AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PINHAL DE FRADES

Escola Básica Carlos Ribeiro

Resolução de Problemas – Fluxo de Energia e Circulação de Matéria

Nome1: N Nome 2: Nº Turma:

º
Nome 3: N Nome 4: Nº Data:
º
EE:
1 C. Atitudinal(20%/100%): 3 C. Atitudinal(20%/100%):

Ciências Naturais – 8º ano 2 C. Atitudinal(20%/100%): 4 C. Atitudinal(20%/100%):

Subtema:
Profª__________________ 1 Classif Final: 3 Classif Final:
Sustentabilidade na
Terra
2 Classif Final: 4 Classif Final:

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 Proposta de exploração

1. Diz por que razão não é fácil medir os efeitos da eliminação dos animais do topo da
pirâmide, nos ecossistemas.

2. Refere os impactes da ação humana que contribuem para a alteração da dinâmica das
cadeias alimentares implícitas nesta notícia.

3. Sabendo que os babuínos se alimentam principalmente de vegetais, frutos e sementes, e

com as informações da notícia, constrói a respetiva cadeia alimentar.

4. O plâncton de que se alimentam as baleias pode ser classificado como zooplâncton e

fitoplâncton. Indica:

4.1. a que nível trófico pertence o fitoplâncton;

4.2. a designação do fitoplâncton nas cadeias alimentares;

4.3. a que nível trófico pertencem as baleias quando se alimentam de zooplâncton.

5. Indica uma consequência da grande transferência do carbono para a atmosfera resultante

da sua não absorção pelas baleias.

6. “No topo da pirâmide, a quantidade de energia disponível é menor e o número de seres

que o constituem é menor, relativamente aos níveis inferiores.”. Justifica esta afirmação.

7. Refere duas medidas que devam ser adotadas para diminuir o impacte humano nos
ecossistemas.

Bom Trabalho!

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Proposta de Correção

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