VICE-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO E CORPO DISCENTE

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

ZOOLOGIA DE
INVERTEBRADOS I

Conteudista
Anderson Dias Cezar

Rio de Janeiro / 2010

TODOS OS DIREITOS RESERVADOS À

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

 UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

Todos os direitos reservados à Universidade Castelo Branco - UCB

Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, armazenada ou transmitida de qualquer forma ou
por quaisquer meios - eletrônico, mecânico, fotocópia ou gravação, sem autorização da Universidade Castelo
Branco - UCB.

Un3z Universidade Castelo Branco

Zoologia de Invertebrados I / Universidade Castelo Branco. – Rio de

Janeiro: UCB, 2010. - 52 p.: il.

ISBN

1. Ensino a Distância. 2. Título.

CDD – 371.39

Universidade Castelo Branco - UCB

Avenida Santa Cruz, 1.631
Rio de Janeiro - RJ
21710-255
Tel. (21) 3216-7700 Fax (21) 2401-9696
www.castelobranco.br
Apresentação

Prezado(a) Aluno(a):

É com grande satisfação que o(a) recebemos como integrante do corpo discente de nossos cursos de gradu-
ação, na certeza de estarmos contribuindo para sua formação acadêmica e, consequentemente, propiciando
oportunidade para melhoria de seu desempenho profissional. Nossos funcionários e nosso corpo docente es-
peram retribuir a sua escolha, reafirmando o compromisso desta Instituição com a qualidade, por meio de uma
estrutura aberta e criativa, centrada nos princípios de melhoria contínua.

Esperamos que este instrucional seja-lhe de grande ajuda e contribua para ampliar o horizonte do seu conhe-
cimento teórico e para o aperfeiçoamento da sua prática pedagógica.

Seja bem-vindo(a)!
Paulo Alcantara Gomes
Reitor
Orientações para o Autoestudo

O presente instrucional está dividido em seis unidades programáticas, cada uma com objetivos definidos e
conteúdos selecionados criteriosamente pelos Professores Conteudistas para que os referidos objetivos sejam
atingidos com êxito.

Os conteúdos programáticos das unidades são apresentados sob a forma de leituras, tarefas e atividades com-
plementares.

As Unidades 1, 2 e 3 correspondem aos conteúdos que serão avaliados em A1.

Na A2 poderão ser objeto de avaliação os conteúdos das seis unidades.

Havendo a necessidade de uma avaliação extra (A3 ou A4), esta obrigatoriamente será composta por todo o
conteúdo de todas as Unidades Programáticas.

A carga horária do material instrucional para o autoestudo que você está recebendo agora, juntamente com
os horários destinados aos encontros com o Professor Orientador da disciplina, equivale a 60 horas-aula, que
você administrará de acordo com a sua disponibilidade, respeitando-se, naturalmente, as datas dos encontros
presenciais programados pelo Professor Orientador e as datas das avaliações do seu curso.

Bons Estudos!
Dicas para o Autoestudo

1 - Você terá total autonomia para escolher a melhor hora para estudar. Porém, seja
disciplinado. Procure reservar sempre os mesmos horários para o estudo.

2 - Organize seu ambiente de estudo. Reserve todo o material necessário. Evite

interrupções.

3 - Não deixe para estudar na última hora.

4 - Não acumule dúvidas. Anote-as e entre em contato com seu monitor.

5 - Não pule etapas.

6 - Faça todas as tarefas propostas.

7 - Não falte aos encontros presenciais. Eles são importantes para o melhor aproveitamento
da disciplina.

8 - Não relegue a um segundo plano as atividades complementares e a autoavaliação.

9 - Não hesite em começar de novo.

SUMÁRIO

Quadro-síntese do conteúdo programático ................................................................................................. 09

Contextualização da disciplina .................................................................................................................... 11

UNIDADE I

NOÇÕES BÁSICAS DE TAXONOMIA E SISTEMÁTICA

1.1 - Como ordenar em ciência .................................................................................................................... 13

1.2 - Regras internacionais de nomenclatura zoológica............................................................................... 15

UNIDADE II

PROTOZOOLOGIA: CLASSIFICAÇÃO DOS FLAGELADOS E AMEBOIDES

2.1 - Sub-reino Protozoa .............................................................................................................................. 17

2.2 - Protozoários flagelados ........................................................................................................................ 19
2.3 - Protozoários ameboides ....................................................................................................................... 21

UNIDADE III

PROTOZOÁRIOS FORMADORES DE ESPOROS (APICOMPLEXA)

3.1 - Aspectos principais .............................................................................................................................. 23

3.2 - Características gerais ........................................................................................................................... 23
3.3 - Classificação e grupos principais ......................................................................................................... 24
3.4 - Aspectos do ciclo biológico de espécies do gênero Plasmodium ....................................................... 24

UNIDADE IV

PROTOZOA. PROTOZOÁRIOS CILIADOS. CILIOPHORA

4.1 - Aspectos principais .............................................................................................................................. 27

4.2 - Classificação ........................................................................................................................................ 27
4.3 - Características gerais ........................................................................................................................... 27

UNIDADE V

FILOS PORIFERA, CNIDARIA, CTENOPHORA E PLATYHELMINTHES

5.1 - Filo Porifera ......................................................................................................................................... 29

5.2 - Filo Cnidaria ........................................................................................................................................ 33
5.3 - Filo Ctenophora ................................................................................................................................... 38
5.4 - Filo Platyhelminthes e Rhycocoela ..................................................................................................... 39
UNIDADE VI

EXERCÍCIOS EXTRAS ............................................................................................................................. 45

Glossário ...................................................................................................................................................... 47
Gabarito........................................................................................................................................................ 49
Referências bibliográficas ............................................................................................................................ 51
Quadro-síntese do conteúdo 9
programático

UNIDADES DO PROGRAMA OBJETIVOS

I- NOÇÕES BÁSICAS DE TAXONOMIA E SISTE-

MÁTICA
• Apresentar funções da sistemática, formas de clas-
1.1. Como ordenar em ciência
sificação e nomenclatura zoológica.
1.2. Regras internacionais de nomenclatura zoológi-
ca

II- PROTOZOOLOGIA: CLASSIFICAÇÃO DOS

FLAGELADOS E AMEBOIDES
• Introduzir a classificação e caracterizar o grupo Sar-
2.1. Sub-reino Protozoa
comastigophora.
2.2. Protozoários flagelados
2.3. TProtozoários ameboides

III- PROTOZOÁRIOS FORMADORES DE ESPO-

ROS (APICOMPLEXA)
3.1. Aspectos principais
3.2. Características gerais • Características gerais e classificação de Apicomple-
3.3. Classificação e grupos principais xa.
3.4. Aspectos do ciclo biológico de espécies do gêne-
ro Plasmodium

IV- PROTOZOA. PROTOZOÁRIOS CILIADOS.

CILIOPHORA
4.1. Aspectos principais
• Características gerais, classificação de Ciliophora.
4.2. Classificação
4.3. Características gerais

V- FILOS PORIFERA, CNIDARIA, CTENOPHO-

RA E PLATYHELMINTHES
• Apresentar as características gerais, classificação e
5.1. Filo Porifera
aspectos ecológicos e evolutivos dos seguintes filos:
5.2. Filo Cnidaria
Porifera, Cnidaria, Ctenophora e Platyhelminthes.
5.3. Filo Ctenophora
5.4. Filo Platyhelminthes e Rhycocoela

VI- EXERCÍCIOS EXTRAS • Fixar o conteúdo aprendido.

Contextualização da Disciplina 11

“O cientista tem de tolerar a incerteza e a frustração porque

a tal é obrigado. O que ele não aceita nem deve tolerar é a
falha de ordem.”
G.G. Simpson (1971).

Como sabemos hoje, o estudo das Ciências Biológicas não pode caminhar isoladamente, havendo pontos de
interseção com outras áreas do conhecimento humano.

O estudo de Zoologia, tal como compreendemos hoje em dia, é fruto de um longo processo de desenvolvi-
mento, com os primórdios em Aristóteles (384-322 a.C.), passando por vários filósofos e cientistas, entre eles
Charles Darwin.

Ao iniciar os estudos em Zoologia, estaremos não apenas enfocando os grupos que compõem o reino dos
animais (também o reino dos protistas), mas também faremos uma grande correlação entre as áreas que são
intimamente ligadas à Zoologia, tais como Parasitologia e Ecologia, como áreas não tão proximamente ligadas
como Filosofia, Lógica e Matemática.

Ao transcorrer do nosso curso de Zoologia, você poderá perceber que o estudo dos animais nada mais é do
que um pano de fundo para introduzirmos vários conceitos correlatos, teorias gerais e hipóteses, permitindo
que haja uma visão ampliada acerca dos diversos ramos que compõem as Ciências Biológicas.
UNIDADE I
NOÇÕES BÁSICAS DE TAXONOMIA E
SISTEMÁTICA
1.1 - Como Ordenar em Ciência
“O mundo está cheio de seres diversos” – se cada
um dos muitos seres do mundo fosse considerado
como distinto, como único, como um ser em si pró-
prio, não relacionado com qualquer outro, a percep-
ção do mundo desintegrar-se-ia numa completa falta
de expressão.
A necessidade de agregar as coisas em classes é uma
característica absolutamente geral do seres vivos.
Não poderia haver qualquer linguagem inteligível se
cada coisa fosse designada por uma palavra própria,
se símbolos não generalizassem as características e as
relações comuns apresentadas por numerosos objetos
diferentes.
O cientista tem de tolerar a incerteza e a frustração
porque a isso é obrigado. O que ele não aceita, nem
deve tolerar, é a falta de ordem.
Todo o objetivo da ciência teórica é conduzir ao
mais alto e consciente grau possível.
A fim de podermos avaliar corretamente a posição
da sistemática no campo da biologia e o papel que
é chamada a desempenhar na solução dos proble-
mas básicos desta ciência, devemos primeiramente
esclarecer que há uma sistemática não somente em
biologia, mas que ela é mais propriamente uma parte
integrante de toda e qualquer ciência (sem distinção).
Visto isso, passaremos a definir alguns termos im-
portantes, com o objetivo de facilitar a sua compreen-
são a respeito do tema deste instrucional.
Termos e Conceitos
Taxonomia: (grego, taxis = boa ordem, arranjo e
nomos = lei)
Teoria e prática (conjunto de métodos e técnicas) da
descrição e classificação da diversidade dos organis-
mos.
Taxonomia α: descrição de novas espécies.
13
Taxonomia β: relacionamento entre grupos supe-
riores e produção de classificação.
Taxonomia λ: estudos evolucionários e de varia-
ções intraespecíficas. Interpretação das causas da di-
versidade orgânica.
Sistemática: É o estudo científico da diversidade
dos organismos e sua relevância.
• Uma das maiores preocupações da sistemática é
determinar, por comparação, quais são as característi-
cas únicas e em comum de cada espécie e dos táxons
superiores.
Biologia Comparada: Estudo e explicação da di-
versidade dos organismos.
• A sistemática é considerada como parte da biologia
comparada.
Sistemática Filogenética: é uma abordagem diri-
gida ao estudo das relações genealógicas entre vários
grupos de organismos e a produzir classificações que
reflitam exatamente estas relações genealógicas ou
filogenéticas.
• A diversidade organísmica foi produzida pela es-
peciação e a modificação de caracteres ao longo do
tempo.
Classificação: É uma série de palavras usadas para
apresentar um determinado arranjo de organismos de
acordo com algum princípio de relacionamento exis-
tente entre estes.
• É um produto da atividade do taxonomista.
• Ordena populações e grupos de populações em to-
dos os níveis por processos indutivos.
• A classificação faz acessível a diversidade orgâni-
ca para as outras disciplinas biológicas.
• O processo de classificação é diferente que o de
identificação: A identificação é a colocação de indiví-
 duos dentro de classes preestabelecidas (táxons), por
14 procedimentos dedutivos.
Características de uma Classificação:
• valor explicativo: elucidando as razões pelas quais
juntou determinados táxons.
• valor de predição: possibilitar que outros táxons
possam ser identificados e incluídos nela.
• valor provisório: o descobrimento de novas espé-
cies a modifica.
Táxon: Grupo de organismos que recebe um nome
próprio em algum nível da classificação hierárquica.
Táxon Natural: Espécie ou grupo de espécies (tá-
xon supra-específico) que existe na natureza resultan-
te de uma história de descendência com modificação
(i. e. evolução).
Especiação: Termo geral para um conjunto de dife-
rentes processos que envolvem a produção de novas
linhagens evolutivas (espécies).
Caractere Taxonômico: É um atributo de um inte-
grante de um táxon.
• Pode ser descrito, desenhado, medido, pesado,
contado, e comunicado por um biólogo a outro.
Nomenclatura: Aplicação de nomes aos grupos re-
conhecidos na classificação.
Esta atividade está governada por normas aceitas
por consenso (CINZ – Código Internacional de No-
menclatura Zoológica)
A Hierarquia Lineana
Linnaeus foi o primeiro taxonomista a estabelecer
uma hierarquia definida nas categorias taxonômicas,
reconhecendo cinco no Reino Animalia:

Segundo WILEY (1981): “táxon que existe na na- REINO

tureza independentemente da habilidade do homem FILO
de percebê-lo”. CLASSE
ORDEM
Categoria: É um determinado nível na classificação FAMÍLIA
hierárquica: Espécie, Gênero, Família etc. GÊNERO
ESPÉCIE
• Mostra a relativa subordinação de um táxon em
uma hierarquia de classificação. O uso dos sete níveis básicos é obrigatório por con-
venção, não estando classificado um animal que não
tenha sido colocado num grupo definido de cada um
• Esta hierarquia é ampliada pelos prefixos “super”,
dos sete níveis.
“sub”, “infra”. O que permite expandir indefinida-
mente o número de categorias.
Exemplos:
Grupo: é geralmente aplicado a um conjunto de tá- Categoria Cão Abelha
xons próximos, os quais não podem ser colocados em Reino Animalia Animalia
uma categoria separada. Filo Chordata Arthropoda
Classe Mammalia Insecta
Ex.: O grupo Família: Superfamília, Família, Subfa- Ordem Carnivora Hymenoptera
mília, Tribo. Família Canidae Apidae
Gênero Canis Apis
Espécie: Espécie Canis familiaris Apis mellifera

1) unidade básica da evolução 2) categoria dentro
da hierarquia lineana governada pelas regras da no-
menclatura:
Conceito Biológico: grupo de populações naturais
que se procriam entre elas e que estão reprodutiva-
mente isoladas de outros grupos.
Conceito Evolutivo: é uma linhagem de popula-
ções que mantém sua identidade e tem sua própria
história evolutiva.
Linhagem: uma ou várias unidades evolucionárias
(populações) que tem uma história em comum de
descendência.
No entanto, podem haver casos em que há a
necessidade de fazermos grupamentos intermediários
entre os diversos grupos, antepondo-se prefixos SUB
ou SUPER conforme onde o grupamento situa-se,
respectivamente, abaixo ou acima de um certo grupo.
Desta forma podemos ter: FILO - subfilo / CLASSE
- subclasse / ORDEM - subordem - superfamília /
FAMÍLIA - subfamília - tribu / GÊNERO - subgênero
/ ESPÉCIE - subespécie.
Nomenclatura: Radicais dos gêneros mais
a desinência IDAE designam famílias, INAE
para subfamílias, INI para tribus e OIDEA para
superfamílias.
Ex.: gênero Trypanosoma + IDAE = família
Trypanosomatidae.
1.2 - Regras Internacionais de Nomenclatura
Zoológica
A nomenclatura zoológica é o sistema de nomes
científicos aplicados aos animais vivos ou fósseis.
A 10a. edição do Systema naturae de Lineu (1758)
marca o início de aplicação da nomenclatura atual.
A seguir, algumas regras básicas de nomenclatura:
• O nome de um grupo superior a espécies consiste
de uma só palavra (uninominal);
Ex.: Notocotylus (gênero), Notocotylidae (família),
Cercomeridea (classe), Platyhelminthes (Filo).
• O nome de uma espécie consiste de duas palavras
(binominal). Nome genérico+Nome específico;
Ex.: Notocotylus breviserialis, Trypanosoma cruzi.
• O nome de um subgênero é escrito dentro do pa-
rênteses entre o nome genérico e o nome específico;
Ex.: Heterakis (Heterakis) gallinarum.
• A nomenclatura deve ser em latim ou latinizada;
• O nome genérico deve ser empregado como subs-
tantivo no nominativo singular e sempre escrito com
a primeira letra maiúscula.
Ex.: Fasciola hepatica.
• O nome específico deve ser:
a - substantivo no nominativo ou genitivo;
b - adjetivo no nominativo ou no genitivo, ambos
concordando em gênero com o nome genérico.
Ex.: Musca domestica.
Homonímia é a identidade ortográfica dos nomes.
Sempre que se constatar a ocorrência de homônimos,
o nome mais recente deve ser rejeitado ou substituído.
15
Ex.: Haploderma Cohn, 1903 (trematódeo) é homô-
nimo de Haplodrerma Michael, 1898, não podendo o
nome do trematódeo ser conservado, tendo sido subs-
tituído por Poche, 1907 por Pintneria.
• Quando uma espécie é transferida de um gênero
para outro, o nome e a data do seu autor são escritos
entre parênteses e, a seguir, o nome do autor que pro-
pôs a combinação, com a respectiva data.
Ex.: Eucoleus tenuis Dujardin, 1845 é colocado no
gênero Capillaria por Travassos em 1915, sua grafia
correta é: Capillaria tenuis (Dujardin, 1845) Travas-
sos, 1915.
Quadro-síntese:
Nesta unidade apresentamos os seguintes conceitos
ou definições em Zoologia:
SISTEMÁTICA
CLASSIFICAÇÃO
NOMENCLATURA
TAXONOMIA
HIERARQUIA
REGRAS DE NOMENCLATURA
Observou como as coisas se tornam mais fáceis
quando compreendemos melhor o “ordenamento da
ciência”, “a hierarquia lineana” e as “Regras Interna-
cionais de Nomenclatura Zoológica”?
Agora, faça uma reflexão a respeito do conteúdo
apresentado e reflita se ainda existe algo que não te-
nha ficado bem claro na sua cabeça. Todo curso co-
meça pela base, e sem o entendimento necessário, os
demais conteúdos futuros não terão a clareza neces-
sária e desejada.
Lembre-se que o tutor da disciplina pode ajudá-lo
muito. Recorra a ele sempre que for necessário e só
depois prossiga em suas tarefas.
 Exercícios de Fixação
16

Estes exercícios servem para reforçar a aplicação das regras de nomenclatura. Tente fazê-los rememorando o
que você leu nesta unidade e na bibliografia complementar.

1. Em 1902 Stiles descreveu um nematoide com o nome de Uncinaria americana. Em 1903 esse mesmo pes-
quisador propôs para essa espécie o gênero Necator. Como escreveríamos o nome correto desta espécie com
data e nome do autor?

2. Como você escreveria:

a - o nome da família cujo gênero tipo fosse Salobrella?
b - o nome da subfamília cujo gênero tipo fosse Graphidium?

3. Crie livremente nomes para os seguintes táxons:

REINO - FILO - CLASSE - SUPERORDEM - ORDEM - FAMÍLIA - SUBFAMÍLIA - GÊNERO - ESPÉCIE

Obs.: Não se esqueça de seguir rigorosamente as regras de nomenclatura zoológica.

Leitura Complementar
Leia o capítulo 8 do livro Fundamentos práticos de taxonomia zoológica, de Nelson Papavero.
UNIDADE II
PROTOZOOLOGIA: CLASSIFICAÇÃO DOS
FLAGELADOS E AMEBOIDES
2.1 - Sub-reino Protozoa
Características Gerais
Logo na abertura desta unidade você vai conhecer
algumas características gerais que são fundamentais
para se começar o estudo dos protozoários.
• Apresentam alta diversidade, com aproximada-
mente 50 mil espécies;
• Possuem estrutura unicelular, característica para o
grupo;
• Presença de estruturas diversas com adaptações;
• Diversidade de habitat - água doce, salgada (ma-
res) e habitats terrestres;
• Forma de vida variada - vida livre ou parasitos;
• Formação de colônia - colônias sésseis (fixas) ou
livres;
• Maioria apresenta formas microscópicas;
• Membrana citoplasmática é única e trilaminar;
• Variação de estruturas locomotoras - cílios, flage-
los ou pseudópodes (expansões citoplasmáticas);
• Equilíbrio hídrico realizado através de estruturas
especializadas - vacúolos pulsáteis;
Dois tipos de nutrição:
• Autotrófica - sintetizam seus próprios nutrientes;
• Heterotrófica - não sintetizam seus próprios nu-
trientes;
Apresentam três tipos de respiração:
• Aeróbica - utilizam oxigênio;
• Anaeróbica - não utilizam oxigênio;
• Anaeróbica facultativa - se houver disponibilidade
utilizam o oxigênio;
• Resíduos metabólicos do metabolismo - amônia
(composto hidrogenado);
Formas de reprodução assexuada:
• Esquizogonia - fissão binária ou múltipla;
• Singamia - fusão de gametos;
• Conjugação de núcleos;
Autogamia - fusão de núcleos dos gametas em um
indivíduo;
• Formas de resistência - cistos ou pseudocistos
(produzidos pelo hospedeiro).
17
Protista
- Todos são unicelulares e móveis. Possuem todos
os tipos de simetria, uma ampla gama de complexi-
bilidade estrutural e se adaptam a todos os tipos de
ambiente.
- Podem ser coloniais ou solitários.
- Ocorrem no mar, água doce e em solos úmidos.
São também comensais, mutualistas e parasitas.
- O corpo dos Protozoários é coberto por apenas uma
membrana celular. Possuem citoesqueleto interno
que, junto com a membrana celular, forma a Película
(parede do corpo). O citoesqueleto é frequentemente
composto por proteínas filamentosas, microtúbulos
ou vesículas (alvéolos). O esqueleto dos Protozoários
pode também ser exoesqueleto -> secretado sobre a
camada externa da célula e chama-se testa ou teca.
Locomoção:
- flagelos, cílios ou pseudópodes (definem os grupos
de Protozoa).
Nutrição:
- Fotoautotróficos, absorvem a matéria orgânica so-
lúvel do ambiente, ingerem partículas ou presas e as
digerem internamente em vacúolos alimentares -> as
paredes destes vacúolos são compostas por duas ca-
madas de lipídios, que podem ser sintetizados ou re-
movidos rapidamente e reciclados. O alimento chega
ao vacúolo por fagocitose, frequentemente através da
boca celular ou citóstoma. Partículas pequenas em so-
lução podem entrar por pinocitose, que pode ocorrer
em toda a superfície do corpo.
- Poucos protozoários, principalmente os que vivem
no trato digestivo dos animais, são anaerobióticos
obrigatórios. Os que vivem em águas com decompo-
sição ativa de matéria orgânica são anaeróbicos fa-
cultativos.
- Muitos osmorregulam para remover o excesso
de água e para ajustar a concentração de íons. A os-
 morregulação ocorre por transporte ativo de íons na
18 membrana celular e por um sistema de bombeamento
de íons e água chamado Complexo Vacúolo Contrá-
til. Este complexo é composto pelo vacúolo contrátil
propriamente dito e por um sistema circundante de
pequenas vesículas ou túbulos chamado espongioma.
O espongioma coleta o fluido que cai no vacúolo. O
vacúolo expele o fluido para o exterior do organismo
por um poro temporário ou permanente.
- Os Protozoa com paredes celulares (camada de ce-
lulose ou outro material) não tem vacúolo contrátil ->
a água entra por osmose.
Ciclos de Vida:
Reprodução assexuada por mitose ocorre na maioria
dos Protozoa; em algumas espécies é a única forma
de reprodução.
Fissão - divisão do organismo em dois ou mais.
Fissão Binária - dá origem a duas células seme-
lhantes.
Brotamento - dá origem a uma célula bem menor
que a outra.
Esquizogonia - fissão múltipla.
A reprodução sexuada não é universal entre os pro-
tozoários e, quando ocorre, geralmente não leva dire-
tamente à formação de novos indivíduos.
O ciclo de vida mais primitivo dos Protozoa é aquele
em que os indivíduos haploides se reproduzem ape-
nas por fissão (ex.: Tripanossomatídeos parasitas). A
reprodução sexuada provavelmente surgiu pela fusão
de dois indivíduos haploides semelhantes produzindo
um zigoto diploide. Logo após a fusão, o zigoto pode
ter se dividido por meiose para restaurar o número
haploide de cromossomas e para produzir quatro cé-
lulas novas. Este cenário se baseia na ocorrência de
gametas idênticos flagelados entre os Protozoa (iso-
gametas) e existem muitas espécies em que o adulto
é haploide e os ciclos de vida envolvem fusão (fecun-
dação) de isogametas para formar um zigoto diploide
(ciclo sexuado com adultos haploides e meiose do
zigoto).
Um atraso na meiose do zigoto pode prolongar o
estágio diploide. Neste caso o diploide pode dominar
o ciclo de vida e a fase haploide pode ficar restrita aos
gametas, que surgem por meiose e então se fundem
para formar um zigoto diploide. O ciclo diploide é ca-
racterístico de animais e também é encontrado em um
certo número de protistas, notadamente nos ciliados.
Entretanto os ciliados trocam os núcleos haploides
durante a conjugação em vez de produzirem game-
tas haploides. Outras espécies de protozoa contém
indivíduos haploides que alternam seu ciclo de vida
com indivíduos diploides. No ciclo haplodiploide não
ocorre meiose na formação dos gametas, mas ocorre
na formação de esporos haploides, dos quais surgem
os indivíduos haploides. Os indivíduos diploides sur-
gem do zigoto. O encistamento é característico do ci-
clo de vida de muitos protozoários, incluindo a maio-
ria das espécies de água doce. O organismo secreta
em envelope em torno de si e se torna inativo.
Classificação de Protozoa
O quadro abaixo apresenta para você a mais moder-
na classificação proposta para Protozoa. Mas, se algo
não ficar claro durante a leitura, recorra à bibliogra-
fia de apoio indicada no final desta unidade e/ou faça
contato com o tutor da disciplina.
1 - Protozoários Flagelados - possuem flagelo.
São divididos em fitoflagelados (1 ou 2 flagelos e
possuem cloroplastos) e zooflagelados (1 ou muitos
flagelos, não tem cloroplastos e são heterotróficos).
1.1. Filo Dinophyta (Dinoflagelados) -
principalmente marinhos; alguns parasitas.
1.2. Filo Euglenophyta (Euglena) -
principalmente de água doce.
Fitoflagelados
1.3. Filo Cryptophyta -
marinhos e de água doce.
1.4. Filo Heterokonda - contém feófitas,
algas filamentosas e diatomáceas.
1.5. Filo Chlorophyta
1.6. Filo Haptophyta - marinhos
1.7. Filo Parabasalia (Trichomonas)
1.8. Filo Metamonada (Giardia)
Zooflagelados
1.9. Filo Kinetoplastida - maioria parasitas
(Leishmania, Trypanosoma)
1.10. Filo Opalina - comensais do intestino
de sapos.
1.11. Filo Choanoflagellida - marinhos e de água doce.
 2 - Protozoários Ameboides - se distinguem por
expansões do citoplasma (pseudópodes) usados na
alimentação e, em alguns, na locomoção. Muitas es-
pécies têm esqueletos complexos. São marinhos, de
água doce, parasitas e terrestres.
2.1. Filo Rhizopoda - lobopódios, filopódios
ou reticulopódios usados para locomoção e
alimentação.
* Foraminíferos -> pseudópodes chamados
reticulopódia. Cada reticulopódio contém mi-
crotúbulos axiais. Constroem uma concha de
material orgânico secretado, de partículas mi-
nerais externas cimentadas ou secretam carbo-
nato de cálcio. Muitos vivem em conchas com
várias câmaras -> crescimento. Toda a concha
é cheia de citoplasma, que é contínuo de uma
câmara para outra. Os pseudópodes podem ser
restritos ao citoplasma de uma abertura única
ou podem surgir da camada sobre a concha.
Em alguns eles emergem de poros celulares.
Os foraminíferos com várias câmaras são for-
mados por apenas uma célula.
2.2. Filo Actinopodia - protozoários ame-
boides flutuadores ou sésseis. Heliozoários e
Radiolários.
* Heliozoários -> marinhos, de água doce; flu-
tuantes ou bênticos. Os pseudópodes chamam-
se axopodia e irradiam-se da superfície do
corpo. Cada axopódio contém um eixo axial
coberto por um citoplasma adesivo móvel -> o
eixo axial tem a função de suporte e não é um
esqueleto permanente. Seu corpo consiste de
uma esfera ectoplasmática externa ou córtex,
que possui frequentemente muitos vacúolos
e uma parte interna ou medula. A medula é
composta por um endoplasma denso, constan-
do de um ou muitos núcleos e as bases dos
eixos axiais. Vacúolos contráteis ocorrem em
2.2 – Protozoários Flagelados
Os protozoários flagelados têm como característica
principal a presença de flagelo. Dividem-se em dois
grupos principais:
Phytomastigophorea (fitoflagelados): um ou dois
flagelos. Presença de cromoplastos;
Zoomastigophorea (zooflagelados): um ou mais fla-
gelos. Ausência de cromoplastos.
Observe a seguir outras características importantes
de Mastigophora.
espécies de água doce. Algumas tem esqueleto
composto por peças orgânicas ou silicosas se- 19
cretadas pelo organismo e embebido em uma
cobertura externa gelatinosa.
* Radiolários -> também tem axopódios.
Marinhos e principalmente plactônicos. Ge-
ralmente esféricos e divididos em uma parte
interna e outra externa (como os heliozoários).
A região interna, com um ou muitos núcleos,
é limitada por uma cápsula central com parede
membranosa -> característica típica dos radio-
lários. A membrana da cápsula é perfurada por
aberturas, que faz com que o citoplasma da
cápsula seja contínuo com o citoplasma da di-
visão externa do corpo -> calima. Um esquele-
to está frequentemente presente e geralmente
é de sílica -> ocorrem vários tipos de arranjos
no esqueleto.
3. Protozoários formadores de esporos - muitos
filos parasitas que possuem estágios infectantes como
esporos.
3.1. Filo Apicomplexa - protozoários parasi-
tas que produzem esporos. Sem filamento po-
lar (Plasmodium).
3.2. Filo Microspora - esporos com filamento
polar. Parasitas.
3.3. Filo Myxosporidia - parasitas. Esporos,
possuem filamento polar e são encapsulados
em várias valvas.
4. Protozoários Ciliados
4.1. Filo Ciliophora - alto nível de desen-
volvimento de organelas. Maior filo den-
tre os Protozoa. Cílios para locomoção e,
em muitas espécies, para alimentação de
partículas em suspensão. Cílios em vol-
ta da boca especializados (Paramecium).
Estrutura
Extremidade anterior e posterior definida, colônias
organizadas com presença de envoltório gelatinoso.
Locomoção
Por ondulações laterais. O flagelo origina-se em
uma depressão que denominamos de citofaringe. O
flagelo é formado por duas fibras centrais e nove mi-
crotúbulos externos.
 Nutrição Órgãos Sensoriais
20
Três tipos de nutrição: holofítica – qualquer nutrien- Manchas oculares (ocelares) ou estigmas na base do
flagelo.
te de origem vegetal; holozoica – qualquer nutriente
de origem animal; e saprozoica – material em decom- Ciclo Vital
posição. Presença de abertura bucal (citóstoma), fla-
gelo condutor e citofaringe. Fissão binária longitudinal. Formação de cistos com
paredes silicosas.

