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FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 3 (Vulcanismo | Rochas magmáticas | Rochas metamórficas)

CIÊNCIAS NATURAIS | 7.º ANO

Nome:__________________________________________ N.º:_____ Turma:_____


Data:___/____/____ Avaliação:__________________________________________
Professor:___________________________________________________________

GRUPO I

A figura 1 representa esquematicamente um aparelho vulcânico.

Figura 1
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 4, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

(5) 1. A figura 1 representa um vulcão do tipo ...


(A) efusivo, com origem em magma pouco viscoso.
(B) efusivo, com origem em magma muito viscoso.
(C) explosivo, com origem em magma muito viscoso.
(D) explosivo, com origem em magma pouco viscoso.

(5) 2. Os algarismos 1 e 2 na figura 1 representam, respetivamente,...


(A) a cratera e a câmara magmática.
(B) a câmara magmática e a chaminé vulcânica.
(C) a chaminé vulcânica e a cratera.
(D) a cratera e a chaminé vulcânica.

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(5) 3. Na figura 1, o algarismo 3 representa uma estrutura que...
(A) corresponde a um alargamento da chaminé vulcânica.
(B) armazena o magma até à sua erupção.
(C) resulta do alargamento da câmara magmática.
(D) comunica diretamente com a câmara magmática.

(5) 4. Na figura 1 estão a ser emitidos piroclastos com dimensões inferiores a 2 mm designados...
(A) cinzas.
(B) lapilli.
(C) bombas.
(D) lavas.

(5) 5. Relaciona os termos da coluna I com as expressões da coluna II.


A cada letra da coluna I pode corresponder mais do que um algarismo da coluna II.

Coluna I Coluna II

1 – Ascensão de água rica em sais a temperaturas elevadas.


a) Fumarola 2 – Podem ser usadas para fins terapêuticos e medicinais.
b) Géiseres 3 – Libertação de gases através de fendas e fissuras da superfície da Terra.
c) Nascentes termais 4 – Fontes de água sobreaquecida e ejetada de forma intermitente.
5 – Libertação de gases como dióxido de carbono e enxofre.

(8) 6. Indica duas vantagens e duas desvantagens do vulcanismo para as populações locais.

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GRUPO II

A figura 2 apresenta uma amostra de mão de basalto.

Figura 2

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 4, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

(5) 1. O basalto é uma rocha magmática...


(A) extrusiva que consolida rapidamente.
(B) intrusiva que consolida rapidamente.
(C) extrusiva que consolida lentamente.
(D) intrusiva que consolida lentamente.

(5) 2. Rochas que como o basalto consolidam...


(A) à superfície apresentam textura fanerítica.
(B) à superfície apresentam textura afanítica.
(C) em profundidade apresentam textura fanerítica.
(D) em profundidade apresentam textura afanítica.

(5) 3. O basalto é uma rocha onde predominam minerais de cor...


(A) escura, o que faz com que esta seja classificada como leucocrata.
(B) clara, o que faz com que esta seja classificada como leucocrata.
(C) clara, o que faz com que esta seja classificada como melanocrata.
(D) escura, o que faz com que esta seja classificada como melanocrata.

(5) 4. O basalto resulta da consolidação de um magma...


(A) pouco viscoso e rico em sílica.
(B) muito viscoso e rico em sílica.
(C) pouco viscoso e pobre em sílica.
(D) muito viscoso e pobre em sílica.

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(6) 5. Completa o texto com uma das opções apresentadas entre parênteses.
Escreve a alínea que identifica cada espaço seguida da opção escolhida.

O granito é uma rocha magmática que consolida em profundidade, pelo que é considerada uma rocha
____a)______ (plutónica / vulcânica), o que lhe confere uma textura ____b)______ (fanerítica/ afanítica / vítrea)
resultado de um arrefecimento ____c)______ (lento / rápido) do magma.

(6) 6. A obsidiana é uma rocha com textura vítrea. Relaciona a sua textura com as condições da sua formação.

GRUPO III
A Figura 3 representa a instalação de um corpo magmático em rochas sedimentares.

Figura 3
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 3, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

(5) 1. O quartzito representado na figura 3 é uma rocha metamórfica que apresenta textura...
(A) foliada resultante, principalmente, da atuação de pressões dirigidas durante a sua formação.
(B) não foliada, principalmente, resultante da atuação de pressões litostáticas durante a sua formação.
(C) foliada resultante, principalmente, da atuação de temperaturas elevadas durante a sua formação.
(D) não foliada resultante, principalmente, da atuação de temperaturas elevadas durante a sua formação.

