VICE-REITORIA ACADÊMICA

COORDENAÇÃO GERAL DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

PROTOZOOLOGIA

Rio de Janeiro / 2006

TODOS OS DIREITOS RESERVADOS À

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

 UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

Todos os direitos reservados à Universidade Castelo Branco - UCB

Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, armazenada ou transmitida de qualquer forma ou por
quaisquer meios - eletrônico, mecânico, fotocópia ou gravação, sem autorização da Universidade Castelo
Branco - UCB.

U n3p Universidade Castelo Branco.

Protozoologia. – Rio de Janeiro: UCB, 2006.
40 p.

ISBN 85-86912-07-7

1. Ensino a Distância. I. Título.

CDD – 371.39

Universidade Castelo Branco - UCB

Avenida Santa Cruz, 1.631
Rio de Janeiro - RJ
21710-250
Tel. (21) 2406-7700 Fax (21) 2401-9696
www.castelobranco.br
Responsáveis Pela Produção do Material Instrucional

Coordenadora de Educação a Distância

Prof.ª Ziléa Baptista Nespoli

Coordenador do Curso de Graduação

Maurício Magalhães - Ciências Biológicas

Conteudista
Maurício Magalhães

Atualizado por
Anderson Dias Cezar

Supervisor do Centro Editorial – CEDI

Joselmo Botelho
Apresentação

Prezado(a) Aluno(a):

É com grande satisfação que o(a) recebemos como integrante do corpo discente de nossos cursos de graduação,
na certeza de estarmos contribuindo para sua formação acadêmica e, conseqüentemente, propiciando
oportunidade para melhoria de seu desempenho profissional. Nossos funcionários e nosso corpo docente
esperam retribuir a sua escolha, reafirmando o compromisso desta Instituição com a qualidade, por meio de uma
estrutura aberta e criativa, centrada nos princípios de melhoria contínua.

Esperamos que este instrucional seja-lhe de grande ajuda e contribua para ampliar o horizonte do seu
conhecimento teórico e para o aperfeiçoamento da sua prática pedagógica.

Seja bem-vindo(a)!
Paulo Alcantara Gomes
Reitor
Orientações para o Auto-Estudo

O presente instrucional está dividido em quatro unidades programáticas, cada uma com objetivos definidos e
conteúdos selecionados criteriosamente pelos Professores Conteudistas para que os referidos objetivos sejam
atingidos com êxito.

Os conteúdos programáticos das unidades são apresentados sob a forma de leituras, tarefas e atividades
complementares.
As Unidades 1 e 2 correspondem aos conteúdos que serão avaliados em A1.
Na A2 poderão ser objetos de avaliação os conteúdos das quatro unidades.
Havendo a necessidade de uma avaliação extra (A3 ou A4), esta obrigatoriamente será composta por todos os
conteúdos das Unidades Programáticas 1, 2, 3 e 4.

A carga horária do material instrucional para o auto-estudo que você está recebendo agora, juntamente com os
horários destinados aos encontros com o Professor Orientador da disciplina, equivale a 60 horas-aula, que você
administrará de acordo com a sua disponibilidade, respeitando-se, naturalmente, as datas dos encontros
presenciais programados pelo Professor Orientador e as datas das avaliações do seu curso.

Bons Estudos!
Vania Alcantara
Coordenadora Acadêmica de Educação a Distância
Dicas para o Auto-Estudo

1 - Você terá total autonomia para escolher a melhor hora para estudar. Porém, seja
disciplinado. Procure reservar sempre os mesmos horários para o estudo.

2 - Organize seu ambiente de estudo. Reserve todo o material necessário. Evite interrupções.

3 - Não deixe para estudar na última hora.

4 - Não acumule dúvidas. Anote-as e entre em contato com seu monitor.

5- Sempre que tiver dúvidas entre em contato com o seu monitor através do
e-mail monitorcead@castelobranco.br.

6 - Não pule etapas.

7 - Faça todas as tarefas propostas.

8 - Não falte aos encontros presenciais. Eles são importantes para o melhor aproveitamento
da disciplina.

9 - Não relegue a um segundo plano as atividades complementares e a auto-avaliação.

10- Não hesite em começar de novo.

SUMÁRIO

Quadro-síntese do conteúdo programático................................................................................................................ 11

Contextualização da disciplina...................................................................................................................................... 12

U NIDADE I
UNIDADE

NOÇÕES BÁSICAS DE TAXONOMIA E SISTEMÁTICA

1.1 - Como ordenar em ciência .......................................................................................................................... 13
1.2 - Regras internacionais de nomenclatura zoológica ............................................................................... 15

U NIDADE II
UNIDADE

PROTOZOOLOGIA: CLASSIFICAÇÃO DOS FLAGELADOS E AMEBÓIDES

2.1 - Sub-reino protozoa ..................................................................................................................................... 18
2.2 – Protozoários flagelados ............................................................................................................................ 21
2.3 – Protozoários amebóides ........................................................................................................................... 22

U NIDADE III
UNIDADE

PROTOZOOLOGIA: PROTOZOÁRIOS FORMADORES DE ESPOROS (APICOMPLEXA)

3.1 - Aspectos principais ................................................................................................................................... 25
3.2 - Características gerais ................................................................................................................................. 25
3.3 - Classificação e grupos principais ........................................................................................................... 26
3.4 - Aspectos do ciclo biológico de espécies do gênero Plasmodium .............................................. 27
U NIDADE IV
UNIDADE

PROTOZOA: PROTOZOÁRIOS CILIADOS - CILIOPHORA

4.1 - Aspectos principais .................................................................................................................................... 30
4.2 - Classificação ................................................................................................................................................. 30
4.3 - Características gerais ................................................................................................................................. 31

Glossário........................................................................................................................................................................... 34
Gabarito............................................................................................................................................................................. 35
Referências bibliográficas.............................................................................................................................................. 37

“O CIENTISTA TEM DE TOLERAR A

INCERTEZA E A FRUSTRAÇÃO PORQUE A
TAL É OBRIGADO. O QUE ELE NÃO
ACEITA NEM DEVE TOLERAR É A FALHA
DE ORDEM.”

G.G. SIMPSON (1971).

Quadro-síntese do conteúdo 11
programático

UNIDADES DE PROGRAMAS OBJETIVOS

1 - Noções básicas de taxonomia e sistemática. Apresentar funções da sistemática, formas de

classificação e nomenclatura zoológica.

2 - Protozoologia: Classificação. Introduzir a classificação e caracterizar o grupo

Sarcomastigophora. Sarcomastigophora.

