UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

Disciplina: Patrimônio Histórico II (HIS-130) 1° Sem. 2020 (5ª, 08:00-2:00 H.).

Ensino Remoto Emergencial
Profª. Maraliz de Castro Vieira Christo (maraliz.christo@gmail.com)

OBJETIVOS:

A disciplina visa qualificar o profissional da área de História a integrar equipes

multidisciplinares que compõem museus históricos, assim como desenvolver pesquisa a partir da
cultura material.

EMENTA:

Museologia; Exposição museográfica e o conhecimento histórico; Pesquisa histórica e cultura

material; Museus históricos; Estudo de caso (Museu Mariano Procópio).

PROGRAMA/CRONOGRAMA:

Setembro

24.Aula sincrônica: Apresentação programa e atividades (de 9 às 10h)

Aula gravada: Como estudar uma obra de arte
Aula gravada: Como elaborar projeto e artigo
Acesso ao acervo on-line do Museu Mariano Procópio:
http://mapro.inwebonline.net/

Outubro

01. Museu Mariano Procópio: Histórico e acervo (Memória do Império brasileiro)

Aula gravada: Memória do Império brasileiro no Museu Mariano Procópio
Vídeo: “Retrato de Pedro II, de Joaquim da Rocha Fragoso” (projeto de extensão)
https://www.youtube.com/watch?v=ZhKfwejXmdY
Leitura do texto:
. COSTA, Carina Martins e DAIBERT JR. Robert. Sentidos do passado: visões da
história nacional nas galerias do Museu Mariano Procópio. (Texto apresentado no IV
Congresso Internacional Patrimônio Cultural, promovido pelo Centro Cultural Canadá
Córdoba e pelo Museu Histórico da Universidade Nacional de Córdoba, entre os dias 8 e
10 de maio de 2008, na cidade de Córdoba, Argentina.).
Aula sincrônica: atendimento a dúvidas (de 9 às 10h)

08. Museu Mariano Procópio: acervo (Artes plásticas)

 Aula gravada: Como estudar uma pintura
Vídeo: “Jardin des plantes” (projeto de extensão)
https://www.youtube.com/watch?v=CrKYX3xsyGA&feature=youtu.be
Leitura do texto
. CHRISTO, Maraliz de C. V. Entre a cozinha e o exótico, representações do negro no
acervo do Museu Mariano Procópio. In: Coleções em diálogo: Museu Mariano Procópio
e Pinacoteca de São Paulo. São Paulo: Pinacoteca do Estado, 2014, p. 268-281.
Aula sincrônica: atendimento a dúvidas (de 9 às 10h)

15. Museu Mariano Procópio: acervo (Artes plásticas)

Aula gravada: Como estudar uma escultura
Vídeo: “A Maquete Plaudite Cives! pertencente ao Museu Mariano Procópio: Modestino
Kanto e o concurso promovido pela Câmara dos Deputados, para o Palácio Tiradentes”.
Maraliz de Castro Vieira Christo
Texto:
. CHRISTO, Maraliz de C. V. Cultura clássica entre jabuticabeiras: esculturas no jardim
do Museu Mariano Procópio. MELO, Elayne Luciana Leite de (org.). Encontros de
Educadores do Museu Mariano Procópio. Juiz de Fora: Templo, 2015, p. 123-134
Aula sincrônica: atendimento a dúvidas (de 9 às 10h)

22. Museu Mariano Procópio: Apresentação de pesquisas da pós-graduação relativas ao museu.

Vídeos:
. Rosane Carmanini Ferraz (Doutora em História pela UFJF, tese: A coleção de
fotografias do Museu Mariano Procópio e as sociabilidades no Brasil oitocentista)
. Valéria Mendes Fasolato (Doutora em História pela UFJF; projeto: Catalogação da
pintura de Maria Pardos).
. Caroline Farias Alves (Mestra em História pela UFJF, projeto: Arte, gênero e
sociabilidade: o retrato de Nair de Teffé por Georgina de Albuquerque)
. Brenda M. de Oliveira (Mestra em História pela UFJF, projeto: Um nu de Batista da
Costa)
. Paula Nathaiane de Jesus da Silva (Mestra em História pela UFJF, projeto: A
representação de A Noite no Museu Mariano Procópio: a alegoria de Oscar Pereira da
Silva
. Naiany de Araújo Santos Costa (Mestranda em História pela UFJF, projeto: Os
autorretratos de Henrique Bernardelli e Rodolfo Amoedodo MMP)

29. Entrega do projeto para o artigo em formulário específico

Aula sincrônica (de 9 às 11h.): Conversa sobre os projetos, não obrigatória, para aqueles
que assim o desejarem e puderem.

