Você está na página 1de 1

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


DERC- DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE CARAPICUÍBA
Rua Bom Jesus do Amparo, 22 – COHAB V– CARAPICUÍBA/SP
Núcleo Pedagógico – telefone: 11-4185-8242

Plano de aula para o período de exceção em virtude da pandemia por COVID-19


E.E. JOSÉ BENÍCIO DOS SANTOS
Componente Curricular: Ciências Físicas e Biológicas
Professor(a): Allison Vargas
Ano: 7º Ensino Fundamental II Turma(s): C / D
Data: 15/06/2020 a 26/06/2020 (2° bimestre)
Habilidade(s) a ser(em) desenvolvida(s):
• Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao
tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à
flora e fauna específicas.
• Reconhecer e explicar como a tecnologia da informação e comunicação está presente na sociedade
e propor seu uso consciente em situações do cotidiano e para o trabalho.
Conteúdo/Objeto do Conhecimento:
História dos combustíveis e das máquinas térmicas / Diversidade de Ecossistemas
Suporte/Mídia para realização da aula:
• AULA 05: Tecnologias da informação e da comunicação na vivência coletiva
→ AULA DE APOIO: https://www.youtube.com/watch?v=F_iymbzXsAI
• AULA 06: O que é um bioma?
→ AULA DE APOIO: https://www.youtube.com/watch?v=fU8TgEMkoP0
• AULA 07: Mata Atlântica
→ AULA DE APOIO: hhttps://youtu.be/bShwn-z0-wg e https://youtu.be/e8xD16e3rAk
• AULA 08: Cerrado
→ AULA DE APOIO: https://youtu.be/788WH2ctu90 e https://youtu.be/J86C1KT5x4Q
Procedimentos para realização da aula a distância:
Os alunos deverão desenvolver as habilidades e conteúdos propostos compreendendo, com atenção,
os discursos empregados nos vídeos de apoio. Deverão, assim, desenvolver concepções referentes a:
- Alterações de padrões comportamentais dos Homo sapiens a partir do advento do laser
- Características morfoclimáticas e geográficas que determinam um bioma
- Fauna. Flora, Clima e Solo da Mata Atlântica
- Fauna, Flora, Clima e Solo do Cerrado
- Relação dos biomas com problemas de interesse econômico e geopolítico

Atividade / Avaliação:
Como instrumento de avaliação, um formulário virtual organizado via Google Docs será
disponibilizado aos alunos. O mesmo contém questões dissertativas e alternativas de revisão sobre
os tópicos apresentados como importantes no vídeo.

Contato para dúvidas: grupo da turma estruturado no WhatsApp e e-mail institucional


(allisonvargas@prof.educacao.sp.gov.br).

Você também pode gostar