3 - Protozoa: Apicomplexa. Características gerais e classificação de

Apicomplexa.

4 - Protozoa: Ciliophora. Características gerais, classificação de Ciliophora.

12
Contextualização da Disciplina
Como sabemos hoje, o estudo das Ciências Biológicas não pode caminhar isoladamente, havendo pontos de
interseção com outras áreas do conhecimento humano, assim como também com disciplinas afins do curso de
Ciências Biológicas.

O estudo de Zoologia tal qual o compreendemos hoje em dia, é fruto de um longo processo de desenvolvimento,
com os primórdios em Aristóteles (384-322 a.C.), passando por vários filósofos e cientistas, entre eles Charles
Darwin.

Ao iniciar os estudos em Zoologia, estaremos não apenas enfocando os grupos que compõem o reino dos
animais (também o reino dos protistas), mas também faremos uma grande correlação entre as áreas que são
intimamente ligadas à Zoologia, tais como Parasitologia e Ecologia, e áreas não tão proximamente ligadas como
Filosofia, Lógica e Matemática.

No transcorrer do nosso curso de Protozoologia, você poderá perceber que o estudo dos animais nada mais
é do que um pano de fundo para introduzirmos vários conceitos correlatos, teorias gerais e hipóteses, permitindo
que haja uma visão ampliada acerca dos diversos ramos que compõem as Ciências Biológicas.
UNIDADE I
NOÇÕES BÁSICAS DE T AX
TAX ONOMIA E
AXONOMIA
SISTEMÁTICA
Objetivos Específicos:
- Apresentar funções da sistemática, formas de classificação e nomenclatura zoológica.
1.1 - Como Ordenar em Ciência
“O mundo está cheio de seres diversos” - Se cada
um dos muitos seres do mundo fosse considerado
como distinto, como único, como um ser em si próprio,
não relacionado com qualquer outro, a percepção do
mundo desintegrar-se-ia numa completa falta de
expressão.
A necessidade de agregar as coisas em classes é
uma característica absolutamente geral do seres
vivos.
Não poderia haver qualquer linguagem inteligível
se cada coisa fosse designada por uma palavra
própria, se símbolos não generalizassem as
características e as relações comuns apresentadas
por numerosos objetos diferentes.
O cientista tem de tolerar a incerteza e a frustração
porque a isso é obrigado. O que ele não aceita, nem
deve tolerar, é a falta de ordem. Todo o objetivo da
ciência teórica é conduzir ao mais alto e consciente
grau possível.
A fim de podermos avaliar corretamente a posição
da sistemática no campo da Biologia e o papel que é
chamada a desempenhar na solução dos problemas
básicos desta ciência, devemos primeiramente
esclarecer que há uma sistemática não somente em
Biologia, mas que ela é mais propriamente uma parte
integrante de toda e qualquer ciência (sem distinção).
Visto isso, passaremos a definir alguns termos
importantes, com o objetivo de facilitar a sua
compreensão a respeito do tema deste instrucional:
13
Termos e Conceitos
TAXONOMIA: (grego, taxis = boa ordem, arranjo e
nomos = lei)
Teoria e prática (conjunto de métodos e técnicas) da
descrição e classificação da diversidade dos
organismos.
Taxonomia a: descrição de novas espécies
Taxonomia b: relacionamento entre grupos superiores
e produção de classificação.
Taxonomia l: estudos evolucionários e de variações
intraespecíficas. Interpretação das causas da
diversidade orgânica.
SISTEMÁTICA: É o estudo científico da diversidade
dos organismos e sua relevância.
Uma das maiores preocupações da sistemática é
determinar, por comparação, quais são as características
únicas e em comum de cada espécie e dos táxons
superiores.
BIOLOGIA COMPARADA: Estudo e explicação da
diversidade dos organismos.
· A sistemática é considerada como parte da Biologia
comparada.
SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA: É uma abordagem
dirigida ao estudo das relações genealógicas entre
vários grupos de organismos e a produzir classificações
que reflitam exatamente estas relações genealógicas ou
filogenéticas.
 · A diversidade organísmica foi produzida pela
14 especiação e a modificação de caracteres ao longo do
tempo.
CLASSIFICAÇÃO: É uma série de palavras usadas
para apresentar um determinado arranjo de organismos
de acordo com algum princípio de relacionamento
existente entre estes.
· É um produto da atividade do taxonomista.
· Ordena populações e grupos de populações em
todos os níveis por processos indutivos.
· A classificação faz acessível a diversidade orgânica
para as outras disciplinas biológicas.
· O processo de classificação é diferente do de
identificação: a identificação é a colocação de
indivíduos dentro de classes preestabelecidas
(táxons), por procedimentos dedutivos.
Características de uma Classificação:
· Valor explicativo: elucidar as razões pelas quais
juntou determinados táxons.
· Valor de predição: possibilitar que outros táxons
possam ser identificados e incluídos nela.
· Valor provisório: o descobrimento de novas
espécies a modifica.
TÁXON: Grupo de organismos que recebe um nome
próprio em algum nível da classificação hierárquica.
TÁXON NATURAL: Espécie ou grupo de espécies
(táxon supra-específico) que existe na natureza
resultante de uma história de descendência com
modificação (i. e. evolução).
· Segundo Wiley (1981): “táxon que existe na natureza
independentemente da habilidade do homem de
percebê-lo”.
CATEGORIA: É um determinado nível na
classificação hierárquica: Espécie, Gênero, Família,
etc.
· Mostra a relativa subordinação de um táxon em
uma hierarquia de classificação.
· Esta hierarquia é ampliada pelos prefixos “super”,
“sub”, “infra”. O que permite expandir indefinidamente
o número de categorias.
GRUPO: É geralmente aplicado a um conjunto de
táxons próximos os quais não podem ser colocados em
uma categoria separada.
Ex.: O grupo Família: Superfamília, Família, Subfamília,
Tribo.
ESPÉCIE:
1) unidade básica da evolução
2) categoria dentro da hierarquia lineana governada
pelas regras da nomenclatura:
CONCEITO BIOLÓGICO: Grupo de populações
naturais que se procriam entre elas e que estão
reprodutivamente isoladas de outro grupos.
CONCEITO EVOLUTIVO: É uma linhagem de
populações que mantém sua identidade e tem sua
própria história evolutiva.
LINHAGEM: Uma ou várias unidades evolucionárias
(populações) que tem uma história em comum de
descendência.
ESPECIAÇÃO: Termo geral para um conjunto de
diferentes processos que envolvem a produção de
novas linhagens evolutivas (espécies).
CARACTER TAXONÔMICO: É um atributo de um
integrante de um táxon.
Pode ser descrito, desenhado, medido, pesado,
contado, e comunicado por um biólogo a outro.
NOMENCLATURA: Aplicação de nomes aos grupos
reconhecidos na classificação.
Esta atividade está governada por normas aceitas por
consenso (CINZ – Código Internacional de
Nomenclatura Zoológica)
A HIERARQUIA LINEANA: Linnaeus foi o primeiro
taxonomista a estabelecer uma hierarquia definida nas
categorias taxonômicas, reconhecendo cinco no Reino
Animalia:
REINO
FILO
CLASSE
ORDEM
FAMÍLIA
GÊNERO
ESPÉCIE
O uso dos sete níveis básicos é obrigatório por
convenção, não estando classificado um animal que
não tenha sido colocado num grupo definido de cada
um dos sete níveis.
Exemplos:
Categoria Cão
Reino Animalia
Filo Chordata
Classe Mammalia
Ordem Carnivora
Família Canidae
Gênero Canis
Espécie Canis familiaris
No entanto, pode haver casos em que haja
necessidade de fazermos grupamentos intermediários,
entre os diversos grupos, antepondo-se prefixos SUB
ou SUPER conforme o grupamento situar-se
respectivamente abaixo ou acima de um certo grupo.
Desta forma, podemos ter: FILO - subfilo / CLASSE -
subclasse / ORDEM - subordem - superfamília /
FAMÍLIA - subfamília - tribu / GÊNERO - subgênero /
ESPÉCIE - subespécie.
1.2 - Regras Internacionais de Nomenclatura
Zoológica
A nomenclatura zoológica é o sistema de nomes
científicos aplicados aos animais vivos ou fósseis. A
10ª edição do Systema naturae de Lineu (1758) marca
o início de aplicação da nomenclatura atual.
A seguir, algumas regras básicas de nomenclatura:
· O nome de um grupo superior a espécies consiste
de uma só palavra (uninominal);
ex.: Notocotylus (gênero), Notocotylidae (família),
Cercomeridea (classe), Platyhelminthes (Filo).
· O nome de uma espécie consiste de duas palavras
(binominal). Nome genérico+Nome específico;
ex.: Notocotylus breviserialis, Trypanosoma cruzi.
15
Abelha
Animalia
Arthropoda
Insecta
Hymenoptera
Apidae
Apis
Apis mellifera
Nomenclatura: Radicais dos gêneros mais a
desinência IDAE designam famílias, INAE para
subfamílias, INI para tribus e OIDEA para
superfamílias.
ex: gênero Trypanosoma + IDAE = família
Trypanosomatidae.
· O nome de um subgênero é escrito dentro do
parênteses entre o nome genérico e o nome
específico;
ex.: Heterakis (Heterakis) gallinarum.
· A nomenclatura deve ser em latim ou latinizada;
· O nome genérico deve ser empregado como
substantivo no nominativo singular e sempre escrito
com a primeira letra maiúscula;
ex.: Fasciola hepatica.
· O nome específico deve ser :
a - substantivo no nominativo ou genitivo
b - adjetivo no nominativo ou no genitivo, ambos
concordando em gênero com o nome genérico.
ex.: Musca domestica.
 · Homonímia é a identidade ortográfica dos nomes.
16 Sempre que se constatar a ocorrência de homônimos, o
nome mais recente deve ser rejeitado ou substituído.
ex.: Haploderma Cohn, 1903 (trematódeo) é homônimo
de Haplodrerma Michael, 1898, não podendo o nome
do trematódeo ser conservado, tendo sido substituído
por Poche, 1907 por Pintneria.
· Quando uma espécie é tranferida de um gênero para
outro, o nome e a data do seu autor são escritos entre
parênteses e a seguir, o nome do autor que propôs a
combinação, com a respectiva data.
ex.: Eucoleus tenuis Dujardin, 1845 é colocado no
gênero Capillaria por Travassos em 1915, sua grafia
correta é: Capillaria tenuis (Dujardin, 1845) Travassos,
1915.
Observou como as coisas se tornam mais fáceis
quando compreendemos melhor o “ordenamento da
ciência”, “a hierarquia lineana” e as “Regras
Internacionais de Nomenclatura Zoológica”?
Agora, faça uma reflexão a respeito do conteúdo
apresentado e reflita se ainda existe algo que não tenha
ficado bem claro na sua cabeça. Todo curso começa
pela base, e sem o entendimento necessário os demais
conteúdos futuros não terão a clareza necessária e
desejada.
Lembre-se que o tutor da disciplina pode ajudá-lo
muito. Recorra a ele sempre que for necessário e só
depois prossiga em suas tarefas.

