região despovoada e desvalorizada, fazendo brotar
cidades no vazio dos Cerrados e transformando os
Décadas de
pequenos conglomerados urbanos existentes, em me- 1960 a 1980
trópoles.
Embrapa Soja. Disponível em http://www.cnpso.embrapa.br/
producaosoja/SojanoBrasil.htm (Acessado em 3/setembro/2012)
Nas últimas décadas do seculo XX e início do XXI,
contudo, o cultivo da soja em sua expansão pelo
Centro-Oeste, saiu das várzeas e chegou ao topo das
chapadas do Cerrado, direcionando-se, ainda, para
a borda Sul da Amazônia e as chapadas do Piauí,
provocando uma série de externalidades negativas.
Como pode ser observado, os trechos acima apre-
sentam ideias distintas sobre a expansão da Soja no
Décadas de
Brasil.
1980 a 1990
A alternativa que melhor retrata as ideias do segundo
trecho é:
(A) concentração de capital e terras, com intensa ino-
vação tecnológica, modernizando a produção de ati-
vidades consolidadas como pecuária bovina, suína e
avicultura;
(B) diversificação das culturas de algodão e girassol
com os novos investimentos;
(C) a poluição das águas, o desmatamento, as quei-
madas e as frágeis relações de trabalho;
(D) expansão de outras lavouras como cana-deaçú-
car, milho e silvicultura. Década
de 1990
(E) reforma agrária, ampliação da produção familiar
no cultivo da soja e a formação de cooperativas pro-
cessadoras de óleo para a produção de biodiesel.
Adaptado de
http://pt.wikipedia.org/wiki/Migração_interna_no_Brasil
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 15

Sobre as migrações internas no Brasil no século X X, Questão 19


marque a alternativa que considerar correta: A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvi-
(A) A maior parte de migrantes que chegaram à re- mento Sustentável (CNUDS) ficou conhecida como a
gião Sudeste são oriundos da Região Norte; ‘Rio+20’. Realizada entre os dias 13 e 22 de junho de
(B) Muitos nordestinos têm migrado em direção ao 2012 na cidade do Rio de Janeiro, teve como princi-
Centro-Oeste, sobretudo para o Distrito Federal e o pal foco a discussão sobre a renovação do compro-
estado de Goiás; misso político com o chamado ‘desenvolvimento sus-
(C) Um grande fluxo de sulistas tem ocorrido em dire- tentável’. Inúmeras foram as propostas de mudanças
ção à região Nordeste, especialmente para o sul do como por exemplo, em relação ao modo de utilização
Maranhão; dos recursos naturais do planeta e à precariedade de
(D) Os nordestinos migraram em massa na década de moradias. São verdadeiras as alternativas que se se-
90 para a região Norte do país. guem, exceto:
(E) observa-se que, nos três mapas, a migração de (A) ‘Economia verde’ como modelo econômico que
nordestinas em direção ao Sudeste mantém-se intensa. tem como base o desenvolvimento sustentável foi um
dos temas discutidos e o Brasil prefere tratar como
Questão 18 ‘Economia verde inclusiva’, de acordo com as políticas
A atualização do Código Florestal brasileiro e sua públicas;
aprovação tem sido noticia durante todo o ano de (B) ‘Governança do desenvolvimento sustentável’ refe-
2012. A geógrafa Bertha Becker em entrevista ao re-se à capacidade das pessoas e das organizações
Jornal O GLOBO às vésperas da Rio + 20 declarou: da sociedade de traçar os rumos do seu desenvolvi-
“Esse código acabou se transformando no código da mento e obter condições de exercer o controle sobre
agricultura. Será muito ruim para o país aprovar o per- políticas públicas e sobre a dinâmica econômica.
dão e a anistia para quem desmata. O que move a (C) A recomendação de que ‘os governos assumam o
derrubada de árvores na Amazônia, seja para a pas- compromisso de desmatamento zero até 2020 com o
tagem ou para a soja, é o agronegócio. Precisamos cuidado de não excluir as populações locais’ foi muito
garantir que a Amazônia continue verde. Já desma- bem votada no Espaço de Diálogos;
taram 40% do cerrado e 50% da mata aberta. Será (D) A proposta de ‘restaurar imediatamente 150 mi-
uma grande retrocesso se a presidente Dilma aprovar lhões de ha de florestas desmatadas e terras degrada-
o Código Florestal”. das ‘ não foi aprovada.
Fonte: http://oglobo.globo.com/rio20 (E) No âmbito governamental, a Conferência das
Marque a opção que melhor exprime as ideias do Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável,
texto acima. Rio+20, chegou a muitos acordos. Um dos seus lega-
(A) o desmatamento da Floresta Amazônica; dos de sucesso foi o compromisso assumido por pre-
(B) a retirada das Matas abertas em todas as regiões feitos das maiores cidades do mundo de reduzir as
do País; emissões de gases de efeito estufa em 12% até 2016,
(C) o desmatamento do Bioma de Cerrado; e em 1,3 bilhão de toneladas até 2030.
(D) o interesse econômico que prioriza a expansão do
agronegócio.
(E) o interesse ambiental que prioriza a preservação
dos diferentes Biomas brasileiros.
16 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Questão 20 (D) Sempre no centro do furacão, também chamado


