PLANO DE DISCIPLINA

I. Docente:
Luiz Antonio de Oliveira

II. Dados gerais da disciplina:

Políticas da memória: patrimônios e identidades (20 horas)

III. Ementa:
O papel da memória, da história e das noções de patrimônio nas construções coletivas do
sentido de pertencimento. Os projetos de nacionalidade e as políticas patrimoniais no Brasil:
cultura do povo e patrimônio das elites. Patrimônio material, imaterial, museus e as políticas
de identidade no mundo contemporâneo. As políticas da memória dos novos sujeitos políticos
de direito na cena pública.

IV. Objetivos:
 Discutir a respeito das relações entre memória, patrimônio e identidade;
 Analisar a trajetória das políticas de patrimônio no Brasil na perspectiva de produções
discursivas voltadas para a construção do nacional;
 Situar as tensões constitutivas das dimensões material e imaterial do patrimônio no
âmbito do movimento chamado de patrimonialização das diferenças;
 Refletir a respeito do papel dos museus e da nova museologia nas políticas de identidade.

V. Conteúdo programático:
Unidade I – Memória, identidade e os sentidos de pertencimento.
 Ato narrativo, memória, história e identidade;
 Lugares de memória.

Unidade II – Políticas de patrimônio no Brasil

 A “fase heroica” e o instrumento de tombamento
 A “fase carismática” e a política das identidades

Unidade III – Patrimonialização das diferenças

 Folclore, cultura popular e a imaterialidade do patrimônio
 O patrimônio imaterial e os conhecimentos tradicionais

Unidade IV – Museus e políticas de identidades

 Nova museologia social e novos sujeitos de direito na cena pública
 Museus e diversidade étnico-racial

V. Cronograma das aulas:

Dia 03/08 – Tarde (14h às 17h30)
Unidade I – Memória, identidade e os sentidos de pertencimento.

Dia 03/08 – Noite (18h às 21h)

Unidade II – Políticas de patrimônio no Brasil
Dia 04/08 – Manhã (8h30 às 12h30)
Unidade III – Patrimonialização das diferenças

Dia 04/08 – Tarde (14h30 às 18h30)

Unidade IV – Museus e políticas de identidades

Dia 18/08 – via plataforma Moodle

Entrega de trabalho final da disciplina.

VI. Bibliografia:
UNIDADE I
BENJAMIM, Walter. Magia e técnica, arte e política: ensaio sobre literatura e história da
cultura. 7ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. O narrador: considerações sobre a obra de Nikolai
Leskov, p.197-221.
POLLAK, Michael. Memória e identidade social. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol.
5, n. 10, 1992, p. 200-212.

Complementar
GODOI, Emília Pietrafesa de. O trabalho da memória: cotidiano e história no sertão do
Piauí. Campinas: Unicamp, 1999.
HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva. São Paulo: Vértice, 1990.
LE GOFF, Jacques. História e Memória. 5ed. Campinas (SP): Editora Unicamp, 2003.
NORA, Pierre. Entre memória e história: a problemática dos lugares. Projeto História. n.
10, p.7-28, 1993.
POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro,
vol. 2, n. 3, 1989.

UNIDADE II
OLIVEIRA, Lucia Lippi. Patrimônio ontem e hoje: o caso brasileiro. In: NUNES, João Paulo
Avelãs; FREIRE, Américo (coord.). Historiografias portuguesa e brasileira no século
XX: olhares cruzados. Coimbra/Rio de Janeiro: Imprensa da Universidade de Coimbra/FGV
Editora, 2013, p. 363-374.
VELHO, Gilberto. Patrimônio, negociação e conflito. In: LIMA FILHO, Manuel Ferreira;
ECKERT, Cornelia; BELTRÃO, Jane (org.). Antropologia e Patrimônio Cultural:
diálogos e desafios contemporâneos, Blumenau: Nova Letra/ABA, 2007, 249-261.

