2370952055041173

TERMO DE ACEITAÇÃO DE INDICAÇÃO DE BOLSISTA

MESTRADO - GM
PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO

PROJETO:
830112/1999-5 -

COORDENADOR:
Ilma Kruze Grande de Arruda
CPF: 21703108434

ORIENTADOR:
Ilma Kruze Grande de Arruda
CPF: 21703108434

Eu, Julianne Cibele Rodrigues da Silva , CPF número 09264816496, declaro conhecer e atender integralmente às
exigências do edital/chamada Cotas do Programa de Pós-Graduação e às normas específicas do CNPq que regem a
concessão da bolsa especificada abaixo:

BOLSA:
Processo: 131192/2020-5
Modalidade - Categoria: Mestrado - GM -
Vigência: De 01/03/2020 a 28/02/2022
Valor mensal da bolsa: R$ 1.500,00

Declaro ainda que me comprometo a cumpri-las, não podendo, em nenhuma hipótese, delas alegar
desconhecimento.

DATA:
04 de Março de 2020

ACEITE:

Ao enviá-lo ao CNPq, o BENEFICIÁRIO declara que leu e aceitou integralmente os termos deste documento.

BENEFICIÁRIO:

Julianne Cibele Rodrigues da Silva

CPF: 09264816496

Termo de indicação registrado eletronicamente por meio da internet junto ao CNPq, pelo agente receptor 10.0.2.22(srv258.cnpq.br) ,
mediante uso de senha pessoal do Beneficiário em 04/03/2020, originário do número IP 200.130.33.73(200.130.33.73) e número de
controle 7856324978563249:3969803641-3007319674.

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numeroAcesso=2370952055041173.

Formação Acadêmica e Atuação profissional extraídas do Curriculum Vitae - CNPq

Última atulização: 03/03/2020 10:23:56
Geração: 05/03/2020 08:17:01

Dados Pessoais

Nome Julianne Cibele Rodrigues da Silva

Filiação Ludurval Ramires da Silva e Maria Julinalva Rodrigues da Silva
Nascimento 17/10/1993 - Brasil
Carteira de 002468420 ITEP - RN - 21/05/2003
Identidade
CPF 09264816496

Formação Acadêmica/Titulação

2017 - 2019 Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Mulher.

Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Recife, Brasil
Título: Padrão de consumo alimentar e estado nutricional em Diabetes Mellitus Gestacional (DMG)
Orientador: Maria Goretti Pessoa de Araújo Burgos
Bolsista do(a): Ministério da Educação
2011 - 2015 Graduação em Nutrição.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Natal, Brasil
Título: CONSUMO DE GORDURAS POR GESTANTES PORTADORAS DE DIABETES MELLITUS
GESTACIONAL: UMA AVALIAÇÃO PELO MÉTODO RECORDATÓRIO 24 HORAS.
Orientador: Juliana Fernandes dos Santos Dametto

Formação complementar

2017 - 2017 Curso de curta duração em Curso de Manejo do Aleitamento Materno.

Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Recife, Brasil
2017 - 2017 Curso de curta duração em Curso Básico em Controle de Infecção Hospitalar.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Recife, Brasil

Atuação Profissional

1. Hospital Universitário Onofre Lopes - HUOL

Vínculo institucional
2015 - 2015 Vínculo: Estagiário , Enquadramento funcional: Estagiário curricular , Carga horária: 30,
Regime : Parcial

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2. Núcleo de Apoio a Saúde da Família - Santarém - NASF
Vínculo institucional
2015 - 2015 Vínculo: Estagiário , Enquadramento funcional: Estagiário curricular , Carga horária: 20,
Regime : Parcial

3. SERHS NATAL GRAND HOTEL - SERHS

Vínculo institucional
2015 - 2015 Vínculo: Estagiário , Enquadramento funcional: Estagiário curricular , Carga horária: 30,
Regime : Parcial

4. Unidade Básica de Saúde - Soledade - UBS

Vínculo institucional
2015 - 2015 Vínculo: Estagiário , Enquadramento funcional: Estagiário curricular , Carga horária: 20,
Regime : Parcial

5. Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

Vínculo institucional
2017 - 2019 Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Residente Multiprofissional em Saúde , Carga
horária: 60, Regime : Integral

6. Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Vínculo institucional
2014 - 2015 Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Bolsista , Carga horária: 30, Regime : Parcial
Atividades
/2011 - /2011 Projetos de pesquisa , Centro de Ciências da Saúde

