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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MUSEOLOGIA E

PATRIMÔNIO - PPG-PMUS, UNIRIO/MAST


MESTRADO / DOUTORADO EM MUSEOLOGIA E
PATRIMÔNIO

PROGRAMA DE DISCIPLINA

Disciplina: TEORIA DO PATRIMÔNIO


Área de Concentração: Museu e Patrimônio
Linha de Pesquisa: Museu e Museologia / Museologia, Patrimônio e Desenvolvimento
Carga horária: 60 Horas
Créditos: 4
Professor Responsável: Prof. Dr. Teresa Cristina Scheiner (60h)
Oferta: 09 março a 01 junho 2023

Parte 01 - Matrizes Teóricas da Museologia e do Patrimônio (40h)

EMENTA
Abordagem teórico-filosófica das questões que configuram os fundamentos de uma Teoria do Patrimônio. A
ideia de Patrimônio e suas interpretações em diferentes sistemas de pensamento. Patrimônio integral:
natureza, sociedade e representação. Interpretação do patrimônio material e imaterial. Museologia e os
Novos Patrimônios. Museologia, patrimônio e identidade.

OBJETIVOS
Apresentar o patrimônio a partir de sua matriz nomádica e sua essência intangível para, através da análise
de diferentes representações construídas pela sociedade humana, buscar compreendê-lo simultaneamente
como signo e como referente.
Debater ideias e conceitos sobre o patrimônio, desenvolvidos no campo das ciências, da arte e da filosofia –
os quais vêm contribuindo para a constituição do que se poderia denominar uma ‘Teoria do Patrimônio’, ou
mesmo um campo disciplinar específico – a patrimoniologia (heritology).
Trabalhar a ideia de patrimônio na interface entre dois universos simbólicos: o ‘natural’ e o ‘cultural’, como
base para o desenho de políticas e diretrizes ligadas ao campo.
Enfatizar a relação entre a Museologia e o Patrimônio, nas suas mais diversas representações.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Patrimônio como ideia: tempo, espaço, matéria, movimento. Processo: a face intangível do patrimônio.
2. Patrimônio como signo: representações. Natural, cultural, integral, virtual. Evolução do conceito de
patrimônio.
3. Estratégias narrativas sobre o patrimônio: identidades. Memória coletiva e o patrimônio como referente.
Os novos patrimônios. Patrimônio e diversidade cultural.
4. Patrimônio e Museologia – apreensão e interpretações.

BIBLIOGRAFIA DE APOIO
• BABELON, J. P., CHASTEL, André. La Notion de Patrimoine. Ed. Liana Levi, 1994.
• CHOAY, Françoise. A alegoria do patrimônio. Tradução Luciano Vieira Machado. São Paulo: UNESP. 2001. 282 p.
• DELOCHE, Bernard. Le Patrimoine Immatériel: héritage spirituel ou culture virtuelle? In: ICOM/ICOFOM.
Museology and the Intangible Heritage. ICOFOM STUDY SERIES [32].

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• DERIC, T. N. et al. Museums and Intangible Cultural Heritage. Towards a third space in the Heritage sector. A
companion to discover transformative heritage practices for the 21st. century. IMP. BRUGES, 2020. 126 p.
• FOURRÈS, Angèle, GRISOT, Delphine, LOCHOT, Serge (Dir.). Le Rôle Social du Musée. Agir ensemble et créer
des solidarités. Les Dossiers de l’OCIM. Bourgogne, Univ. de Bourgogne, 2011.
• ICOM. ICOM News. Ethics and Heritage. Étique et Patrimoine. Vol. 58 no. 03. 2005.
• INEPAC. Patrimônio Cultural Imaterial Fluminense: cultura popular e diversidade. Rio de Janeiro, 2015. 450 p.
• IPHAN. Decreto-Lei, nº 25. 1937-IPHAN. Compromisso de Brasília. 1970. Disponível em:
http://www.iphan.gov.br/cartaspatrimoniais. Acesso em: jun. de 2006.
• MINISTRY OF CULTURE AND TOURISM/REPUBLIC OF KOREA. NATIONAL MUSEUM OF FOLK HERITAGE.
International Journal of Intangible Heritage. Todos os volumes publicados.
• SCHEINER, Tereza. Imagens do Não-lugar: comunicação e os ‘novos patrimônios’. Tese. Orientador: Priscila
Kuperman. RJ: ECO/UFRJ, 2004.
• SERRES, Michel. Os Cinco Sentidos. Filosofia dos Corpos Misturados – 1. Tradução Eloá Jacobina. RJ: Bertrand
Brasil, 2001. 355 p.
• ________ . Narrativas do Humanismo. RJ, Bertrand Brasil, 2015. 301 p.
• UNESCO. Brasil, IPHAN, 2016. Gestão do Patrimônio Mundial natural. 107 p., il. – (Manual de referencia do
patrimônio mundial).
• UNESCO. MUSEUM INTERNATIONAL. Face à l’Histoire. Vol. 219/220, Dec. 2003. 144p. il.
• ________. MUSEUM INTERNATIONAL. Patrimoine Immatériel. Vol. 221/222. Mai 2004. 198 p. il.
• ________. MUSEUM INTERNATIONAL. Cultural Diversity and Heritage. Vol. 227. Sept. 2005. 112 p. il.
• URTIZBEREA, Iñaki A. (Ed.) Activaciones Patrimoniales e Iniciativas Museísticas: Por quién? Para qué?
Bilbao: Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2009. 264 p.
• _________ . Legitimaciones Sociales de las Políticas Patrimoniales y Museísticas. Bilbao: Servicio Editorial
de la Universidad del País Vasco, 2011 200 p.
• _________ . Participación Ciudadana, Patrimonio Cultural y Museos. Entre la teoría y la praxis. Bilbao:
Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2008, 190 p.