Complementar
FONSECA, Maria Cecília Londres. O patrimônio em processo: trajetória da política federal
de preservação no Brasil. 2ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ/MinC/IPHAN, 2005.
FONSECA, Maria Cecília Londres. Para além da pedra e cal: por uma concepção ampla de
patrimônio cultural. In: ABREU, Regina; CHAGAS, Mário (org.). Memória e patrimônio:
ensaios contemporâneos. 2ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009. p.59-79.
GONÇALVES, José Reginaldo dos Santos. A retórica da perda: os discursos do patrimônio
cultural no Brasil. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ/IPHAN, 1996. Capítulo Quatro: A
retórica da perda. p.88-114.
MICELI, Sergio. Intelectuais à brasileira. São Paulo: Companhia das Letras, 2001. p.357-
368: SPHAN: Refrigério da cultura oficial.

UNIDADE III
ABREU, Regina. A patrimonialização das diferenças: usos da categoria “conhecimento
tradicional” no contexto de uma nova ordem discursiva. In: BARRIO, Ángel Espina;
MOTTA, Antonio; GOMES, Mario Helio (org.). Inovação Cultural, Patrimônio e
Educação. Recife: Massangana, 2010, p. 65-78.
ROCHA, Gilmar. Cultura popular: do folclore ao patrimônio. Mediações. v. 14, n.1, p. 218-
236, Jan/Jun. 2009.

Complementar
CALABRE, Lia. Práticas culturais e processos de patrimonialização: a ação das políticas
culturais e o jongo do Sudeste como um possível estudo de caso. Estudos de Sociologia,
Recife, vol. 1, n. 20, 2014. Disponível em
http://www.revista.ufpe.br/revsocio/index.php/revista/article/view/332/288. Acessado em 17
jul. 2015
NOGUEIRA, Antonio Gilberto Ramos. O registro do Cordel como patrimônio imaterial e as
políticas de preservação da cultura popular no Brasil. Anos 90, Porto Alegre, v. 25, n. 48, p.
181-212, 2018.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. Cultura, Direitos, Políticas: a construção de uma agenda
pública para os povos indígenas e a diversidade étnica no Brasil contemporâneo (2003-2015).
Saarbrücken (Alemanha): Novas Edições Acadêmicas, 2016. Capítulo 2: Identidades e
Políticas [Item 2.2: Políticas patrimoniais e museus] p.95-127

UNIDADE IV
CLIFFORD, James. Museologia e contra-história: viagens pela Costa Noroeste dos Estados
Unidos. In: ABREU, Regina; CHAGAS, Mário (org.). Memória e patrimônio: ensaios
contemporâneos. 2ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009. p.254-302.
OLIVEIRA, Luiz Antônio de; MOTTA, Antônio. Dramatização e patrimonialização de
diferenças culturais: a experiência museográfica como ato performático. In: SANDRONI,
Carlos; SALLES, Sandro Guimarães de. (Org.). Patrimônio cultural em discussão: novos
desafios teórico-metodológicos. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2013, p. 174-192.

Complementar
BESSA FREIRE, José Ribamar. A descoberta do museu pelos índios. In: ABREU, Regina;
CHAGAS, Mário (org.). Memória e patrimônio: ensaios contemporâneos. 2ed. Rio de
Janeiro: Lamparina, 2009. p.217-253.
CHAGAS, Mário de Souza. Imaginação Museal: Museu, Memória e Poder em Gustavo
Barroso, Gilberto Freyre e Darcy Ribeiro. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) Programa
de Pós-Graduação em Ciências Sociais, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2003, 301f.
SANSONE, Livio (org.). A política do intangível: museus e patrimônios em nova
perspectiva. Salvador: Edufba, 2012.
SOUZA LIMA, Antonio Carlos de. Os Museus de História Natural e a Construção do
Indigenismo: Notas para uma Sociologia das Relações entre Campo Intelectual e Campo
Político no Brasil. Comunicações. vol. XIII, PPGAS/MN, 1989.