(5) 2. Se o arenito representado na figura 3 for sujeito a metamorfismo regional dá origem a uma rocha...
(A) não foliada como o micaxisto.
(B) foliada como o micaxisto.
(C) foliada como o mármore.
(D) não foliada como o mármore.

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(5) 3. A rocha que na figura 3 deu origem ao mármore por metamorfismo...
(A) de contacto foi o arenito.
(B) regional foi o arenito.
(C) regional foi o calcário.
(D) de contacto foi o calcário.

(5) 4. Identifica os processos representados, na figura 4, pelas letras de A a E.

Figura 4 – Ciclo das rochas.

(6) 5. Completa o texto com uma das opções apresentadas entre parênteses.
Escreve a alínea que identifica cada espaço seguida da opção escolhida.

As cartas geológicas reúnem um conjunto de informações sobre as rochas e outros aspetos de interesse
geológico de uma dada região. Neste documento, a razão entre a distância medida na carta e a distância real
designa-se ____a)______ (escala / legenda). A representação de simbologia diversa relativa a litologias,
acidentes tectónicos, entre outras, encontra-se na ____b)______ (legenda/ escala). Para a orientação de uma
carta geológica recorre-se à ____c)______ (direção de referência / legenda) do mapa.

(9) 6. Refere três aplicações das cartas geológicas.

FIM

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Teste de avaliação 3 – CienTIC9

Critérios específicos de classificação

GRUPO I
1. ................................................................................................................. 4 pontos
Sr. J. Alves: O –; Sr. A. Fernandes: A+.
2. ................................................................................................................. 4 pontos
Para provar que a aglutinação do sangue não é espontânea e depende dos anticorpos.
3. ................................................................................................................. 5 pontos
Opção A
4. ................................................................................................................. 5 pontos
Opção A
5. ................................................................................................................. 5 pontos
Opção D
6.1 ............................................................................................................... 3 pontos
A e D – Leucócitos, B – Eritrócitos ou hemácias; C – Plaquetas ou trombócitos.
6.2 ............................................................................................................... 6 pontos
A diapedese consiste na passagem dos leucócitos através da parede dos capilares sanguíneos, vénulas e
até arteríolas, devido à capacidade que os leucócitos apresentam de alterar a sua forma.
A fagocitose, que consiste na absorção e na digestão de bactérias e partículas estranhas.
6.3 ............................................................................................................... 5 pontos
a2/b4/c1/d5/e3
7. ................................................................................................................. 8 pontos
A resposta deve contemplar os seguintes tópicos:
 Os resultados do João estão dentro dos valores normais, portanto apresenta valores de células
sanguíneas saudáveis.
 Os resultados do António apresentam uma contagem de leucócitos acima do normal, o que pode ser
indicativo de uma infeção.
 O resultado da Maria apresenta valores de eritrócitos e de plaquetas baixos, o que pode indicar
anemia. Ela apresentará sinais de cansaço, devido à falta de oxigénio, e poderá apresentar dificuldade
de coagulação sanguínea.

GRUPO II
1. ................................................................................................................ 6 pontos
A – Válvula tricúspide; B – Válvula bicúspide; C – Válvulas semilunares.
2. ................................................................................................................ 4 pontos
Artérias coronárias.
3. ................................................................................................................ 4 pontos
a) 0,2 s.
b) 0,56 s.
4. ................................................................................................................ 5 pontos
a) A/E.
b) C.
c) B/D.
5. ................................................................................................................ 5 pontos
Opção C
6. ................................................................................................................ 5 pontos
Opção A

7. ................................................................................................................ 5 pontos
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Opção B
8. ................................................................................................................ 5 pontos
Opção C
9. ................................................................................................................ 8 pontos
A resposta deve contemplar os seguintes tópicos:
 Referência ao facto de a extremidade B estar virada para a aurícula e a extremidade A, para o
ventrículo.
 Relação entre a contração da aurícula e a abertura da válvula, que permite a passagem do sangue da
aurícula para o ventrículo.
 Relação entre o enchimento do ventrículo e o fecho da válvula, impedindo o retrocesso.
10. .............................................................................................................. 8 pontos
A resposta deve contemplar os seguintes tópicos:
 Relação entre o bom funcionamento da válvula e o maior fluxo de sangue oxigenado para os tecidos,
permitindo uma vida mais ativa/mais energia disponível.
 Relação entre a formação de coágulos e a possibilidade de entupimento de um vaso sanguíneo,
podendo provocar um enfarte do miocárdio ou um acidente vascular cerebral (AVC).

Total: 100 pontos

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