Novembro

05. Museu Mariano Procópio: acervo (Artes plásticas)

 Aula gravada: Como estudar um objeto
Texto: MALTA, Marize. “Artes decorativas em coleções oitocentistas: a França como
paradigma e o Museu Mariano Procópio”, Anais do Museu Mariano Procópio.
Aula sincrônica: atendimento a dúvidas (de 9 às 10h)

12. Museu Mariano Procópio: Cultura visual

Aula gravada: Representação da Guerra da Tríplice Aliança no Museu Mariano Procópio
Aula sincrônica: atendimento a dúvidas (de 9 às 10h)

19. Museu Mariano Procópio: Cultura visual

Entrega do trabalho escrito
Texto: FERRAZ, Rosane Carmanini. A formação da coleção de fotografias oitocentistas
no acervo do Museu Mariano Procópio. In: Simpósio Internacional de História Pública,
2012, São Paulo. Anais do Simpósio Internacional de História Pública: a história e seus
públicos. São Paulo, 2012. v. 01. p. 30-41.
Aula sincrônica: atendimento a dúvidas (de 9 às 10h)

26. Museus Históricos:

Vídeos da série conhecendo museus: Museu Histórico Nacional, Museu Paulista e
Museu Imperial de Petrópolis
Visita aos sites dos referidos museus
Texto: COMO EXPLORAR UM MUSEU HISTÓRICO. São Paulo: Museu Paulista: 1992.
Aula sincrônica: atendimento a dúvidas (de 9 às 10h)

AVALIAÇÃO:
1. Relatórios sobre as aulas gravadas: O aluno deverá comentar por escrito (uma página)
cinco aulas gravadas.
2. Trabalho final (projeto)
3. Trabalho final (artigo – no mínimo 5 páginas de texto, sem contar imagens, bibliografia e
folha de rosto; OU projeto de curadoria)

Trabalho final
Análise de uma peça pertencente a um dos museus de Juiz de Fora, OU projeto de
curadoria de uma exposição, que proponha um tema tendo como base peças do acervo do
Museu Mariano Procópio (Individual ou grupo de, no máximo, três alunos)

BIBLIOGRAFIA:

1. Sobre museus
ACERVO DO MUSEU NACIONAL DE BELAS ARTES. São Paulo: Banco Santos, 2002.
ABREU, Regina. A fabricação do imortal: memória, história estratégia de consagração no Brasil. Rio
de Janeiro: Rocco/lapa, 1996.
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histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto, 1997, p. 104-116.
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do Museu Histórico Nacional. Rio de Janeiro: O Museu, 2003.
AZEVEDO, Claudia Soares de. “Conhecendo o passado: uma interpretação da história do Museu
Imperial”. MAGALHÃES, Aline Montenegro e BEZERRA, Rafael Zamorano (org.). Museus
nacionais e os desafios do contemporâneo. Rio de Janeiro: MHN, 2011, p.155-164.
BEZERRA, Rafael Zamorano. “Autoridade e função de autor na valoração de objetos históricos. O caso
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Zamorano (org.). Museus nacionais e os desafios do contemporâneo. Rio de Janeiro:MHN, 2011,
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construção de um objeto museológico”. In: RAMOS, Francisco Régis Lopes, SIlVA FILHO,
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BITTENCOURT, José Neves. “Dossiê – cultura material – MHN”, Anais do Museu Histórico Nacional.
V. 36, 2004
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Museu Histórico Nacional, 2003.
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conhecimento. São Paulo: Museu Paulista, 2002, p. 58-65.
BREFE, Ana Cláudia Fonseca. “Paradigma da história nacional? O Museu Paulista ao longo do século
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nacionais e os desafios do contemporâneo. Rio de Janeiro:MHN, 2011, p. 136-154.
BREFE, Ana Cláudia Fonseca. Museu Paulista: Affonso de Taunay e a memória nacional.São Paulo:
UNESP, Museu Paulista, 2005.
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Sites: http://www.museus.gov.br/; www.revistamuseu.com.br; http://www.museologia.org.br;

http://www.revista.iphan.gov.br/
Revistas : Anais do Museu Paulista; Anais do Museu Histórico Nacional; Anuário de Museu
Nacional de Belas Artes; Anais do Museu Mariano Procópio.

2. Sobre o Museu Mariano Procópio e acervo.

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São Paulo: Pinacoteca do Estado, 2014, p. 268-281.
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Arte: Territórios da História da Arte, Uberlândia, MG, 26 - 30 de agosto de 2014 /
Organização: Marco Antonio Pasqualini de Andrade - Uberlândia: Comitê Brasileiro de
História da Arte - CBHA, 2015 [2014]. P. 147-158.
http://www.cbha.art.br/coloquios/2014/imgscbha2014/anaisCBHA2014vol1.pdf
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Mariano Procópio. MELO, Elayne Luciana Leite de (org.). Encontros de Educadores do Museu
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Gomes. Coleções de arte: formação, exibição e ensino. Rio de Janeiro: Rio Book’s,
2015, p. 55-68.
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Pinacoteca do Estado, 2014.
CORRÊA, Felipe da Silva. Uma tarde na Holanda : a representação da paisagem na obra de Willem
Roelofs. Campinas, 2017 (Dissertação mestrado História Unicamp)
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