Estrutura do fitoflagelado A. Euglena gracilis. B. Paranema engolindo um Euglena.

Fonte: BARNES (1995).

Zooflagelados – A. Trichomonas vaginalis. B. Trichonympha campanula.

Fonte: BARNES (1995).
2.3 – Protozoários Ameboides
Os protozoários ameboides apresentam como carac-
terística principal a presença de pseudópodes, corpo
assimétrico.
Dividem-se em quatro grupos principais:
• Rizópodes - amebas;
• Foraminíferos - seres marinhos;
• Heliozoários - habitam a água doce;
• Radiolários - seres marinhos (plâncton).
21
Outras características importantes:
• Nutrição: alimentam-se de bactérias, algas ou pro-
tozoários. Amebas realizam fagocitose (englobam
partículas e outros seres).
• Equilíbrio hídrico: presença de vacúolos contráteis
em sarcodinos de água doce.
• Reprodução: fissão binária (amebas, heliozoários
e radiolários) e múltipla (amebas e heliozoários). Re-
produção sexuada em amebas.

A. Amoeba.
Fonte: BARNES (1995).

Acanthometra. Um radiolário com um esqueleto de bastões

de sulfato de estrôncio irradiantes.
Fonte: BARNES (1995)
22

Heliozoários – A. Pinaciophora fluviatilis com esqueleto de escamas. B. Heterophrys myriopoda

com esqueleto em forma de espinhos.
Fonte: BARNES (1995)

Quadro-Síntese: Se os pontos ministrados nesta unidade foram per-

feitamente compreendidos, execute as tarefas abaixo
Nesta unidade apresentamos os seguintes conceitos que ajudarão a você a fixar mais o programa da disci-
ou definições em Zoologia: plina. Caso exista, ainda, alguma dúvida, recorra ao
tutor da disciplina que terá o maior prazer em orientá-
EQUILÍBRIO HÍDRICO lo.
NUTRIÇÃO AUTOTRÓFICA
NUTRIÇÃO HETEROTRÓFICA Não deixe que as dúvidas tirem o seu estímulo. Es-
RESPIRAÇÃO AERÓBICA E ANAERÓBICA tar estimulado é um dos requisitos necessários para o
FORMAS DE RESISTÊNCIA seu sucesso no ensino a distância.
NUTRIÇÃO HOLOFÍTICA, HOLOZOICA E
SAPROZOICA.

Exercícios de Fixação
1. Qual o tipo de estrutura utilizada para realizar o equilíbrio hídrico em Protozoa?
2. Como podemos diferenciar os tipos de nutrição dos protozoários?
3. Cite as formas de resistência encontradas em Protozoa.
4. Quais os tipos de locomoção utilizados nos dois grupos anteriormente apresentados?
5. O que são as manchas ocelares?
6. Quais os tipos de reprodução observadas nos ameboides?

