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PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

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A você, estudante

A você, estudante Ingressar no Ensino Médio significa iniciar a etapa final de sua formação básica

Ingressar no Ensino Médio significa iniciar a etapa final de sua formação básica que lhe capacitará a ingressar no mercado de trabalho, a participar da sociedade e a avançar em estudos superiores. Com essa formação, você terá uma base mais sólida para compreender a dinâmica do mundo, reivindicar seus direitos e atuar com ações positivas na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Participar da sociedade é ter o direito a ingressar em um mercado de trabalho que garanta os recursos materiais mínimos para uma vida digna. Para isso, são exigidos conhecimentos e habilidades que permitam uma atuação produtiva. Sem dúvida, o domínio dos princípios da matéria nos capacita para o exercício profissional com maior qualificação e potencial para auferir melhores salários. E esse domínio também nos qualificará para o progresso em estudos superiores.

Nessa ótica, esse caderno visa possibilitar a você, estudante, vestibulando em sua preparação para o processo seletivo de admissão da UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB. Neste material, foram inseridas as questões dos principais vestibulares contemplados pela banda CONSULTEC, grupo empresarial responsável pela elaboração do processo de admissão da UNEB, UESB, UNIFACS dentre outros centros de educação superior do brasil.

Como?

Estudar através de provas antigas é uma maneira excelente não só de se familiarizar com o conteúdo da avaliação, mas também de conhecer o estilo de questões que a instituição ofertante costuma aplicar. Desse modo, você dificilmente será pego de surpresa.

A arte de interrogar é bem mais a arte dos mestres do que as dos discípulos; é preciso ter já aprendido muitas coisas para saber perguntar aquilo que se não sabe.

Caderno de questões de química geral e inorgânica Questão 01. UESB 2015 Questão 02. UESB

Caderno de questões de química geral e inorgânica

Questão 01. UESB 2015

Questão 02. UESB 2015

Questão 02. UESB 2015

Questão 04. UESB 2015

Questão 05. UESB 2016

Questão 05. UESB 2016

Questão 03. UESB 2015

Questão 03. UESB 2015

 
Questão 06. UESB 2016

Questão 06. UESB 2016

PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

2015   Questão 06. UESB 2016 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com
2015   Questão 06. UESB 2016 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

Questão 07. UNEB 2018

Questão 07. UNEB 2018 Questão 08. UESB 2018 Ácidos e bases possuem relevância em diversas áreas

Questão 08. UESB 2018

Ácidos e bases possuem relevância em diversas áreas de atuação. Na agricultura, o tratamento de acidez do solo, denominado calagem, interfere significativamente na qualidade do plantio. Na arte, monumentos construídos a céu aberto, à base de carbonato de cálcio, podem ser degradados, a depender das condições climáticas. O bom funcionamento do organismo humano, por sua vez, depende do pH de cada fluido: o sangue e o suco gástrico, por exemplo, possuem pH na faixa de 7,4 e 2,0, respectivamente.

Considerando-se essas informações e com base nos conhecimentos sobre essas funções químicas, é correto afirmar:

01) Óxido de cálcio, usado na calagem de solos, diminui o

seu

02) Em pH fisiológico, 7,4, a concentração de íons hidrônio é

100,8 vezes menor que a de íons hidroxila. 03) Hidrogenocarbonato (HCO 3 - ), um dos componentes dos antiácidos, regula o pH do fluido estomacal, tornando-o neutro. 04) O sangue e o suco gástrico são considerados ácidos e, por isso, a ingestão de bebidas alcalinizadas tem sido tão comentada. 05) Estátuas de carbonato de cálcio têm sido degradadas pela chuva ácida, evidenciando que o carbonato atua como ácido de Brönsted-Lowry frente à água.

pH.

Questão 09. UESB 2018

Radioatividade é a propriedade que alguns tipos de átomos instáveis apresentam de emitir energia e partículas subatômicas, o que se convenciona chamar de decaimento radioativo ou desintegração nuclear. Fissão e fusão nuclear são dois tipos de reações nucleares.

Considerando-se as informações sobre radioatividade, analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e com F, as falsas.

( ) Fissão nuclear é o processo de divisão de um átomo para formar dois outros, de menor massa.

( ) Fusão nuclear é o processo de colisão de dois átomos para formar um terceiro, de maior massa.

( ) O modelo atômico de Dalton pode ser usado para

explicar as propriedades de radioisótopos.

( ) A quantidade de nêutrons, que são eletricamente

neutros, não interfere na atividade de radioisótopos.

