A Ciganinha e o Jerico

António Torrado

I – FAZEM-SE AS APRESENTAÇÕES

Era uma vez uma ciganinha chamada

Maysa.
Tinha os cabelos muito pretos e compridos,
apartados ao meio em duas tranças descuidadas.
Tinha um sorriso muito macio que nunca
lhe fugia do rosto. Tinha uns olhos muito espertos,
muito alegres e pretos, muito pretos da cor das
tranças. Que tinha mais que se conte a ciganinha
Maysa? Ah!, tinha muito bom coração, o que aliás
se não via mas toda a gente adivinhava. E, por
agora, aqui ficamos no que respeita à ciganinha
Maysa.

Era uma vez um burro chamado Titó. Tinha duas grandes

orelhas pontudas, um enxota-moscas sempre em acção e uma
dentuça de risota. Que tinha mais o Titó que mereça registo? Além
do caracol para a testa e do trote dançarino, não lembramos mais
nada. Era um grande finório, isso é que ele era, e um cantor de voz
catita, de poucas variantes, é certo, mas muito afinada.

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António Torrado

1 – Procura no dicionário o significado de:

apartados – ______________________________________________________________
descuidadas – ____________________________________________________________
enxotar – _______________________________________________________________
catita – _________________________________________________________________
afinada – _______________________________________________________________
trote – __________________________________________________________________

2 – Explica o significado das expressões:

“…sorriso muito macio…” – ________________________________________________
“…bom coração…” –______________________________________________________
“… dentuça de risota…” – __________________________________________________
“… grande finório…” – ____________________________________________________

3 – “Fazem-se as apresentações”
3.1 – Quem são as personagens apresentadas?
_______________________________________________________________________
3.2 – Qual é a maior diferença que existe entre as personagens?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.3 – Faz o retrato físico das duas personagens.
Ciganinha Maysa - ________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Jerico Titó - _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________

3.4 – A Maysa tinha uma qualidade que não se via. Qual era?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.5 – O Titó cantava bem ou mal?____________________________________________
3.6 – Justifica a tua resposta anterior com uma frase do texto.
_______________________________________________________________________

4 – “A ciganinha tinha os cabelos muito pretos e compridos.”

4.1 – Reescreve a frase substituindo as palavras sublinhadas pelos seus antónimos.
_______________________________________________________________________
4.2 – Passa a frase para o masculino.
_______________________________________________________________________
4.3 – Escreve o nome ciganinha no grau normal.
_______________________________________________________________________
4.4 – Indica um sinónimo de pretos.
_______________________________________________________________________

5 – “O Titó cantou com voz afinada.”

5.1 – Assinala a opção correcta.
Esta frase está escrita no tempo:

Passado  Presente  Futuro 

5.2 – Volta a escrever a frase começando-a por:

Hoje, __________________________________________________________________
Amanhã, _______________________________________________________________

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5.3 – Indica outras acções que o burro Titó poderia fazer.

_______________________________________________________________________

Apresentadas que estão as duas personagens desta história, vamos a ela e

depressa, que se faz tarde.

Quando penso nestas duas personagens acho que o desenvolvimento desta

história vai ser sobre:

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II – VIDA DE CIGANOS

Maysa vivia num acampamento, desses que nunca acham poiso certo, ora aqui,
ora ali, ao calhar da sorte, num correr cidades e campos, coisa que dá que pensar às
pessoas que têm casa de telha, lareira acesa, fartura na despensa e sempre a cama no
mesmo sítio.
– Ciganos… Saltimbancos… – comentam essas pessoas, encolhendo os ombros.
– Que gente!
Eles lá iam, em lenta caravana, ao longo da estrada, indiferentes à desconfiança e
ao pouco apreço que deixavam no seu rasto.
A única criança do grupo era Maysa. Não tinha com quem brincar. O seu pai, os
tios e os primos percorriam mercados e feiras, a vender e a comprar o que calhava. Peças
de tecido, fatos, relógios ou bugigangas era o seu comércio. Às vezes, em dias de bolsa
mais folgada e de maior atrevimento, arriscavam-se a comprar um burro ou um cavalo,
que depois tentavam vender na feira seguinte, com grande aparato de gestos e umas falas
muito despachadas.