Leitura Complementar
Para você saber mais a respeito da classificação e caracterização dos Flagelados e Ameboides, leia o capítulo
“Os Protozoários” do livro de Barnes, Zoologia dos invertebrados.
UNIDADE III
PROTOZOÁRIOS FORMADORES DE ESPOROS
(APICOMPLEXA)
3.1 - Aspectos Principais
O grupo inclui cerca de 4.600 espécies de protozo-
ários parasitos que estão compreendidos em três filos
(ver classificação). Os esporozoários são parasitos de
diversos grupos de invertebrados e principalmente
vertebrados.
Eles residem, tipicamente, dentro de células de seus
hospedeiros, em pelo menos um estágio de vida. Al-
3.2 - Características Gerais
• Conhecidos como esporozoários;
• Parasitos monoxenos (um hospedeiro) ou hetero-
xeno (mais de um hospedeiro) de vertebrados e in-
vertebrados;
• Nutrição saprozoica;
• Locomoção por contrações (pseudópodes servem
apenas para alimentação);
• Ausência de vacúlos contráteis;
• Presença de um conjunto de estruturas localizadas
na parte anterior do corpo conhecida como Complexo
Apical, que compõe-se das seguintes partes: anel po-
lar, roptrias e conoide;
• Presença de flagelos apenas nos gametos conhe-
cidos como microgametos (cílios e flagelos ausentes
nas demais fases do ciclo de vida);
Vista geral de um esporozoário generalizado
(Apicomplexa).
Fonte: BARNES (1995)
23
guns esporozoários passam todo seu ciclo de vida
dentro de um único hospedeiro, mas outros necessi-
tam de hospedeiros intermediários.
Os esporozoários podem ser responsáveis por uma
variedade de doenças, incluindo algumas coccidioses
(causadas por coccidios, grupo que veremos adiante) em
coelhos e aves e a toxoplasmose e malária em humanos.
• Ocorrência de singamia;
• Cistos geralmente presentes.
Definição de alguns termos (usados para todos os
grupos de protozoários):
• esporogonia - etapa infecciosa de multiplicação
que produz os esporozoitas;
• esquizogonia - multiplicação assexuada do para-
sito que originará merozoítas;
•macrogametas e microgametas - gametas já dife-
renciados que se unirão para formar o zigoto;
•oocisto - ovo encistado.
 3.3 - Classificação e Grupos Principais
24
Protozoários formadores de esporos - muitos filos
parasitas que possuem estágios infectantes como es-
poros.
Filo Apicomplexa - protozoários parasitas que pro-
duzem esporos. Sem filamento polar (Plasmodium).
Filo Microspora - esporos com filamento polar. Pa-
rasitas.
Filo Myxosporidia - parasitas. Esporos, com fila-
mento polar; são encapsulados em várias valvas.
* São endoparasitas -> não tem cílios flagelos ou
pseudópodes. Vivem dentro ou entre as células do
hospedeiro (invertebrado ou vertebrado).
* São haploides, exceto o zigoto. Ciclo com fase se-
xuada e assexuada.
Ex.: Ciclo do Plasmodium => a entrada do parasi-
ta no homem é através de mosquitos (Anopheles). O
ESPOROZOITO (estágio infectante) é levado pela
corrente sanguínea até o fígado, onde torna-se TRO-
FOZOITO. Sofrem ESQUIZOGAMIAS (fissões
múltiplas) e os MEROZOITOS formados tornam a
invadir as células do fígado. Após cerca de uma se-
mana, os merozoitos deixam o fígado e invadem as
células sanguíneas, aumentam de tamanho e voltam
a sofrer esquizogamias. Alguns invadem as células
sanguíneas para se transformarem em GAMETÓCI-
TOS, que permanecem nas células do sangue. Ao se-
rem capturados por outro mosquito, invadem o trado
digestivo. Os gametas se unem formando um zigoto,
que invade a parede do estômago e dá origem a um
3.4 - Aspectos do Ciclo Biológico de Espécies do
Gênero Plasmodium
Classificação e Características
Sub-reino Protozoa \ Filo Apicomplexa \ Família
Plasmodiidae.
Família Plasmodiidae: Forma sexuada e assexuada
nos eritrócitos, não parasita leucócitos, capacidade de
desdobrar a molécula de hemoglobina (grânulos de
hemozoína no citoplasma).
Gênero Plasmodium: Aves - P. justanucleare, P.
gallinaceum. Homem - P. vivax, P. falciparum, P.
malariae, P. ovale (África, Filipinas). Macacos - P.
cynomolgi.
grande número de ESPOROZOITOS. Neste estágio
migram para as glândulas salivares e aguardam que o
mosquito pique outro ser humano.
Grupos mais Importantes
Gregarinida
Parasitos de invertebrados (equinodermos, molus-
cos, anelídeos e artrópodos). Corpo dividido em duas
partes, o protomerito e o deutomerito (que contém o
núcleo). Dividem-se em dois grupos principais: Ce-
phalina e Acephalina, sendo os gêneros principais
Gregarina e Monocystis.
Coccidia
Parasitos intracelulares de vertebrados e invertebra-
dos. Ciclos envolvendo esporogonia e esquizogonia.
Parasitam células epiteliais. Ciclo típico: zigoto 
oocisto  (esporogonia)  esporozoita  esquizon-
te  (esquizogonia)  merozoíta  macro e micro-
gametas zigoto. Principais gêneros: Eimeria, Isos-
pora, Sarcocystis e Toxoplasma.
Haemosporidia
Parasitos intracelulares de células sanguíneas ou
partes do aparelho circulatório de vertebrados. Os
gametas e a esquizogonia ocorrem nos invertebra-
dos hematófogos (mosquitos e carrapatos). Não há
oocistos e a fase de zigoto passa diretamente para a
fase de esporozoito. Principais gêneros: Plasmodium,
Haemoproteus, Leucocytozoon, Babesia, Nuttalia,
Babesiella, Theilleria.
• Hospedeiros intermediários - homem e aves;
• Hospedeiros definitivos - Insetos: homem - dípte-
ros família Culicidae, Tribo Anofelini, Gênero Ano-
pheles. Aves - dípteros, Culicidae, Culicini, Culex e
Aedes.
Formas do Ciclo Biológico do Plasmodium
spp
• Esporozoíto - forma infectante inoculada no ho-
mem pelo mosquito, alongado com núcleo central;
• Trofozoíto jovem - forma de anel;
• Trofozoíto maduro ou ameboide - citoplasma irre-
gular e vacuolizado, núcleo indiviso;
 • Esquizonte - citoplasma irregular e vacuolizado,
núcleo (esquizogonia);
• Merócito - núcleo fragmentado com porções de
citoplasma o qual formará merozoítos, o conjunto
denomina-se rosácea;
• Merozoíto - forma ovalada com núcleo, forma as-
sexuada que penetrará na hemácia (fase intraeritro-
cítica);
• Macrogametócito - forma sexuada “feminina”;
• Microgametócito - forma sexuada “masculina”;
• Zigoto ou ovo - forma esférica presente no mos-
quito;
• Oocineto - zigoto móvel (mosquito);
• Oocisto - ovo encistado (mosquito).
Ciclo Biológico de Espécies de Plasmodium
no Homem
• Mosquito fêmea introduz a probóscide em um
vaso capilar cutâneo do homem, inoculando de 10 a
20 esporozoítos, que permanecerão até 30 minutos no
sangue. Os esporozoítos vão ao fígado e penetram em
um hepatócrito (célula do fígado), há esquizogonia
com produção de milhares de merozoítos;
• Fase pré-eritrocítica -P. falciparum - 6 dias, P. vi-
vax - 8 dias, P. malariae - 14 dias;
• Rompimento dos merócitos hepáticos com mero-
zoítos livres, alguns são englobados por células fago-
citárias e destruídos, outros podem voltar a hepató-
critos e produzir novo ciclo esquizogênico e outros
penetrarem em hemácias (eritrócitos);
• Merozoíto na hemácia transforma-se em trofozoí-
to jovem e trofozoíto maduro, início da esquizogonia
Ciclos de vida do Plasmodium em um mosquito e em um humano. Não ocorre uma reinvasão das células hepá-
ticas no ciclo tecidual no Plasmodium falciparum.
Fonte: BARNES (1995)
com divisão celular, formação do esquizonte, separa-
ção dos núcleos com porção do citoplasma, formando 25
os merozoítos dentro da hemácia (rosácea);
• P. vivax - 12 a 14 merozoítos, P. falciparum - 8 a
36, P. malariae - 6 a 12.
• Esquizogonia: P. vivax - intervalos de 48 horas
(terçã benigna), P. falciparum - 36 a 48 horas (terçã
maligna) e P. malariae 72 horas (quartã beligna);
• Após a esquizogonia com rompimento da hemácia,
os merozoítos penetram em outras hemácias e dife-
renciam-se em gametócitos, há um novo rompimento
das hemácias e os gametócitos livres permanecem
cerca de 30 dias no sangue.
Ciclo Biológico de Espécies de Plasmodium
no Mosquito
• O mosquito ingere o sangue e apenas os gametóci-
tos desenvolvem-se;
• No estômago do mosquito os gamatócitos femini-
nos dão origem a macrogametas e os masculinos, a
microgametas. O microgameta flagelado penetra no
macrogameta formando o ovo ou zigoto;
• 20 dias após a picada, o ovo móvel (oocineto) mi-
gra para a parede do estômago do mosquito e encista
formando o oocisto;
• Dentro do oocisto ocorre esporogonia formando
milhares de esporozoítos que rompem a parede do
cisto e caem na cavidade geral do mosquito, chegan-
do às glândulas salivares;
• Nas glândulas salivares os esporozoítos serão ino-
culados nos capilares sanguíneos do homem fechan-
do o ciclo.
 Quadro-Síntese: Você acabou de estudar as características gerais e
26 a classificação de Apicomplexa. Na próxima unidade
Nesta unidade apresentamos os seguintes conceitos nós vamos iniciar os estudos dos Protozoa: Ciliopho-
ou definições em Zoologia: ra. Desta forma, certifique-se de que nenhum ponto
desta unidade ficou obscuro para você. Em caso de
PARASITOS MONOXENOS dúvidas recorra ao tutor da disciplina. Ele é a pessoa
PARASITOS HETEROXENOS mais indicada para ajudá-lo a compreender todos os
COMPLEXO APICAL aspectos que ficaram pouco claros.
ESPOROGONIA - ESQUIZOGONIA
OOCISTOS
MICRO E MACROGAMETÓCITOS

Exercícios de Fixação
1. Como se dá a locomoção em Apicomplexa?
2. Defina complexo apical.
3. Defina: esporogonia, esquizogonia, macro e microgametos.

Leitura Complementar
Leia o capítulo “Os Protozoários de esporozoários (Apicomplexa)” até o fim da mesma parte, no livro de Bar-
nes, Zoologia dos invertebrados.
UNIDADE IV
PROTOZOA. PROTOZOÁRIOS CILIADOS.
CILIOPHORA
4.1 - Aspectos Principais
Popularmente conhecidos como ciliados, eles exis-
tem em aproximadamente 8.000 espécies de ciliados
descritas neste filo. Os ciliados são extremamente
4.2 - Classificação
O filo Ciliophora divide-se basicamente em três classes:
Classe Kinetofragminophorea Classe Oligohymenophorea
Subclasse Gymnostomatia Subclasse Hymenostomatia
Subclasse Vestibulifera
Subclasse Hypostomatia Subclasse Peritrichia
Subclasse Suctoria
4.3 - Características Gerais
Suas características gerais são:
• Presença de cílios com função de locomoção e ali-
mentação;
• Ocorrência de dois tipos de núcleos – macronúcleo
vegetativo e micronúcleo reprodutivo;
• Presença de citóstoma (“abertura bucal”);
• Formam colônias;
• Ocorrência de duas estruturas especiais na película
ciliar - tricocistos e cinetodesma;
• Região adoral (próxima a boca) com três estrutu-
ras: vestibulum, citóstoma e citofaringe;
• Presença de dois tipos de membranas especiais -
membrana ondulante e membranela;
• Abertura excretora denominada citopígio ou cito-
procto;
27
comuns em ambientes aquáticos. São conhecidos
ciliados sésseis (fixos) e livres, assim com também
ciliados de vida livre e parasitos.
Classe Polyhymenophorea
Ordem Heterotrichida
Ordem Odontostomatida
Ordem Oligotricha
Ordem Hypotrichida
• Equilíbrio hídrico realizado através de vacúolos
contráteis com formação de ductos coletores;
• Tipos de reprodução:
Assexuada: realizada através de fissão binária
transversal. Ocorre a junção dos macronúcleos. Ocor-
rência de gemação ou brotação (formação de gemas
e brotos) no gênero Suctoria. Possibilidade de forma-
ção de cistos.
Sexuada: Conjugação com troca de material genéti-
co. Ocorre uma adesão de citoplasma. Durante a con-
jugação, apenas os micronúcleos estão íntegros; dá-se
a formação de micronúcleo macho e fêmea, com pos-
terior formação de zigoto. Após a conjugação ocorre
uma separação com posterior divisão celular.
28

Estruturas do Paramecium.
Fonte: BARNES (1995)

Quadro-Síntese: Obs.: Faça uma reflexão a respeito das “Caracte-

rísticas Gerais e Classificação de Ciliophora”, que
Nesta unidade apresentamos os seguintes conceitos você acabou de estudar, e recorra sempre à bibliogra-
ou definições em Zoologia: fia complementar indicada no final do instrucional.
Lembre-se que ela foi cuidadosamente escolhida para
TIPOS DE NÚCLEOS orientá-lo em seus estudos. Depois, passe aos exercí-
REGIÃO ADORAL cios de fixação. Bom trabalho!
GEMAÇÃO E BROTAÇÃO
CONJUGAÇÃO EM CILIOPHORA

Exercícios de Fixação
1. Qual a principal característica que nos permite diferenciar o filo Ciliophora?
2. Cite as estruturas que compõem a região adoral.
3. Em Ciliophora, que o tipo de reprodução assexuada ocorre?

Leitura Complementar
Você vai encontrar mais características e a classificação de Ciliophora no capítulos “Os protozoários”, do
livro de Barnes, Zoologia dos invertebrados.
UNIDADE V 29

FILOS PORIFERA, CNIDARIA, CTENOPHORA E

PLATYHELMINTHES

5.1 – Filo Porífera

As esponjas são organismos bastante antigos, com
origens que se perdem a mais de 1.0-1.2 bilhões de
anos atrás. Suas características morfológicas, tais
como a relativa simplicidade estrutural e o baixo
grau de diferenciação dos tecidos, em conjunto com
o registro fóssil, as colocam como os animais pluri-
celulares mais primitivos existentes. São animais fa-
cilmente encontrados em quase todos os ambientes
aquáticos, desde rios até as fossas abissais, em re-
giões tropicais e polares. As mais de 6000 espécies
descritas possuem uma extrema variedade de dimen-
sões, cores, formas e hábitos e sua construção aparen- Forma das espículas da parede do corpo de algumas
temente simples e primitiva não revela totalmente a
esponjas. Espículas (A, triactinas corticais e atriais; B,
imensa complexidade destes organismos.
tetractinas subcorticais; C, tetractinais coanossomais; D,
triactinas coanossomais).
As esponjas são organismos imóveis mas capazes
de movimentar a água em seu redor. Fonte: MURICY G. & HAJDU (2006).

As partículas alimentares em suspensão penetram
no corpo da esponja através de poros microscópicos –
poros inalantes – na sua parede lateral e a água filtra-
da é retirada através de uma abertura maior – ósculo
– na zona oposta à base.
A parede do corpo das esponjas delimita uma ca-
vidade central, o átrio ou espongiocélio. Em certas
esponjas mais complexas não existe apenas uma ca-
vidade central mas um labirinto de canais e câmaras
cobertas de células flageladas – câmaras vibráteis.