( ) As reações que ocorrem na região de maior massa do

átomo envolvem maior quantidade de energia que aquelas

que ocorrem na região de menor massa do átomo.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a 01) F V F V F 02) F F V F V 03) V V F F V 04) V V V F F 05) V F F V F

Questão 10. UESB 2018

Para se entenderem os processos em que um determinado material está envolvido, é essencial o conhecimento de sua composição química. Assim, quando um sólido é aquecido até se observar um sólido e um gás, é correto afirmar:

01) A densidade do material não é alterada durante o aquecimento. 02) As espécies no gás interagem mais fortemente do que no sólido. 03) O sólido é classificado como substância e é constituído por moléculas. 04) A temperatura na qual este processo ocorre é chamada de temperatura de sublimação. 05) Se a composição química do sólido inicial for a mesma do gás e do sólido final, o aquecimento representa um processo físico.

Questão 11. UNEB 2018

Questão 11. UNEB 2018 Questão 12. UESB 2017 Questão 13. UESB 2016 O cloreto de amônio,

Questão 12. UESB 2017

Questão 11. UNEB 2018 Questão 12. UESB 2017 Questão 13. UESB 2016 O cloreto de amônio,

Questão 13. UESB 2016

O cloreto de amônio, NH4Cl, é uma substância química sólida de cor branca, utilizada pelos egípcios, na antiguidade, como adubo.

O fertilizante era obtido a partir de esterco de camelos. Considerando-se essas informações, é correto afirmar:

01) A decomposição de cloreto de amônio produz as substâncias simples amônia, NH3(g), e cloro, Cl2(g). 02) O cloro, Cl2(g), e o hidrogênio, H2(g), produzidos no aquecimento à temperatura ambiente do cloreto de amônio são elementos químicos representativos. 03) O íon no cloreto de amônio é uma espécie química de forma geométrica piramidal. 04) O fertilizante era obtido pelo processo de fermentação anaeróbio caracterizado pela oxidação de íons a NH3(aq) 05) O adubo em solução aquosa forma íons H 3 O + e apresenta pH < 7

Questão 14. UESB 2016

3 O + e apresenta pH < 7 Questão 14. UESB 2016 Questão 15. UESB 2016

Questão 15. UESB 2016

pH < 7 Questão 14. UESB 2016 Questão 15. UESB 2016 Questão 16. UNEB 2016 Com

Questão 16. UNEB 2016

14. UESB 2016 Questão 15. UESB 2016 Questão 16. UNEB 2016 Com base nos conhecimentos de

Com base nos conhecimentos de Química e nas propriedades físicas de alguns materiais utilizados na construção da Pirâmidede Quéops, no Egito, por volta de 2525 a.C., é correto concluir:

01) O bronze, material resultante da mistura de cobre com

estanho, possui temperatura de fusão superior a 1083oC. 02) A maleabilidade e a ductibilidade são propriedades que variam de intensidade com o aumento da massa de um

torno do átomo central de enxofre. 03) O hexafluoreto de enxofre gasoso é, aproximadamente, 5,1 vezes mais denso que o ar. 04) O plutônio é um elemento químico mais redutor que o lítio, e, consequentemente, é utilizado em baterias espaciais. 05) O produto da reação química entre lítio e dióxido de carbono, na presença de água, é o carbonato de lítio, representado pela fórmula molecular LiCO3.

 

metal.

03) As ferramentas de bronze possuem dureza inferior à do calcário usado na construção da Pirâmide de Quéops. 04) A malaquita é formada por um sal classificado como ácido, no qual o cobre participa com o estado de oxidação +

I.

05) A amostra de 5,0g de calcário, contendo carbonato de cálcio, 20% de impurezas inertes ao HCl(aq) e 30% de

Questão 18. UNEB 2017

carbonato de magnésio, reage até cessar o desprendimento gasoso com 50,0mL de solução 1,8molL-1 de HCl(aq).