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1 – Escreve o significado de:

poiso – _________________________________________________________________
saltimbancos – ___________________________________________________________
apreço – ________________________________________________________________
bugigangas – ____________________________________________________________
aparato – _______________________________________________________________

2 – Explica por palavras tuas o sentido das expressões:

“…ao calhar da sorte…” – __________________________________________________
“…fartura na despensa…” – ________________________________________________
“…bolsa mais folgada…” – _________________________________________________
“…falas muito despachadas…” – ____________________________________________

3 – Numera as frases por ordem de acontecimento.

 Na feira os ciganos falavam muito depressa e com muitos gestos.

 A Maysa era a única criança daquele grupo e por isso tinha que brincar sozinha.
 A ciganinha vivia num acampamento sem sítio certo para morar.
 As pessoas que viam a caravana não gostavam dos ciganos.

4 – Constrói uma pergunta para cada uma das seguintes respostas.

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4.1 – ___________________________________________________________________
R: Maysa vivia num acampamento.

4.2 – ___________________________________________________________________
R: Os ciganos percorriam os caminhos em lenta caravana.

4.3 – ___________________________________________________________________
R: Os ciganos vendiam peças de tecido, fatos, relógios ou bugigangas.

4.4 – ___________________________________________________________________
R: Os ciganos, quando havia mais dinheiro, compravam um burro ou um cavalo.

5 – E tu, gostavas de viver num acampamento? Porquê?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

6 – Coloca as palavras por ordem alfabética.

cidades – gente – saltimbancos – relógios – cavalo – fatos – tecidos – feira
_______________________________________________________________________

7 – Rodeia em cada conjunto a palavra que não pertence a essa área vocabular.

Acampamento tendas, parque, caravanas, campismo, sala, viagens

Feira barracas, roupas, vendedores, louças, sapatos, escola, tecidos

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Ciganos feirantes, acampamento, casa, feiras, mercados, carroças

– Uma pechincha, freguês – apregoavam eles. – O pai deste lindo cavalinho viveu
tantos anos, tantos, que até as moscas o respeitavam. Foi ginete de corrida, brioso corcel
da guarda, puxou muitos trens e carroças galopou dias inteiros, e nunca os donos que
teve o viram cansado. O nosso, amigo mio, sai ao pai em tudo. O mesmo nervo, a
mesma perfeição… Damo-lo por trinta notas, com toda a nossa amistad…
E o negócio, quase sempre, fazia-se…
As mulheres da caravana vendiam riqueza, saúde, felicidade a rodos e mais
promessas sem conta, diante da mão estendida dos que nisso de sinas e outras tais
tontices fingiam acreditar. De tanto lhes ouvir a lengalenga, Maysa depressa aprendeu as
voltas da música que anda por dentro das sinas e, uma vez por outra, também ela
mostrava as suas habilidades de adivinha, a troco de umas moeditas.

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Vocabulário
…amigo mio… – meu amigo
…com toda a nossa amistad… – com toda a nossa amizade
pechincha – bom negócio; compra vantajosa.
ginete – cavalo pequeno de boa raça.
brioso – altivo; corajoso.
corcel – cavalo veloz.
sina – sorte; destino.

1 – Lê e ilustra o texto com cuidado e atenção.

2 – “- Uma pechincha, freguês – apregoavam eles…”
2.1 – Em que lugar se passa este texto?
_______________________________________________________________________
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2.2 – Quem é que diz a frase destacada?