Os movimentos de massa fazem parte da dinâmica na- de ‘olho do furacão’ a tempestade é mais intensa pois,
tural de transformação e formação da crosta terrestre nesta zona, a pressão é muito baixa, podendo ocorrer
e estão relacionados, principalmente, aos regimes plu- ventos de somente 30km/h.
viométricos, ao relevo e às propriedades das rochas e (E) a estação dos furacões começa oficialmente entre
dos solos. Comuns em climas tropicais como no Brasil, 1 de Junho a 30 de Novembro, sendo que a maioria
eles ocorreram recentemente na Serra do Mar, deixan- dos furacões ocorre durante Agosto, Setembro, e Ou-
do marcas na paisagem. Assinale a alternativa correta: tubro, quando as águas dos oceanos tiveram tempo
(A) O grande volume de chuva que caiu durante al- suficiente para aquecer.
guns dias sobre os relevos acidentados do Estado do
Rio de Janeiro não chegou a interferir na ocorrência Questão 22
de inúmeros deslizamentos de encostas; Em março de 1946, na cidade de Fulton, Missouri,
(B) O solo nestas localidades apresentam camadas EUA, o Primeiro Ministro britânico, Winston Churchill,
muito profundas, fragilizando ainda mais a estabilida- proferiu o seguinte discurso:
de do terreno; “Uma sombra se abateu sobre o cenário até há pouco
(C) A sociedade humana tem ocupado espaços rurais iluminado pelas vitórias aliadas. Ninguém sabe o que
e urbanos de modo inadequado, provocando impac- a Rússia soviética e sua organização comunista inter-
tos socioambientais negativos e potencializando os nacional pretendem fazer no futuro imediato, ou quais
desastres na Região Serrana; são os limites - se é que eles existem -para suas tendên-
(D) Esses movimentos de massa que ocorreram recen- cias expansionistas e proselitistas. […] De Stettin, no
temente não estão relacionados ao relevo acidentado, Báltico, até Trieste, no Adriático, uma cortina de ferro
nem às propriedades das rochas e dos solos. desceu sobre o continente. Atrás dela estão todas as
(E) o aumento do aquecimento global constitui um vetor capitais dos antigos países da Europa central e do Les-
fundamental nas atuais e futuras ocorrências de movi- te europeu [...] Não importa que conclusões possamos
mentos de massa não somente na Região Serrana, mas tirar desses fatos - e fatos eles são -, esta certamente
nos mais diferentes ambientes geomorfológicos. não é a Europa livre que lutamos para construir. Tam-
pouco é uma situação capaz de proporcionar uma
Questão 21 paz duradoura.”
Nos últimos dias do mês de agosto de 2012, os EUA Marque a opção que melhor expressa as ideias conti-
se encontraram novamente diante de uma tempestade das no texto acima
de grandes proporções que foi chamada de Furacão (A) Modificação nos limites territoriais dos Estados Eu-
“Isaac”. Passou pelos estados da Louisiana e Mississip- ropeus tais como os da Tchecoslováquia, Alemanha,
pi, e fez com que milhares de pessoas abandonassem Bélgica, França e Estado Soviético
suas casas. Esse fenômeno meteorológico ocorre nas (B) O pronunciamento alerta para o expansionismo
regiões oeste, nordeste e norte do Oceano Pacífico, socialista na Europa e pode ser considerado como
no Oceano Índico e no norte do Oceano Atlântico e um ponto de partida para uma geopolítica internacio-
podem variar a intensidade e a velocidade dos ventos. nal que ficou conhecida com o nome de Guerra Fria,
São características desse fenômeno natural, exceto: cujo grande ícone foi a construção do Muro de Berlim;
(A) Os furacões sempre surgem numa zona de baixa (C) Desenvolvimento de “políticas de boa vizinhança”
pressão atmosférica, onde o ar mais leve tende a subir; dos EUA com a União Soviética;
(B) Quando o furacão é formado, ocorrem ventos ho- (D) O pronunciamento conclama os EUA e seus alia-
rizontais na superfície que são cada vez mais rápidos, dos a tomar uma posição de aceitação da nova reali-
provocados pelas massas de ar que se deslocam para dade geopolítica que estruturava-se na porção centro-
ocupar o espaço deixado pelas massas de ar quente -oriental da Europa;
que sobem para as camadas superiores da atmosfera; (E) Diminuição da luta por reformas democráticas nos
(C) Os furacões se iniciam em regiões oceânicas onde países do Leste Europeu e, nesse mesmo sentido, a
a temperatura ultrapassa os 27º C; acolhida majoritariamente positiva das iniciativas re-
novadoras do governo Stálin.
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 17

Questão 23 Anotações
Os estudos demográficos são fundamentais para o
entendimento da estrutura, composição e dinâmica
da população. Em relação à demografia, é correto
afirmar que:
(A) A taxa de natalidade é o número de nascidos vi-
vos registrados em um ano por cem mil habitantes;
(B) A taxa de crescimento vegetativo é a diferença
entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade;
(C) A taxa de fecundidade é o número médio de filhos
por mulher em idade de procriar, que, por convenção,
tem entre 15 e 49 anos dividido por cem mil habitantes;
(D) A taxa de mortalidade infantil é a diferença entre
o número de nascidos e o número de óbitos registra-
dos em um ano por cem mil habitantes.
(E) A População Economicamente Ativa – PEA – é
composta por todas as pessoas, com mais de 10 anos
de idade, e em condições de exercer quaisquer tra-
balhos.
18 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

História

Questão 24 Questão 25
Nem todas as oito cruzadas promovidas entre 1095 e O historiador Paulo Terra conta que a greve se tornou
1270 tiveram como objetivo a luta contra os muçulma- um mecanismo de protesto no Brasil a partir de mea-
nos ou a libertação dos locais sagrados. Em 1198, o dos do século XIX, embora em 1791 tenha havido o
papa Inocêncio III convocou a Quarta Cruzada, mas registro da primeira paralisação, na Casa da Arma-
depois do fracasso da anterior sua ideia não gerou da. Até mesmo escravos eventualmente suspendiam
grande entusiasmo. O objetivo era conquistar o Egito, suas funções em protesto contra seus senhores, e autô-
que poderia servir de moeda de troca para recupe- nomos, contra o Estado (...).
rar Jerusalém, reconquistada alguns anos antes por Naquela época, trabalhadores se uniam em associa-
Saladino. ções que buscavam suprir direitos que o Estado não
Quem aceitou montar uma frota para transportar 30 atendia, como pensão em caso de doença ou morte
mil homens foi a toda-poderosa República de Veneza, de um dos integrantes do grupo. Buscava-se, nesse
principal potência comercial do Mediterrâneo. Em me- tipo de sociedade, a ajuda mútua. O movimento sindi-
ados de 1202, as tropas cruzadas se reuniram sob as cal, da maneira como é conhecido, só começa a sur-
ordens de Bonifácio de Montferrat, mas o contingente gir no início do século XX, junto com as tentativas de
era bem menos numeroso do que o previsto. O doge formação de partidos. Nessa época, o pensamento
de Veneza, Enrico Dandolo, não aceitou que os na- grevista ganha força. As influências mais fortes eram
vios saíssem do porto sem que a soma fixada pela via- das correntes de pensamento socialistas e anarquistas.
gem fosse paga com antecedência. Endividados, os Em 1917, com a Revolução Russa, o sentimento de po-
cruzados aceitaram o negócio que lhes foi proposto: der de participação política aumentou. “Mas as ideias
em troca do adiamento do pagamento, eles se com- não vinham só de fora, não. Estudos demonstram que
prometiam a conquistar o porto cristão de Zara, na o Brasil não era passivo e que as pessoas tinham dese-
costa da Dalmácia, e entregá-lo aos venezianos. Ape- jo de interferir nos rumos do país”, alerta Terra.
sar do receio provocado pela ideia de lutar contra Mauro de Bias. Velha luta. http://www.revistadehistoria.com.br/
outros cristãos, a cidade foi tomada, o que provocou secao/reportagem/historia-que-se-repete
a excomunhão dos cruzados por Inocêncio III.
Olivier Tosseri. http://www2.uol.com.br/historiaviva/artigos/ O texto trata das organizações e ações dos trabalha-
todas_as_cruzadas_visavam_a_terra_santa_falso.html. dores no Brasil ao longo do tempo. Uma característica
Acesso em 29 de agosto de 2012. desse processo é
(A) a ausência de órgãos associativos e ações coleti-
O texto trata das motivações do movimento cruzadis- vas anteriores à implantação da economia industrial.
ta, identificando (B) a submissão dos trabalhadores brasileiros a ideolo-
(A) A oposição entre interesses de setores mercantis e gias e formas de luta construídas em países europeus.
de religiosos nas expedições. (C) o estabelecimento de diferentes formas de associa-
(B) O interesse de mercadores venezianos no controle ção e de ações coletivas desde o século XIX.
de cidades portuárias. (D) a rejeição de canais político-partidários como me-
(C) O fim das disputas territoriais e religiosas entre canismo de defesa dos interesses trabalhadores.
muçulmanos e católicos romanos. (E) a incapacidade dos trabalhadores brasileiros de se
(D) O papel militar que a República de Veneza desem- organizar e combater a exploração da mão de obra.
penhou na luta contra Saladino.
(E) A ação dos papas da Igreja Católica contrários à
organização de novas expedições.
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 19