Todos os gases na condição de baixa massa específica obedecem à lei dos gases ideais. Considerando-se a constante dos gases ideais igual a 8,3J/mol.K, é correto afirmar:

Questão 17. UNEB 2016

 

Até recentemente, a Nasa enfrentou uma aguda escassez de plutônio, o que comprometeu suas futuras missões ao espaço incomensurável. Em 2013, o Departamento de Energia dos EUA anunciou, após uma pausa de 25 anos, que reiniciaria a produção de plutônio-238, a espinha dorsal das baterias nucleares de longa duração, que têm alimentado numerosas missões desde 1969. A escassez de plutônio mais o pequeno estoque existente mal atendem às missões planetárias para as gélidas luas de Júpiter e Saturno, planejadas para a próxima década. Por essa razão, a Nasa tem estudado alternativas e, recentemente, demonstrou interesse em uma tecnologia que tem propulsionado torpedos da Marinha dos EUA. A Marinha começou a experimentar com os chamados Sistemas de propulsão de Energia Química Armazenada (SCEPS) na década de 1920, mas foi só nos anos 1980 que engenheiros da Universidade da Pensilvânia adaptaram a

01) Um gás ideal mantido à pressão constante tem sua temperatura alterada de 27 o C para 137 o C, enquanto seu volume é dobrado. 02) Na equação de estado do gás ideal, usa-se a escala Celsius, se for escolhido um valor adequado para a constante dos gases ideais. 03) Uma máquina de Carnot, operando entre dois reservatórios de calor nas temperaturas T1 e T2, respectivamente iguais a 127 o C e 27 o C, retira 280,0J do reservatório quente e realiza um trabalho de 50,0J. 04) O trabalho realizado quando uma substância sofre variação de pressão, volume e temperatura é, numericamente, igual à área sob a curva em um diagrama pV. 05) Uma transformação adiabática é aquela na qual a variação de energia interna é nula.

tecnologia para ogivas capazes de ir rápido e fundo o suficiente em sua caça a submarinos soviéticos. O sistema SCEPS aproveita a reação química de dois reagentes que permanecem armazenados

e

separados até serem necessários. Em torpedos, o sistema

 

normalmente mantém sua energia em reserva como um bloco sólido de lítio e um tanque do gás inerte hexafluoreto de enxofre. Quando acionada, a reação dos dois materiais gera calor, que gira

Questão 19. UNEB 2017

Questão 19. UNEB 2017

a

turbina a vapor da arma para produzir milhares de quilowatts

(kW) de energia. O engenheiro de sistemas espaciais da Universidade da Pensilvânia propôs uma missão de demonstração para Vênus, onde uma sonda robótica de pouso, alimentada pelo sistema SCEPS, aproveitaria o dióxido de carbono atmosférico do

planeta para reagir com o lítio. O calor resultante poderia acionar um gerador elétrico para produzir energia equivalente a cerca de

 

três

lâmpadas,

uma

reserva, ou receita considerável para missões espaciais. (HSU,

2015, p. 16).

 

Considerando-se as informações do texto, a massa molar média do ar igual a 28,9g/mol, relacionadas aos conhecimentos de Química, é correto afirmar:

01) Os átomos de plutônio 238 e 239 possuem configurações eletrônicas diferentes. 02) A molécula SF6 possui dois pares não ligantes em

 
   
 

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Questão 20. UNEB 2015

Questão 20. UNEB 2015

Questão 22. UNIC MEDICINA 2018

Questão 23. UNIFACS 2017

Questão 23. UNIFACS 2017

Questão 21. UNIC MEDICINA 2018

Questão 21. UNIC MEDICINA 2018

Um sistema para estudo, no interior de um béquer, é formado por pequeno bloco de gelo, água líquida, solução aquosa de cloreto de sódio e bolinhas de polietileno insolúveis e menos densa do que a água.

Levando-se em consideração esse sistema, é correto afirmar:

Levando-se em consideração esse sistema, é correto afirmar:

01) O sistema possui três fases. 02) A porção de matéria escolhida para estudo apresenta quatro componentes. 03) Os ions sódio, Na + (aq), e cloreto, Cl -( aq), são separados da água por ultracentrifugação. 04) A solução aquosa é formada por duas substâncias puras. 05) O polietileno é separado do gelo e da solução aquosa pelo funil de separação.

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Questão 24. UNIME 2018

Questão 24. UNIME 2018 Questão 25. UNIG MEDICINA 2018 O funcionamento dos automóveis movidos a gasolina

Questão 25. UNIG MEDICINA 2018

Questão 24. UNIME 2018 Questão 25. UNIG MEDICINA 2018 O funcionamento dos automóveis movidos a gasolina

O funcionamento dos automóveis movidos a gasolina se baseia no aproveitamento de energia liberada na reação de combustão entre a gasolina e o oxigênio do ar atmosférico. Essa reação ocorre no motor do automóvel de modo que há aquecimento das peças do carro. Para evitar o superaquecimento do motor utiliza-se a água no radiador para manter a temperatura do sistema entre 95 e 120°C. Entretanto, além da água, deve-se utilizar um aditivo, a exemplo do etilenoglicol, o qual é miscível em água em qualquer proporção. Na tabela, são fornecidos os dados do ponto de ebulição da água, do etilenoglicol e do etileno, à pressão de 1,0atm. Com base na análise da tabela, é correto afirmar:

01) A diferença de ponto de ebulição entre a água e o etilenoglicol indica que as ligações de hidrogênio na água são mais fortes que no etilenoglicol.