Participação em projetos
1. COMPORTAMENTO VIOLENTO EM CRIANÇAS NO AMBIENTE ESCOLAR: A SACI CONSTRUINDO NOVAS PRÁTICAS PARA
MUDAR ESTA REALIDADE SOCIAL EM SANTARÉM

/2014 - Atual Projetos de pesquisa , Centro de Ciências da Saúde

Participação em projetos
1. DIABETES GESTACIONAL E SUAS REPERCUSSÕES MATERNAS, FETAIS E PERINATAIS

/2014 - /2014 Projetos de pesquisa , Maternidade Escola Januário Cicco

Participação em projetos
1. PROJETO DE EXTENSÃO DO PROJETO: INTEGRALIDADE NA ASSISTÊNCIA A MÃE E AO RECÉM NASCIDO NA
MATERNIDADE ESCOLA JANUÁRIO CICCO: UMA EXPERIENCIA MULTIPROFISSIONAL;

/2014 - /2014 Projetos de pesquisa , Centro de Ciências Sociais Aplicadas

Participação em projetos
1. ORGANIZAÇÃO DE APRENDIZAGENS E SABERES EM INICIATIVAS SOLIDÁRIAS: Replicando Metodologias de Incubação
em Iniciativas Sociais e Solidárias na Região Metropolitana de Natal e no Seridó Potiguar

/2015 - Atual Projetos de pesquisa , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Saúde Coletiva e Nutrição

Participação em projetos
1. Integração de pequenos produtores de alimentos regionais com a Nutrição saudável, Segura e legal

/2015 - Atual Projetos de pesquisa , Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Ciências Administrativas

Participação em projetos
1. PROGRAMA REDE INTERINSTITUCIONAL DE COMBATE À POBREZA NA AGRICULTURA FAMILIAR: FOMENTO À
PARTICIPAÇÃO SOCIAL, À ECONOMIA SOLIDÁRIA E À INCLUSÃO PRODUTIVA NO TERRITÓRIO DO MATO GRANDE/RN

/2015 - /2015 Projetos de pesquisa , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física

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/2015 - /2015 Projetos de pesquisa , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física

Participação em projetos
1. PROJETO VIVER MAIS: A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS E ACONSELHAMENTO DIETÉTICO EM
PESSOAS QUE VIVEM COM HIV/AIDS

/2015 - /2015 Projetos de pesquisa , Centro de Ciências da Saúde

Participação em projetos
1. VERSUS-RN EDIÇÃO VERÃO 2015- AFONSO BEZERRA

PROJETOS

2015 - PROGRAMA REDE INTERINSTITUCIONAL DE COMBATE À POBREZA NA AGRICULTURA FAMILIAR:

