Relações entre conhecimento e ética

Objetivos

• Trabalhar as habilidades de leitura e interpretação de texto.

• Discutir as relações entre conhecimento e ética.
Observação: Antes de iniciar os trabalhos, talvez fosse útil falar sobre a vida e o
pensamento de Sócrates e Foucault, dois grandes filósofos que procuraram viver de modo
coerente com aquilo que defendiam.

Exercício 1
Leitura do texto Teoria do conhecimento - conhece-te a ti mesmo. Depois, peça que
discutam em duplas e anotem os resultados da discussão sobre as seguintes questões:

a) Qual a relação entre o preceito socrático do "conhece-te a ti mesmo" e o cuidado de si?

b) Qual a relação entre conhecimento de si e verdade?
c) Como você interpreta a frase: "deixar de cuidar das coisas e passar a cuidar de si
mesmos"?
d) Você acha que a ciência deveria se preocupar com algo além da simples produção e
acumulação de conhecimentos?
e) Você acha que é possível aplicar o preceito socrático do cuidado de si na atualidade?

Exercício 2
Peça aos alunos que leiam o seguinte texto de Michel Foucault e, a seguir, discutam as
questões colocadas abaixo:

Chamemos de "filosofia", se quisermos, esta forma de pensamento que se interroga, não

certamente sobre o que é verdadeiro e sobre o que é falso, mas sobre o que faz com que
haja e possa haver verdadeiro e falso, sobre o que nos torna possível ou não separar o
verdadeiro do falso. Chamemos "filosofia" a forma de pensamento que se interroga sobre o
que permite ao sujeito ter acesso à verdade, forma de pensamento que tenta determinar as
condições e limites do acesso do sujeito à verdade. Pois bem, se a isto chamarmos
"filosofia", creio que poderíamos chamar de "espiritualidade" o conjunto de buscas,
práticas e experiências tais como as purificações, as asceses, as renúncias, as conversões do
olhar, as modificações de existência, etc., que constituem, não para o conhecimento, mas
para o sujeito, para o ser mesmo do sujeito, o preço a pagar para ter acesso à verdade. [...]
A espiritualidade postula que o sujeito enquanto tal não tem direito, não possui capacidade
de ter acesso à verdade. Postula que a verdade jamais é dada ao sujeito por um simples ato
de conhecimento [...]. Postula a necessidade de que o sujeito se modifique, se transforme,
se desloque, torne-se, em certa medida e até certo ponto, outro que não ele mesmo, para ter
direito ao acesso à verdade.
(FOUCAULT, Michel. A hermenêutica do sujeito. São Paulo: Martins Fontes, 2004,
pp.19-20)

Para aprofundar:
a) Qual a diferença que o autor estabelece entre filosofia e espiritualidade?
b) Qual a preocupação da filosofia em relação ao acesso à verdade? E a preocupação da
espiritualidade?
c) Você concorda com a posição de Foucault? Justifique.
d) Você acha que o acesso à verdade deveria ser algo capaz de modificar as pessoas?