02) Apesar de ser possível usar apenas a água líquida para manter a temperatura do motor entre 95 e 120°C, usam-se

para economizar água.

03) A intensidade das interações entre as moléculas de

aditivos

etano e as moléculas de água é maior do que entre as moléculas de água e moléculas do etilenoglicol. 04) Assim como o etilenoglicol, o etano também é adequado para diminuir o número de moléculas de água com energia cinética adequada para compor a matéria na fase vapor. 05) A adição do etilenoglicol em água contribui para diminuir o número de moléculas de água com energia cinética adequada para compor a matéria na fase vapor. Desse modo, a mistura líquida é mais adequada para manter a temperatura do motor entre 95 e 120°C.

Questão 26. UNIG MEDICINA 2018

do motor entre 95 e 120°C. Questão 26. UNIG MEDICINA 2018 Questão 27. UNIG MEDICINA 2018

Questão 27. UNIG MEDICINA 2018

26. UNIG MEDICINA 2018 Questão 27. UNIG MEDICINA 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:

Questão 28. UNIFACS MEDICINA 2018

Questão 28. UNIFACS MEDICINA 2018 Questão 29. UNIFACS MEDICINA 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 //
Questão 28. UNIFACS MEDICINA 2018 Questão 29. UNIFACS MEDICINA 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 //

Questão 29. UNIFACS MEDICINA 2018

28. UNIFACS MEDICINA 2018 Questão 29. UNIFACS MEDICINA 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:
28. UNIFACS MEDICINA 2018 Questão 29. UNIFACS MEDICINA 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:

Questão 30. UNIFACS MEDICINA 2014

Questão 30. UNIFACS MEDICINA 2014 Questão bônus. UESB 2018 ( ) A dissolução de oxigênio em
Questão 30. UNIFACS MEDICINA 2014 Questão bônus. UESB 2018 ( ) A dissolução de oxigênio em

Questão bônus. UESB 2018

Questão 30. UNIFACS MEDICINA 2014 Questão bônus. UESB 2018 ( ) A dissolução de oxigênio em

( ) A dissolução de oxigênio em água, necessária para a sobrevivência de animais aquáticos aeróbicos, é um

exemplo de que há substâncias apolares que se dissolvem em substâncias polares.

( ) Clorofórmio é uma substância apolar, pois é imiscível em água.

( ) Clorofórmio, quando adicionado à água, forma um

sistema monofásico, já que ambos os líquidos são incolores

( ) As moléculas de água, a 25⁰C, interagem mais

fortemente que as de iodo, uma vez que o iodo é sólido e a água é líquida, nessas condições.

( ) A interação das moléculas de iodo é classificada como dipolo instantâneo-dipolo induzido.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

01) V F F F V 02) V V F F V 03) V F V V F 04) F V F V F 05) F V V F V

Caderno de questões de FÍSICO- QUÍMICA Questão 31. UNEB 2017 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194

Caderno de questões de FÍSICO- QUÍMICA

Questão 31. UNEB 2017

de questões de FÍSICO- QUÍMICA Questão 31. UNEB 2017 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:
de questões de FÍSICO- QUÍMICA Questão 31. UNEB 2017 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:

Questão 32. UNEB 2017

Questão 32. UNEB 2017 O Grande Nevoeiro, uma névoa mortífera que escureceu Londres por cinco dias,

O Grande Nevoeiro, uma névoa mortífera que escureceu

Londres por cinco dias, em dezembro de 1952, vitimou 12 mil londrinos e 150 mil pessoas foram hospitalizados em consequência de infecção respiratória. O fenômeno foi

esclarecido, por completo, em novembro de 2016, através

de estudos feitos por uma equipe de cientistas de dezenove

universidades, incluindo-se americanos, ingleses e chineses. A névoa continha ácido sulfúrico, H2SO4(aq), em suspensão no ar atmosférico produzido, como mostram as equações químicas em destaque. O dióxido de enxofre SO 2 (g) se combinou com dióxido de nitrogênio, NO 2 (g), gases provenientes da combustão de carvão usado no aquecimento interno de residências e nas fábricas. Em Londres da década de 50, se jogavam 390 toneladas de SO 2 (g) no ar. Mas, atualmente, a concentração de dióxido de enxofre no ar atmosférico londrino foi reduzida de 330μgm-3 para quase zero. A névoa de poluição que se alastra pelas cidades chinesas, na atualidade, pode

atingir a toxicidade do Grande Nevoeiro de Londres.