Questão 26 Questão 27
Em 2011, o Ministério da Justiça registrou 1,466 mi- Convívio
lhão de estrangeiros regulares vivendo no país. Em Nossas meninas brincavam
2010, eram 961 mil. Esse contexto demanda que ór- com a flor do maracujá.
gãos governamentais e entidades que lidam com o
tema trabalhem na elaboração e implementação de Nossas meninas se ocupavam
ações visando a proteção dos direitos fundamentais de mandioca e ananás.
aos migrantes, com vistas à integração social. De fato,
nos últimos tempos o tema das políticas migratórias no Chegaram canoas grandes
Brasil tem se tornado imperativo. e os canhões ouvimos troar
(...) A crise financeira atual, os desastres climáticos
e a “Primavera Árabe” constituem dimensões absolu- Eram homens diferentes
tamente decisivas para o conhecimento, entendimen- que se punham a acenar.
to, observação e decisões a respeito dos movimentos
migratórios internacionais atuais (...) que imprimem Pediam-nos pau vermelho
à problemática contornos de tamanho e implicações que nos mandavam cortar
sem precedentes. (...) O Brasil, frequentemente cha-
mado de “meio continente” apresenta desempenho Facas, tesouras e pinças
positivo em sua performance econômica na dinâmica é o que essa gente nos traz.
atual, tendo na sucessão de governos democráticos e
competentes, nos últimos quase 20 anos, uma conti- Trazem também anzóis, pregos,
nuidade de resultados que o leva, hoje, a posição de camisas, para nos dar
país emergente de destaque nos foros internacionais
e se ufana de ser classificado como a sexta maior Em troca dessa madeira.
economia do mundo. Homens são, porém de paz.
Neide Lopes Patarra. O Brasil: país de imigração? @metropolis.
Revista eletrônica de estudos urbanos e regionais nº 09, ano 3 | Que terra tão fria a vossa,
junho de 2012. Acesso em 29 de agosto de 2012. que tanta lenha buscais!

Movimentos migratórios são um fenômeno constante Ides de canoa cheia,


na história das sociedades humanas. A dinâmica do daqui a pouco voltais!
fenômeno migratório
(A) registra a redução da emigração para países em Como vides de tão longe
desenvolvimento como o Brasil. o pau vermelho buscar!
(B) caracteriza-se pela maior liberdade para a entra-
da de jovens nos países da Europa. E tudo para a fogueira
(C) inaugura o primeiro fluxo de imigrantes europeus com o que o Rei vosso aquentar.
para o Brasil após o período colonial.
(D) mostra independência em relação a fatores rela- Mas também tiravam tinta
cionados a conjunturas políticas. para os vestidos pintar.
(E) relaciona-se ao contexto econômico vivido por
cada país ou região de imigração. E quantos vestidos trazem!
Somente Pai Nicolau
tem as roupas diferentes,
com todas as cores que há.

Mas nós pintamos a pele,


que é bem mais fácil de usar.
20 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Só pomos chapéu, camisa, O texto faz referência à descoberta do ouro e a trans-


botinas para brincar. formações ocorridas na sociedade mineradora do sé-
culo XVIII, como
O maior fica zombando, (A) o crescimento demográfico e alta dos preços das
porém nós zombamos mais, mercadorias.
e vivemos de presentes, (B) a aproximação política e comercial entre Potosí e
nós de cá, eles de lá, Minas Gerais.
pentes, vidrilhos, espelhos, (C) o aumento das importações de escravos negros
frutas, madeira, animais... africanos.
MEIRELES, Cecília. Crônica Trovada da Cidade de Sam Sebas- (D) a ampliação das bandeiras apresadoras de indí-
tiam. Rio de Janeiro, Ed. José Olympio, 1965 genas.
(E) a transferência da capital de Salvador para o Rio
O poema de Cecília Meirelles faz referência a aspec- de Janeiro.
tos das relações entre indígenas e europeus na Améri-
ca portuguesa como: Questão 29
(A) as disputas colonialistas Percentagem dos principais produtos na ex-
(B) a prática do escambo portação brasileira (1821-1850)
(C) os confrontos armados 1821-1830 1831-1840 1841-1850
(D) os conflitos étnicos Açúcar 30,1% 43,8% 41,5%
(E) as práticas religiosas Algodão 20,6% 10,8% 7,5%
Café 18,4% 43,8% 41,5%
Questão 28 Couros e 13,6% 7,9% 7,5%
Todo o Brasil rumo ao sul Peles
“Nos velhos dias, os mapas mostravam a Bahia per- NOYA PINTO, Virgilio. Balanço das transformações econômicas
tinho das recém-descobertas minas de Potosí, e o no século XIX in Brasil em perspectiva. São Paulo, DIFEL, 1975
governador-geral informava a Lisboa que esta terra
do Brasil e a do Peru são tudo uma. Para transformar De acordo com a tabela conclui-se que no período
as montanhas de Paranapiacaba em Cordilheira dos 1821-1850, as exportações brasileiras de
Andes, os portugueses levaram a São Paulo duzentas (A) café igualaram-se às de açúcar graças ao aumen-
lhamas e sentaram-se para esperar que brotassem a to das exportações para a Europa e os EUA.
prata e o ouro. (B) açúcar sofreram forte declínio devido às invasões
Um século e meio depois, o ouro chegou. Estão cheios holandesas ocorridas no nordeste.
de pedras brilhantes os leitos dos rios e arroios, nos (C) algodão mantiveram-se estáveis graças às impor-
flancos da serra do Espinhaço. Encontraram ouro os tações contínuas das indústrias inglesas.
mamelucos de São Paulo quando andavam em plena (D) couros e peles estagnaram face à diminuição do
caçada de índios cataguazes. comércio negreiro com a África.
O vento esparramou a notícia por todo o Brasil, cha- (E) algodão sofreram forte declínio como consequên-
mando multidões: para conseguir ouro na região de cia da Guerra de Secessão nos EUA.
Minas Gerais, basta agarrar um punhado de areia ou
um maço de erva e sacudi-lo.
Com o ouro chegou a fome. Por um gato ou um ca-
chorro paga-se nos acampamentos 115 gramas de
ouro, que é o que um escravo recolhe em dois dias
de trabalho”
GALEANO, Eduardo. Memória do fogo,1: nascimentos. Rio de
Janeiro, Ed. Paz e Terra, 1983
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 21