BIBLIOGRAFIA AUXILIAR
• BAUMAN, Zigmunt. Globalização: as consequências humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, Ed. 1999.
• ________ . Identidade. RJ, Zahar, 2005. 110 p.
• ________ . O mal-estar na pós-modernidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed. 1998.
• BOSI, Ecléa. O Tempo Vivo da Memória. Ensaios de Psicologia Social. SP: Ateliê Editorial, 2003. 219 p. Il.
• BROEKHOVEN, Laura, BUIJS, Cunera, HOVENS, Pieter. Sharing Knowledge & Cultural Heritage: first nations
of the Americas. Studies in Collaboration with Indigenous Peoples from the Greenland, North and South America.
Leiden: Sidestone Press, 2010. 243 p. il.
• CLAVAL, Paul. A Geografia Cultural. Trad. Luiz Fugazzola Pimenta e Margareth de Castro Afeche Pimenta.
Florianópolis: Ed. UFSC, 1999. 453 p. il.
• ÉCOLE NATIONALE DU PATRIMOINE. Patrimoine Culturel, Patrimoine Naturel. Colloque. 12 et 13 décembre
1994. Paris: La Documentation Française, 1995. 311 p. il.
• HUYSSEN, Andreas. Seduzidos pela Memória. Arquitetura, monumentos, mídia. Rio de Janeiro: Aeroplano,
2000. 116 p.
• JEUDI, Henri Pierre (Dir.). Patrimoines en Folie. Col. Ethnologie de la France. Cahier 5. Paris: Ministère de la
Culture et de la Communication, 1990.
• MORIN, Edgar. As duas globalizações. Complexidade e comunicação. Uma pedagogia do presente. Org. Juremir
Machado da Silva. Porto Alegre: Sulina/EDIPUCRS, 2001. 88p.
• POULOT, Dominique. Patrimoine et Musées. L’institution de la Culture. Paris: Hachette, 2001. 223 p.
• SCHEINER, Tereza. Museología, turismo y patrimonio: perspectivas de acción integrada. In: ICOM. Museos,
Patrimonio y Turismo Cultural. Trujillo, Perú y La Paz, Bolivia. Mayo de 2000. p: 115-122
• _________. Museology, the total heritage and sustainable development. In: ICOM/ICOFOM. ICOFOM STUDY
SERIES no. 34 – Barcelona, Spain, July 2001. Edited by H. Vieregg. Munich: 2001.
• SCHIELE, Bernard (dir.) Patrimoines et Identités. Collection Muséo. Québec: Musée de la Civilization, 2002. 251
p.
• WARNIER, Jean Pierre. La Mondialisation de la Culture. Nouvelle Édition. Paris: La Découverte, 2003. 119p

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Parte 02 - Cultura, Patrimônio e sociedade: ressonâncias (20h)

EMENTA
Patrimônio como ressonância cultural: valor de mediação simbólica e fator de mudança sociopolítica.
Patrimônio e discurso: narrativas e linguagens sustentáveis. Patrimonialização como reivindicação
identitária: quem decide? A UNESCO e o patrimônio intangível: práticas e valores emergentes. Casos de
estudo.

OBJETIVOS
Problematizar as noções de patrimônio usadas no quotidiano e nos discursos oficiais e/ou acadêmicos.
Abordar a noção de patrimônio como categoria de pensamento, focalizando essencialmente sua dimensão
intangível. Analisar as relações entre a ideia de patrimônio e as narrativas sociais.