Considerando-se as informações das equações químicas e

as referidas no texto a respeito do Grande Nevoeiro de

1952, é correto destacar:

01) A névoa tóxica que escureceu Londres é formada por um dispersante líquido e um disperso gasoso. 02) O monóxido de nitrogênio é o catalisador do sistema de reações químicas, representado. 03) O íon hidrônio, H 3 O+(aq), é ácido conjugado da base encontrada em suspensão no ar. 04) A massa de dióxido de enxofre, no ar atmosférico, é suficiente para produzir, aproximadamente, 5,0 toneladas

de ácido sulfúrico.

05) A catálise da reação é homogênea porque ocorre em uma única fase.

Questão 33. UNEB 2016

porque ocorre em uma única fase. Questão 33. UNEB 2016 Considerando-se as informações do texto, o

Considerando-se as informações do texto, o sistema em equilíbrio,

a acidificação dos oceanos e alguns impactos causados às baleias

e aos ecossistemas marinhos, associados aos conhecimentos das Ciências da Natureza, é correto afirmar:

01)

motivada pelo crescimento da concentração de CO 2 (aq), na água implica aumento de pH dos berçários e dos locais de

cetáceos.

02) As baleias, ao reciclarem nutrientes no ecossistema

algas

marinho,

microscópicas, que absorvem CO 2 (aq), na fotossíntese, e

são

pelo

03)

aquecimento global, estão associadas à intensificação da

oceanos.

04) O plâncton e o krill se desenvolvem melhor em ambiente

marinhos,

O

aumento

de

acidez

dos

dos

ecossistemas

acasalamento

favorecem

usadas

alterações

da

de

CO 2 (g)

ao

crescimento

como

da

de

alimento.

As

temperatura

nas

águas

Terra,

dissolução

dos

marinho

de

pH<7

e

de

baixa

concentração

de

íons

bicarbonato

 

e

carbonato.

,
,

II

III,

têm

05)

equações

concentrações iguais.

Questão 34. UNEB 2016

e

As

bases

químicas

representadas

forças

relativas

nas

e

e As bases químicas representadas forças relativas nas e Com base nos conhecimentos da Química, considerando-se

Com base nos conhecimentos da Química, considerando-se a tecnologia de adaptação de energia química armazenada para ogivas de torpedos, desenvolvida pela Marinha dos EUA, relacionando-a às informações do texto e à equação química, é

correto concluir:

01) O sistema químico propulsor de energia é endotérmico. 02) O hexafluoreto de enxofre é combustível na presença de lítio. 03) A variação de entalpia da reação química entre o lítio sólido e

o gás hexafluoreto de enxofre é 2600,0kJ.

04) A massa de hexafluoreto de enxofre em um tanque contendo

20,0L do gás, a 4,0atm e a 27oC é, aproximadamente, 0,75kg. 05) O calor gerado para movimentar a turbina a vapor, quando 0,2 mol de hexafluoreto de enxofre reage completamente com lítio suficiente, é 533,2kJ.

Questão 21

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Questão 35. UNEB 2018

O metano é o principal componente do gás natural e,

quando queimado, gera dióxido de carbono e água.

Com base nessas informações e nas equações químicas I e

II, analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e

com F, as falsas

e marque com V as verdadeiras e com F , as falsas ( ) A partir

( ) A partir dos métodos do calor de formação e da energia

de ligação, obtêm-se os mesmos valores de variação de

entalpia da reação expressa na equação química I.

( ) A queima de alcanos só é exotérmica se os produtos

forem gasosos.

( ) A reação expressa na equação química II é mais

exotérmica que aquela expressa na equação química I.