_______________________________________________________________________

3 – “…O pai deste lindo cavalinho…”

3.1 – Como tinha sido o pai do cavalinho?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.2 – Quanto custava o cavalinho?
_______________________________________________________________________
3.3 – Os ciganos conseguiam fazer o negócio?
_______________________________________________________________________
3.4 – Transcreve uma frase do texto que justifique a tua resposta anterior.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4 – “…As mulheres da caravana…”

4.1 – O que faziam as mulheres da caravana?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.2 – As pessoas acreditavam no que as mulheres diziam?
_______________________________________________________________________
4.3 – Justifica a tua resposta anterior com uma frase do texto.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.4 – Como é que a Maysa aprendeu a ler a sina?
_______________________________________________________________________

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4.5 – O que lhe davam as pessoas quando ela lhes lia a sina?
_______________________________________________________________________

5 – Retira do texto duas palavras com:

duas sílabas – ____________________________________________________________
três sílabas – _____________________________________________________________
quatro sílabas – __________________________________________________________

6 – Procura no texto três palavras escritas:

no singular – ____________________________________________________________
no plural – ______________________________________________________________
no feminino –____________________________________________________________
no masculino – ___________________________________________________________

7 – O lindo cavalinho galopa pela feira.

7.1 – Da frase escreve:

dois nomes –_____________________________________________________________
uma qualidade – __________________________________________________________
um verbo – _____________________________________________________________

7.2 – Volta a escrever a frase começando-a por:

Ontem, _________________________________________________________________
Amanhã, ________________________________________________________________

7.3 – Escreve o nome cavalinho no grau:

normal – ________________________________________________________________
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aumentativo – ___________________________________________________________

8 – Imagina que és vendedor numa feira. Escreve um texto em que fales sobre esta
profissão.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

III – UMA AMIZADE AMEAÇADA

O último quadrúpede, que os ciganos tinham comprado, já nós descrevemos, no

princípio da história.
Chamava-se Titó, ou melhor, a Maysa é que lhe chamava assim, porque os outros
ciganos tratavam-no por nomes menos gentis, como “burro”, “jumento”, “jerico” ou
“bate-orelha”. A todos ele respondia, trotando muito certinho, sem precisar da varinha-
de-condão que faz andar os burros teimosos – a varinha-chibata.
Enfeitado com um chapéu de palha florido, o burro Titó dava nas vistas. Montava-
o a Maysa que era levezinha.
– Nada de corridas – avisava o pai. – Quero que o burro chegue fresco à feira.
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Atrás da caravana, atrás de todos, num andar de passeio, seguia o jerico com a
Maysa na garupa. A garota engraçara com o burro e parecia que ele, pelas vezes que se
voltava para trás, a rir-se para a linda “amazona”, também não engraçara menos. Maysa
segredava-lhe histórias ao ouvido e cantava-lhe baixinho, enquanto ele dava estalinhos
com a língua e ensaiava uns passos de bailarino travesso. Tornaram-se amigos, pronto.

1 – Lê o texto.

2 – Procura no dicionário o significado das palavras.

quadrúpede – ____________________________________________________________
gentis – _________________________________________________________________
amazona – ______________________________________________________________

3 – Explica o significado das expressões:

“…que o burro chegue fresco à feira…” – _____________________________________
_______________________________________________________________________

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“…engraçara com o burro…” – ______________________________________________

“…bailarino travesso…” – _________________________________________________

4 – Coloca, nas frases que se seguem, um V para as frases verdadeiras e um F para as

frases falsas.

 O último animal de quatro patas que os ciganos compraram foi o Titó.

 Todos gostavam do jerico.
 O Titó trotava muito certinho por isso não apanhava com a chibata.
 A Maysa não gostava nada do jerico.
 O jerico Titó ria-se para a ciganinha.
 A Maysa, quando ia montada no jerico, chamava-lhe nomes feios.
 A ciganinha e o jerico não eram amigos.

5 – Corrige as frases falsas do exercício anterior.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

6 – “O último quadrúpede que os ciganos tinham comprado.”

6.1 – Quem era o último animal que os ciganos compraram?

