AIS

8.º ANO

U R TERCEIRO CICLO

NAT ELISABETE SILVA

SÉRGIO MONTEIRO

IA S
N C
C IÊ

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 DOMÍNIO 1 DOMÍNIO 2
TERRA – UM PLANETA SUSTENTABILIDADE NA TERRA
COM VIDA
ÍNDICE

1 SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À

BIODIVERSIDADE 6
1

ECOSSISTEMAS
Organização dos ecossistemas
30
30
Terra: planeta único 6 Exercícios Resolvidos 31
Exercícios Resolvidos 9 Exercícios Propostos 32
Exercícios Propostos 10
Fatores abióticos 34
Sistema Terra 12 Exercícios Resolvidos 38
Exercícios Resolvidos 15 Exercícios Propostos 40
Exercícios Propostos 16
Interações entre seres vivos 43
Célula 18 Exercícios Resolvidos 45
Exercícios Resolvidos 20 Exercícios Propostos 46
Exercícios Propostos 21 Teste de Avaliação 2 48
Teste de Avaliação 1 24
Fluxos de energia 53
Exercícios Resolvidos 55
Exercícios Propostos 56
Ciclos de matéria 58
Exercícios Resolvidos 61
Exercícios Propostos 62
Sucessões ecológicas 64
Exercícios Resolvidos 66
Exercícios Propostos 67
Teste de Avaliação 3 69

ISBN 978-989-647-680-9

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Gestão dos ecossistemas 73
Exercícios Resolvidos 75
Exercícios Propostos 76
Catástrofes 77
Exercícios Resolvidos 81
Exercícios Propostos 82
Proteção dos ecossistemas 87
Exercícios Resolvidos 89
Exercícios Propostos 90
Teste de Avaliação 4 91
2
GESTÃO SUSTENTÁVEL
DOS RECURSOS 95
Recursos Naturais 95
Exercícios Resolvidos 97
Exercícios Propostos 98
Exploração e transformação
dos recursos naturais 99
Exercícios Resolvidos 101
Exercícios Propostos 102
Teste de Avaliação 5 105
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ÍNDICE
Gestão e ordenamento do território 109
Exercícios Resolvidos 112
Exercícios Propostos 113
Proteção e conservação da natureza 114
Exercícios Propostos 115
Gestão de resíduos 116
Exercícios Resolvidos 118
Exercícios Propostos 119
Desenvolvimento científico
e tecnológico 123
Exercícios Resolvidos 124
Exercícios Propostos 125
Teste de Avaliação 6 127
PROVA GLOBAL 1 131
PROVA GLOBAL 2 136
GLOSSÁRIO 142
PROPOSTA DE SOLUÇÕES
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 CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO DOMÍNIO 1 | TERRA – UM PLANETA COM VIDA

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OBJETIVO GERAL
COMPREENDER AS CONDIÇÕES PRÓPRIAS DA TERRA QUE A TORNAM O ÚNICO
PLANETA COM VIDA CONHECIDA NO SISTEMA SOLAR.
DEVERÁS SER CAPAZ DE: JÁ SEI

Identificar a posição da Terra no Sistema Solar, através de representações

esquemáticas.
SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE

Explicar três condições da Terra que permitiram o desenvolvimento e a

manutenção da vida.

Interpretar gráficos da evolução da temperatura, da energia solar e do dióxido

de carbono atmosférico ao longo do tempo geológico.

Descrever a influência da atividade dos seres vivos na evolução da atmosfera

terrestre.

Inferir a importância do efeito de estufa para a manutenção de uma

temperatura favorável à vida na Terra.

RESUMO TEÓRICO
TERRA: PLANETA ÚNICO
O planeta Terra pertence ao Sistema Solar (fig. 1), que por sua vez está inse-
rido na Via Láctea e tem características únicas que permitem a existência de
vida. Face aos atuais conhecimentos, a Terra é o único planeta com vida.