Questão 30 Questão 31
Comércio de longa distância através do de- Dar o primeiro passo para a execução de um sistema
serto do Saara (século XIV) de colonização europeia, no interior da província de
Túnis Angola, a fim de consolidar a segurança pública, di-
fundir a civilização, proteger o comércio e ampliar até
Marraquexe
sertão remoto a influência da autoridade portuguesa.
Trípoli ALEXANDRE, Valentim; DIAS, Jill (coords.). O Império Africano.
1825-1890. Lisboa: Editorial Estampa, 1998.
Cairo
Taghaza
O trecho de discurso acima é de Antonio Sá da Ban-
deira, que foi presidente e ministro do Conselho Ultra-
marino Português entre 1856 e 1859. Ele foi um dos
Bilma responsáveis, na década de 1850, por desenvolver o
Tombuctu Gao
projeto de expansão das possessões portuguesas na
Bomu África Centro-Ocidental.
Hauçalândia Considerando o contexto internacional na época, po-
demos explicar a importância do projeto apresentado
por Sá da Bandeira pelo fato de procurar defender
(A) a continuidade do tráfico de africanos escraviza-
dos de Angola para o Brasil.
Os comerciantes habituados a fazer viagens ao país (B) os interesses portugueses em controlar a navega-
dos negros vivem melhor e são mais ricos do que os ção do Atlântico Sul.
outros... (pois) as mercadorias extraídas do país dos (C) a política portuguesa de autodeterminação dos
negros são muito raras e muito caras. Os indivíduos povos nativos de Angola.
que fazem esse comércio ganham, por isso, muito (D) a ampliação dos domínios portugueses para além
mais dinheiro e acumulam rapidamente grandes for- da costa em Angola.
tunas. (E) o fim dos assentamentos coloniais na região da
LACOSTE, Yves. Ibn Khaldun. Nascimento da história/Passado do África Centro-Ocidental.
Terceiro Mundo. São Paulo: Ática, 1991. (Adaptado)

Ibn Khaldoun foi um viajante que escreveu no século


XIV sobre as relações entre o norte da África e as so-
ciedades situadas ao sul do deserto de Saara, região
conhecida como “país dos negros”. Nesse trecho de
seu relato, e a partir da observação do mapa, pode-
mos concluir que
(A) as sociedades africanas ao sul do deserto de Saa-
ra viviam de forma isolada e precária.
(B) os comerciantes do norte da África não se arrisca-
vam a viajar para o “país dos negros”.
(C) os mercadores do norte do continente tinham gran-
de interesse nas mercadorias do “país dos negros”.
(D) os habitantes das sociedades ao sul do deserto de
Saara enriqueceram com o comércio atlântico.
(E) a atividade mercantil através do deserto de Saara
se desenvolveu apesar de sua baixa lucratividade.
22 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Química

Questão 32 Questão 34
Uma das principais impurezas que existem nos deri- Laranja e goiaba são duas frutas ricas em vitamina C,
vados de petróleo e no carvão mineral é o enxofre. ou ácido ascórbico (C6H8O6), de massa molar igual
Quando esses combustíveis são utilizados, a queima a 176,0 g/mol. Um comerciante compra mensalmen-
do enxofre produz o dióxido de enxofre, um óxido áci- te de um determinado fornecedor 5.000 dúzias de
do de cheiro bastante irritante. Na atmosfera, o dióxi- laranja e 3.000 dúzias de goiaba. Sabendo-se que
do de enxofre reage com o oxigênio e se transforma em uma laranja e em uma goiaba há, respectivamen-
em trióxido de enxofre, outro óxido ácido. Este reage te, 44,0 mg e 70,4 mg de ácido ascórbico, pode-se
com a água da chuva, produzindo o ácido sulfúrico concluir que o número de mols de ácido ascórbico
que é um ácido forte. Assim se origina o fenômeno adquiridos a cada mês pelo comerciante é:
chamado de chuva ácida. (A) 1,6 x 10 -19
Abaixo se encontram descritas diversas afirmativas (B) 6,5 x 10 -4
sobre as possíveis consequências desse fenômeno no (C) 5,45
meio-ambiente. (D) 29,4
I) Prejuízos para a agricultura, pois o solo se torna (E) 50
ácido ficando impróprio para as plantações;
II) A água dos rios e lagos se torna ácida e, conse- Questão 35
quentemente, imprópria à vida de peixes; Extintor de espuma química
III) Corrosão do mármore, do ferro e de outros mate- A espuma química é produzida através de soluções
riais usados em monumentos e construções; aquosas de ácido sulfúrico e bicarbonato de sódio. A
IV) Aumento do derretimento das geleiras em regiões espuma química tem dupla ação: age por resfriamen-
de baixas temperaturas devido ao fato do ácido sul- to, devido à água e por abafamento, devido ao gás
fúrico ser forte; carbônico liberado. Portanto, esses extintores são úteis
V) Aumento do efeito estufa devido a presença do áci- nos incêndios de Classe A (tecidos, papel, madeira,
do sulfúrico, que é forte, na água da chuva. fibras, etc.) e B (líquidos inflamáveis). Porém, como
Após analise das afirmativas, podemos concluir que a espuma é condutora de eletricidade, jatos plenos
estão corretas as afirmativas: de espuma não devem ser aplicados em incêndios
(A) I, II e V de equipamentos elétricos energizados, ou seja, em
(B) I, III e V incêndios de Classe C e também não é considerada
(C) II, IV e V adequada para incêndios que envolvam gases prove-
(D) I, II e III nientes do petróleo.
(E) II, III e IV Adaptado de http://www.profpc.com.br/BICARBONATO_
EXTINTOR.htm Acesso em: setembro de 2012
Questão 33 Com base no texto acima responda à questão a seguir.
Alternativa a combustíveis fósseis, a biomassa tem A reação química mostrada no texto é representada
como seu principal representante o etanol que pode pela seguinte equação química balanceada:
ser obtido através da cana – de – açúcar, do milho e (A) NaHCO3 (aq) + H2SO4 (aq) → Na2SO4 (aq) +
até mesmo da beterraba. Este combustível não polui o 2H2O (  ) + CO2 (g)
meio ambiente pois, o gás produzido em sua combus- (B) 2 NaHCO3 (aq) + H2SO4 (aq) → Na2SO4 (aq) +
tão é utilizado na fotossíntese dos vegetais fontes dos 2H2O (  ) + 2CO2 (g)
combustíveis. A fórmula molecular do etanol é: (C) NaHCO3 (aq) + 2H2SO4 (aq) → Na2SO4 (aq) +
(A) C2H4O 2H2O (  ) + 2CO (g)
(B) C2H6O (D) Na2CO3 (aq) + H2SO4 (aq) → Na2SO4 (aq) +
(C) C2H4O2 H2O (  ) + CO2 (g)
(D) C3H8O (E) Na2CO3 (aq) + H2SO4 (aq) → NaSO4 (aq) +
(E) CH4O 2H2O (  ) + CO2 (g)
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 23