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_______________________________________________________________________
6.2 – Que nomes chamavam os ciganos ao Titó?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6.3 – Para ti o que é a varinha chibata?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

7 – “…o burro Titó dava nas vistas…”

7.1 – Porque é que o burro Titó dava nas vistas?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7.2 – Porque é que era a Maysa que montava o jerico?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7.3 – Porque é que o pai de Maysa não queria corridas?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

8 – Escreve uma pergunta para cada resposta.

8.1 – ___________________________________________________________________
R: A Maysa e o jerico seguiam no fim da caravana.

8.2 – ___________________________________________________________________
R: A Maysa contava-lhe histórias ao ouvido e cantava-lhe baixinho.

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8.3 – ___________________________________________________________________
R: A ciganinha e o jerico ficaram amigos.

9 – Faz a ligação correcta.

A ciganinha cantou uma canção   Futuro (amanhã)

A ciganinha canta uma canção   Passado (ontem)

A ciganinha cantará uma canção   Presente (hoje)

10 – Completa o quadro.

Divisão
Palavra Nº sílabas Grau Família
silábica
ciganinha
Jerico
varinha
chapéu

10 – “Tornaram-se amigos…”

Achas que os amigos são importantes?

Escreve um texto em que fales da amizade, dos teus amigos e da sua importância na tua
vida.

_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Chegados à feira, os ciganos quiseram vendê-lo. Tinham-lhe tirado o chapéu de

cómico, e o pêlo fora alisado e limpo, para que brilhasse à vista dos possíveis fregueses.
– É uma estampa, señor. Tantas qualidades juntas num só burro chega a ser
prodígio – apregoava o pai de Maysa. – E o que ele é dedicado a quem o trate bem! A
minha filha que o diga…

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 A Ciganinha e o Jerico
António Torrado

A ciganinha não levantava os olhos do chão. Estava triste porque ia perder o

amigo. Muito triste.
Porém, uma coisa singular aconteceu, que lhe fez brilhar os olhos em duas
estrelinhas de esperança. Sem mais nem menos, de um momento para o outro, o Titó
começou a coxear…
– Não quero o burro, não! Reumatismo, o meu já me chega – disse o lavrador, que
estivera quase a comprá-lo.
Os ciganos esfregaram ervas na perna doente, deram-lhe palmadas para
desentorpecer os nervos, mas a manqueira não passava. Só passou mais tarde, a caminho
de outro mercado…
Daí em diante, o fenómeno repetiu-se em todas as feiras e mercados. Quando um
comprador pedia aos ciganos que dessem uma volta com o burro, para lhe apreciar a
passada, o Titó começava a coxear.

1 – Depois de leres o texto com atenção procura no dicionário o significado de:

prodígio – _______________________________________________________________
reumatismo – ____________________________________________________________
desentorpecer – __________________________________________________________
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fenómeno – _____________________________________________________________
coxear – ________________________________________________________________

2 – “Chegados à feira…”
2.1 – Quando chegaram à feira o que quiseram os ciganos?
_______________________________________________________________________
2.2 – Como prepararam o jerico Titó?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.3 – Porque é que o pai da Maysa apregoava?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3 – “A ciganinha não levantava os olhos do chão.”

3.1 – A ciganinha estava triste. Porquê?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.2 – O que aconteceu que fez com que brilhassem os olhos da ciganinha?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.3 – O lavrador comprou o jerico?
_______________________________________________________________________

3.4 – Transcreve uma frase do texto que justifique a tua resposta anterior.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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 A Ciganinha e o Jerico
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4 – “O Titó começava a coxear.”

4.1 – Quando é que o Titó começava a coxear?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.2 – O que fizeram os ciganos para o curar?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.3 – Quando é que a manqueira passava?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

5 – “Os ciganos esfregaram ervas na perna doente.”