Atual FOMENTO À PARTICIPAÇÃO SOCIAL, À ECONOMIA SOLIDÁRIA E À INCLUSÃO PRODUTIVA NO
TERRITÓRIO DO MATO GRANDE/RN
Descrição: Objetiva promover processos de inclusão produtiva voltados à geração de renda, à qualificação da gestão de
empreendimentos econômicos Solidários e à formação sociotécnica e política para o empreendedorismo comunitário e coletivo,
contribuindo para o desenvolvimento territorial, a atuação em rede e a melhoria das condições de saúde e qualidade de vida de
agricultores familiares em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Os procedimentos têm caráter de extensão inovadora quando
assumem a perspectiva de incubação de território rural e de pesquisa-ação a partir de atividades simultâneas com jovens e adultos do
segmento da agricultura familiar no Mato Grande/RN. Os jovens serão alunos de escolas públicas, ao passo que, os adultos, serão
sócios de Empreendimentos Econômicos Solidários. A UFRN desenvolve ações integradas de ensino, pesquisa e extensão no
Território estando esta proposta voltada à garantia de progressividade e complementariedade de processos em andamento. O
Território detém indicadores em níveis críticos, conforme verificado pelo Sistema de Gestão Estratégica da Secretaria de
Desenvolvimento Territorial do Ministério do Desenvolvimento Agrária (SGE/SDT-MDA). Ausências frequentes e interesses limitados de
gestores municipais, no envolvimento e na resolução de problemas enfrentados pela população, prejudicam, a mobilização e a
participação da sociedade em instâncias colegiadas de decisão e na organização para a superação de dificuldades encontradas,
incluindo oportunidades de geração de trabalho e renda pela via da Economia Solidária. O Grupo que subscreve esta proposta possui,
além de experiência acadêmica acumulada nos temas deste Programa, ampla trajetória no Território, coordenando a Célula de
Acompanhamento e Informação (CAI), vinculada ao SGE/SDT-MDA.
Situação: Em Andamento Natureza: Extensão
Alunos envolvidos: Graduação (12); Mestrado acadêmico (2); Doutorado (3);
Integrantes: Julianne Cibele Rodrigues da SilvaWASHINGTON JOSE DE SOUSA (Responsável); BRUNO LUAN DANTAS CARDOSO;
ABDON SILVA RIBEIRO DA CUNHA; JUAREZ AZEVEDO DE PAIVA
Financiador(es):
2015 - Integração de pequenos produtores de alimentos regionais com a Nutrição saudável, Segura e legal
Atual
Descrição: Os alimentos regionais, comumente produzidos por pequenos produtores, podem ser encontrados no comércio com o
intuito de suprir a necessidade da alimentação fora domicílio. Tais alimentos contribuem para a manutenção da cultura local do estado
e deveriam estar incluidos no conceito da “Alimentação Saudável”. Além disso, é importante que os mesmos estejam enquadrados nos
parâmetros legais sobre rotulagem nutricional, estejam seguros para o consumo humano e possuam valor nutricional adequado.
Diante disso, o presente projeto visa incentivar a venda de produtos regionais saudáveis, seguros e de acordo com a rotulagem
nutricional por pequenos produtores locais. Para isso, a metodologia do projeto foi planejada de modo a cumpri o objetivo do mesmo,
incluindo docentes, discentes, técnico de laboratório e a COVISA/RN na execução do trabalho. O projeto engloba atividades como a
produção de fichas técnicas de preparação, análise da composição nutricional desses produtos, elaboração de rótulo nutricional e
capacitação sobre boas práticas na manipulação de alimentos para os pequenos produtores. Com a aprovação e efetivação do projeto,
espera-se que sejam gerados benefícios para esses produtores de alimentos regionais, para os docentes e discentes envolvidos e para
a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, a partir de resultados, tais como o incentivo à prática educativa, integração com a
sociedade, apoio à cultura local e estímulo à alimentação saudável.
Situação: Em Andamento Natureza: Extensão
Alunos envolvidos: Graduação (7); Mestrado acadêmico (2); Doutorado (2);
Integrantes: Julianne Cibele Rodrigues da SilvaBRUNNA SOARES RODRIGUES COSTA; CELIA MARCIA MEDEIROS DE MORAIS; ANA
PAULA DIAS INOCENCIO BARBOSA; MICAELA DA SILVA PAULA DAMASCENO; ÊMILY BEZERRA FERNANDES; RENATA ALEXANDRA
MOREIRA DAS NEVES (Responsável); BRUNNA NAYARA MARTINS DOS SANTOS; MARCELY ARAÚJO DE MORAIS; MARIA THEREZA
BARRA DE OLIVEIRA; RAIANE MEDEIROS COSTA; THAYNARA DA SILVA RODRIGUES
Financiador(es):
2015 - 2015 PROJETO VIVER MAIS: A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS E ACONSELHAMENTO
DIETÉTICO EM PESSOAS QUE VIVEM COM HIV/AIDS
Descrição: Apesar da terapia antirretroviral ter aumentado a sobrevida e qualidade de vida das pessoas que vivem com HIV, esta
associa-se com a Síndrome Lipodistrófica, a qual envolve dislipidemia, redistribuição de gordura corporal com acúmulo na região
central e resistência a insulina. O estudo proposto objetiva observar o impacto de aconselhamento dietético e de exercícios físicos
sobre a aderência ao tratamento de pessoas vivendo com HIV/aids: Projeto “VIVER MAIS”
Situação: Concluído Natureza: Extensão
Alunos envolvidos: Graduação (7); Mestrado acadêmico (2); Doutorado (3);
Integrantes: Julianne Cibele Rodrigues da SilvaPAULO MOREIRA SILVA DANTAS (Responsável); TATIANE ANDREZA LIMA DA SILVA;
RAFAELA CATHERINE DA SILVA CUNHA; RICARDO DIAS DE ANDRADE ; ÁLAN DANIEL SANTOS DE SOUZA ; SAULO SAMUEL
FREITAS DE MELO ; LUCIMARA ALVES DE AZEVEDO; HANNI EVELY RÉGIS PEREIRA
Financiador(es):

