Resumo:
A disciplina se propõe a: 1- discutir questões metodológicas qualitativas pertinentes ao processo de
elaboração e realização de suas pesquisas, 2- oferecer subsídios que auxiliem os alunos na elaboração do
projeto de conclusão de curso a partir de abordagens qualitativas.
Objetivo:
Explorar metodologias de pesquisa qualitativas
Metodologia:
Aula expositiva, seminários para discussão de textos e oficina de pesquisa.
Conteúdos:
1. Metodologia de pesquisa, produção de conhecimento, relação teoria-empiria, pesquisa quali,
amostragem quali.
2. Oficina de elaboração de projeto.
Avaliação:
1. Seminários: cada um apresenta ou debate um texto (textos assinalados *, em no máximo 12
slides cada), 2- resenha de um dos textos assinalados (*) a ser entregue por todos no dia da discussão
daquele texto, e 3- anteprojeto de pesquisa qualitativa (apresentação cf. cronograma + documento
escrito)
3º encontro: Todos apresentam conceitos-chave, objeto empírico, problema de pesquisa (15 minutos
apresentação + 15 de discussão) – seis apresentadores.
4º encontro: Todos apresentam conceitos-chave, objeto empírico, problema de pesquisa (15 minutos
apresentação + 15 de discussão) – sete apresentadores.
5º encontro: Todos apresentam conceitos-chave, objeto empírico, problema de pesquisa (15 minutos
apresentação + 15 de discussão) – sete apresentadores.
8º encontro: (30/06 - manhã) Uso dos conceitos e generalização + Verdade e tensões metodológicas -
seis apresentadores (dois apresentadores Becker+ dois Denzin-Lincoln + um debatedor para cada
texto, num total de dois)
*BECKER, Howard. Conceitos. In: BECKER, Howard. Segredos e Truques da Pesquisa. Rio de Janeiro:
Zahar, 2008, cap. 4, pp. 145-187. (Fotocópia de livro)
*LINCOLN, Yvonna; DENZIN, Norman. O sétimo momento; deixando o passado para trás. In: DENZIN,
N; LINCOLN,Y. O planejamento da pesquisa qualitativa. Porto Alegre: Artmed, 2006 (reimpressão
2010), pp. 389-406. (Fotocópia de livro)
9º encontro: (30/06 - tarde): Análise de práticas discursivas (dois apresentadores + aplicação prática
apresentada pela professora e revisão do projeto)
*SPINK, Mary Jane e LIMA, Helena. Rigor e visibilidade: a explicitação dos passos da interpretação. In:
SPINK, Mary Jane (org.). Práticas discursivas e produção de sentidos no cotidiano; aproximações
teóricas e metodológicas. São Paulo: Cortez, 1999, cap. 5, pp. 93-122.
LEITURAS COMPLEMENTARES:
Imagem e som como técnicas de coleta e análise de dados
BAUER, Martin W.; GASKELL, George (ed.). Pesquisa Qualitativa com texto, imagem e som: um
manual prático. Cap. 6, 14, 15. Petrópolis: Vozes, 2002.
Manuais simples e bons
QUIVY, Raymond & CAMPENHOUDT, Luc Van. Manual de investigação em ciências sociais. Quinta e
sexta etapas, pp. 155-239. Lisboa: Gradiva Publicações, 1992.
DESHAIES, Bruno. Metodologia da Investigação em Ciências Humanas. Lisboa: Instituto Piaget. 1992.
Apresentação e representação de dados, análise documental
ANDER-EGG, Ezequiel. Forma de presentación de datos. Técnicas de investigación social. 347-362.
Buenos Aires: Lumen. 1995.
ANDER-EGG, Ezequiel. La representación gráfica. Técnicas de investigación social. 361-403. Buenos
Aires: Lumen. 1995.
ANDER-EGG, Ezequiel. La recompilação documental. Técnicas de investigación social. 211-223.
Buenos Aires: Lumen. 1995.
MAY, Tim. Pesquisa Social ; questões, métodos e processos. Porto Alegre, ArtMed, 2004. Cap.8 ;
Pesquisa documental : escavações e evidências, pp. 205-230.
A) Abordagem Histórica
GOLDTHORPE, John H. The relevance of history to sociology. In Sociological research methods – An
introduction. Org. Martin Bulmer, 162-174. London: Macmillan. 1984
ROBERTS, Robert. Class structure in early twentieth-century Salford. In Sociological research methods
– An introduction. Org. Martin Bulmer, 192-205. London: Macmillan. 1984.
ROUQUETTE, Michel-Louis. La matière historique. In: MOSCOVICI, S. & BUSCHINI,F. Les méthodes
des sciences humaines.Pp. 427-444. Paris, PUF, 2003.
SILVA, Marcelo Kunrath. Uma introdução à história oral. Cadernos de sociologia. Pesquisa social
empírica: Métodos e técnicas. 9: 115-141. 1998.
B) Pesquisa Comparativa
MORLINO, L., Problemas y opciones en la comparación (pp.13-28) e SARTORI, G., Comparación y
método comparativo (pp.29-49). In: SARTORI, G.; MORLINO, L.. La comparación em las ciências
sociales. Madrid, Alianza, 1994.
DOISE, W.; SPINI, D. Unité et diversité dans les comparaisons entre cultures. In: MOSCOVICI, S. &
BUSCHINI,F. Les méthodes des sciences humaines. Pp. 347-373. Paris, PUF, 2003.