5.1 – Volta a escrever a frase começando-a por:

Hoje, __________________________________________________________________
Amanhã, ________________________________________________________________
Eu _____________________________________________________________________
Tu _____________________________________________________________________
5.2 – Passa a frase para o singular.
_______________________________________________________________________
5.3 – Escreve a frase no feminino.
_______________________________________________________________________

6 – Pensa e escreve os antónimos de:

triste – _________________________________________________________________

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 A Ciganinha e o Jerico
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vender – ________________________________________________________________
limpo – _________________________________________________________________
qualidades – _____________________________________________________________
muito – _________________________________________________________________

7 – “…estrelinhas de esperança…”
7.1 – Estrelinha é a palavra _______________ no grau ___________________. No grau
aumentativo ficará ______________________.
7.2 – Considera a palavra estrela. Preenche o quadro escrevendo palavras da sua família e da sua área
vocabular.

ESTRELA

Família de Palavras Área Vocabular

8 – “Os ciganos esfregaram ervas na perna doente, deram-lhe palmadas para

desentorpecer os nervos, mas a manqueira não passava. Só passou mais tarde, a
caminho de outro mercado…”
Na tua opinião porque é que o jerico Titó só mancava de vez em quando?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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 A Ciganinha e o Jerico
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Nas estradas e caminhos, montado pela ciganinha Maysa, o burrico trotava que
era uma maravilha.
Os ciganos puxavam pelos cabelos sem atinarem com a causa daquela doença aos
solavancos, que aparecia e desaparecia em menos de um ai.
Contente, mesmo muito contente,
andava a Maysa. As histórias que ela
contava ao ouvido do Titó eram cada
vez mais divertidas, porque ria-se a
ciganinha e ria-se o jerico, mostrando as
favolas…
– Este burro é a minha perdição –
lamentava-se o pai de Maysa. – O
dinheiro que eu gastei a comprá-lo e o
dinheiro que ele nos come todos os dias
ninguém mo dará. Que miséria de vida!
Não quis que fosse assim o burro
Titó. Chegava de partidas e manhas. Já
era tempo de retribuir e compensar os
seus queixosos donos. Foi por isso que o Titó decidiu tornar-se um burro sábio.

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 A Ciganinha e o Jerico
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1 – Faz a leitura do texto.

2 – Procura no dicionário o significado de:
solavanco – _____________________________________________________________
manha – ________________________________________________________________
retribuir – _______________________________________________________________
compensar – _____________________________________________________________

3 – Explica o significado das expressões.

“…puxavam pelos cabelos sem atinarem…” – __________________________________
_______________________________________________________________________
“…em menos de um ai…” – ________________________________________________
“…mostrando as favolas…” – _______________________________________________
“…Que miséria de vida…” – ________________________________________________

4 – Escolhe a opção correcta de cada grupo.

4.1 – Nas estradas e caminhos o burrico…

 …continuava a mancar.
 …trotava que era uma maravilha.
 …tanto mancava como não.

4.2 – Os ciganos estavam desesperados porque…

 …não conseguiam vender o jerico.

 …não queriam que a Maysa montasse no Titó.
 …não sabiam explicar a doença do burrico.

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 A Ciganinha e o Jerico
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4.3 – As histórias que a ciganinha contava ao jerico eram divertidas porque…

 …os dois riam-se muito.

 …o Titó ria-se divertido e feliz.
 …os dois não se riam.

4.4 – O pai da Maysa estava preocupado porque…

 …não tinha que dar de comer ao jerico.

 …tinha gasto muito dinheiro a comprar o burrico e não conseguia vendê-lo.
 …tinha gasto muito dinheiro a comprar o burrico, não conseguia vendê-lo e não tinha
dinheiro para lhe dar de comer.

4.5 – O Titó quis tornar-se um burro sábio para…

 …retribuir e compensar os seus donos.

 …ganhar dinheiro para os seus donos.
 …ajudar a ciganinha e não ser vendido.

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 A Ciganinha e o Jerico
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5 – Indica qual o grupo correcto em cada conjunto de opções.

5.1 – Grupo de palavras escritas no plural.

 ciganos, cabelos, solavancos, dinheiro, dias.

 ciganos, cabelos, solavancos, dias, partidas.
 vida, cabelos, solavancos, dinheiro, dias.
 ciganos, cabelo, solavancos, dias, partidas.