1 Sistema Solar (representação artística).

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 SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO

RESUMO TEÓRICO
Dada a distância a que a Terra se encontra do Sol e a sua massa, o planeta
tem condições que permitem o desenvolvimento e a manutenção da vida:
• Temperatura adequada à vida – A temperatura média do planeta é da
ordem dos 14 °C, embora existam variações, regiões com temperaturas
mais baixas e regiões com temperaturas mais altas.
• Existência de água – O planeta possui água nos três estados físicos da
matéria (sólido, líquido e gasoso), sendo a água líquida fundamental para
os seres vivos.
• Existência de atmosfera – O planeta possui uma atmosfera com uma
composição química específica.

Características da Terra favoráveis à vida

são o resultado da

Distância da Terra ao Sol

Massa
da Terra

permite gravidade
suficiente para a permite
Evolução da existência de uma
atmosfera

N2 Temperatura média do
CO2 Atmosfera planeta cerca de 14ºC
O2

contribui contribui
para contribui para a
para existência
de

Efeito
de estufa Água líquida

contribuíram para
a origem da
permitiu a diversificação da

Vida
permitiu a

2 Condições que permitem a existência de vida na Terra.

Outro aspeto fundamental no desenvolvimento e na manutenção da vida é a

existência de solo e de luz solar, uma vez que o solo constitui o suporte para
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a fixação dos seres vivos e que a maioria destes necessita de luz para viver.

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 CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO DOMÍNIO 2 | SUSTENTABILIDADE NA TERRA

EXERCÍCIOS PROPOSTOS
1. Define ecossistema.

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2. Lê, com atenção, o texto seguinte.

Os gnus são mamíferos que vivem

nas planícies africanas. Todos os
anos estes herbívoros juntam-se
em grandes manadas e, juntamente
com as zebras, fazem grandes mi-
grações em busca dos pastos ver-
des, dos quais se alimentam.

2.1. Com base no texto, identifica:

a) uma espécie; c) uma comunidade;
b) uma população; d) o habitat das zebras.

3. E stabelece a correspondência entre as afirmações da coluna I e os concei-

tos da coluna II.

COLUNA I COLUNA II

1. A margem dos rios é o local onde a doninha habita.

2. A águia das montanhas interatua fortemente com coelhos, a) População
ratos e esquilos.
b) Ecossistema
3. Na época de reprodução, alguns veados formam grupos
constituídos por um macho e várias fêmeas.
c) Biótopo
4. A savana tem um clima geralmente seco onde
predominam as gramíneas, o que atrai muitos herbívoros d) Comunidade
e, consequentemente, carnívoros.
e) Habitat
5. A Serra da Malcata é o local ideal para o desenvolvimento
do lince-ibérico e de muitas outras espécies.

4.  o esquema seguinte, o retângulo D contém todos os outros. O retângulo C

N
é envolvido por D e contém os restantes e, assim, sucessivamente.

A
B
C
D

32

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 ECOSSISTEMAS CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO

EXERCÍCIOS PROPOSTOS
4.1. Faz corresponder às letras do esquema anterior um dos seguintes termos:

Indivíduo Comunidade

stema Populaçã
o
Ecossi

5.  esquema seguinte representa os seres vivos de um determinado ecos-

O
sistema, correspondendo cada figura geométrica a um indivíduo da
mesma espécie. Observa-o, com atenção, e responde às questões que se
seguem.

B C

5.1. Indica quantos indivíduos de cada espécie (A, B e C) existem.

5.2. D
 enomina o conjunto de indivíduos representado com a mesma figura
geométrica.

5.3. Refere o que representa o conjunto de todos os indivíduos do esquema.

6.  lassifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações
C
seguintes.
a) U
 ma comunidade é formada por um conjunto de seres da mesma
espécie.
b) O
 biótopo de uma floresta tropical é semelhante ao de uma floresta de
coníferas.
c) O local onde vive uma população denomina-se habitat.
d) U
 m conjunto de formigas que vivam nas duas margens de um rio
forma uma população.
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e) O
 biótopo em interligação com uma comunidade forma um ecossis-
tema.

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