( ) O calor da reação expressa na equação química II

equivale à soma do calor de vaporização da água com o calor envolvido na reação expressa na equação química I.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a 01) F V F V 02) F F V V 03) V F V F 04) V F F V 05) V V F F

Questão 36. UNEB 2017

V 03) V F V F 04) V F F V 05) V V F F

Na administração de um antibiótico por um médico,

durante uma enfermidade, observou-se a variação de concentração em molL-1, em função do tempo, por semana do medicamento, conforme representado no gráfico. A análise do gráfico permite corretamente concluir:

01) A velocidade média de decaimento da concentração do antibiótico entre as semanas 10 e 30 é 0,025molL-1 por semana. 02) A velocidade média de decomposição do fármaco atinge o valor máximo ao final de 30 semanas. 03) A curva decrescente indica que a velocidade de

decomposição do medicamento entre zero e 10 semanas é, aproximadamente 1,0.10 -2 molL -1 semana -1 . 04) A velocidade média no início do tratamento da enfermidade é menor que a velocidade média no final. 05) A cada intervalo de 10 semanas, a velocidade de decaimento do efeito do antibiótico aumenta progressivamente.

Questão 37. UESB 2015

aumenta progressivamente. Questão 37. UESB 2015 Questão 38. UESB 2015 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP

Questão 38. UESB 2015

Questão 37. UESB 2015 Questão 38. UESB 2015 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:

Questão 39. UESB 2015

05) A equação III indica que a reação do FeO(s) com CO(g) para formar Fe(l) e CO2(g) é endotérmica

Questão 41. UNIC 2018

Questão 40. UESB 2018

Questão 40. UESB 2018

endotérmica Questão 41. UNIC 2018 Questão 40. UESB 2018 Questão 42. UNIC 2018 pirometalurgia do ferro
Questão 42. UNIC 2018

Questão 42. UNIC 2018

41. UNIC 2018 Questão 40. UESB 2018 Questão 42. UNIC 2018 pirometalurgia do ferro é um

pirometalurgia do ferro é um processo industrial que se baseia na obtenção do ferro metálico a partir do

A

pirometalurgia do ferro é um processo industrial que se baseia na obtenção do ferro metálico a

aquecimento do minério de ferro. As equações químicas I, II

III representam a conversão do minério de ferro em ferro metálico, e a tabela, os valores de entalpia-padrão de formação de algumas substâncias a 25°C.

e

Com base nas equações químicas, nas informações do texto, da tabela e considerando-se que os processos ocorrem na condição padrão, é correto afirmar:

01) Na formação de 3,0mol de FeO(s), a partir do Fe3O4(s), são necessários 19,0kJ de energia. 02) Na formação de um mol de FeO(s), a partir do Fe3O4(s), são necessários 20,0kJ de energia. 03) A equação I é termoquímica, pois representa as espécies que participam do processo e os estados físicos dessas substâncias. 04) Na reação química representada na equação I, são liberados 46,4kJ de energia por mol de Fe2O3(s), que reage.

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Questão 43. UNIFACS 2017

Questão 43. UNIFACS 2017 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com
Questão 43. UNIFACS 2017 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

Questão 44. UNIC 2018

Questão 46. UNIFACS 2014

Questão 45. UNIC 2018

Questão 45. UNIC 2018

Questão 45. UNIC 2018

Considerando-se o balanço energético nutricional, ilustrado na figura, e os conhecimentos de termoquímica, é correto afirmar:

01) O princípio da conservação da massa fundamenta os cálculos finais da quantidade de calor contida em uma batata cozida. 02) O cozimento do alimento é um processo exotérmico, durante o qual ligações químicas são clivadas e, portanto, seus valores energéticos devem ser contabilizados de forma positiva. 03) A quantidade de energia estocada despendida pelo corpo, no processo de digestão da batata cozida é deduzida, no cálculo, em razão da natureza exotérmica desse processo. 04) A digestão de proteínas por grama requer 9,4 vezes mais energia do que a digestão de gordura, nas mesmas condições. 05) A energia consumida pelo organismo para digestão deve ser estimada porque a entalpia padrão de combustão de uma substância química varia em função da quantidade em massa dessa substância no organismo.

Questão 47. GUANAMBI 2018

dessa substância no organismo. Questão 47. GUANAMBI 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:
dessa substância no organismo. Questão 47. GUANAMBI 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:

PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

Questão 48. UESB 2016

Questão 48. UESB 2016 Questão 49. UESB 2015 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com
Questão 48. UESB 2016 Questão 49. UESB 2015 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

Questão 49. UESB 2015

Questão 48. UESB 2016 Questão 49. UESB 2015 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

Caderno de questões de QUÍMICA ORGÂNICA

Caderno de questões de QUÍMICA ORGÂNICA Questão 50. UESB 2016 Texto para questões 49 e 50

Questão 50. UESB 2016

de questões de QUÍMICA ORGÂNICA Questão 50. UESB 2016 Texto para questões 49 e 50 Questão

Texto para questões 49 e 50

Questão 50. UESB 2016 Texto para questões 49 e 50 Questão 51. UESB 2016 Questão 52.

