CENA I

Retira da didascália inicial informação sobre:

1.1. Personagens;
1.2. Espaço cénico;
1.3. Caracterização indireta de personagens.

CENA Ii

Compreensão da Leitura
Vanessa Vai à Luta de Luísa
da Costa Gomes
1. (p.61) Retira da
didascália inicial
informações sobre:
1.1. Personagens;
1.2. Espaço cénico;
1.3. Caracterização indireta
das personagens.
2. (p.62) Qual a utilidade
das informações cénicas
nesta página? Comprova
com elementos do texto.
3. (p.65) Qual a razão de
se registar mudança de
Cena?
4. (p.65) Poderia haver
mudança de ato? Justifica.
5. (p.65) Qual o Registo de
Língua utilizado por
Vanessa?
6. (p.65) Que situação é
alvo de protesto por parte
de Vanessa?
7. (p.66) De acordo com o
excerto, que papéis
tradicionais são atribuídos
ao menino e à menina?
8. (p.66) Qual a opinião da
Mãe sobre o papel das
meninas?
9. (p.67) O que comparam
Vanessa e a sua Mãe?
10. (p.67) De acordo com a
Mãe, a Vanessa deve
mudar as suas atitudes.
Porquê? Para ser feliz? Para
agradar aos
outros? Justifica com base
no texto.
11. (p.68) Caracteriza
psicologicamente Vanessa,
tendo em conta a sua
atitude face aos preços dos
brinquedos que
deseja.
12. (p.70) Que novo
acontecimento é anunciado
nesta Cena?
13. (p.71) O Pai e a Mãe
conversam, mas estão
realmente a ouvir o que
cada um diz? Comprova-o
com base no
texto.
14. (p.72) Que
personagem, além da
Mãe, gosta de ver
TVShop? O que nos diz
estas semelhanças quanto
ao
relacionamento entre pais e
filhos?
15. (p.73) Que informação
nos dá a última didascália
desta página quanto ao
estado de espírito das
personagens?
16. (p.74) De acordo com a
didascália inicial, poderia
haver mudança de Ato.
Justifica a afirmação.
17. (p.76) Para que serve a
enumeração presente na
segunda fala de Vanessa?
2. Explica por que razão se regista uma mudança de Cena.
3. Poderia haver mudança de ato? Justifica a tua resposta.
4. Identifica o registo de língua utilizado por Vanessa.

5. Expõe a situação que é alvo de protesto por parte de Vanessa.

6. De acordo com esta cena, explica os papéis tradicionais que são atribuídos ao menino e
à menina.

7. Expõe a opinião da Mãe sobre o papel das meninas.

8. De acordo com a Mãe, a Vanessa deve mudar as suas atitudes. Indica o argumento
utilizado pela personagem, reforçando com expressões do texto.

9. Caracteriza psicologicamente Vanessa, tendo em conta a sua atitude face aos preços dos
brinquedos que deseja.

CENA III

10. Indica o novo acontecimento que é anunciado nesta Cena.

11. O Pai e a Mãe conversam, mas não estão realmente a ouvir o que cada um diz. Comprova a
afirmação com base no texto.

12. Compara a infância recordada pelos pais, com o comportamento atual dos dois filhos.

CENA IV

13. Caracteriza a relação de Vanessa e Rodrigo tendo em conta esta cena.

CENA V
14. Descreve a relação que Vanessa tem com o Pai.

15. Compara-a com a relação que Vanessa tem com a Mãe.

CENA VI

16. Sintetiza o conteúdo da carta que Vanessa finge escrever.

23. (p.98) Como se designa esta fala do Pai de Vanessa (Diálogo, Monólogo ou Aparte)?
Justifica.

24. (p.99) O pai desconhece a existência da Fada. Comprova-o.

25. (p.100) Que informação dá o Pai a Vanessa?
26. (p.100) Qual a reação de Vanessa?
27. (p.100) De que forma a pontuação utilizada nos permite conhecer os
sentimentos de Vanessa face a essa
informação?
28. (p.101) Retira do texto uma expressão que comprove que, para Vanessa, ser
menina não é positivo.
29. (p. 103) Como descreverias a opinião de Vanessa sobre a vida da Mãe?
30. (p.103) Qual o motivo da revolta de Vanessa apresentada nesta página?
31. (p.104) O que acha o Rodrigo sobre o papel que terá que desempenhar como
homem?
32. (p.104) A Vanessa e o Rodrigo demonstram sentir afeto um pelo outro. Comprova-
o a partir do texto.
33. Descreve a posição que Vanessa toma no final.
34. Regista a tua opinião sobre a atitude de Vanessa no final da ação.