Quadro-Síntese:

Nesta unidade apresentamos os seguintes conceitos ou definições em Zoologia:

SISTEMÁTICA
CLASSIFICAÇÃO
NOMENCLATURA
TAXONOMIA
HIERARQUIA
REGRAS DE NOMENCLATURA
Exercícios de Fixação:
17
Estes exercícios servem para reforçar a aplicação das regras de nomenclatura.

Tente fazê-los rememorando o que você leu nesta unidade e nos livros da bibliografia complementar.

1 - Em 1902 Stiles descreveu um nematóide com o nome de Uncinaria americana. Em 1903 esse mesmo pesquisador
propôs para essa espécie o gênero Necator. Como escreveríamos o nome correto desta espécie com data e nome
do autor?

2 - Como você escreveria:

a) o nome da família cujo gênero tipo fosse Salobrella
b) o nome da subfamília cujo gênero tipo fosse Graphidium

3 - Crie livremente nomes para os seguites táxons:

REINO - FILO - CLASSE - SUPERORDEM - ORDEM - FAMÍLIA - SUBFAMÍLIA - GÊNERO - ESPÉCIE
Obs.: Não se esqueça de seguir rigorosamente as regras de nomenclatura zoológica.

Leitura Complementar:

PAPAVERO, Nelson. Fundamentos práticos de taxonomia zoológica. 2 ed. São Paulo: UNESP, 1994. Capítulo 8.
18 UNIDADE II

PROTOZOOLOGIA: CLASSIFICAÇÃO DOS

FLAGELADOS E AMEBÓIDES

Objetivos Específicos:

- Introduzir a classificação e caracterizar os protozoários flagelados e amebóides.

