1) O documento discute a construção de sentidos em textos de alunos através de referenciação e anáforas indiretas.
2) As anáforas indiretas não retomam termos diretamente, mas fazem alusão ao contexto geral para inferir novos sentidos.
3) A coerência textual depende não só da forma do texto, mas da interpretação cognitiva dos leitores com base em seu conhecimento sociocultural.
1) O documento discute a construção de sentidos em textos de alunos através de referenciação e anáforas indiretas.
2) As anáforas indiretas não retomam termos diretamente, mas fazem alusão …