Questão 36 Questão 37
A palavra solução pode significar a superação de A Química é uma ciência que estuda fundamentalmen-
uma dificuldade, conclusão de algum assunto, resul- te a composição, as propriedades e as transformações
tado de um problema. Em Química, você ouve muito das substâncias químicas, das misturas e dos materiais
essa palavra, porém com outro significado: solução formados por essas substâncias. Para identificá-las,
é um tipo de material homogêneo. Em uma solução, os químicos utilizam um conjunto de propriedades es-
existe sempre pelos menos uma substância dispersa pecíficas com objetivo de diferenciá-las experimental-
(dissolvida) em outra. A substância que é dispersa mente de uma mistura. O gráfico representa a curva
é chamada soluto. O solvente é a substância capaz de aquecimento de uma determinada amostra de ma-
de dissolver o soluto. Suponha que um medicamento terial sólido em função do tempo.
para reidratação oral contenha a seguinte bula:
Temperatura (ºC)

Modo de usar: dissolva o conteúdo do envelope


em água até 500mL vapor

Composição: cada envelope contém


Cloreto de potássio 74,5 mg A

Citrato de sódio 145 mg


líquido
Cloreto de sódio 175 mg 193
Glicose 10 mg
sólido

Dados: 0 Tempo (min)


Massa molar do C  = 35,5g.mol –1 e K = 39g.mol –1

A concentração em quantidade de matéria (mol/ ) Uma análise dessas informações e da curva de aque-
de cloreto de potássio ingerido na solução preparada cimento dessa amostra de material permite afirmar:
a partir de um envelope de medicamento para reidra- (A) A amostra do material analisado é uma mistura.
tação oral é de : (B) A partir do ponto A, representado no gráfico, for-
(A) 0,002 ma-se uma substância pura na fase líquida.
(B) 0,2 (C) O material analisado, ao atingir 193ºC, se trans-
(C) 2 forma instantaneamente em líquido.
(D) 200 (D) A curva representa o comportamento de uma subs-
(E) 2000 tância pura sólida durante o aquecimento.
(E) As propriedades específicas utilizadas para identi-
ficação das substâncias químicas dependem da quan-
tidade da amostra utilizada.
24 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Questão 38 Questão 39
O arco-íris é um fenômeno natural muito apreciado O biogás é uma energia renovável e de queima limpa
por sua beleza que, analogamente, pode ser compa- que substitui o gás de cozinha, o GLP, e se usado em
rado a técnicas espectrométricas, absorção atômica e motores geradores ele pode servir como combustível
emissão. Estas técnicas envolvem parâmetros energé- para geração de energia elétrica. O biodigestor é
ticos que se relacionam com o comprimento de onda mais utilizado para o consumo de agricultores familia-
absorvido ou emitido de cada elemento químico, na res. Em alguns lugares, ele serve para usos produtivos
sua forma atômica ou iônica. Estas técnicas espec- maiores como geração de energia para grandes co-
trométricas auxiliaram o cientista dinamarquês Niels munidades.
Bohr, conhecido pelo seu trabalho na evolução dos
modelos atômicos. A respeito do modelo atômico de
Bohr, podemos afirmar:
(A) É constituído por partículas de carga negativa
emersas em um fluído positivo, sendo que a soma des-
tas cargas é nula, condizendo com a teoria da eletro-
neutralidade.
(B) Bohr comparou seu modelo ao sistema planetá-
rio após a descoberta dos nêutrons e sua inclusão no
núcleo atômico. Dizendo que a eletrostera funciona
como o Sol e o núcleo corresponde às orbitas descri-
tas pelos planetas.
(C) O elétron de valência de um átomo pode absorver
uma quantidade de energia que o faça saltar para um Os resultados são muito bons, pois,
nível superior e, ao retornar para seu estado funda- (A) estimula o uso dos derivados de petróleo.
mental, vai liberar esta energia em forma de luz. (B) causa danos sociais, econômicos e ambientais em
(D) Bohr propôs seu modelo a partir das Leis Pon- comunidades.
derais, principalmente aos estudos de Lavoisier e de (C) estimula a exploração da mata atlântica pelos pe-
Proust, a reafirma a origem grega da palavra átomo, quenos produtores.
sendo este indivisível. (D) a construção dos biodigestores provoca o aqueci-
(E) Foi o primeiro modelo atômico a dividir o átomo mento dos rios.
em duas regiões. Uma região maior, denominada (E) em comunidades agrárias, reduz o uso da lenha
eletrosfera, onde são encontrados os elétrons e uma evitando o desmatamento.
região menor, denominada núcleo, onde são encon-
tradas as partículas positivas, os prótons.
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 25

Biologia

USE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS (C)


QUESTÕES 40 E 41 1400
1200 Recursos
Questão 40 População
1000
Em seu ensaio clássico sobre as populações humanas,
800
Thomas Malthus sugeriu que a produção de alimen-
tos (recursos) e as populações cresceriam com taxas 600

muito diferentes. De modo simplificado, segundo 400


Malthus os recursos cresceriam em progressão arit- 200
mética ao longo do tempo, enquanto a população 0
cresceria em progressão geométrica. Malthus ponde- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
rou sobre os impactos deste crescimento diferenciado
sobre as sociedades. O trabalho de Malthus foi uma (D)
das inspirações para Darwin propor a existência da 1400
Evolução por Seleção Natural. 1200 Recursos
Assinale a opção cujo gráfico descreve de modo ade- População
1000
quado as taxas de crescimento de recursos e popula-
800
ções segundo Malthus.
600

(A) 400

1200 200

Recursos 0
1000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
População
800
(E)
600
1400
400
1200 Recursos
200 População
1000
0 800
Gerações
600

(B) 400

1200 200

Recursos 0
1000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
População
800