2.1 – Sub-reino Protozoa

Características Gerais
Logo na abertura desta unidade você vai conhecer
algumas características gerais que são fundamentais
para se começar o estudo dos protozoários.
· Apresentam alta diversidade com aproximadamente
50 mil espécies;
· Possuem estrutura unicelular, característica para o
grupo;
· Presença de estruturas diversas com adaptações;
· Diversidade de habitat - água doce, salgada (mares)
e habitats terrestres;
· Forma de vida variada - vida livre ou parasitos;
· Formação de colônia - colônias sésseis (fixas) ou
livres;
· Dois tipos de nutrição:
Autotrófica - sintetizam seus próprios nutrientes;
Heterotrófica - não sintetizam seus próprios
nutrientes;
· Apresentam três tipos de respiração:
Aeróbica - utilizam oxigênio;
Anaeróbica - não utilizam oxigênio;
Anaeróbica facultativa - se houver disponibilidade
utilizam o oxigênio;
· Resíduos metabólicos do metabolismo - amônia
(composto hidrogenado);
· Formas de reprodução assexuada:
Esquizogonia - fissão binária ou múltipla;
Singamia - fusão de gametos;
· Conjugação de núcleos;

· Maioria apresenta formas microscópicas; · Autogamia - fusão de núcleos dos gametas em um

· Membrana citoplasmática é única e trilaminar;
· Variação de estruturas locomotoras - cílios, flagelos
ou pseudópodes (expansões citoplasmáticas);
indivíduo;
· Formas de resistência - cistos ou pseudocistos
(produzidos pelo hospedeiro).