Em certas espécies, o ósculo pode ser lentamente fe-
chado. O ósculo encontra-se quase sempre acima do
resto do corpo do animal, uma adaptação importante
pois evita a recirculação de água da qual já foram reti-
rados alimento e oxigênio e adicionados resíduos. Em
mais nenhum animal a abertura principal do corpo é
exalante, como neste caso, mais uma excentricidade
das esponjas.
Tipos de Esponjas
De modo geral, esponjas têm uma ou mais abertu-
ras exalantes circulares (ósculos), e muitas espécies
têm sistemas de canais subsuperficiais semelhantes
a veias. Muitas espécies são compressíveis, e a su-
perfície é frequentemente híspida (com extremidades
das espículas atravessando parcialmente a superfície)
ou conulosa (com pequenas elevações cônicas). As
ascídias coloniais se diferenciam das esponjas pela
presença de um sistema regular de orifícios de inges-
tão e egestão; elas são normalmente lisas ao toque e
incompressíveis.
A respiração e a excreção são feitas diretamente por
difusão com o meio aquático, pelo que as esponjas
não suportam águas estagnadas.
Fonte: http://www.db-piracicaba.com.br/download/01-
esquema-poriferos. Acesso em 01/04/2010.
As esponjas produzem uma grande diversidade de
metabólitos secundários, muitos dos quais têm es-
truturas originais de grande interesse para a farma-
cologia e a pesquisa biomédica. Esses compostos
representam um importante recurso natural, pois po-
dem levar à produção de medicamentos mais efica-
zes contra o câncer e outras doenças graves, como as
causadas por vírus, bactérias ou fungos. As esponjas
são um dos grupos de organismos com maior percen-
tagem de espécies produtoras de compostos antibió-
ticos, antitumorais e antivirais. Outros invertebrados
como briozoários, ascídias e cnidários não têm tantas
espécies com compostos ativos, nem um espectro tão
amplo de atividades quanto as esponjas.
 Tipos Morfológicos
30 A estrutura morfológica dos poríferos é bem pecu-
liar, bem caracterizada por sistemas de canais para a
circulação de água, numa forma que se relaciona com
o caráter séssil (fixo) do grupo.
Existem três tipos estruturais segundo este arranjo
interno de canais: Asconoide, siconoide e leuconoide.
Asconoides
Tipo mais primitivo, não há canais. A área revestida
por coanócitos é reduzida e ocorre um grande átrio.
O fluxo de água pode ser lento, uma vez que o átrio
é grande e contém água demais para que possa ser
levada rapidamente através do ósculo. Quanto maior
a esponja, mais intenso é o problema do movimento
de água. O aumento do átrio não é acompanhado por
um aumento suficiente da camada de coanócitos para
superar o problema. Assim, as esponjas tipo Ascon
são invariavelmente pequenas.

Estrutura dos poríferos.