600

400

200

0
Gerações
26 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Questão 41 (B)
O trabalho de Malthus influenciou Darwin na formu-
lação de sua teoria de Evolução baseada na Seleção
Natural por que: Produtores
(A) O crescimento rápido dos recursos em relação às
populações permitiria ao aparecimento de novas es- Consumidores
Primários
pécies, das quais só sobreviveriam as mais aptas.
(B) Os recursos e as espécies cresceriam de modo Consumidores
igualmente rápido, mas em momentos diferentes, ge- Secundários
rando a luta pela vida e a seleção dos mais aptos.
(C) As muitas variedades existentes em uma espécie
consumiriam recursos diferentes, permitindo que espé-
cies novas surgissem e fossem selecionadas.
(C)
(D) Os recursos se tornariam escassos devido ao cres-
cimento mais rápido da população, gerando compe- 80% Energia disponível
70%
tição e sobrevivência e reprodução dos mais aptos.
60%
(E) O crescimento populacional mais rápido do que
50%
o dos recursos força os indivíduos de uma espécie a
40%
se modificarem para se adaptar e competir com os
30%
demais.
20%
10%
Questão 42
0%
O fluxo de energia nas cadeias alimentares costuma Produtores Consumidores Consumidores
Primários Secundários
ser representado sob a forma de pirâmides, nas quais
a energia disponível em cada nível trófico é mostrada
em um “andar” da pirâmide. No entanto, esta forma (D)
de representação é uma convenção e a energia dispo- 80% Energia disponível
nível em cada nível trófico poderia ser representada 70%
graficamente de outros modos. Assinale a opção que 60%
representa de modo correto o fluxo de energia em 50%
uma cadeia alimentar com três níveis tróficos. 40%
30%
(A)
20%
10%
0%
Produtores Produtores Consumidores Consumidores
Primários Secundários

Consumidores
Primários (E)
Consumidores 80% Energia disponível
Secundários 70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Produtores Consumidores Consumidores
Primários Secundários
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 27

Questão 43 Questão 45
A doença celíaca (também conhecida como entero- A excreção humana é realizada principalmente pe-
patia glúten-induzida) afeta o intestino delgado de los rins, durante o processo de produção de urina. O
adultos e crianças geneticamente predispostos. A tratamento da hipertensão arterial envolve, em muitos
doença causa atrofia das vilosidades da mucosa do casos, a utilização de fármacos diuréticos, que atuam
intestino delgado, gerando redução de crescimento e sobre o processo de excreção. A ação dos diuréticos
diarreia em crianças. A doença surge como conse- reduz a hipertensão por que:
quência da ingestão de glúten (uma proteína presente (A) Reduz a produção de urina, mantendo constante
no trigo). A atrofia das vilosidades intestinais: a quantidade de líquidos no sangue, estabilizando a
(A) Impede a produção de enzimas responsáveis pela pressão arterial.
quebra dos alimentos ingeridos (B) Reduz a produção de urina, causando retenção de
(B) Reduz a absorção dos nutrientes. sódio que reduz a pressão arterial.
(C) Aumenta os movimentos peristálticos que causam (C) Aumenta a produção de urina, aumentando excre-
a diarreia. ção de sódio, o que reduz pressão arterial.
(D) Aumenta a digestão de gordura devido ao aumen- (D) Paralisa a atividade renal, impedindo a reabsor-
to da produção de bile; ção de sais do filtrado renal, o que reduz a pressão
(E) É causada pelo glúten em todos os indivíduos que arterial.
o ingerem (E) Estimula a produção de urina, aumentando a re-
absorção de sódio, o que aumenta pressão arterial.
Questão 44
O contraceptivo conhecido como pílula anticoncep- Questão 46
cional contém hormônios sintéticos semelhantes a al- A dengue é uma doença viral transmitida por mos-
guns hormônios femininos humanos. A “pílula” evita quitos do gênero Aedes, no Brasil, principalmente o
com razoável segurança a ocorrência de gravidez em Aedes aegypti. Essa espécie de mosquito foi erradica-
mulheres férteis, mesmo após manterem relações se- da do Brasil no século XX, mas foi reintroduzida e se
xuais sem uso de preservativos com homens também disseminou pelo país ainda no final daquele século. O
férteis. O uso deste contraceptivo, porém, implica em controle do mosquito vetor tem sido considerado como
riscos, por que: a forma mais eficaz de lidar com a Dengue, embora
(A) Depende de sua utilização somente nos dias fér- seja um objetivo de difícil alcance. Uma opção inade-
teis do ciclo menstrual feminino. quada para o controle do vetor é:
(B) Aumenta o risco de gravidez múltipla (gêmeos) du- (A) Eliminação de pneus armazenados em áreas des-
rante sua utilização. cobertas.
(C) Causa efeitos colaterais nos homens com quem as (B) Colocação de areia em pratos existentes sob vasos
usuárias mantêm relações sexuais. de plantas.
(D) Não protege as usuárias contra doenças sexual- (C) Pulverização de inseticidas sobre áreas florestais
mente transmissíveis. onde o mosquito se reproduz.
(E) Sua eficácia depende da utilização simultânea pe- (D) Colocação de tampas em caixas d’água e outros
los dois parceiros (homem e mulher) locais de armazenamento de água.
(E) Aplicação de larvicidas em ralos de cozinhas e
banheiros
28 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Questão 47 Anotações
Em busca de alternativas para o aumento da produção
de etanol, pesquisadores têm investigado a possibili-
dade de utilização de processos enzimáticos de con-
versão do bagaço de cana em açúcares que possam
ser utilizados por leveduras durante a fermentação.
Uma das dificuldades para a realização desse proces-
so é a temperatura ideal para a realização simultânea
das duas etapas, que o tornaria economicamente vi-
ável. Para contornar essa dificuldade os pesquisado-
res têm buscado linhagens de leveduras resistentes a
temperaturas elevadas (termotolerantes). Os gráficos
abaixo mostram o efeito da temperatura sobre a ação
da celulase (I) e sobre a atividade fermentativa de
linhagens normais de leveduras (II).