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2015 - 2015 VERSUS-RN EDIÇÃO VERÃO 2015- AFONSO BEZERRA
Descrição: Os estágios e vivências constituem importantes dispositivos que permitem aos participantes experimentarem um novo
espaço de aprendizagem que é o cotidiano de trabalho das organizações e serviços de saúde, entendido enquanto princípio educativo
e espaço para desenvolver processos de luta dos setores no campo da saúde, possibilitando a formação de profissionais
comprometidos ético e politicamente com as necessidades de saúde da população. O projeto VER-SUS/Brasil, enquanto dispositivo,
pretende estimular a formação de trabalhadores para o SUS, comprometidos eticamente com os princípios e diretrizes do sistema e
que se entendam como atores sociais, agentes políticos, capazes de promover transformações. Assim, a proposta do Ministério da
Saúde, em parceria com a Rede Unida, com a Rede Governo Colaborativo em Saúde/UFRGS, com a UNE, com o CONASS e com o
CONASEMS, é de realizar estágios de vivência no SUS para que os participantes possam ter a oportunidade de vivenciar e debater
acerca da realidade do SUS. O VER-SUS possibilita o despertar de uma visão ampliada do conceito de saúde, abordando temáticas
sobre Educação Permanente em Saúde, quadrilátero da formação, aprendizagem significativa, interdisciplinaridade, Redes de Atenção
à Saúde, reforma política, discussão de gêneros, movimentos sociais, questões que estão intrinsecamente relacionadas à saúde, ao
SUS.
Situação: Concluído Natureza: Outra
Alunos envolvidos: Graduação (10); Especialização (1);
Integrantes: Julianne Cibele Rodrigues da SilvaCRISTIANE DA CÂMARA MARQUES; CAROLINE MEDEIROS DE SOUZA; DANIEL
PEIXOTO DE AQUINO (Responsável); ERICK FERREIRA DE MENDONÇA ; KAMILA RAELLE DA SILVA ROMÃO ; MARIA HALANE DA
SILVA; NADINE REBOUÇAS DE FREITAS; TÁCIO RAMOM DA SILVA SANTOS; THALES EGIDIO MACÊDO DANTAS; NATHALLIA
PEREIRA CAVALCANTE
Financiador(es):
2014 - DIABETES GESTACIONAL E SUAS REPERCUSSÕES MATERNAS, FETAIS E PERINATAIS
Atual
Descrição: Este estudo tem como objetivo avaliar o estado nutricional de gestantes portadoras de DMG, assim como as suas
repercussões maternas, fetais e perinatais. O estudo é do tipo descritivo e de caráter longitudinal prospectivo, no qual a amostra será
do tipo não probabilística. Serão incluídas gestantes com diagnóstico de diabetes gestacional que são acompanhadas no ambulatório
de nutrição da maternidade escola Januário Cicco, com idade ≥ 20 anos que estejam no segundo e/ou terceiro trimestre gestacional de
acordo com a data da última menstruação. Estas gestantes responderão inicialmente um questionário com perguntas referentes a nível
socioeconômico e ambiental e a cada consulta ambulatorial será realizado o recordatório alimentar de 24 horas, a fim de determinar o
consumo alimentar da gestante e as ingestões de selênio e magnésio, assim como serão avaliados o ganho de peso e controle
glicêmico por meio de glicemia de jejum e pós-prandial.
Situação: Em Andamento Natureza: Pesquisa
Alunos envolvidos: Graduação (3); Doutorado (2);
Integrantes: Julianne Cibele Rodrigues da SilvaAMANDA DE CONCEIÇÃO LEÃO MENDES; CLARA LORENA LEITE DO NASCIMENTO;
PABLÍCIA MEDEIROS DA COSTA; JULIANA FERNANDES DOS SANTOS DAMETTO (Responsável)
Financiador(es):
2014 - 2014 PROJETO DE EXTENSÃO DO PROJETO: INTEGRALIDADE NA ASSISTÊNCIA A MÃE E AO RECÉM
NASCIDO NA MATERNIDADE ESCOLA JANUÁRIO CICCO: UMA EXPERIENCIA
MULTIPROFISSIONAL;
Descrição: No Brasil as afecções perinatais são apontadas como as primeiras causas de mortalidade infantil, sendo mais comuns em
neonatos prematuros e de baixo peso ao nascer. Envolver a mãe nos cuidados para com o seu filho traz importantes vantagens, o qual