· Equilíbrio hídrico realizado através de estruturas

especializadas - vacúolos pulsáteis;
Protista
- Todos são unicelulares e móveis. Possuem todos
os tipos de simetria, uma ampla gama de
complexibilidade estrutural e se adaptam a todos os
tipos de ambiente.
- Podem ser coloniais ou solitários.
- Ocorrem no mar, água doce e em solos úmidos. São
também comensais, mutualistas e parasitas.
- O corpo dos Protozoários é coberto por apenas
uma membrana celular. Possuem citoesqueleto interno,
que junto com a membrana celular forma a película
(parede do corpo). O citoesqueleto é frequentemente
composto por proteínas filamentosas, microtúbulos
ou vesículas (alvéolos). O esqueleto dos Protozoários
pode também ser exoesqueleto -> secretado sobre a
camada externa da célula e chama-se testa ou teca.
- Locomoção:
- Flagelos, cílios ou pseudópodes (definem os grupos
de Protozoa).
- Nutrição:
- Fotoautotróficos, absorvem a matéria orgânica
solúvel do ambiente, ingerem partículas ou presas e
as digerem internamente em vacúolos alimentares – as
paredes destes vacúolos são compostas por duas
camadas de lipídios, que podem ser sintetizados ou
removidos rapidamente e reciclados. O alimento chega
ao vacúolo por fagocitose, frequentemente através da
boca celular ou citóstoma. Partículas pequenas em
solução podem entrar por pinocitose, que pode ocorrer
em toda a superfície do corpo.
- Poucos protozoários, principalmente os que vivem
no trato digestivo dos animais, são anaerobióticos
obrigatórios. Os que vivem em águas com
decomposição ativa de matéria orgânica são
anaeróbicos facultativos.
- Muitos osmorregulam para remover o excesso de
água e para ajustar a concentração de íons. A
osmorregulação ocorre por transporte ativo de íons
na membrana celular e por um sistema de bombeamento
de íons e água chamado Complexo Vacúolo Contrátil.
Este complexo é composto pelo vacúolo contrátil
propriamente dito e por um sistema circundante de
pequenas vesículas ou túbulos chamado espongioma.
O espongioma coleta o fluido que cai no vacúolo. O
vacúolo expele o fluido para o exterior do organismo
por um poro temporário ou permanente.
19
- Os Protozoa com paredes celulares (camada de
celulose ou outro material) não tem vacúolo contrátil.–
a água entra por osmose.
- Ciclos de Vida:
Reprodução assexuada por mitose ocorre na maioria
dos Protozoa e em algumas espécies é a única forma
de reprodução.
Fissão - divisão do organismo em dois ou + Fissão
Binária - dá origem a dois células semelhantes;
Brotamento - dá origem a uma célula bem menor que a
outra; Esquizogonia - fissão múltipla.
A reprodução sexuada não é universal entre os
protozoários e quando ocorre, geralmente não leva
diretamente a formação de novos indivíduos.
O ciclo de vida mais primitivo dos Protozoa é aquele
em que os indivíduos haplóides se reproduzem apenas
por fissão (ex: Tripanossomatídeos parasitas).
A reprodução sexuada provavelmente surgiu pela
fusão de dois indivíduos haplóides semelhantes
produzindo um zigoto diplóide. Logo após a fusão, o
zigoto pode ter se dividido por meiose para restaurar
o número haplóide de cromossomas e para produzir
quatro células novas. Este cenário se baseia na
ocorrência de gametas idênticos flagelados entre os
Protozoa (isogametas) e existem muitas espécies em
que o adulto é haplóide e os ciclos de vida envolvem
fusão (fecundação) de isogametas para formar um
zigoto diplóide (ciclo sexuado com adultos haplóides
e meiose do zigoto).
Um atraso na meiose do zigoto pode prolongar o
estágio diplóide. Neste caso o diplóide pode dominar
o ciclo de vida e a fase haplóide pode ficar restrita aos
gametas, que surgem por meiose e então se fundem
para formar um zigoto diplóide. O ciclo diplóide é
característico de animais e também é encontrado em
um certo número de protistas, notadamente nos
ciliados. Entretanto, os ciliados trocam os núcleos
haplóides durante a conjugação em vez de produzirem
gametas haplóides. Outras espécies de protozoa
contém indivíduos haplóides que alternam seu ciclo
de vida com indivíduos diplóides. No ciclo
haplodiplóide não ocorre meiose na formação dos
gametas, mas ocorre na formação de esporos
haplóides, dos quais surgem os indivíduos haplóides.
Os indivíduos diplóides surgem do zigoto. O
encistamento é característico do ciclo de vida de
muitos protozoários, incluindo a maioria das espécies
de água doce. O organismo secreta em envelope em
torno de si e se torna inativo.
 Classificação de Protozoa
20
Abaixo apresentamos para você a mais moderna
classificação proposta para Protozoa. Mas, se algo
não ficar claro durante a leitura, recorra à bibliografia
de apoio indicada no final desta unidade e/ou faça
contato com o tutor da disciplina.
1 - Protozoários Flagelados - possuem flagelo. São
divididos em fitoflagelados (um ou dois flagelos e
possuem cloroplastos) e zooflagelados ( um ou muitos
flagelos, não tem cloroplastos e são heterotróficos).
1.1 FiloDinophyta (Dinoflagelados) -
principalmente marinhos; alguns parasitas
1.2 - Filo Euglenophyta (Euglena) - principalmente
de água doce. Fitoflagelados
1.3 - Filo Cryptophyta - marinhos e de água doce
1.4 - Filo Heterokonda - contém feófitas, algas
filamentosas e diatomáceas
1.5 - Filo Chlorophyta - marinhos e de água doce
1.6 - Filo Haptophyta - marinhos
1.7 - Filo Parabasalia (Trichomonas)
1.8 - Filo Metamonada (Giardia)
Zooflagelados
1.9 - Filo Kinetoplastida - maiora dos parasitas
(Leishania,Trypanosoma)
1.10 - Filo Opalina - comensais do intestino de
sapos
1.11 - Filo Choanoflagellida - marinhos e de água
doce
2 - Protozoários Amebóides - se distinguem por
expansões do citoplasma (pseudópodes) usados na
alimentação e, em alguns, na locomoção. Muitas
espécies têm esqueletos complexos. São marinhos, de
água doce, parasitas e terrestres.
2.1 - Filo Rhizopoda - lobopódios, filopódios ou
reticulopódios usados para locomoção e alimentação
* Foraminíferos - pseudópodes chamados
reticulopódia. Cada reticulopódio contém microtúbulos
axiais. Constroem uma concha de material orgânico
secretado, de partículas minerais externas cimentadas
ou secretam carbonato de cálcio. Muitos vivem em
conchas com várias câmaras – crescimento. Toda a
concha é cheia de citoplasma, que é contínuo de uma
câmara para outra. Os pseudópodes podem ser
restritos ao citoplasma de uma abertura única ou
podem surgir da camada sobre a concha. Em alguns
eles emergem de poros celulares. Os foraminíferos com
várias câmaras são formados por apenas uma
célula.
2.2 - Filo Actinopodia - protozoários ameboides
flutuadores ou sésseis. Heliozoários e Radiolários
* Heliozoários – marinhos, de água doce; flutuantes
ou bênticos. Os pseudópodes chamam-se axopodia e
irradiam-se da superfície do corpo. Cada axopódio
contém um eixo axial coberto por um citoplasma
adesivo móvel – o eixo axial tem a função de suporte e
não é um esqueleto permanente. Seu corpo consiste
de uma esfera ectoplasmática externa ou córtex, que
possui frequentemente muitos vacúolos e uma parte
interna ou medula. A medula é composta por um
endoplasma denso, constando de um ou muitos
núcleos e as bases dos eixos axiais. Vacúolos
contráteis ocorrem em espécies de água doce. Algumas
tem esqueleto composto por peças orgânicas ou
silicosas secretadas pelo organismo e embebido em
uma cobertura externa gelatinosa.
* Radiolários – também têm axopódios. Marinhos e
principalmente plactônicos. Geralmente esféricos e
divididos em uma parte interna e outra externa (como
os heliozoários). A região interna, com um ou muitos
núcleos, é limitada por uma cápsula central com parede
membranosa – característica típica dos radiolários. A
membrana da cápsula é perfurada por aberturas, que
faz com que o citoplasma da cápsula seja contínuo
com o citoplasma da divisão externa do corpo – calima.
Um esqueleto está frequentemente presente e
geralmente é de sílica – ocorrem vários tipos de arranjos
no esqueleto.
3 - Protozoários formadores de esporos - muitos filos
parasitas que possuem estágios infectantes como
esporos.
3.1 - Filo Apicomplexa - protozoários parasitas que
produzem esporos. Sem filamento polar
(Plasmodium)
3.2 - Filo Microspora - esporos com filamento
polar. Parasitas
3.3 - Filo Myxosporidia - Parasitas. Esporos e,
filamento polar e encapsulados em várias valvas
 4 - Protozoários Ciliados
4.1 - Filo Ciliophora - Alto nível de desenvolvimento
de organelas. Maior filo dentre os Protozoa. Cílios para
2.2 – Protozoários Flagelados
Apresentam como característica principal a presença
de flagelo. Dividem-se em dois grupos principais:
· Phytomastigophorea (fitoflagelados): um ou dois
flagelos. Presença de cromoplastos
· Zoomastigophorea (zooflagelados): um ou mais
flagelos. Ausência de cromoplastos
Observe a seguir outras características importantes
de Mastigophora:
· Estrutura
Extremidade anterior e posterior definida, colônias
organizadas com presença de envoltório gelatinoso.
· Locomoção
Por ondulações laterais. O flagelo origina-se em uma
depressão que denominamos de citofaringe, e é
Fissão binária longitudinal. Formação de cistos com paredes silicosas.
Estrutura do fitoflagelado A. Euglena gracilis. B. Paranema engolindo um Euglena.
Fonte: BARNES (1995)
locomoção e, em muitas espécies, para alimentação
de partículas em suspensão. Cílios em volta da boca 21
especializados (Paramecium)
formado por duas fibras centrais e nove microtúbulos
externos.
· Nutrição
Três tipos de nutrição: holofítica - qualquer nutriente
de origem vegetal; holozóica - qualquer nutriente de
origem animal; e saprozóica - material em
decomposição. Presença de abertura bucal
(citóstoma), flagelo condutor e citofaringe.
· Órgãos sensoriais
Manchas oculares (ocelares) ou estigmas na base
do flagelo.
· Ciclo vital
22

Zooflagelados – A. Trichomonas vaginalis, B. Trichonympha campanula.

Fonte: BARNES (1995)

2.3 – Protozoários Amebóides

Apresentam como caractertística principal a presença · Nutrição

de pseudópodes, corpo assimétrico. Alimentam-se de bactérias, algas ou protozoários.
Amebas realizam fagocitose (englobam partículas e
Dividem-se em quatro grupos principais: outros seres).

· Rizópodes - amebas; · Equilíbrio hídrico

Presença de vacúolos contráteis em sarcodinos de
· Foraminíferos - seres marinhos; água doce.

· Heliozoários - habitam a água doce; · Reprodução

Fissão binária (amebas, heliozoários e radiolários) e
· Radiolários - seres marinhos (plâncton). múltipla (amebas e heliozoários). Reprodução sexuada
em amebas.
Outras características importantes:
 23

A. Amoeba.
Fonte: BARNES (1995)

Acanthometra. Um radiolário com um esqueleto de bastões de sulfato de estrôncio irradiantes.