BIBLIOGRAFIA DE APOIO
• DAVALLON, Jean. Le don du patrimoine. Une approche communicationnelle de la patrimonialisation. Col.
Communication, Médiation et Construits Sociaux. Paris: Lavoisier, 2006.
• BURKE, Peter. Um novo paradigma? In: O que é história cultural? Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005.
• DEBORD, Guy. La societé du spectacle. Paris: Ed. Champs Libre, 1971
• FOURNIER, Sébastien, CROZAT, Dominique, BERNIÉ-BOISSARD, Catherine, CHASTAGNER, Claude (Dir.).
Patrimoine et valorisation des territoires. Paris: L’Harmattan, 2012.
• ________ . A globalização imaginada. São Paulo: Iluminuras, 2003.
• ________ . Consumidores e cidadãos. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 1999.
• GONÇALVES, José Reginaldo S. Os limites do patrimônio!, in Antropologia e Patrimônio Cultural. Blumenau:
Nova Letra, 2007.
• SCHEINER, Teresa. Museums, communities and cultural landscapes: towards a total relationship. International
Journal of Museum Studies. Rome: Fabrizio Serra, vol. 1, 2021. p: 25-59.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
• BOHM, D. Diálogo - Comunicação e redes de convivência. São Paulo: Palas Athena, 2005.
• DURAND, Gilbert. As estruturas antropológicas do imaginário. Lisboa: Editorial Presença, 1989.
• DURKHEIM, E. Representações individuais e representações coletivas, in Sociologia e filosofia. Rio de Janeiro:
Ed. Forense Universitária, 1970.
• GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
• GIDDENS, Anthony. Mundo em descontrole. Rio de Janeiro: Record, 2002.
• GONÇALVES, José Reginaldo S. A Retórica da Perda: os discursos do patrimônio cultural no Brasil. Rio de
Janeiro, RJ: Editora UFRJ/Ministério da Cultura-IPHAN, 2ª. Edição, 2002.
• GUILLOT, Philippe Ch. A. Droit du patrimoine culturel et naturel. Col. Mise au Point. Paris: Ellipses, 2006.
• HALL, Stuart. Identidade cultural na Pós-Modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
• SCHEINER, Teresa. Museologia e Interpretação da Realidade: o discurso da História. In: ICOM/ICOFOM –
Museology – a field of Knowledge. Museology and History. ISS No. 35. Edited by Hildegard Vieregg, Monica
Risnicoff de Gorgas, Regina Schiller. Museo Nacional Estancia Jesuítica de Alta Gracia y Casa del Virrey Liniers –
Munich; Cordoba, Argentina: 2006. p. 53-60.
• _________ . Museologia, Identidades, desenvolvimento Sustentável: estratégias discursivas. In: ICOM/ ICOFOM /
ICOFOM LAM – MINON. IX Encontro Regional do ICOFOM LAM e II Encontro Internacional de Ecomuseus, 2000,
Rio de Janeiro. Museologia e Desenvolvimento Sustentável. Anais do IX ICOFOM LAM e II EIE. RJ: Secretaria
Municipal de Cultura do RJ / Ecomuseu do Quarteirão, 2000. v. único. P. 41 – 49
• SODRÉ, Muniz. Antropológica do Espelho: uma teoria da comunicação linear e em rede. Petrópolis: Vozes, 2002.
268 p.
• __________ . De Bateson a Ingold: Passos na constituição de um paradigma ecológico, in Mana - Estudos de
Antropologia Social. Rio de Janeiro: PPGAS-Museu Nacional/ UFRJ, no. 7, 2001.
• _________ . Jogos extremos do espírito. Rio de Janeiro: Rocco, 1994.

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METODOLOGIA E AVALIAÇÃO
A disciplina será ministrada por meio de leitura comparada, visitas a sítios patrimoniais (caso seja possível)
e debates em meio digital, sobre temas ligados ao programa. O aproveitamento será avaliado mediante
apresentação de trabalho escrito ou em meio digital, versando sobre uma ou mais questões trabalhadas ao
longo do curso.

Calendário de oferta da disciplina – 2023


(poderá sofrer alterações – passando de remoto a presencial)

DATAS Aula no.

09 - Aula 01 – Semana de Integração 01


MARÇO 16 - Aula 02 – 02
23 - Aula 03 - 03
30 - Aula 04 - 04

06 - Aula 05 - 05

ABRIL 13 - Aula 06 - 06
20 - Aula 07 - 07
27 - Aula 08 - 08

04 - Aula 09 - 09
11 - Aula 10 - 10
MAIO 18 - Aula 11 - Semana Internacional de Museus – 11
poderá ocorrer um seminário valendo aula
25 - Aula 12 - 12

01 - ------- --

08 - Corpus Christi --
JUNHO
15 - ------- --
22 - Entrega do trabalho final --

OBS: Poderão ocorrer alterações no calendário de oferta da disciplina para atender à agenda da professora, eventos
da UNIRIO ou do MAST ou para ajustar os conteúdos à agenda de professores convidados. Qualquer alteração será
comunicada. Fiquem atentos, por favor.
O no. de tempos de cada aula corresponde ao no. de faltas na disciplina. Número máximo de faltas = 15. A frequência
mínima é de 75% da carga horaria total (60h/a).

Rio de Janeiro, janeiro de 2023

Profa. Dra. Teresa Scheiner

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