abrange questões como os cuidados ao recém-nascido, o acolhimento à família, a promoção do vínculo mãe/filho desde o nascimento
e do aleitamento materno e o acompanhamento ambulatorial após a sua alta, são condições indispensáveis para a qualidade de vida e
sobrevivência do recém-nascido. Frente a esse cenário, observa-se a urgente necessidade em ofertar mecanismos para a melhoria da
qualidade no trabalho interdisciplinar, evidenciando-se a importância do caráter multiprofissional da equipe de saúde responsável pelo
referido atendimento. Dessa forma, pretende-se promover o empoderamento das puérperas no cuidado integral aos recém-nascidos,
assistidos na Maternidade Escola Januário Cicco (MEJC) pela equipe da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde e os
profissionais de saúde da casa, envolvidos com o projeto. Rodas de conversas temáticas serão utilizadas como metodologia para
facilitar o diálogo entre os residentes multiprofissionais e/ou com membros da equipe de saúde e as mães e seus acompanhantes.
Dentre os diversos temas a serem abordados interdisciplinarmente, citam-se: a importância do aleitamento materno, cuidados e
hábitos saudáveis, imunização, uso racional de medicamentos no peuepério e no pós-parto, cuidados com o bebê e sua alimentação, a
importância do Método Canguru, e discussões sobre temas trazidos pelas genitoras. Espera-se fomentar a disseminação de
informações imprescindíveis à assistência e bem-estar do público-alvo da ação, com a finalidade de fornecer ferramentas às mães para
o cuidar mais consciente e seguro de seus filhos, configurando-se em cenários volantes tanto para a atuação dos residentes
multiprofissionais como de acadêmicos.
Situação: Concluído Natureza: Extensão
Alunos envolvidos: Graduação (4); Especialização (10); Mestrado acadêmico (2); Doutorado (3);
Integrantes: Julianne Cibele Rodrigues da SilvaRUY MEDEIROS (Responsável); PAULO HENRIQUE BEZERRA DE BRITO; FRANCIELLE
DE OLIVEIRA SILVA; GABRIELA TEIXEIRA DA SILVA; GEANE ESTEVAM DA SILVA; HALINE TEREZA MATIAS DE LIMA COSTA;
ISABELLE CRISTINA DO NASCIMENTO; CIBELLE IASKARA DO VALE PEREIRA; IZABEL CRISTINA FIGUEIREDO DIAS EMERENCIANO;
TAYNE ANDERSON CORTEZ DANTAS; TATIANA XAVIER DA COSTA; ELAINE CRISTINA ALVES; HELDER PACHECO DE MEDEIROS;
DEBORA FEITOSA DE FRANCA; VALTEMIA PORPINO GOMES COSTA; JANAINA CAVALCANTI COSTA DE OLIVEIRA; EDUALEIDE
JEANE PEREIRA BULHOES DA NOBREGA; EDNA MARTA MENDES DA SILVA; THIAGO DE LIMA PESSOA; ALICE MARIA FREITAS DE
ASSIS; RAMON WEYLER DUARTE LEOPOLDINO; ANNA JÉSSICCA BEZERRA DANTAS
Financiador(es):
2014 - 2014 ORGANIZAÇÃO DE APRENDIZAGENS E SABERES EM INICIATIVAS SOLIDÁRIAS: Replicando
Metodologias de Incubação em Iniciativas Sociais e Solidárias na Região Metropolitana de Natal e no
Seridó Potiguar
Descrição: Este Projeto contempla a instalação simultânea de uma incubadora de empreendimentos econômicos solidários a partir da
socialização da experiência da incubadora Organização de Aprendizagens e Saberes em Iniciativas Solidárias – OASIS, vinculada ao
Núcleo UFRN da Rede UNITRABALHO. Será instalada uma incubadora no Centro de Ensino Superior do Ceres – CERES/UFRN, no
município de Caicó e realizar a articulação da Equipe Técnica do Centro Público de Trabalho, Emprego e Renda. Na articulação da
Equipe de Economia Solidária do Municipal de Natal, serão retomadas ações Projeto de Apoio e Fomento à Criação e ao
Desenvolvimento de EES no Município de Natal desenvolvido sob convênio firmado entre a Prefeitura Municipal de Natal e o Ministério
de Trabalho e Emprego – MTE/SENAES. As atividades de articulação, em tal convênio, foram de responsabilidade da Incubadora
OASIS/UNITRABALHO mediante indicação do Fórum Potiguar de Economia Solidária. A instalação de uma incubadora no CERES, por