5.2 - Grupo de palavras escritas no masculino.

 jerico, donos, dinheiro, ciganinha, ele.

 jerico, donos, dinheiro, favolas, ele.
 jerico, burro, donos, dinheiro, ele.

5.3 – Grupo de palavras da classe dos nomes.

 pai, Maysa, histórias, vida, gastei, dinheiro.

 divertido, Maysa, histórias, vida, gastei, dinheiro.
 pai, Maysa, histórias, vida, Titó, dinheiro.
 pai, Maysa, histórias, vida, puxavam, dinheiro.

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 A Ciganinha e o Jerico
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6 – O jerico Titó entendeu que não devia continuar a enganar os seus donos e decidiu
tornar-se um burro sábio. O que terá pensado o burrinho? O que irá ele fazer?...
Escreve um pequeno texto em que inventes um fim para esta história.
_______________________________________________________________________
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 A Ciganinha e o Jerico
António Torrado

Com que custo! Ele era um burro envergonhado que não sentia grande queda para
artista de circo. Tinha a sua personalidade, pois então! Mas, se outro recurso não havia
para se manter ao lado da sua amiga, então que se fizesse “burro-sábio” e dos famosos.
Assim aconteceu.
Onde quer que o Titó mostre as suas habilidades, junta-se gente e dinheiro cai e
tilinta nos chapéus dos ciganos. Ele faz contas de somar com giz nos dentes, senta-se nos
quartos traseiros e toca pandeireta e dá estalinhos com a língua, batendo o compasso,
quando a ciganinha Maysa, linda como uma flor que fosse bailarina, dança e encanta
quem a vê a dançar.
Os ciganos andam muito contentes com o Titó e por nada deste mundo o querem
vender. Nem ele queria.

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 A Ciganinha e o Jerico
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1 – Faz uma leitura atenta do texto.

2 – Procura no dicionário o significado de:

Personalidade – __________________________________________________________
Tilintar – _______________________________________________________________
Compasso – _____________________________________________________________

3 – Explica o sentido das expressões:

“…Com que custo!...” – ___________________________________________________
_______________________________________________________________________
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 A Ciganinha e o Jerico
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“…não sentia grande queda…” – ____________________________________________

_______________________________________________________________________
“…linda como uma flor…” – _______________________________________________
_______________________________________________________________________
“…por nada deste mundo…” – ______________________________________________
_______________________________________________________________________

4 – “Ele era um burro envergonhado.”

4.1 – Qual foi o motivo que levou o jerico Titó a tornar-se artista de circo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.2 – Quais são as habilidades do burrinho?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.3 – E o que faz a Maysa?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

5 – “Os ciganos andam muito contentes.”

5.1 – Porque é que os ciganos andam contentes?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.2 – Eles já não querem vender o Titó. Porquê?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.3 – E o Titó quer ser vendido?

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 A Ciganinha e o Jerico
António Torrado

_______________________________________________________________________
5.4- Retira do texto uma frase que justifique a tua resposta anterior.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

6 – A ciganinha Maysa dança linda como uma flor.

6.1 – Volta a escrever a frase começando-a por:

Ontem, _________________________________________________________________
Amanhã, ________________________________________________________________
Nós ____________________________________________________________________
6.2 – Escreve o antónimo da palavra sublinhada.
_______________________________________________________________________
6.3 – Retira da frase as palavras que pertencem à classe dos nomes.
_______________________________________________________________________
6.4 – Escreve o nome flor no grau:
Aumentativo – ___________________________________________________________
Diminutivo – ____________________________________________________________

7 – Recorda as personagens principais desta história e constrói áreas vocabulares de:

Maysa Titó

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 A Ciganinha e o Jerico
António Torrado

8 – Escreve, em conjunto com os teus companheiros, as ideias principais desta

história.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

9 – Escreve um pequeno texto em que dês a tua opinião sobre esta história e o
trabalho que realizaste.

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 A Ciganinha e o Jerico
António Torrado

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