Fonte: http://www.db-piracicaba.com.br/download/01-esquema-poriferos.pdf. Acesso em 01/01/2010.
 Esses problemas de fluxo de água e área de super-
fície das esponjas foram superados durante sua evo-
lução através do dobramento da parede do corpo e
redução do átrio. As dobras aumentaram a superfície
da camada de coanócitos enquanto a redução do átrio
diminuiu o volume de água circulante. O resultado fi-
nal dessas mudanças é uma circulação de água muito
maior e mais eficiente através do corpo. Com isso é
possível um grande aumento de tamanho.
As esponjas que apresentam os primeiros sinais de
dobramento do corpo são as siconoides ou tipo Sycon.
Nessas, a parede do corpo tornou-se dobrada hori-
zontalmente formando protuberâncias digitiformes.
Esse tipo de desenvolvimento produz bolsas externas
estendendo-se para dentro a partir do exterior e eva-
ginações que se estendem para fora a partir do átrio.
Nesse tipo mais evoluído de esponja, os coanócitos
não mais revestem o átrio, mas ficam confinados às
evaginações as quais são chamadas canais radias ou
flagelados. As invaginações correspondentes da pina-
coderme chamam-se canais aferentes. Os dois canais
se comunicam através de aberturas, equivalentes aos
poros das esponjas asconoides.
Leuconoides
O mais alto grau de dobramento da parede do cor-
po ocorre neste tipo de esponja. Os canais flagelados
sofrem evaginações de maneira a formar pequenas
câmaras flageladas arredondadas e o átrio usualmente
desaparece, exceto pelos canais hídricos que levam
ao ósculo. A água entra na esponja através dos poros
dérmicos provavelmente localizados entre células e
passa pelos espaços subdérmicos.
Muitas esponjas (a maioria) são constituídas segun-
do a arquitetura leuconoides, fato que põe em evi-
dência a eficácia desse tipo de estrutura. As esponjas
leuconoides são compostas por uma massa de câma-
ras flageladas e canais hídricos e podem atingir um
tamanho considerável.
Fisiologia
Os aspectos fisiológicos dos poríferos são muito de-
pendentes da corrente de água que fluem através do
organismo. O volume de água que passa é extrema-
mente alto. O ósculo é regulado de forma a diminuir
ou até parar o fluxo.
Digestão
O hábito filtrador envolve necessariamente a forma-
ção de uma corrente unidirecional de água, que entra
pelos poros trazendo alimentos, circula pelo átrio e
sai pelo ósculo. Desta forma as partículas alimenta-
res são capturadas e filtradas nas câmaras flageladas 31
pelos coanócitos. Tanto os coanócitos como os ame-
bócitos fagocitam o alimento e transferem-no para
outras células. Portanto, a digestão é intracelular. Os
detritos são eliminados pelo fluxo de água.
Tipos Morfológicos das Esponjas
As esponjas se alimentam de material particulado
extremamente fino. Estudos efetuados em três espé-
cies de esponjas jamaicanas mostraram que 80% da
matéria orgânica filtrável consumida por estas es-
ponjas tem um tamanho inferior àquele que pode ser
resolvido pela microscopia comum. Os outros 20%
constituem bactérias, dinoflagelados e outros peque-
nos seres planctônicos.
Aparentemente, as partículas de alimento são sele-
cionadas principalmente com base em seu tamanho,
sendo retiradas no curso de sua passagem pelas câ-
maras flageladas.
Apenas partículas menores que um certo tamanho
podem entrar nos poros dérmicos, essas são partícu-
las finalmente filtradas pelos coanócitos. A captação
de partículas resulta provavelmente do fluxo de água
através das microvilosidades que compõem o cola-
rinho.
Partículas grandes (5 a 50 μm) são fagocitadas por
células que revestem os canais inalantes. Partículas
com dimensões bacterianas ou ainda menores (menor
que 1 μm) são removidas e engolfadas pelos coanó-
citos.
Respiração, Circulação e Excreção
As trocas gasosas ocorrem por simples difusão entre
a água que entra e as células do animal. As excretas
nitrogenadas (particularmente amônia) saem do orga-
nismo junto com a corrente de água. Não há, portan-
to, sistema circulatório.
Sistema Nervoso
Não existe sistema nervoso. As reações são locali-
zadas e a coordenação é em função da transmissão de
substâncias mensageiras por difusão no meso-hilo ou
por células ameboides se locomovendo. Pode também
ocorrer entre células fixas que estejam em contato.
Reprodução
A reprodução pode ser assexuada ou sexuada.
• Assexuada
 Regeneração
32 Ocorre quando parte do animal fragmenta-se e os
pedaços são facilmente regenerados, formando novos
indivíduos.
Brotamento
Em algumas espécies ocorrem expansões laterais do
corpo, denominadas brotos. Estes podem se despren-
der e depois se fixar em um substrato.
Gemulação
Ocorre em esponjas de água doce e em algumas
espécies marinhas. Nestas esponjas formam-se es-
truturas reprodutoras chamadas gêmulas. Estas são
constituídas por aglomerados de amebócitos e arque-
ócitos envoltos por uma membrana rígida formada
por espículas e por material semelhante a espongina,
que deixa uma pequena abertura, denominada micró-
pila. Isto confere às gêmulas proteção contra condi-
ções ambientais adversas (baixas temperaturas, falta
d’água etc.). Em condições favoráveis, as células in-
ternas são liberadas e se diferenciam nos outros tipos
de células sob um substrato.
Sexuada
Nos poríferos ocorre hermafroditismo ou sexos se-
parados. Os óvulos e espermatozoides são originados
dos arqueócitos e amebócitos. Os espermatozoides
quando maduros, saem pelo ósculo, juntamente com
a corrente exalante de água. Penetram em outras es-
ponjas pelos poros através de correntes inalantes e
são captados pelos coanócitos. Esses se modificam
em células ameboides, transportando-o até o óvulo
presente no meso-hilo onde ocorre a fecundação, que
é, portanto, interna. Do ovo surge uma larva ciliada,
que abandona o corpo da esponja. Após breve período
de vida-livre (não mais que dois dias) fixa-se a um
substrato e dá origem à esponja adulta.
Depois de se fixar através da extremidade anterior,
a larva sofre uma reorganização interna comparável à
gastrulação de outros animais.
Aspectos Evolutivos
As esponjas são consideradas metazoários parazoa,
ou seja, animais sem tecidos verdadeiramente dife-
renciados e nenhum órgão. O restante dos seres do
reino animal são chamados de eumetazoa, ou seja,
animais “verdadeiros” com tecidos diferenciados, ór-
gãos, ou pelo menos boca e cavidade digestiva.
A origem dos porífera é ainda incerta, porém evi-
dências sugerem que derivam de algum tipo de fla-
gelado colonial simples, oco e de vida livre, talvez o
mesmo grupo que deu origem aos ancestrais dos ou-
tros metazoários. Outra abordagem leva em conside-
ração a semelhança estrutural entre os coanócitos e os
protozoários coanoflagelados, o que indica uma ori-
gem distinta, sem relação com os outros metazoários.
O caráter primitivo do grupo, como já mencionado,
é a ausência de órgãos e o baixo nível de diferencia-
ção e interdependência celular. Entretanto, o sistema
de canais hídricos e falta de extremidade anterior e
posterior é característica singular deste grupo, não
sendo encontrado em nenhum outro filo.
As Classes de Esponjas
Aproximadamente 10.000 espécies de esponjas fo-
ram descritas até o momento, estando estas distribuí-
das em quatro classes.
Classe Calcarea
Os membros dessa classe, conhecidos como espon-
jas calcáreas, distinguem-se por possuírem espículas
compostas de CaCO3. Nas outras classes as espículas
são invariavelmente silicosas. Os três graus de estru-
turas (Ascon, Sycon e Leucon) são encontrados. A
maioria das espécies tem menos de 10cm de altura.
Classe Hexactinellida
Os representantes dessa classe são conhecidos como
esponjas-de-vidro. O nome Hexactinellida vem do
fato que as espículas são do tipo com seis pontas ou
hexáctinas. Além disso, frequentemente algumas es-
pículas estão fundidas formando um esqueleto que
pode ser reticulado, constituído por longas fibras sili-
cosas. Por isso elas são então chamadas de esponjas-
de-vidro. A forma siconoide é dominante.
Vivem principalmente em águas profundas (450 a
900m de profundidade em média), sendo totalmente
marinhas.
Há um átrio bem desenvolvido e um único ósculo
que às vezes pode estar coberto por uma placa cri-
vada formada por espículas fundidas. Os pinacócitos
presentes em todas as demais classes estão ausentes,
sendo que a epiderme é formada por pseudópodos in-
terconectados de amebócitos.
Algumas espécies do gênero Euplectella apresen-
tam uma interessante relação comensal com uma
certa espécie de camarão (Spongicola). Quando um
jovem macho e uma fêmea entram no átrio, após
crescerem, não podem escapar devido à placa crivada
que cresce e recobre o ósculo. Por isso, passam a vida
toda presos no interior da esponja alimentando-se do
plâncton, que lhes chega através de correntes de água,
e reproduzindo-se, sendo por isso considerados sím-
bolos da união eterna por certos orientais.
Classe Demonspogiae
Contém 90% das espécies de esponjas, distribuídas
desde águas rasas até profundas.
A coloração frequentemente brilhante é devido a
grânulos de pigmento localizados nos amebócitos.
Espécies diferentes são caracterizadas por diferentes
cores.
O esqueleto nessa classe é variável, podendo consis-
tir de espículas silicosas ou de fibras de espongina ou
uma combinação de ambas.
Todas as Demospongiae são leuconoides. As maio-
res esponjas conhecidas pertencem a essa classe.
Exemplo: Spheciospongia com mais de 1m de diâ-
metro e altura. Há representantes de água doce.
A família Spongidae contém as famosas esponjas de
banho cujo esqueleto é composto apenas por espon-
gina. Spongia e Hippospongia, dois gêneros de va-
lor comercial, são coletadas em importantes fundos
de pesca de esponjas no Golfo do México, Caribe e
Mediterrâneo.
As esponjas são coletadas por mergulhadores dei-
xando que o tecido vivo se decomponha na água. O
esqueleto restante, composto por fibras entrelaçadas
de espongina, é então lavado.
Classe Sclerospongiae
Classe pequena no número de espécies marinhas,
sendo encontradas em grutas e túneis associadas a
5.2 - Filo Cnidaria
Estes animais, conhecidos como celenterados, têm
simetria radiada (antigamente havia a união com o
grupo Ctenophora, que veremos adiante, formando o
grupo denominado Radiata), presença de uma cavida-
de gastrovascular (formada pela boca mais a cavidade
digestiva), tentáculos na região adoral, existem, ain-
da, três camadas corporais: epiderme, mesogleia, gas-
troderme. Na mesogleia, temos a presença de células
especializadas: os amebócitos. Durante as fases de
vida, existe a possibilidade de dois tipos de estrutura,
os pólipos e as medusas. Como forma de defesa, há a
presença de células especializadas, os nematocistos.
Características Gerais
- Simetria radial.
- Possuem celêntero, tentáculos.
recifes de coral em várias partes do mundo. Todas
leuconoides. 33
Possuem, além do esqueleto interno de espículas
silicosas mais espongina, um invólucro externo de
CaCO3. (Fonte: ifsc.usp.br)
Classificação dos Poríferos
Filo Porifera Grant, 1836
Classe Demospongiae Sollas, 1885
Subclasse Homoscleromorpha Bergquist, 1978
Ordem Homosclerophorida Dendy, 1905
Subclasse Tetractinomorpha Lévi, 1953
Ordem Astrophorida Sollas, 1888
Ordem Chondrosida Boury-Esnault & Lopès, 1985
Ordem Hadromerida Topsent, 1894
Ordem Spirophorida Bergquist & Hogg, 1969
"Ordem" Lithistida Bergquist & Hogg, 1969 (poli-
filética)
Subclasse Ceractinomorpha Lévi, 1953
Ordem Agelasida Hartman, 1980
Ordem Halichondrida Gray, 1867
Ordem Poecilosclerida Topsent, 1928
Ordem Haplosclerida Topsent, 1928
Ordem Dendroceratida Minchin, 1900
Ordem Dictyoceratida Minchin, 1900
Ordem Verongida Bergquist, 1978
Classe Calcarea Bowerbank, 1864
Subclasse Calcaronea Bidder, 1898
Ordem Leucosolenida Hartman, 1958
Subclasse Calcinea Bidder, 1898
Ordem Clathrinida Hartman, 1958
- Diblásticos (só ecto e endoderme).
- Possuem duas formas: pólipos (geralmente séssil,
tubular ou cilíndrico, extremidade oral direcionada
para cima, mesogleia fina) e medusas (livre-natantes,
em forma de sino, com o lado convexo para cima e
boca no centro da superfície inferior côncava voltada
para baixo, mesogleia espessa).
- Revestimento: Epitélio externo (epiderme): céls.
epiteliomusculares, céls. intersticiais, cnidócitos (ne-
matocistos), células secretoras de muco, células re-
ceptoras e nervosas, Epitélio interno (gastroderme):
células nutritivo-musculares, células enzimático-
glandulares, zooclorelas em hidras; Mesogleia.
- Epiderme: composta por cinco tipos de células
principais.
- Epiteliomusculares: coletivamente, formam uma
camada contrátil, longitudinal e cilíndrica.
- Intersticiais: entre as células epiteliomusculares,
 são totipotentes, originando principalmente o esper-
34 ma e os ovos.
- Cnidócitos: células especializadas, característi-
cas de todos cnidários, contêm organelas capazes de
eversão conhecidas como cnidos (os mais comuns são
os nematocistos). O mecanismo de descarga envolve
uma rápida alteração da pressão osmótica dentro da
cápsula. Os nematocistos funcionam na captura de
presas e muitos podem injetar toxinas. As diferentes
espécies de cnidários possuem de um a sete tipos de
nematocistos, com o número e os tipos dependendo
da presa. Os cnidos são utilizados uma única vez,
novos cnidocistos são formados a partir das células
intersticiais vizinhas. Os nematocistos descarregados
são substituídos dentro de 48 hs.
- Secretoras de muco.
- Receptoras e nervosas.
- Movimentos de contração e estendimento de fibras
levam a variações no comprimento do corpo, tentácu-
los e curvas. A haste corporal e os tentáculos podem
se estender, contrair ou curvar. As hidras podem se
destacar e mudar de localização por saltos ou flutu-
ação.
- Nutrição: carnívoros, alimentam-se de crustáceos.
Paralisam a presa com os nematocistos. Em hidras,
não há boca permanente (ela é selada quando não está
aberta, para osmorregulação). Os tentáculos, ao en-
volverem a presa, descarregam os nematocistos, pa-
ralisando-a, e posteriormente puxam o animal captu-
rado em direção à boca. Na cavidade gastrovascular,
células enzimático-glandulares liberam enzimas que
destroem os tecidos da presa. Os produtos da digestão
são distribuídos por difusão.
- Celêntero: cavidade intestinal/gastrovascular re-
vestida por endoderme, funciona na circulação e na
digestão. Abre-se externamente em uma extremidade,
formando uma boca circundada por tentáculos, que
ajudam na captura e na ingestão de alimentos.
- Digestão inicialmente extracelular e depois intra-
celular, com distribuição dos produtos por difusão.
- Trocas gasosas e excreção por difusão.
- Excreção: os materiais indigeríveis são ejetados
pela boca quando o corpo se contrai, os detritos nitro-
genados se difundem pela superfície corporal.
- Vacúolo contrátil: a cavidade gastrovascular age
como vacúolo contrátil ao remover a água em excesso
através da boca.
- Osmorregulação: a cavidade gastrovascular fun-
ciona como um vacúolo contrátil gigante ou nefrídio
de animal superior.
- Sistema nervoso em rede, na base da epiderme e
da gastroderme, além de se concentrarem também ao
redor da boca.
- Reprodução: brotamento, sexuada, larva planular:
Reprodução assexuada: brotamento, geralmente
nos meses mais quentes.
Reprodução sexuada: principalmente no outono,
para garantir a sobrevivência da espécie no inverno.
As células germinativas são originadas das células in-
tersticiais, que se agregam na haste para formar ová-
rios ou testículos. Na maioria dos cnidários, os ovos
e o esperma são liberados na água, onde ocorre a fer-
tilização. A clivagem é completa e geralmente radial.
Após a gastrulação, uma larva planular alongada e ra-
dialmente simétrica é formada, originando um indiví-
duo adulto. Nas hidras, um único ovo é produzido em
cada ovário, e as outras células servem como alimen-
to na formação do ovo. À medida que o ovo aumenta,
ocorre uma ruptura na epiderme, expondo o ovo. O
esperma liberado na água pelos testículos penetra na
superfície exposta do ovo, fertilizando-o.
Sistemática
Classe Hydrozoa: membros medusoides ou polipoi-
des ou alternam as formas ao longo do ciclo de vida.
Mesogleia sem células. Cnidócitos só na epiderme.
Medusas (hidromedusas) pequenas com vela e ma-
núbrio. Organizaçãocolonial assicuada à evolução de
um esqueleto e do polimorfismo (divisão de traba-
lho). Os pólipos devem ter se originado de actínulas
(hidromedusas primitivas) fixas. As espécies polipoi-
des predominaram sobre as medusoides.
Ordem Trachylina: medusoides sem estágio polipoi-
de.
Ordem Hydroida: geração polipoide bem desenvol-
vida.
Subordem Limnomedusae: água doce com pólipos
solitários e medusas livres.
Subordem Anthomedusae: recobrimento esqueléti-
co, se presente, não chega ao hidranto. Medusas li-
vres e em forma de sino. Dulcícolas. Há hidrocorais.
Subordem Leptomedusae: Hidranto tecado. Medu-
sas livres normalmente ausentes, se presentes, acha-
tadas.
Subordem Chondrophora: colônias polipoides, poli-
mórficas e pelágicas.
Ordem Actinulida: células epidérmicas ciliadas,
sem estágio medusoide. Habitantes intersticiais.
Ordem Siphonophora: colônias pelágicas de pópi-
pos e medusas. Colônias com bóias ou grandes sinos
natatórios, são de mares quentes. Ex. Physalia (cara-
vela)
 Ordem Stylasterina: hidrocorais com muito tecido
sobre o esqueleto; pópipos em aberturas em forma de
estrela.
Classes Scyphozoa e Cubozoa: predominância da
forma medusoide, que apresenta estruturas comple-
xas como manúbrio desenvolvido, tamanho maior
que as hidróides, mesogleia com células, estômago
septado e cnidócitos gastrodérmicos; são pelágicos,
a forma polipoide aparece em seguida à plânula no
ciclo de vida, gônadas gastrodérmicas, as medusas se
original direto dos pólipos (cubozoa) ou por brota-
mento da extremidade oral do pólipo (scyphozoa).
Ordem Stauromedusae ou Lucernariida: cifozoários
polipoides sésseis presos por uma haste no lado abo-
ral do corpo em forma de trombeta. Litorais frios.
Ordem Coronatae: sino da medusa com sulco ou
constrição envolvente profundo (sulco coronal) ao
redor da exumbrela.
Ordem Semaeostomaceae: cifomedusas com sinos
em forma de pires ou tigela com margens recortadas,
manúbrio com quatro braços orais, oceânicos.
Ordem Rhizoztomae: sino da medusa sem tentácu-
los, bocas secundárias (dobras).
Classe Anthozoa: constituem os corais, são polipoi-
des durante todo o ciclo de vida (não há medusas),
possuem células na mesogleia e septos na cavidade
gastrovascular, devem ter evoluído a partir dos pó-
lipos de Scyphozoa, as anêmonas são os espécimes
solitários, mas a maioria é colonial (colônias se origi-
nam do brotamento de apenas um pólipo). Há corais
escleractinianos (tropicais hermatípicos, com zoo-
xantelas), macios (corais alcionácoes, abundantes no
Indo-Pacífico), gorgonianos (espículas calcáreas no
cenênquima, flexíveis), penatuláceos (são adaptados
para a vida em fundos macios, o pólipo central deter-
mina a fixação e a forma da colônia).
Subclasse Zoantharia ou Hexacorallia: sistema
complexo de septos, arranjados em múltiplos de 6 35
(mínimo 12), exemplares solitários e coloniais.
Ordem Zoanthidea: anêmonas pequenas.
Ordem Actiniaria: anêmonas-do-mar.
Ordem Scleractinia ou Madreporaria: corais pétre-
os. Esclerosseptos calcáreos em ciclos hexâmeros.
Ordem Corallimorpharia: "corais" sem esqueleto.
Ordem Ceriantharia. Semelhantes a anêmonas, mas
o corpo é muito alongado.
Ordem Antipatharia: corais negros ou espinhosos.
Semelhantes a gorgonianos. Águas tropicais profun-
das.
Subclasse Octocorallia ou Alcionaria: arranjo de
oito septos completos com oito tentáculos, coloniais.
Ordem Stolonifera: sem massa cenenquimal, póli-
pos surgem de um aesteira rastejante ou estolho. Es-
queleto de tubos calcáreos. Oceanos tropicais e tem-
perados em águas rasas.
Ordem Telestacea: pólipos laterais em hastes sim-
ples ou ramificadas. Calcáreos.
Ordem Alcyonacea: corais macios, cenênquima em
massa flexível, tropicais, espículas calcáreas.
Ordem Heliosporacea: esqueleto calcáreo azul e
maciço (indo-Pacífico).
Ordem Gorgonacea: corais córneos ou gorgonianos,
semelhantes a plantas. Podem ter espículas calcáreas.
Ordem Pennatulacea: canetas-do-mar. Corpo carnu-
do, achatado ou alongado ou ráquis. calcáreos.
36
Nematocisto. Estrutura presente nos cnidócitos. Responsável pela inoculação de substância urticante.
Fonte: Ruppert, Fox & Barnes, 2005.
Para estudarmos melhor, podemos dividir os celen-
terados em três grupos principais:
Classe Hydrozoa (Hidrozoários) – hidras
Classe Scyphozoa (Cifozoários) – água-viva
Classe Anthozoa (Antozoários) – corais
Classe Hydrozoa (Hidrozoários) – Hidras
Estrutura de pólipo ou medusa, mesogleia sem célu-
las, gastroderme sem nematócistos, gônadas epidér-
micas ou gastrodérmicas com óvulos ou espemato-
zóides expulsos ao exterior, reprodução sexuada (as
gônadas são agregados de gametos), possibilidade de
fecundação interna ou externa; o tipo medusoide pos-
sui larva plânula (ciliada) e actínula, o tipo polipoide
larva plânula.
Classe Scyphozoa (Cifozoários) – Água-Viva
Estrutura de medusa preponderante com pólipos
larvais, nematocistos tentaculares, boca, estômago
central e quatro bolsas gástricas; o estômago possui
filamentos com nematocistos, são dioicos com gôna-
das na gastroderme, larva plânula e polipoide. Há a
formação de éfiras, que são as medusas imaturas.
Classe Anthozoa (Antozoários) – Corais
Estrutura polipoide, ausência de medusas, boca se-
guida de faringe tubular, cavidade gástrica dividida;
os nematocistos são gástricos, gônadas gastrodérmi-
cas.
Com a finalidade de melhor compreendermos esta
classe, dividimos em:
Anêmonas – com disco basal, sulcos no disco oral
(sifonóglifos), epiderme ciliada, hermafroditas ou
dioicos, fecundação interna ou externa, larva plânula;
Corais Pétreos – com esqueleto de carbonato de cál-
cio, solitários ou coloniais, ausências de sifonóglifo,
esqueleto secretado pela epiderme, hermafroditas ou
dioicos;
Corais Octocorais – com oito tentáculos, presença
de sifonóglifo, coloniais.