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 OASIS/UNITRABALHO mediante indicação do Fórum Potiguar de Economia Solidária. A instalação de uma incubadora no CERES, por
sua vez, viabilizará a participação da UFRN na incubação de EES em um território que possui tradição no cooperativismo e na
Economia Solidária em atividades econômicas de natureza agropecuária e artesanal, principalmente. As ações de incubação deverão
alcançar um quantitativo de 15 EES, aproximadamente 300 empreendedores, e a formação, como formadores, de 20 sujeitos, entre
técnicos da Prefeitura de Natal, professores e estudantes da UFRN. A OASIS foi instalada em 2005 a partir de apoio recebido da
Fundação Banco do Brasil. Trata-se de uma incubadora universitária que agrega estudantes e professores da UFRN e técnicos
externos, vinculados a seus projetos mediante bolsas em projeto apoiados pelo CNPq. A OASIS desenvolve suas atividades com base
em estratégias de Educação Popular e da Pedagogia da Alternância com uma equipe multidisciplinar de campos do conhecimento
como Administração, Serviço Social, Ciências Sociais, Psicologia, Pedagogia, Gestão Ambiental, Engenharia da Produção, Ciências
Biológicas, Nutrição, Tecnologia da Informação, entre outras.
Situação: Concluído Natureza: Extensão
Integrantes: Julianne Cibele Rodrigues da Silva (Responsável); WASHINGTON JOSE DE SOUSA
Financiador(es):
2011 - 2011 COMPORTAMENTO VIOLENTO EM CRIANÇAS NO AMBIENTE ESCOLAR: A SACI CONSTRUINDO
NOVAS PRÁTICAS PARA MUDAR ESTA REALIDADE SOCIAL EM SANTARÉM
Descrição: A prática de atividades lúdicas e recreativas é de fundamental importância para promover mudanças significativas no
comportamento agressivo entre crianças e adolescentes no ambiente escolar. Durante a realização das atividades práticas e
exploratórias da disciplina SACI 2011.2, na UBS Santarém, identificou-se a inexistência de atividades recreativas, bem como um
ambiente inadequado na Escola 15 de Outubro, sendo esses os fatores que favorecem o comportamento agressivo entre os
estudantes desta instituição. Assim, a escassez de estudos sobre o tema, bem como um elevado número de crianças, sendo esse um
dos públicos mais susceptíveis a este problema, mostrou a necessidade de uma intervenção inovadora com diferentes ações, a fim de
contribuir pra que houesse um maior fortalecimento nas relações interpessoais, como também uma maior participação da família no
ambiente escolar.
Situação: Concluído Natureza: Extensão
Alunos envolvidos: Graduação (19); Doutorado (2);
Integrantes: Julianne Cibele Rodrigues da Silva (Responsável); TANIA REGINA BARBOSA DE OLIVEIRA; RENAN RIBEIRO BARBOSA
ALVES; PAULO HENRIQUE BEZERRA DE BRITO; ROBSON INÁCIO MARINHO; NASTASSJA MORGANA DE SOUSA FIGUEIREDO;
MARCISIO FIRME DE CARVALHO; KLEBER SANTOS BEZERRA DE ARAÚJO; RUTHE DE GÓES XAVIER DO NASCIMENTO; LIDIANA
LUANA INACIO DA SILVA; ISADORA SILVA DE OLIVEIRA; CAIO VASCONCELOS PINHEIRO DA COSTA; JÉSSICA BARACHO DE
SOUZA; ERIKA MONIQUE SILVA DA CUNHA; ELIELSON VELOSO DA SILVA; IANNICK ADELINO SILVA; DIEIFERSON THIERS OLIVEIRA
CARNEIRO; GABRIELLA CALDAS LEONARDO OLIVEIRA; FERNANDO BARBOSA NICOLAU FERNANDES; ALBERTO HAFID DANTAS
ASSIS
Financiador(es):

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