Aula 1 – O conceito do patrimônio: origem e evolução.

Ementa: Nesta aula, de caráter introdutório, o objetivo é apresentar a gênese e evolução

do conceito de patrimônio. Como, em sua origem, o conceito de patrimônio está
umbilicalmente ligado às concepções oriundas das artes visuais, da arquitetura e da
formação dos Estados Nacionais. Da mesma forma apresentar como o campo se
organiza atualmente – incorporando constantes revisões e questionamentos dos
conceitos originais - e as diferentes morfologias/tipologias do patrimônio cultural.
Texto base: POULOT, Dominique, Uma história do patrimônio no Ocidente, São Paulo:
Estação Liberdade, 2009.

Aula 2 – Patrimônio cultural no Brasil: criação das bases do campo, políticas e

legislação.
Ementa: Compreender o surgimento e evolução do conceito de patrimônio cultural no
Brasil, bem como o seu desdobramento em políticas e legislações no decorrer do
tempo. Também veremos como o campo do patrimônio cultural no Brasil se
entrelaça com outras dimensões do aparelho cultural do Estado (coleções, museus,
conjuntos urbanos, monumentos, bibliotecas e arquivos), produzindo – inclusive –
contradições e conflitos.
Texto base: CHUVA, Márcia e NOGUEIRA, Antônio Gilberto Ramos, Patrimônio
cultural: políticas e perspectivas da preservação no Brasil, São Paulo:
Mauad/Fapesp, 2012.

Aula 3 – Patrimônio cultural e suas interfaces: dinâmicas das memórias, identidades

e economias.
Ementa: O patrimônio cultural, apesar de toda sua fundamentação teórica e conceitual,
é um campo de fronteira entre diversas dimensões da vida social. Articulador de
memórias e identidades, criador de oportunidades e desafios econômicos, terreno
de disputas políticas. Compreender essas dimensões é fundamental para qualquer
ordem de operação envolvendo o patrimônio cultural de um modo mais claro e
objetivo.
Texto base: ANDERSON, Benedict, Comunidades imaginadas, São Paulo: Companhia
das Letras, 2011.

Aula 4 – O patrimônio cultural na atualidade: disputas e desafios

Ementa: Nesta aula o objetivo é compreender como os conceitos, políticas e legislações
que tratam do patrimônio cultural impactam o cotidiano. Diferentemente do que
correntemente se imagina, o campo do patrimônio cultural é um espaço de conflitos
de diversas ordens que afetam diretamente o cotidiano das sociedades das mais
diversas formas.
Texto base: VARINE, Hugues de, As raízes do futuro: o patrimônio a serviço do
desenvolvimento local, Porto Alegre: Medianiz, 2012.
Aula 5 – Os usos do patrimônio cultural: experiências de preservação, difusão e
fomento.
Ementa: Na última aula da disciplina o objetivo é conhecer e compreender os processos
envolvidos em um grupo de casos objetivos envolvendo a mobilização e o
desdobramento em projetos de bens culturais no Brasil. Trabalharemos com casos
que envolveram a mobilização de diferentes tipologias do patrimônio cultural no
Brasil: bens edificados, bens arqueológicos, bens imateriais e bens artísticos.

BIBLIOGRAFIA ARTE E PATRIMÔNIO

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Fontes, 5ª edição, 2005.
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CERTEAU, Michel De. A invenção do cotidiano: artes de fazer. Petrópolis: Ed. Vozes.
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WARNIER, Jean-Pierre. Construire la culture matérielle. L'homme qui pensait avec ses
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LINKS ÚTEIS

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