Questão 51. UESB 2016

2016 Texto para questões 49 e 50 Questão 51. UESB 2016 Questão 52. UESB 2016 Anotações

Questão 52. UESB 2016

49 e 50 Questão 51. UESB 2016 Questão 52. UESB 2016 Anotações PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP

Anotações

Questão 53. UESB 2015

Questão 53. UESB 2015 Questão 54. UNEB 2015 busca por novos fármacos e a preocupação com

Questão 54. UNEB 2015

busca por novos fármacos e a preocupação com o fenômeno da resistência de Mycobacterium tuberculosis agente causador da tuberculose aos medicamentos, também são aspectos importantes da batalha contra essa antiga enfermidade. Entre as mudanças no tratamento da tuberculose implantadas no Brasil está a redução do número de comprimidos tomados diariamente. Antes eram de nove comprimidos, de fármacos diferentes, agora são quatro, nos quais os fármacos já estão combinados nas dosagens corretas. Outra mudança é a introdução de um novo fármaco, etambutol, na fase intensiva da doença. (DALCOMO, 2014, p.16-18).

na fase intensiva da doença. (DALCOMO, 2014, p.16-18). Considerando-se a introdução do novo fármaco

Considerando-se a introdução do novo fármaco antibiótico, e de acordo com os conhecimentos de Química, é correto afirmar:

01) O etambutol possui um átomo de carbono quiral na estrutura química. 02) As duas estruturas químicas são representações simétricas e superponíveis do etambutol. 03) A solução de dois enantiômeros de iguais concentrações desvia o plano da luz polarizada de 50o. 04) A síntese de um fármaco quiral, que permite obter apenas o enantiômero de interesse, utiliza catalisador quiral. 05) As duas estruturas químicas têm ação antibiótica sobre a bactéria da tuberculose, desde que não apresentem atividade óptica.

Questão 55. UNEB 2018

Os recursos naturais continuam sendo importantes fontes de substâncias e precursores com grande potencial terapêutico, não apenas pelo grande número de espécies vegetais com propriedades medicinais inexploradas, mas principalmente pela variedade de metabólitos primários e secundários por elas sintetizados. Os principais compostos antioxidantes extraídos do alecrim e do gengibre são o ácido carnósico e o 6-gingerol, respectivamente, conforme estrutura química.

o 6-gingerol, respectivamente, conforme estrutura química. Sobre a química dessas substâncias, é correto afirmar:

Sobre a química dessas substâncias, é correto afirmar:

01) As moléculas de ácido carnósico e de 6-gingerol possuem os grupos funcionais característicos de álcoois e de ácidos carboxílicos. 02) Quando as duas substâncias atuam como antioxidantes, o estado de oxidação do carbono diminui. 03) A presença de carbonos quaternários propicia a atividade antioxidante do ácido carnósico e do 6-gingerol. 04) A reação de radicais livres com ácido carnósico ou 6- gingerol é uma reação ácido-base de Brönsted-Lowry. 05) A atividade antioxidante das substâncias está associada ao grupo fenólico, presente nas estruturas das moléculas.

Questão 56. UNEB 2018

nas estruturas das moléculas. Questão 56. UNEB 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:

Questão 57. UNEB 2018

Questão 57. UNEB 2018 Questão 58. UNIG 2018 Questão 59. UNIG 2018 O funcionamento dos automóveis
Questão 57. UNEB 2018 Questão 58. UNIG 2018 Questão 59. UNIG 2018 O funcionamento dos automóveis

Questão 58. UNIG 2018

Questão 57. UNEB 2018 Questão 58. UNIG 2018 Questão 59. UNIG 2018 O funcionamento dos automóveis

Questão 59. UNIG 2018

57. UNEB 2018 Questão 58. UNIG 2018 Questão 59. UNIG 2018 O funcionamento dos automóveis movidos

O funcionamento dos automóveis movidos a gasolina se baseia no aproveitamento de energia liberada na reação de combustão entre a gasolina e o oxigênio do ar atmosférico. Essa reação ocorre no motor do automóvel de modo que há aquecimento das peças do carro. Para evitar o superaquecimento do motor, utiliza- se a água no radiador para manter a temperatura do sistema entre 95 e 120°C. Entretanto, além da água, deve-se utilizar um aditivo, a exemplo do etilenoglicol, o qual é miscível em água em qualquer proporção. Na tabela, são fornecidos os dados do ponto de ebulição da água, do etilenoglicol e do etileno, à pressão de 1,0atm.