Fonte: BARNES (1995)

Heliozoários – A. Pinaciophora fluviatilis com esqueleto de escamas, B. Heterophrys myriopoda com esqueleto
em forma de espinhos.

Fonte: BARNES (1995)

 Quadro-Síntese:
24

Nesta unidade apresentamos os seguintes conceitos ou definições em Zoologia:

EQUILÍBRIO HÍDRICO
NUTRIÇÃO AUTOTRÓFICA
NUTRIÇÃO HETEROTRÓFICA
RESPIRAÇÃO AERÓBICA E ANAERÓBICA
FORMAS DE RESISTÊNCIA
NUTRIÇÃO HOLOFÍTICA, HOLOZÓICA E SAPROZÓICA

Se os pontos ministrados nesta unidade foram perfeitamente compreendidos, execute as tarefas abaixo que
ajudarão você a fixar mais o programa da disciplina. Caso exista, ainda, alguma dúvida, recorra ao tutor da
disciplina que terá o maior prazer em orientá-lo.

Não deixe que as dúvidas tirem o seu estímulo. Estar estimulado é um dos requisitos necessários para o seu
sucesso no ensino a distância.

Exercícios de Fixação:

1 - Qual o tipo de estrutura utilizada para realizar o equilíbrio hídrico em Protozoa?

2 - Como podemos diferenciar os tipos de nutrição dos protozoários ?
3 - Cite as formas de resistência encontradas em Protozoa.
4 - Quais os tipos de locomoção utilizados nos dois grupos anteriormente apresentados ?
5 - O que são as manchas ocelares ?
6 - Quais os tipos de reprodução observadas nos amebóides ?

Leitura Complementar:

Para você saber mais a respeito da classificação e caracterização dos Flagelados e Amebóides, leia o capítulo
Os protozoários do livro de Barnes, Zoologia dos invertebrados, 4 ed. São Paulo: Roca, 1995.
UNIDADE III 25

PROTOZOOLOGIA: PROTOZOÁRIOS
FORMADORES DE ESPOROS (Apicomplexa)

Objetivo Específico:

· Identificar as características gerais do grupo.

3.1 - Aspectos Principais

O grupo inclui cerca de 4.600 espécies de
protozoários parasitos que estão compreendidos em
três filos (ver classificação). Os esporozoários são
parasitos de diversos grupos de invertebrados e
principalmente vertebrados.
Eles residem, tipicamente, dentro de células de seus
hospedeiros, em pelo menos um estágio de vida.
Alguns esporozoários passam todo seu ciclo de vida
dentro de um único hospedeiro; mas outros necessitam
de hospedeiros intermediários.
Os esporozoários podem ser responsáveis por uma
variedade de doenças, incluindo algumas coccidioses
(causadas por coccidios, grupo que veremos adiante)
em coelhos e aves e a toxoplasmose e malária em
humanos.

3.2 - Características Gerais

· Conhecidos como esporozoários; · Ocorrência de singamia;

· Parasitos monoxenos (um hospedeiro) ou · Cistos geralmente presentes;

