Agrupamento de Escolas Dr.

Carlos Pinto Ferreira

Escola Básica da Junqueira
Disciplina: Português – 1.º Ano
Data:
Ficha de Avaliação Trimestral 2017/2018
___/_____/___

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Dr. Nome ____________________________________________________________

CARLOS PINTO FERREIRA

N.º _________ Turma: __________ Classificação: ____________ (______%)

O Professor: ____________________________ O Enc. de Educação: ___________________________

1. Lê o texto.

No jipe do pai

A Filomena, que vive no Quénia, foi no jipe do pai. Levou uma máquina para
filmar tudo. Como lá o calor é muito, teve de pôr um boné e levar água gelada,
que guardou numa garrafa.
A girafa comia de um ramo muito alto de uma árvore. O leopardo corria muito
rápido. O leão tinha uma juba muito peluda.

Os autores

2. Assinala as expressões que completam as frases de acordo com o texto.

A Filomena vive... na Argélia.

no Quénia.
na Guiné.

Ela foi no... jipe de um amigo.

carro do pai.
jipe do pai.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 Português

3. Assinala se as afirmações são verdadeiras ou falsas de acordo com o texto.

V F
O calor é pouco.
A Filomena teve de pôr um boné.
Ela levou água gelada.
Ela guardou a água numa roupa.

3.1. Reescreve as frases que consideraste falsas de forma a torná-las verdadeiras.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4. Liga para formares frases e copia-as.

A girafa comia de um ramo corria muito rápido.

O leopardo muito peluda.

A juba do leão era no alto de uma árvore.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5. Rodeia a palavra adequada e transcreve a frase.

O avô não viu o fogo / jogo de futebol.

______________________________________________________________
6. Ordena as palavras e forma frases.

Joana / A / limão. / gelado / come / de /um

______________________________________________________________

7. Observa as imagens. Completa as palavras.

8. Observa as imagens. Completa as palavras com ar, er e ir.

9. Completa as palavras das frases com ou .

10. Legenda as imagens

Éa ______________. ___________________ ________________

11. Observa a imagem.

fogueira rio apagou

11.1. Escreve três frases utilizando as palavras do quadro.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12. Lê as frases. Pinta da mesma cor as palavras destacadas que têm significado
semelhante.

Aquela bailarina é uma rapariga bonita muito.

A bailarina é uma rapariga delicada .

Como é bela aquela bailarina!

Que jogador tão rápido !

Ele é um ótimo jogador de futebol.

Ele é mesmo bom jogador!

13. Liga as palavras que têm significado oposto.

duro barato

muito feio

bonito mole

caro pouco