Cnidário. Forma de pólipo. Anêmona-do-mar e as estruturas corpóreas.
Fonte: Ruppert, Fox & Barnes, 2005.
Ciclo de Vida
Os cnidários reproduzem-se sexuada e assexuada-
mente. A reprodução sexuada dá-se na fase medusa
(com excepção dos antozoários, os corais e as anêmo-
nas-do-mar, e hidra e algumas outras espécies que não
desenvolvem nunca a fase de medusa): os machos e
fêmeas libertam os produtos sexuais na água e ali se
conjugam, dando origem aos zigotos. Há espécies,
porém, em que os óvulos são retidos dentro do corpo
da fêmea, em geral na cavidade gastrovascular, onde
são fecundados pelos espermas que entram pela boca.
O desenvolvimento pode ser direto, isto é, o em-
brião originado desenvolve-se diretamente em um
individuo semelhante aos pais, ou indireto e o em-
brião se desenvolve em uma pequena larva achatada
recoberta de cílios, a plânula, que nada durante algum
37
tempo até se fixar a um substrato submerso, onde gra-
dativamente se transforma em um organismo seme-
lhante aos pais.
Os pólipos reproduzem-se assexuadamente forman-
do pequenas réplicas de si mesmos por evaginação
da sua parede, chamadas gomos. No caso dos corais,
estes novos pólipos constroem o seu "esqueleto" e
continuam fixos, contribuindo para o crescimento
da colônia. No entanto, em certos casos, os gomos
começam a dividir-se em discos sobrepostos, num
processo conhecido por estrobilização, sendo esta
também uma forma de reprodução assexuada. Estes
discos libertam-se, dando origem a pequenas medu-
sas chamadas éfiras que eventualmente crescem e se
podem reproduzir sexualmente. Existe também a me-
tagênese, que são os processos pelo qual se alternam
gerações de pólipo e medusas.
38

Ciclo de Vida de Hydrozoa. A. Craspedacusta de água doce: Pólipo solitário sem periderme e com tentáculos curtos; B.
Espécies de água doce de Hydra: Estágios de medusa e planula ausentes; C. Aglaura., espécie de oceano aberto: pólipo
ausente; medusa se desenvolve diretamente de actínula.
Fonte: Ruppert, Fox & Barnes, 2005.

5.3 - Filo Ctenophora

Este pequeno filo apresenta simetria radiada, sua
epiderme é celular ou sincicial, sem nematocistos, a
mesogleia é formada com fibras e amebócitos, corpo
com oito (8) bandas ciliadas, cada hemisfério com
um longo tentáculo, sistema digestivo com estômago
central e ramificado, presença de coloblasto (células
adesivas), hermafroditas, fecundação externa, larva
conhecida como cidipédia.
Os Ctenophora são um filo de animais marinhos de
corpo translúcido, gelatinoso e frágil. Caracteristica-
mente apresentam, pelo menos em alguma fase do
seu ciclo de vida, oito fileiras longitudinais de ctenos
(pentes formados por cílios justapostos) que, em ge-
ral, atuam na locomoção. Devido à simetria corpó-
rea birradial, o grupo já foi incluído entre os Radiata,
juntamente com cnidários e equinodermos. Posterior-
mente, foi considerado como parte dos Coelentera-
ta, por compartilhar com os Cnidaria características
como a constituição gelatinosa do corpo e ausência de
um sistema digestivo completo. Atualmente, a posi-
ção dos Ctenophora na filogenia dos Metazoa é incer-
ta. Embora estudos morfológicos os coloquem como
grupo irmão de todos os animais bilaterais, dados
moleculares são inconclusivos, oscilando sua posição
entre os filos basais. Embora seja um grupo com re-
lativamente poucas espécies (cerca de 120), estas são
geralmente conspícuas, abundantes e de ampla distri-
buição. Os Ctenophora são mais conhecidos pelas be-
las formas planctônicas, mas há espécies bentônicas
de hábitos crípticos e corpos vermiformes.
Ainda que as espécies planctônicas sejam quase
transparentes, a bioluminescência e a iridescência nos
pentes ciliares são comuns, propriedades que os tor-
nam visíveis na coluna de água, tanto de noite quanto
de dia.
Como vorazes predadores, esses animais ingerem
grandes quantidades de pequenos organismos zoo-
planctônicos, incluindo larvas de peixes de grande
importância econômica. Entretanto, alguns grupos de
ctenóforos, como os Haeckeliidae e os Beroidae, se
alimentam de outros organismos planctônicos gela-
tinosos, por vezes até maiores do que eles próprios.
Sua atuação predatória, aliada ao rápido processo re-
produtivo de algumas espécies, pode gerar problemas
econômicos de larga escala, como no caso da intro-
dução acidental de Mnemiopsis leidyi no Mar Negro,
no início da década de 1980, transportado em água
de lastro de navios. Ao encontrar um ambiente fa-
vorável, desprovido de predadores, M. leidyi atingiu
níveis extremos de superpopulação em poucos anos,
reduzindo os estoques de peixes de importância co-
mercial devido à predação sobre seus ovos e larvas, e
sobre o plâncton, fonte de alimentação destes peixes.
Por outro lado, Beroe ovata foi também introduzido
acidentalmente no Mar Negro. Este, devido ao hábi-
Hormiphora plumosa L. Agassiz, 1860. Desenho em vista tentacular, bainha tentacular; fileira de ctenos subestomodeal;
fileira de ctenos subtentacular. (In: OLIVEIRA et al. 2007- – precisamos do nome completo do autor, o nome do livro,
cidade e editora para colocarmos na bibliografia).)
5.4 - Filo Platyhelminthes
Os platelmintos são divididos em grupos, que são
apresentados a seguir:
TURBELLARIA
Acoela
Rhabdocoela (Temnocephalidea – Principal
Grupo)
TREMATODA
Aspidobothrea
Digenea
Monogenea (Monogenoidea)
to de se alimentar vorazmente de outros ctenóforos,
foi o responsável pelo controle populacional do M. 39
leidyi na região. Acredita-se que espécies do gênero
Beroe sejam soluções para o controle da superpopu-
lação de M. leidyi em outras áreas invadidas, como
o Mar Cáspio, Mar Báltico e Mar do Norte. A maio-
ria dos ctenóforos é hermafrodita simultâneo, sendo
geralmente capazes de autofecundação e, em alguns
casos, iniciando o período reprodutivo já na fase. Ge-
ralmente liberados no meio circundante, os ovos dão
origem a uma larva, denominada cidipídia, exceto
nos Beroidae, que possuem larvas morfologicamente
semelhantes aos adultos. Algumas espécies de Platyc-
tenida (ordem de ctenóforos bentônicos) apresentam
protandria. A reprodução assexuada, pela fissão do
corpo parental, também pode ocasionalmente ocorrer
nos Platyctenida.
CESTOIDEA
Eucestoda
Cestodaria
Filo Platyhelminthes
As características principais dos platelmintos, co-
nhecidos como helmintos ou vulgarmente como ver-
mes, são:
 Simetria bilateral; sistema excretor protonefridial
40 com células flama (sistema osmorregulador), geral-
mente não possuem ânus, e sim, poro excretor; siste-
ma respiratório e circulatório ausente. O espaço entre
a parede do corpo e os órgãos internos com as fibras e
células forma o parênquima, sistema nervoso forma-
do por uma rede epidérmica com gânglios, na maioria
são monoicos (dois sexos em um mesmo indivíduo),
fertilização interna. TREMATODA e EUCESTODA
possuem tegumento superficial vivo com proteínas,
lipídios e lipoproteínas.
Mecanismos de fixação: Ventosas
• DIGENEA – ventosa oral e acetábulo;
• MONOGENEA – opistaptor com ganchos e gram-
pos.
Canal alimentar nos TREMATÓDEOS – cecos.
• CESTOIDES não possuem canal alimentar (absor-
ção se dá pelo tegumento).
Turbellaria
Turbelários e Planárias
São platelmintos com a parede do corpo apresentan-
do epiderme ciliada e células glandulares, cavidade
digestiva única sem ânus; são parasitos ou simbion-
tes; realizam a excreção por meio de protonefrídeos,
reprodução assexuada por fissão com regeneração
e reprodução sexuada, ocorrência de partenogênese
Estrutura Geral de um Aspidobothrea.
Fonte:http://tolweb.org/aspidogastrea.
Acesso em: 02/02/2010.
(desenvolvimento a partir de um ovo, que não rece-
beu carga genética paterna, originando somente fê-
meas), larva livre natante denominada larva Müller.
Classificação:
ACOELA,
RHABDOCOELA,
ALLOECOELA,
TRICLADIDA,
POLYCLADIDA.
Trematoda
TREMATÓDEOS
1.Aspidobothrea (Aspidocotylea ou Aspidogas-
trea)
Corpo com disco ventral para fixação (disco de
Baer); ventosas presentes, a grande maioria são para-
sitas de moluscos; sistema digestivo com único ceco.
• Sistema reprodutor masculino – um ou mais testí-
culos, vesícula seminal, bolsa do cirro, ducto ejacula-
tório e cirro.
• Sistema reprodutor feminino – ovário, oviduto,
glândula de Mehlis, canal de Laurer (vagina vesti-
gial), glândula vitelogênica e metratermo.
Larva livre natante, ciclo direto sem hospedeiro in-
termediário ou indireto.
 2- Monogenea (Monogenoidea)
Ectoparasitas (parasitas externos ao corpo) de pei-
xes (brânquias, narinas e corpo), endoparasitos (pa-
rasitas internos) de raias e anfíbios: possuem órgão
de fixação com ganchos – opistaptor, trato alimentar
com boca, faringe, esôfago e cecos, glândulas cefáli-
cas com função de fixação.
Sistema reprodutor masculino – um ou mais testícu-
los, vesículas seminal, cirro e gonopóro. 41
Sistema reprodutor feminino – ovário único, vagina
e glândula de Mehlis.
Desenvolvimento – ovo, larva (oncomiracídio),
adulto.

Monogenea. a) Família Dactylogyridae; b) Família Capsalidae

 3- Digenea
42
Parasitas de todos os vertebrados, corpo com vento-
sa oral e acetábulo. Tem como principal representante
deste grupo o Schistosoma mansoni, causador da es-
quistosomose.
• Sistema reprodutor masculino – um ou mais testí-
culos, vesícula seminal e cirro.
Ascocotyle longa Adulto vista ventral (Adaptado de Barros, 2002)
Cestoidea
CESTOIDES
EUCESTODA
Este último grupo de platelmintos tem corpo com
segmentos chamados de proglótides, cada proglótide
com um ou mais conjuntos de órgãos reprodutores; à
produção contínua de proglótides chamamos de estro-
bilização. Escólice ou pseudoescólice com ventosas,
bótrios ou botrídeos e rostelo com ganchos, absorção
de nutrientes pelo tegumento – sem sistema digestivo,
sistema osmorregulador com canais.
• Sistema reprodutor feminino – ovário único, glân-
dulas vitelogências, glândula de Mehlis, útero, metra-
termo e átrio genital.
Reprodução sexuada e assexuada.
Desenvolvimento – ovo, larva ciliada (miracídio),
esporocisto, rédia, cercária (podendo haver após me-
socercária e metacercária), adulto.
Dentre os cestoides, os mais conhecidos são as “tê-
nias”, Taenia solium e Taeniarhynchus saginatus (an-
tigamente classificada com Taenia solium).
• Sistema reprodutor masculino – um ou mais testí-
culos, vesícula seminal e cirro.
• Sistema reprodutor feminino – útero, receptáculo
seminal, glândulas vitelogênicas, glândula de Mehlis
e vagina.
Para melhor exemplificar seu desenvolvimento, te-
mos nos cestoides dois tipos básicos de ciclos, com
suas respectivas larvas:
 1.Ovo, coracídio (larva ciliada), procercoide e ple- • Licófora – larva ciliada dos cestodários;
rocercoide. • Espargano; 43
• Plerocerco;
2. Ovo e oncosfera (embrião hexacanto cisticercoi- • Cenuro – cisticerco de Taenia multiceps;
de). • Cisto hidática – cisticerco de Echinococcus spp;

Tipos especiais de larvas:

Escólice de Taeniarhynchus saginatus. b) Proglótides maduras.

Fonte: a) http://www.infektionsnetz.at/test/bilder/mikroskop/taenia_saginata_r.jpg
b) http://webnt.calhoun.edu/distance/internet/Natural/bio220-collier/taenia.jpg

Nesta unidade, apresentamos os seguintes conceitos Agora, faça uma reflexão a respeito do conteúdo
ou definições em Zoologia: apresentado e pense se ainda existe algo que não te-
nha ficado bem claro na sua cabeça. Todo curso co-
Porifera meça pela base, sem o entendimento necessário, os
Cnidaria demais conteúdos futuros não terão a clareza neces-
Ctenophora sária e desejada.
Platyelminthes

Lembre-se que o tutor da disciplina pode ajudá-lo muito. Recorra a ele sempre
que for necessário e só depois prossiga em suas tarefas.

