Docência do Ensino Superior

Andragogia
Tema 2 – Diferença entre
Pedagogia, Andragogia e
Heutagogia
Bloco 1

Dra. Roberta Rotta Messias de Andrade

Pedagogia, Andragogia e Heutagogia

Paidos (criança) + agein (conduzir) + logos

(ciência) = PEDAGOGIA
Andros (homem) + agein (conduzir) + logos
(ciência) = ANDRAGOGIA
Heuta (auto) + agein (conduzir) + logos
(ciência) = HEUTAGOGIA
Pedagogia
A Pedagogia surgiu na Grécia.
A criança era entendida como miniadulto.
Rousseau – crianças aprendem de forma
diferente dos adultos.
Froebel – a educação precisa respeitar as
características de cada etapa.
Pedagogia

Crianças estão se desenvolvendo e

aprendendo a lidar com o mundo.
Crianças estão em desenvolvimento.
Professor define o que e como estudar.
Docência do Ensino Superior
Andragogia
Tema 2 – Diferença entre
Pedagogia, Andragogia e
Heutagogia
Bloco 2

Dra. Roberta Rotta Messias de Andrade

Andragogia

Sujeito adulto é autônomo e responsável.

Capaz de decidir sobre sua própria
aprendizagem.
Possui muita experiência e conhecimento
prévio.
Andragogia
Possui seis pilares de sustentação.
Destacam-se alguns princípios:
• Compartilhamento de experiências.
• Educação baseada na interação num
ambiente com liberdade.
• A aprendizagem é o centro das atividades.
• Aquisição de conhecimentos, habilidades e
atitudes.
• Diálogo é a essência da educação de
adultos.
Heutagogia

Surgiu como evolução natural da Andragogia.

Estudo da aprendizagem autoconduzida.
Aprendiz é capaz de determinar o que deve
aprender.
Tem como base a reflexão.
Heutagogia
A informação está disponível rapidamente e
em grande quantidade.
Mudanças rápidas.
Os conhecimentos baseados em disciplinas
não estão preparando o aluno.
A aprendizagem está cada vez mais alinhada
ao que se faz.
Necessidade de rápida aprendizagem.