20
crescimento / açúcar produzido

18 I
16
14 II
12
10
8
6
4
2
0
0 10 20 30 40 50 60 70
Temperatura ºC

De acordo com o texto e com os gráficos é correto


afirmar que:
(A) Leveduras termotolerantes têm de ser capazes de
fermentar o bagaço de cana a 50ºC.
(B) As linhagens normais de leveduras produzem eta-
nol a partir do bagaço de cana entre 30 e 37ºC.
(C) A celulose presente no bagaço de cana é transfor-
mada em etanol pela celulase a 50ºC.
(D) a temperatura ótima de produção de etanol pelas
leveduras normais limita que elas atuem simultanea-
mente à celulase.
(E) A presença de linhagens normais de leveduras ini-
be a ação da celulase sobre o bagaço de cana entre
30 e 37ºC.
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 29

Física

Questão 48 Questão 50
Reflexo é uma resposta motora consequência de um Na natureza há processos reversíveis e irreversíveis.
estímulo sensorial. O intervalo de tempo entre o es- Por exemplo, um processo irreversível é aquele que
tímulo e a resposta chama-se tempo de reação. Por ocorre quando se abre um frasco de perfume e, a
exemplo, numa corrida, os atletas ouvem o tiro (es- seguir, o ambiente fica perfumado. Logicamente, o
tímulo) e, a seguir, iniciam a corrida (resposta). Nas perfume que escapou do frasco jamais retornará ao
olimpíadas de Londres (2012), na prova dos 100 m frasco, caracterizando um processo irreversível.
rasos, o velocista Usain Bolt sagrou-se bicampeão Considere um recipiente adiabático dividido em duas
olímpico ao vencê-la em 9,63 s, dando 41 passadas, partes, A e B. Na parte A, o volume é VA e nela há
com um tempo de reação de 0,165 s. Sendo assim, NA átomos de hélio. Na parte B, o volume é VB e nela
pode-se afirmar corretamente: durante a corrida, o há NB átomos de neônio. A relação entre os volumes
comprimento médio de cada passada de Usain Bolt e os números de átomos é: VB = 4VA, NA = 300 e
foi de: NB = 1200. Um furo é feito na parede de separação.
(A) 2,4 m; Ocorre então um processo irreversível, e, após um cer-
(B) 2,0 m; to intervalo de tempo, os gases formam uma mistura
(C) 2,5 m; homogênea. Sendo assim, pode-se afirmar correta-
(D) 2,6 m; mente: o número de átomos da mistura no volume VA,
(E) 2,1 m. e, o número de átomos da mistura no volume VB são,
respectivamente:
Questão 49 (A) 280 átomos e 1220 átomos;
O teor alcoólico de uma bebida é calculado com base (B) 320 átomos e 1180 átomos;
na porcentagem de álcool etílico presente na mesma. (C) 300 átomos e 1200 átomos;
Por exemplo, uma bebida que possui teor alcoólico (D) 310 átomos e 1190 átomos;
de 10%, contém 10% de álcool etílico em seu volu- (E) 290 átomos e 1210 átomos.
me. Escreve-se 10ºGL. A sigla é a abreviação de Gay
Lussac, uma homenagem ao químico francês que pro- Questão 51
pôs esta escala. Considera-se bebida de baixo teor Fotossíntese é o processo realizado pelos vegetais
alcoólico aquelas com menos de 6,0ºGL (cervejas), para a produção da glicose necessária à sua sobre-
médio teor alcoólico aquelas com menos de 20ºGL vivência. As substâncias necessárias são: água, luz e
(vinhos), e, de alto teor alcoólico aquelas acima de gás carbônico. A água é retirada do solo através da
40ºGL (cachaça, whisky, vodka...). No Brasil o teor raiz, a luz e o gás carbônico são absorvidos pelas
alcoólico máximo permitido é de 55ºGL. folhas. A fotossíntese desempenha o importante papel
Um casal de estudantes foi comemorar com cerveja de purificar o ar. Pois, durante o processo, o vegetal ao
o bom resultado na prova de física. O teor alcoólico absorver o gás carbônico atmosférico, libera oxigênio
da cerveja é 4,0oGL. A cerveja foi servida em copos para o ambiente. As folhas de certa árvore amazônica
de 250 mL. Ele saboreou três copos, ela um copo. têm em média uma área de 6,0 x 102 cm2. Para que ela
A massa de álcool ingerida por cada um deles foi produza 0,18 kg de glicose são necessários 3,6 x 106 J
de: Dados: a densidade do álcool é 0,79 g/cm3; de energia luminosa. Considere esta árvore composta
mL = 1,0 cm3. de 1,0 x 103 folhas. O intervalo de tempo necessário
(A) 24 g e 12 g; para ela produzir esta massa de glicose é:
(B) 20 g e 7,9 g; Dado: a intensidade luminosa que atinge a arvore é
(C) 25 g e 9,0 g; igual a 1,0 x 102 W/m2.
(D) 21 g e 6,9 g; (A) 24 min;
(E) 24 g e 7,9 g. (B) 15 h ;
(C) 2,5 min;
(D) 10 min;
(E) 2,1 h.
30 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Questão 52 Questão 54
Em 1947, o engenheiro e inventor Percy Spencer ide- O mercúrio é um metal líquido na temperatura ambien-
alizou o forno a microondas. A primeira versão era te. É conhecido desde os tempos da Grécia Antiga, e,
uma caixa cúbica com 1,70 m de lado e 340 kg de o seu nome homenageia o deus romano Mercúrio, o
massa. Para que todo alimento fosse aquecido igual- mensageiro dos deuses. O símbolo Hg vem do latim
mente foi preciso fazer a bandeja girar com veloci- “hydrargyrum” que significa prata líquida. O mercú-
dade constante. Assim, a energia absorvida pelo ali- rio faz parte da classe dos metais de transição e, é
mento é homogênea e isotrópica. A partir de então, largamente utilizado em termômetros clínicos e em
desenvolveu-se uma longa pesquisa a fim de melhorar lâmpadas fluorescente. É altamente tóxico, por isso,
sua eficiência. Atualmente, os fornos a microondas devemos ter muito cuidado ao manuseá-lo. Sua densi-
têm alta eficiência, pois, consomem pouca energia e dade é 13,6 g/cm3, e, a massa de um único átomo de
aquecem os alimentos rapidamente. Tornaram-se um mercúrio é igual a 3,4 x 10 –22 g. Considere uma gotí-
eletrodoméstico fundamental. cula de mercúrio de volume 5,0 x 10 –4 cm3. O número
Um forno a microondas tem potência de 1,0 x 103 W. de átomos existente na gotícula é igual a:
Deseja-se elevar de 15oC a temperatura de um litro de (A) 2,0 x 1019 átomos;
água. O intervalo de tempo necessário é igual a: (B) 1,5 x 1017 átomos;
Dados: ρágua = 1,0 g/cm3; cágua = 1,0 cal/goC; (C) 4,5 x 1018 átomos;
1 cal = 4,18 J; 1 mL = 1,0 cm3. (D) 3,2 x 1019 átomos;
(A) 0,9 min; (E) 4,0 x 1019 átomos.
(B) 63 s;
(C) 0,50 min; Questão 55
(D) 32 s; Num acampamento um grupo de jovens prepara o
(E) 0,80 s. café da manhã. Eles desejam beber café com leite.
Na garrafa térmica há 250 g de café a 90oC. A se-
Questão 53 guir, adiciona-se ao café 20 g de leite a 5,0oC. A
Num museu de ciências, um dos dispositivos para temperatura final da mistura é:
mostrar o movimento oscilatório é uma lâmina de aço, Considerações: as perdas são desprezíveis; o calor
com uma das extremidades presa a uma superfície ho- específico do café e do leite, ambos, são iguais a
rizontal e, na outra extremidade há uma esfera de 2,0 1,0 cal/goC.
kg. Veja a figura a seguir. Quando se aplica sobre a (A) 89oC;
esfera uma força horizontal de intensidade 8,0 N, ela (B) 15oC;
desloca-se de 20 cm e, então, executa um movimento (C) 45oC;
oscilatório. A constante elástica da lâmina de aço é (D) 84oC,
igual a: (E) 99oC.
20 cm