Exercícios de Fixação
1. Correlacione as colunas.

1 - Turbellaria. ( ) Corpo com disco ventral (disco de Baer).

2 - Digenea. ( ) Corpo com epiderme ciliada.
3 - Eucestoda. ( ) Ocorrência de estrobilização no corpo.
4 - Aspidobothrea. ( ) Ciclo com esporocisto e rédia.

2. Os platelmintos (Filo Platyhelminthes) formam um importante grupo de parasitas. Os trematódeos (Tre-

matoda) e os cestoides (Eucestoda), apresentam modificações fisiológicas que os tornam aptos ao parasitismo.
Os cestoides, durante o processo evolutivo, acumularam a perda do canal digestivo, realizando a absorção dos
nutrientes através de outra via.
Qual o modo de absorção dos nutrientes, realizado pelos cestoides?
 Leitura Complementar
44
Para você saber mais a respeito da classificação e caracterização dos grupos, leia os capítulos de Cnidaria,
Ctenophora e Platyhelminthes do livro Zoologia dos invertebrados, de Barnes.

Ficaram bem claras para você as características

gerais e a classificação dos filos Cnidaria, Cte-
nophora e Platyhelminthes apresentadas nesta
unidade? Se, por acaso, surgiram dúvidas, leia
novamente o texto, faça a leitura compelementar
indicada e anote os principais itens do conteúdo
para fixar o conhecimento.
UNIDADE VI 45

EXERCÍCIOS EXTRAS
1 - Em 1758, Linneu descreveu um nematóide de suínos como Ascaris lumbricoides. Goeze, em 1782, descre-
veu um nematóide, da mesma família do A. lumbricoides como A. equorum. Este parasito foi também estudado
por Cloquet, em 1824, que o denominou A. megalocephala. Em 1976, York & Meplestone ao estudarem esta
espécie consideram-na como pertencente ao gênero Parascaris. Qual a denominação para estas espécies?

2 - Linneu, em 1771, descreveu Ascaris trichiura. Rudolphi, em 1802, descreveu o mesmo helminto como Tri-
cocephalus dispar. Posteriormente o gênero Tricocephalus foi colocado na sinonímia de Trichuris e finalmente
concluiu-se que a espécie estudada era a mesma. Como citar o nome desta espécie?

3 - Procure diferenciar os fitoflagelados dos zooflagelados.

4 - Qual a nutrição de Sarcodina?

5 - Como se apresentam os flagelos em Apicomplexa?

6 - Caracterize a esquizogonia no ciclo do Plasmodium quanto ao intervalo de horas.

7 - No ciclo da malária, qual a primeira forma do parasito inoculada no homem?

8 - Como se dá o equilíbrio hídrico em Ciliophora?

9 - Como se dá a reprodução sexuada em Ciliophora?

46

Se você:
1) concluiu o estudo deste guia;
2) participou dos encontros;
3) fez contato com seu tutor;
4) realizou as atividades previstas;
Então, você está preparado para as
avaliações.

Parabéns!
Glossário
47
Dimorfismo - Quando ocorrem formas morfológicas diferentes numa mesma espécie. Sin: dimormia.

Dimorfismo sexual - Conjunto de diferenças entre macho e fêmea de uma mesma espécie gonocórica.

Dioico - Espécie diferenciada em macho e fêmea.

Dorsal - Relativo ao dorso.

Dorso. (Dorsum - Ing). (Do latim dorsum, atrás) - É a superfície superior, lado oposto ao ventre.

Ecdise. (Ecdysis - Ing) - É a porção do exoesqueleto despojada na muda. Ver muda.

Eclosão. (Eclosion - Ing) - É o aparecimento do adulto (imago) da pupa ou da última pele de ninfa. Sin: emer-
gência.

Epiderme - É a camada celular da parede do corpo, responsável pela secreção da cutícula.

Estágio. (Instar - Ing, Estadío, Estado - Esp) - No inseto imaturo, o primeiro estágio é a fase depois da eclo-
são, mas antes de sua primeira muda; o segundo estágio é depois da primeira, mas antes da segunda muda etc.
Sin: instar e estádio.

Habitat - Significa o lugar ou tipo de local onde um organismo ou população ocorre naturalmente.(Convenção
de Diversidade Biológica).

Metamorfose. (Metamorfosi - Ita). (Do grego meta, mudança de; morphe, forma) - A transformação em
forma ou substância durante as fases sucessivas do desenvolvimento. Alguns tipos de metamorfose são: ame-
tabolia, paurometabolia, hemimetabolia, hipometabolia, holometabolia e hipermetabolia.

Mimetismo - É a semelhança que assume ou possui certo organismo (mímico) a uma parte ou um todo de outro
animal (modelo), para confundir seus predadores ou para predar, parasitar ou obter outra vantagem de outra
espécie, podendo ser do tipo batesiano, mertesiano, muleriano ou wasmanniano.

Muda. (Écdisis ou Exuviosis - Esp; Ecdysis - Ing, Mue - Fra) - É a troca do exoesqueleto dos insetos (a por-
ção despojada é chamada de ecdise) para que possam crescer e passar para novo estágio. Sin: ecdise.

Ocelado - Que tem ocelos ou manchas ocelares.

Ocelar - Pertinente ao olho ou se parece com um olho.

Ocellus - Ver ocelo.

Ocelo. (Ocellus - Ing, Ocello - Ita). (Latim ocellus, olho pequeno. Plural, ocelli) - É um olho simples, ocor-
rendo normalmente em grupo de três, no topo da cabeça dos insetos.

Predatismo - É a interação desarmônica, na qual um indivíduo (predador) ataca, e devora outro (presa) de
espécie diferente.

Presa - Organismo que é consumido e eventualmente morto por um predador.

Quimioreceptor. (Chemoreceptor - Ing). (Do grego chemeia, transmutação; latim recipere, para receber)
- É um órgão sensitivo, adaptado para perceber sinais químicos.

Rostro. (Rostrum - Ing). Do latim rostrum, bico - 1- Bico ou probóscide, 2- Bico ou tromba.

Subordem - A maior subdivisão de uma ordem, contendo um grupo de famílias aparentadas.

 Subclasse. (Subclass - Ing) - A maior subdivisão de uma classe, contendo um grupo de ordens aparentadas.
48
Subfamília. (Subfamily - Ing) - A maior subdivisão de uma família, contendo um grupo de tribos ou gêneros
aparentados. Os nomes das subfamílias são seguidos do sufixo -nae.

Subfilo - A maior subdivisão de um filo, contendo um grupo de classes aparentadas.

Subespécie - Subdivisão de uma espécie, usualmente uma raça geográfica. As diversas subespécies de uma
espécie não são muito diferentes umas das outras, apresentam formas intermediárias e são capazes de se repro-
duzir entre si.

Ventre. (Venter - Ing). (Do latim, venter, barriga) - 1. O abdome. 2. A superfície ventral do abdome, ou seja,
oposta ao dorso.
Gabarito
49
Unidade I
1 - Necator americanus (Stiles, 1902) Stiles, 1903
Obs.: americana foi mudado para americanus com a finalidade de concordar com o gênero.

2-
a - Salobrellidae
b - Graphidinae

3-
reino animal
filo cobrota
classe surdida
superordem caprioidea
ordem capri
familia capridae
subfamília caprinae
gênero Tantarus
espécie Tantarus ucbinae

Unidade II
1 - Vacúlos pulsáteis ou contráteis.

2 - Autotróficos - sintetizam seus nutrientes e heterotróficos não sintetizam seus nutrientes.

3 - Cistos ou pseudocistos.

4 - Locomovem-se através de flagelos e pseudópodes.

5 - Órgãos sensoriais localizados na base do flagelo.

6 - Fissão binária e múltipla.

Unidade III
1 - Se locomovem por contrações.

2 - É um conjunto de estruturas localizadas na parte anterior do corpo, que compõe-se das seguintes partes:
anel polar, roptrias e conoide.

3 - esporogonia - etapa infecciosa de multiplicação que produz os esporozoitas.

esquizogonia - multiplicação assexuada do parasito que originará merozoítas.
macrogametas e microgametas - gametas já diferenciados que se unirão para formar o zigoto.

Unidade IV

1 - Presença de cílios

2 - Vestibulum, citóstoma e citofaringe.

3 - Ocorre fissão binária transversal.

 Unidade V
50
1- 4-1- 3- 2

2 - A absorção ocorre através do tegumento. A parede do corpo dos cestóides possuem especializações que
permitem a absorção de nutrientes.

Unidade VI
1 - Ascaris lumbricoides Linneu, 1758
Parascaris equorum (Goeze, 1782) York & Meplestone, 1976.

2 - Trichiuris trichiura (Linneu, 1771).

3 - Phytomastigophorea (fitoflagelados): 1 ou 2 flagelos. Presença de cromoplastos.

Zoomastigophorea (zooflagelados): 1 ou mais flagelos. Ausência de cromoplastos.

4 - Alimentam-se de bactérias, algas ou protozoários. Amebas realizam fagocitose (englobam partículas e

outros seres).

5 - Presença de flagelos apenas nos gametos conhecidos como microgametos (cílios e flagelos ausentes nas
demais fases do ciclo de vida).

6 - Esquizogonia: P. vivax - intervalos de 48 horas (terçã benigna), P. falciparum - 36 a 48 horas (terçã maligna)
e P. malariae 72 horas (quartã beligna).

7 - Esporozoíto.

8 - Equilíbrio hídrico é realizado através de vacúolos contráteis com formação de ductos coletores.

9 - Conjugação com troca de material genético. Ocorre uma adesão de citoplasma. Durante a conjugação, ape-
nas os micronúcleos estão íntegros; dá-se a formação de micronúcleo macho e fêmea, com posterior formação
de zigoto. Após a conjugação ocorre uma separação com posterior divisão celular.
Referências Bibliográficas
51
BARNES, R.D. Zoologia dos invertebrados. 4 ed. São Paulo: Roca, 1995.
______. & outros. Zoologia geral. 6 ed. São Paulo: Companhia Ed. Nacional, 1988.
______. & outros. The invertebrates: a new synthesis. 3 ed. Oxford: Blackwelder, 1991.
______. & outros. Zoologia dos invertebrados. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005.
BARROS, L. A; ARRUDA, V.B., GOMES, D. C. & R. M. PINTO. “First natural infection by Ascocotyle
(Phagicola) longa Ransom (Digenea, Heterophyidae)”. In: An avian host, Ardea cocoi Linnaeus (Aves, Ciconi-
iformes, Ardeidae) in Brazil. Revista Brasileira Zoologia. 19 (1): 151 - 155, 2002.
BRUSCA, R. C. & BRUSCA, G. J. The invertebrates. 1985.
CEZAR, A. D.; LUQUE, J. L.; J. F. AMATO. Two new species of Monogenea (Platyhelminthes: Cercomer-
idea) parasitic on Chaetodipterus faber (Teleostei: Ephippidae) from the Brazilian coastal zone. Revista de
Biología Tropical., v.47, p.393 - 398, 2000.
KUKENTHAL, W. E Guia de trabalhos práticos de zoologia. 19 ed. Coimbra: Almedina Livraria, 1986.
LABOR. Porifera Brasil. Disponível em: http://acd.ufrj.br/labpor/. Acessado em janeiro de 2007.
MATEUS, A. Fundamentos de zoologia sistemática. 2 ed. Lisboa: Fund. Calouste Gulbekian, 1989.
MEGLITSH, P.A. Zoologia de invertebrados. 2 ed. Madrid: Pirâmide, 1986.
MURICY G. & HAJDU E. Porifera Brasilis: guia de identificação das esponjas mais comuns do Sudeste do
Brasil. Série Livros17. Rio de Janeiro: Museu Nacional, 2006.
OLIVEIRA, O.M.P., MIANZAN, H., MIGOTTO, A.E. & MARQUES, A.C. CHAVE DE Identificação dos ctenophora
da costa brasileira. BIOTA NEOTROP. SEP/DEZ 2007 VOL. 7, NO. 3 HTTP://www.biotaneotropica.org.br/v7n3/pt/
abstract?identifi cation-key+bn03507032007. issn 1676-0603.
PAPAVERO N. Fundamentos práticos de taxonomia zoológica. 2 ed. São Paulo: UNESP, 1994.
SIMPSON, G.G. Princípios de taxonomia animal. 2 ed. Lisboa: Fund. Calouste Gulbekian, 1993.
STORER & outros. Zoologia Geral. 6 ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1991.
WILEY, R. H. Social structure and individual ontogenies: problems of description, mechanism, and evolu-
tion. In: P. P. G. Bateson and P. H., 1981.