heteroxeno (mais de um hospedeiro) de vertebrados
e invertebrados; Definição de alguns termos (usados para todos os
grupos de protozoários):
· Nutrição saprozóica;
· Esporogonia - etapa infecciosa de multiplicação que
· Locomoção por contrações (pseudópodes servem produz os esporozoitas;
apenas para alimentação);
· Ausência de vacúlos contráteis; · Esquizogonia - multiplicação assexuada do parasito
que originará merozoítas;
· Presença de um conjunto de estruturas localizadas
na parte anterior do corpo conhecida como Complexo · Macrogametas e microgametas - gametas já
Apical, que compõe-se das seguintes partes: anel diferenciados que se unirão para formar o zigoto;
polar, roptrias e conóide;
· Oocisto - ovo encistado.
· Presença de flagelos apenas nos gametos
conhecidos como microgametos (cílios e flagelos
ausentes nas demais fases do ciclo de vida);
 ·
26
Vista geral de um esporozoário generalizado (Apicomplexa).
Fonte: BARNES (1995)
3.3 - Classificação e Grupos Principais
Protozoários formadores de esporos - muitos filos
parasitas que possuem estágios infectantes como
esporos.
Filo Apicomplexa - Protozoários parasitas que
produzem esporos. Sem filamento polar (Plasmodium).
Filo Microspora - Esporos com filamento polar.
Parasitas.
Filo Myxosporidia - Parasitas. Esporos, filamento
polar e encapsulados em várias valvas.
• São endoparasitas - não tem cílios flagelos ou
pseudópodes. Vivem dentro ou entre as células do
hospedeiro (invertebrado ou vertebrado).
• São haplóides, exceto o zigoto. Ciclo com fase
sexuada e assexuada.
Ex . Ciclo do Plasmodium => a entrada do parasita
no homem é através de mosquitos (Anopheles). O
ESPOROZOITO (estágio infectante) é levado pela
corrente sanguínea até o fígado, onde torna-se
TROFOZOITO. Sofrem ESQUIZOGAMIAS (fissões
múltiplas) e os MEROZOITOS formados tornam a
invadir as células do fígado. Após cerca de uma
semana, os merozoitos deixam o fígado e invadem as
células sanguíneas, aumentam de tamanho e voltam a
sofrer esquizogamias. Alguns invadem as células
sanguíneas para se transformarem em
GAMETÓCITOS, que permanecem nas células do
sangue. Ao serem capturados por outro mosquito,
invadem o trado digestivo. Os gametas se unem
formando um zigoto, que invade a parede do estômago
e dá origem a um grande número de ESPOROZOITOS.
Neste estágio migram para as glândulas salivares e
aguardem que o mosquito pique outro ser humano.
Grupos mais Importantes
• Gregarinida
Parasitos de invertebrados (equinodermos,
moluscos, anelídeos e artrópodos). Corpo dividido em
duas partes, o protomerito e o deutomerito (que contém
o núcleo). Dividem-se em dois grupos principais:
Cephalina e Acephalina, sendo os gêneros principais
Gregarina e Monocystis.
• Coccidia
Parasitos intracelulares de vertebrados e
invertebrados. Ciclos envolvendo esporogonia e
esquizogonia. Parasitam células epiteliais. Ciclo típico:
zigoto → oocisto → (esporogonia) → esporozoita →
esquizonte → (esquizogonia) → merozoíta → macro e
microgametas → zigoto. Principais gêneros: Eimeria,
Isospora, Sarcocystis e Toxoplasma.
 • Haemosporidia
Parasitos intracelulares de células sanguíneas ou
partes do aparelho circulatório de vertebrados. Os
gametas e a esquizogonia ocorrem nos invertebrados
hematófogos (mosquitos e carrapatos). Não há
3.4 - Aspectos do Ciclo Biológico de Espécies do
Gênero Plasmodium
Classificação e Características
Sub-reino Protozoa \ Filo Apicomplexa \ Família
Plasmodiidae.
Família Plasmodiidae: forma sexuada e assexuada nos
eritrócitos, não parasita leucócitos, capacidade de
desdobrar a molécula de hemoglobina (grânulos de
hemozoína no citoplasma).
Gênero Plasmodium : Aves - P. justanucleare, P.
gallinaceum. Homem - P. vivax, P. falciparum, P.
malariae, P. ovale (África, Filipinas). Macacos - P.
cynomolgi.
· Hospedeiros intermediários - homem e aves.
· Hospedeiros definitivos - Insetos: homem- dípteros
família Culicidae, Tribo Anofelini, Gênero Anopheles.
Aves - dípteros, Culicidae, Culicini, Culex e Aedes.
Formas do Ciclo Biológico do Plasmodium
spp.
· Esporozoíto - forma infectante inoculada no homem
pelo mosquito, alongado com núcleo central;
· Trofozoíto jovem - forma de anel;
· Trofozoíto maduro ou amebóide - citoplasma
irregular e vacuolizado, núcleo indiviso;
· Esquizonte - citoplasma irregular e vacuolizado,
núcleo (esquizogonia);
· Merócito - núcleo fragmentado com porções de
citoplasma o qual formará merozoítos, o conjunto
denomina-se rosácea;
· Merozoíto - forma ovalada com núcleo, forma
assexuada que penetrará na hemácia (fase intra-
eritrocítica);
· Macrogametócito - forma sexuada “feminina”;
oocistos e a fase de zigoto passa diretamente para a
fase de esporozoito. Principais gêneros: Plasmodium, 27
Haemoproteus, Leucocytozoon, Babesia, Nuttalia,
Babesiella, Theilleria.
· Microgametócito - forma sexuada “masculina”;
· Zigoto ou ovo - forma esférica presente no mosquito;
· Oocineto - zigoto móvel (mosquito);
· Oocisto - ovo encistado (mosquito).
Ciclo Biológico de Espécies de Plasmodium
no Homem
· Mosquito fêmea introduz a probóscide em um vaso
capilar cutâneo do homem, inoculando de 10 a 20
esporozoítos, que permanecerão até 30 minutos no
sangue. Os esporozoítos vão ao fígado e penetram em
um hepatócrito (célula do fígado), há esquizogonia
com produção de milhares de merozoítos;
Fase pré-eritrocítica -P. falciparum - 6 dias, P. vivax
- 8 dias, P. malariae - 14 dias;
· Rompimento dos merócitos hepáticos com
merozoítos livres, alguns são englobados por células
fagocitárias e destruídos, outros podem voltar a
hepatócritos e produzir novo ciclo esquizogênico e
outros penetrarem em hemácias (eritrócitos);
· Merozoíto na hemácia transforma-se em trofozoíto
jovem e trofozoíto maduro, início da esquizogonia com
divisão celular, formação do esquizonte, separação dos
núcleos com porção do citoplasma, formando os
merozoítos dentro da hemácia (rosácea);
P. vivax - 12 a 14 merozoítos, P. falciparum - 8 a 36,
P. malariae - 6 a 12.
Esquizogonia: P. vivax - intervalos de 48 horas (terçã
benigna), P. falciparum - 36 a 48 horas (terçã maligna)
e P. malariae 72 horas (quartã beligna);
Após a esquizogonia com rompimento da hemáceas,
os merozoítos penetram em outras hemáceas e
diferenciam-se em gametócitos, há um novo
rompimento das hemáceas e os gametócitos livres
permanecem em cerca de 30 dias no sangue.
 Ciclo Biológico de Espécies de Plasmodium
28 no Mosquito

· O mosquito ingere o sangue e apenas os gametócitos
desenvolvem-se;
· No estômago do mosquito os gamatócitos femininos
dão origem a macrogametas e os masculinos a
microgametas. O microgameta flagelado penetra no
macrogameta formando o ovo ou zigoto;
· 20 dias após a picada, o ovo móvel (oocineto) migra
para a parede do estômago do mosquito e encista
formando o oocisto;
· Dentro do oocisto ocorre esporogonia formando
milhares de esporozoítos que rompem a parede do cisto
e caem na cavidade geral do mosquito, chegando às
glândulas salivares;
· Nas glândulas salivares os esporozoítos serão
inoculados nos capilares sanguíneos do homem
fechando o ciclo.

Ciclos de vida do Plasmodium em um mosquito e em um humano. Não ocorre uma reinvasão das células
hepáticas no ciclo tecidual no Plasmodium falciparum.
Fonte: BARNES (1995)

Quadro-Síntese:

Nesta unidade apresentamos os seguintes conceitos ou definições em

Zoologia:
PARASITOS MONOXENOS
PARASITOS HETEROXENOS
COMPLEXO APICAL
ESPOROGONIA - ESQUIZOGONIA
OOCISTOS
MICRO E MACROGAMETÓCITOS

Você acabou de estudar as características gerais e a classificação de Apicomplexa. Na próxima unidade nós
vamos iniciar os estudos dos Protozoa: Ciliophora. Desta forma, certifique-se de que nenhum ponto desta
unidade ficou obscuro para você. Em caso de dúvidas recorra ao tutor da disciplina. Ele é a pessoa mais indicada
para ajudá-lo a compreender todos os aspectos que ficaram pouco claros.
Exercícios de Fixação:
29
1 - Como se dá a locomoção em Apicomplexa ?
2 - Defina complexo apical.
3 - Defina: esporogonia, esquizogonia, macro e microgametos.

Leitura Complementar:

Leia o Capítulo Os protozoários de esporozoários (Apicomplexa), até o fim da mesma parte, no livro de Barnes,
Zoologia dos invertebrados, 4 ed. São Paulo: Roca, 1995.
30
UNIDADE IV

PROTOZOA: PROTOZOÁRIOS CILIADOS -

CILIOPHORA

Objetivo Específico:

- Identificar as características gerais e a classificação de Ciliophora.

4.1 - Aspectos Principais

Popularmente conhecidos como ciliados, eles existem ambientes aquáticos. São conhecidos ciliados
em aproximadamente 8.000 espécies de ciliados descritas sésseis (fixos) e livres, assim com também ciliados
neste filo. Os ciliados são extremamente comuns em de vida livre e parasitos.