LALLEMENT, Michel e SPURK, Jan (sous direction). Stratégies de la comparaison internationale.
Paris: CNRS, 2003.
GIRAUD, Olivier. Comparação dos casos mais contrastantes: método pioneiro central na era da
globalização. Sociologias, Porto Alegre, ano 11, nº 22, jul/dez 2009, p. 54-74.
C) Estudo de Caso
YIN, Robert K.. Estudo de Caso; planejamento e métodos. São Paulo: Bookman, 2005. 1. Introdução, pp.
19-38 e 2. Projetando Estudos de Casos, pp. 39-79.
GEORGE, Alexander; BENNET, Andrew. Case Studies and Theory Development in the Social Sciences.
Cambridge: MIT Press.
E) Grupo Focal
CRUZ NETO, Otávio et all. Grupos Focais e Pesquisa Social: o debate orientado como técnica de
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MARKOVA, Ivana. Les focus groups. In: MOSCOVICI, S. & BUSCHINI,F. Les méthodes des sciences
humaines.Pp. 221-242. Paris, PUF, 2003
F) Construção de Tipologias
SCHNAPPER, Dominique. A compreensão sociológica. Cap. 1, 3, 4 e 5, pp. 11- 49 e 85-174. Lisboa:
Gradiva, 2000.
G) Análise de Conteúdo
BARDIN, Lawrence. L’analyse de contenu et de la forme des communications. In: MOSCOVICI, S. &
BUSCHINI,F. Les méthodes des sciences humaines.Pp. 243-270. Paris, PUF, 2003.
POIRIER, Jean, CLAPIER-VALLADON, Simone & RAYBAUT, Paul. Histórias de vida; teoria e
prática. Cap. 9, pp. 107-128. Oeiras: Celta, 1999.
VALA, Jorge. A análise de conteúdo. In Metodologia das ciências sociais. Org. Augusto Santos Silva, e
José Madureira Pinto, 102-128. Lisboa: Afrontamento. 1986.
ANDER-EGG, Ezequiel. El análisis de contenido. Técnicas de investigación social. 327-336. Buenos
Aires: Lumen. 1995.
PEREIRA, Luiza Helena. A análise de conteúdo um approach de social. Cadernos de sociologia.
Pesquisa social empírica: Métodos e técnicas. 9: 87-114. 1998.
BARDIN, Lawrence. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1979.
OLABUENAGA, Jose J. Ruiz. Metodología de la investigación cualitativa. Cap. 6, pp.191-214. Bilbao:
Universidad de Deusto, 1996.
LIAKOPOULOS, Miltos. Análise argumentativa. In Pesquisa qualitativa: com texto, imagem e som. Org.
Martin Bauer e George Gaskell, 218-243. Petrópolis: Vozes. 2002.
H) Análise do Discurso
GILL, Rosalind. Análise de discurso. In Pesquisa qualitativa: com texto, imagem e som. Org. Martin
Bauer e George Gaskell, 244-270. Petrópolis: Vozes. 2002.
SPINK, M.J.; MENEGON, V.M.. Práticas discursivas. In: IÑIGUEZ, Lupicinio (org). Manual de Análise
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PINTO, Céli J. P. Elementos para uma análise de discurso político. (mimeo, 31págs.).
ORVIG, Anne salazar. Éléments de sémiologie discursive. In: MOSCOVICI, S. & BUSCHINI,F. Les
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SOTO, William Héctor G. Análise de discurso em ciências sociais. Cadernos de sociologia. Pesquisa
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KAUFMANN, Jean-Claude. L’entretien compréhensif. Cap. 2, pp. 33-57. Paris: Colin, 2004.
NILS, Frédéric & RIME, Bernard. L’interview. In: MOSCOVICI, S. & BUSCHINI,F. Les méthodes des
sciences humaines.Pp. 165-186. Paris, PUF, 2003.
FLICK, Uwe. Entrevista episódica. In: Pesquisa qualitativa: com texto, imagem e som. Org. Martin Bauer
e George Gaskell, 114-136. Petrópolis: Vozes. 2002.
JOVCHELOVITCH, Sandra e BAUER, Martin. Entrevista narrativa. In: Pesquisa qualitativa: com texto,
imagem e som. Org. Martin Bauer e George Gaskell, 90-113. Petrópolis: Vozes. 2002.
BENNEY, Mark e HUGHES, Everett C. Of sociology and the interview. In Sociological research
methods – An introduction. Org. Martin Bulmer, 215-224. London: Macmillan. 1984.
GASKELL, George. Entrevistas individuais e grupais. In: Pesquisa qualitativa: com texto, imagem e som.
Org. Martin Bauer e George Gaskell, 64-89. Petrópolis: Vozes. 2002.
FLICK, Uwe. Parte 3: Dados verbais. Entrevistas semi-estruturadas (Cap 8); As narrativas como dados
(Cap 9); Entrevistas e discussão tipo grupos de foco (Cap 10); Dados verbais uma visão geral (Cap 11).
Uma introdução à pesquisa qualitativa. 89-143. São Paulo: Artimed, 2004.
ANDER-EGG, Ezequiel. La entrevista. Técnicas de investigación social. 225-242. Buenos Aires: Lumen.
1995.