Anotações

PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

Questão 60. UNIME 2018 Questão 61. UNIME 2018 Questão 62. UNIG 2018 Hábitos inadequados de

Questão 60. UNIME 2018

Questão 60. UNIME 2018 Questão 61. UNIME 2018 Questão 62. UNIG 2018 Hábitos inadequados de higiene,

Questão 61. UNIME 2018

Questão 60. UNIME 2018 Questão 61. UNIME 2018 Questão 62. UNIG 2018 Hábitos inadequados de higiene,

Questão 62. UNIG 2018

Hábitos inadequados de higiene, como não lavar as mãos após fazer necessidades

fisiológicas ou fazê-las em locais sem canalização de esgoto, podem desenvolver parasitoses. Nesses casos, essas são conhecidas como verminoses e comprometem bastante a qualidade de vida das pessoas, podendo levá-las a óbito,

a

depender da situação. Um dos fármacos usados no tratamento dessas doenças é

o

secnidazol.

usados no tratamento dessas doenças é o secnidazol. Com base na estrutura molecular dessa substância, é

Com base na estrutura molecular dessa substância, é correto afirmar:

01) Possui o grupo funcional das amidas. 02) Há apenas dois átomos de carbono saturados, em sua composição química. 03) Possui um grupo de átomos ligados de tal forma que a cadeia carbônica pode ser classificada como heterocíclica. 04) O átomo de nitrogênio que está ligado a apenas dois átomos apresenta o mesmo arranjo eletrônico do átomo de oxigênio na molécula de água. 05) Possui o grupo funcional do fenol em sua composição química. Daí, ambas as substâncias possuírem a mesma terminação ol na nomenclatura

Anotações

Texto para questões 63 e 64

Texto para questões 63 e 64 Questão 63. UNIFACS 2016 Questão 64. UNIFACS 2016 Anotações PROFESSOR:

Questão 63. UNIFACS 2016

Texto para questões 63 e 64 Questão 63. UNIFACS 2016 Questão 64. UNIFACS 2016 Anotações PROFESSOR:

Questão 64. UNIFACS 2016

63 e 64 Questão 63. UNIFACS 2016 Questão 64. UNIFACS 2016 Anotações PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP

Anotações

PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

Anotações

Questão 65. UNIC 2018

Anotações Questão 65. UNIC 2018 Questão 66. UNIC 2018 Questão 67. UNIFACS 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS.

Questão 66. UNIC 2018

Anotações Questão 65. UNIC 2018 Questão 66. UNIC 2018 Questão 67. UNIFACS 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS.

Questão 67. UNIFACS 2018

UNIC 2018 Questão 66. UNIC 2018 Questão 67. UNIFACS 2018 PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 //

PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

Questão 67. UNIFACS 2015

Questão 67. UNIFACS 2015 Questão 68. UNIC 2018 Anotações PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:
Questão 67. UNIFACS 2015 Questão 68. UNIC 2018 Anotações PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:

Questão 68. UNIC 2018

Questão 67. UNIFACS 2015 Questão 68. UNIC 2018 Anotações PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL:

Anotações

PROFESSOR: UELDER SANTOS. WPP 071997303194 // EMAIL: uelderkld2015@gmail.com

GABARITO

GABARITO DE QUIMICA GERAL E INORGÂNICA

 

1) 05

6) 01

11) 05

16) 05

21) 02

26) 04

BONUS) 01

2) 04

7) 05

12) 05

17) 03

22) 03

27) 03

 

3) 02

8) 02

13) 05

18) 04

23) 01

28) 02

 

4) 05

9) 03

14) 01

19) 01

24) 01

29) 05

 

5) 02

10) 05

15) 02

20) 01

25) 05

30) 05

 

GABARITO DE FÍSICO QUÍMICA

 
 

31) 03

36) 03

41) 05

46) 03

 

32) 05

37) 03

42) 04

47) 03

33) 02

38) 04

43) 04

48) 02

34) 05

39) 03

44) 02

49) 03

35) 03

40) 01

45) 05

 

GABARITO DE QUÍMICA ORGANICA

 
 

50) 03

55) 05

60) 04

65) 01

 

51) 05

56) 04

61) 05

66) 03

52) 04

57) 04

62) 03

67) 04

53) 01

58) 02

63) 05

68) 05

54) 04

59) 05

64) 04