4.2 - Classificação

O filo Ciliophora divide-se basicamente em três classes:

Classe Classe Classe

Kinetofragminophorea Oligohymenophorea Polyhymenophorea
Subclasse Subclasse Ordem
Gymnostomatia Hymenostomatia Heterotrichida
Subclasse
Vestibulifera
Subclasse Subclasse Ordem
Hypostomatia Peritrichia Oligotricha
Sublasse Ordem
Suctoria Hypotrichida
4.3 - Características Gerais
· Presença de cílios com função de locomoção e
alimentação.
· Ocorrência de dois tipos de núcleos - macronúcleo
vegetativo e micronúcleo reprodutivo.
· Presença de citóstoma (“abertura bucal”).
· Formam colônias.
· Ocorrência de duas estruturas especiais na película
ciliar - tricocistos e cinetodesma.
· Região adoral (próxima a boca) com três estruturas:
vestibulum, citóstoma e citofaringe.
· Presença de dois tipos de membranas especiais -
membrana ondulante e membranela.
· Abertura excretora denominada citopígio ou
citoprocto.
31
· Equilíbrio hídrico realizado através de vacúolos
contráteis com formação de ductos coletores.
· Tipos de reprodução:
· Assexuada - realizada através de fissão binária
transversal. Ocorre a junção dos macronúcleos.
Ocorrência de gemação ou brotação (formação de
gemas e brotos) no gênero Suctoria. Possibilidade de
formação de cistos.
· Sexuada - Conjugação com troca de material
genético. Ocorre uma adesão de citoplasma. Durante
a conjugação, apenas os micronúcleos estão íntegros;
dá-se a formação de micronúcleo macho e fêmea, com
posterior formação de zigoto. Após a conjugação
ocorre uma separação com posterior divisão celular.
 Quadro-Síntese:
32

Nesta unidade apresentamos os seguintes conceitos ou definições em

Zoologia:
TIPOS DE NÚCLEOS
REGIÃO ADORAL
GEMAÇÃO E BROTAÇÃO
CONJUGAÇÃO EM CILIOPHORA

Obs.: Faça uma reflexão a respeito das “Características Gerais e Classificação de Ciliophora”, que você acabou
de estudar e recorra sempre à bibliografia complementar, indicada no final de cada unidade. Lembre-se que ela
foi cuidadosamente escolhida para orientá-lo em seus estudos. Depois, passe aos exercícios de fixação. Bom
trabalho!

Exercícios de Fixação:

1 - Qual a principal característica que nos permite diferenciar o filo Ciliophora?

2 - Cite as estruturas que compõem a região adoral.
3 - Em Ciliophora, qual o tipo de reprodução assexuada que ocorre?

Leitura Complementar:

Você vai encontrar mais características e a classificação de Ciliophora no capítulos Os protozoários, do livro de
Barnes, Zoologia dos invertebrados, 4 ed. São Paulo: Roca, 1995.
 33

Se você:
1) concluiu o estudo deste guia;
2) participou dos encontros;
3) fez contato com seu tutor;
4) realizou as atividades previstas;
Então, você está preparado para as
avaliações.

Parabéns!
 Glossário
34
Citopígio ou citoprocto – referente a abertura celular de excreção (“ônus celular”).

Cromoplastos – plastos com pigmentos coloridos.

Endoparasitas – parasitas intro-corpóreos, ou que estão ligados ao meio interno do hospedeiro.

Equilíbrio hídrico - equilíbrio de água na célula.

Eritrócito – célula sangüínea, hemócia.

Oceolo – órgão sensorial de percepção luminosa.

Oocineto – ovo móvel derivado de reprodução sexuada.

Plastos – estruturas de reserva celular.

Séssil – fixo, sem locomoção.

Singamia – gametas masculinos e femininos semelhantes.

Soprozóicos – material em decomposição.

Gabarito
35
UNIDADE I

1-
Necator americanus (Stiles, 1902) Stiles, 1903
obs: americana foi mudado para americanus com a finalidade de concordar com o gênero.

2-
a - Salobrellidae
b - Graphidinae

3-
reino animal
filo cobrota
classe surdida
superordem caprioidea
ordem capri
familia capridae
subfamília caprinae
gênero Tantarus
espécie Tantarus ucbinae

UNIDADE II

1 - Vacúlos pulsáteis ou contráteis.

2 - Autotróficos - sintetizam seus nutrientes e heterotróficos não sintetizam seus nutrientes.

3 - Cistos ou pseudocistos.

4 - Locomovem-se através de flagelos e pseudópodes.

5 - Órgãos sensoriais localizados na base do flagelo.

6 - Fissão binária e múltipla.

UNIDADE III

1 - Locomovem-se por contrações.

2 - É um conjunto de estruturas localizadas na parte anterior do corpo, que compõe-se das seguintes partes:
anel polar, roptrias e conóide.

3 - esporogonia - etapa infecciosa de multiplicação que produz os esporozoitas.

esquizogonia - multiplicação assexuada do parasito que originará merozoítas.
macrogametas e microgametas - gametas já diferenciados que se unirão para formar o zigoto.
 UNIDADE IV
36
1 - Presença de cílios

2 - Vestibulum, citóstoma e citofaringe.

3 - Ocorre fissão binária transversal.

UNIDADE V

1 - O corpo é formado por poros incorrentes, átrio e ósculo.

2 - Revestir internamente o átrio.

3 - Reprodução por brotamento.

4 - Classe Hexactinellida ou Hyalospongiae.

Referências Bibliográficas
37
BARNES, R.D. Zoologia dos invertebrados. 4. ed. São Paulo: Roca, 1995.
____. Zoologia geral. 6.ed. São Paulo: Companhia Ed. Nacional, 1988.
____. The invertebrates: a new synthesis. 3.ed.Oxford: Blackwelder, 1991.
KUKENTHAL, W. E Guia de trabalhos práticos de zoologia.19. ed. Coimbra: Almedina Livraria.
MATEUS, A. Fundamentos de zoologia sistemática. 2. ed. Lisboa: Fund. Calouste Gulbekian, 1989.
MEGLITSH, P.A. Zoologia de invertebrados. 2. ed. Madrid: Pirâmide, 1986.
PAPAVERO, N. Fundamentos práticos de taxonomia zoológica. 2. ed. São Paulo: UNESP, 1994.
SIMPSON, G.G. Princípios de taxonomia animal. 2.ed. Lisboa: Fund. Calouste Gulbekian, 1993.
STORER, Tracy I. e outros. Zoologia Geral. 6.ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1991.
38
39
40