(A) 20 N/m;
(B) 15 N/m;
(C) 45 N/m;
(D) 32 N/m;
(E) 40 N/m.
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012 :: 31

Matemática

Questão 56 Questão 58
Num voo Brasil-França, viajam 200 passageiros de di- Em uma rua há 81 postes. A distância entre dois pos-
ferentes nacionalidades. José, que é brasileiro, contou tes quaisquer é sempre a mesma. De bicicleta, sem-
120 estrangeiros. Já seu amigo, Pierre, que é francês, pre com a mesma velocidade, João verifica que, do
contou 115 estrangeiros. Quantos passageiros não primeiro poste até o último, ele leva 12 minutos. Do
são nem brasileiros nem franceses? (Suponha que primeiro ao décimo poste, João leva:
ninguém tenha dupla cidadania, ou seja, ninguém é (A) 80 segundos
simultaneamente brasileiro e francês). (B) 81 segundos
(A) 30 (C) 89 segundos
(B) 35 (D) 90 segundos
(C) 80 (E) 91 segundos
(D) 85
(E) 115 Questão 59
Maria pensou em um número natural de 1 a 8. Para
Questão 57 adivinhar esse número, Armando utilizará o fluxogra-
Uma urna tem bolas brancas e pretas em um total de ma abaixo. Com ele, é possível, fazendo apenas três
10 bolas. Se duas bolas forem retiradas aleatoriamen- perguntas, descobrir qual foi o número pensado por
te, a probabilidade de que ambas sejam brancas é Maria.
2/15. Se apenas uma bola for retirada, ao acaso, a Se as respostas dadas por Maria foram não, sim e
probabilidade de que essa bola seja preta é sim, nessa ordem, então o número pensado por ela foi
(A) 25% (A) 2
(B) 30% (B) 3
(C) 50% (C) 4
(D) 60% (D) 6
(E) 75% (E) 7

Não Sim
NUM > 4?

Não Sim Não Sim

NUM > 2? NUM > 6?

Não Sim Não Sim Não Sim Não Sim

NUM > 1? NUM > 3? NUM > 5? NUM > 7?

NUM = 1 NUM = 2 NUM = 3 NUM = 4 NUM = 5 NUM = 6 NUM = 7 NUM = 8


32 :: PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL :: SIMULADO ENEM / 2012

Questão 60 Questão 62
Severina quer comprar um celular, mas está em dúvi- A tabela a seguir apresenta as quantidades de polos e
da entre três modelos. Todos preenchem os seus crité- de alunos no Pré-Vestibular Social ao longo dos anos.
rios de funcionalidades, preço e design, portanto, ela
decidiu avaliar como critério de desempate a confiabi- Ano Polos Alunos
lidade do aparelho, ou seja, ela quer escolher aquele 2003 18 4.818
que tem a menor probabilidade de apresentar defei- 2004 19 7.218
tos. A tabela a seguir apresenta informações sobre a 2005 27 9.400
incidência de defeitos nesses três modelos. 2006 32 9.156
2007 37 13.515
Modelo Aparelhos Aparelhos com 2008 42 14.451
vendidos defeito 2009 44 15.744
A 315.000 1.235 2010 50 18.259
B 257.250 350 2011 50 19.424
C 9.500 50 2012 56 21.703

Com base nas informações da tabela, o modelo De 2003 a 2012, a quantidade anual de alunos au-
(A) A é o que possui menor chance de apresentar de- mentou, aproximadamente:
feito. (A) 4,5%
(B) A é o que possui maior chance de apresentar de- (B) 35%
feito. (C) 45%
(C) B é o que possui maior chance de apresentar de- (D) 350%
feito. (E) 450%
(D) B é o modelo mais vendido.
(E) C é o que possui maior chance de apresentar de- Questão 63
feito. Gideão é vendedor de livros. Em janeiro de 2012,
vendeu, ao todo, 138 livros. Em fevereiro, vendeu 161
Questão 61 livros e, no mês seguinte, 184 livros. Suponhamos que
Saturno é o 6º planeta do sistema solar e o 2º maior Gideão tenha mantido a taxa de aumento na quanti-
planeta desse sistema. Em Saturno, o movimento de dade de livros vendidos ao mês. Se y é a quantidade
rotação, que dá a duração do dia, demora aproxi- de livros vendidos e x representa os meses do ano
madamente 10,5 horas e o de translação, que dá a (x = 1 corresponde ao mês de janeiro), a função que
duração do ano, 29 anos terrestres. relaciona x e y é:
Passados 60 dias terrestres, Saturno já terá completa- (A) y = 23.x + 115
do uma quantidade de rotações em torno de si mesmo (B) y = 23.x + 138
aproximadamente igual a (C) y = 23.x + 161
(A) 26 (D) y = 23.x2 + 115
(B) 60 (E) y = 23.x2 + x + 92
(C) 130
(D) 137
(E) 150
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Questão 64 Questão 65
Os cinco primeiros meses de 2012 mostraram um Em uma apresentação militar, a surpresa do evento
bom desempenho do mercado de trabalho em seis era um disparo real com um canhão de guerra. O
regiões metropolitanas do país: Rio de Janeiro, São militar posicionou o canhão para a demonstração e
Paulo, Bahia, Pernambuco, Rio Grande do Sul e Mi- se preparou para o disparo. Ao realizar o disparo, a
nas Gerais. É o que aponta o Boletim de Mercado bala descreveu uma parábola, como ilustrado, que é
de Trabalho do Ipea, lançado nesta quinta-feira, 30, expressa pela equação y = –3x² + 60x (onde x e y
no Rio de Janeiro. Os índices medidos foram a taxa são medidas em metros).
de atividade, desemprego, ocupação, informalidade
y
e rendimento médio. A taxa de desemprego apontou
queda de 0,6% em relação a 2011, e atingiu 5,8%. V
Fonte: http://www.ipea.gov.br
A taxa de desemprego, em 2011, foi:
(A) 4,8%
(B) 5,2% O
(C) 5,6%
x
(D) 6,2%
(E) 6,4%

A altura máxima atingida pela bala e a distância que


ela atinge, em metros, são:
(A) 200, 10
(B) 300, 10
(C) 300, 20
(D) 450, 20
(E) 900, 20
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