ARTE

1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO

1º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às
Artes Visuais,
diferentes dimensões da vida social, cultural,
Dança, Música, Contextos e práticas
política, histórica, econômica, estética e ética
Teatro
-Funcionamento das
linguagens
- Elementos da Linguagem –
Conceitos e definições -
Gramática Articuladora da
Arte
- Mediação Cultural –
(EM13LGG103) Analisar o funcionamento das
Artes Visuais, Imagens estáticas e em
linguagens, para interpretar e produzir
Dança, Música, movimento de artes visuais,
criticamente discursos em textos de diversas
Teatro dança, música e teatro.
semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
- Processo de Criação -
Produção textual-escrita e
imagetica.
- Saberes Estéticos e
Culturais – Estética e História
da Arte

(EM13LGG201) Utilizar as diversas linguagens -Diversas linguagens

Artes Visuais, (artísticas, corporais e verbais) em diferentes artísticas, corporais e verbais.
Dança, Música, contextos, valorizando-as como fenômeno - Processo de Criação -
Teatro social, cultural, histórico, variável, heterogêneo Planejamento e elaboração
e sensível aos contextos de uso. de um Projeto Integrado.

2º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio
cultural, material e imaterial, de culturas
diversas,
Artes visuais, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes
dança, música e indígenas, africanas e europeias, de diferentes Patrimônio cultural
teatro; épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes
linguagens artísticas.

-Patrimônio artístico e
(EM13LGG601) Apropriar-se do patrimônio
processos de legitimação.
artístico de diferentes tempos e lugares,
Artes visuais, - Mediação Cultural –
compreendendo a sua diversidade, bem como
dança, música e Imagens estáticas e em
os processos de legitimação das manifestações
teatro; movimento de artes visuais,
artísticas na sociedade, desenvolvendo visão
dança, música e teatro.
crítica e histórica.
-Patrimônio Cultural:
 Patrimônio Cultural material e
imaterial
-Saberes Estéticos e
Culturais: Herança cultural,
matrizes estéticas, políticas
culturais, educação
patrimonial, memória coletiva,
restauração e tombamento.

-Práticas de linguagem e
atuação social, política,
artística e cultural
- Mediação Cultural –
Imagens estáticas e em
movimento de artes visuais,
dança, música e teatro.
(EM13LGG305) Mapear e criar, por meio de -Processo de Criação:
práticas de linguagem, possibilidades de Construção de um Clown e
Artes visuais,
atuação social, política, artística e cultural para Projeto de grafite
dança, música e
enfrentar desafios contemporâneos, discutindo -Saberes estéticos e
teatro;
princípios e objetivos dessa atuação de maneira culturais: Profissional DJ,
crítica, criativa, solidária e ética. profissional da dança,
Doutores da Alegria, Clown,
Commedia Dell’arte, Mímica,
Improvisação, Pantomima,
Grafite, Inclusão social,
Deficiência (visual, auditiva,
física e intelectual).

Artes visuais,
dança, música e
teatro;

3º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes
tecnologias e recursos digitais para acessar,
Artes Visuais,
apreciar, produzir, registrar e compartilhar
Dança, Música, Arte e tecnologia
práticas e repertórios artísticos, de modo
Teatro
reflexivo, ético e responsável.

-Tecnologias digitais da
informação e comunicação
(TDIC).
(EM13LGG701) Explorar tecnologias digitais da -Materialidade: suporte,
Artes Visuais, informação e comunicação (TDIC), materiais, equipamentos e
Dança, Música, compreendendo seus princípios e ferramentas digitais.
Teatro funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, -Mediação Cultural: Imagens
criativo. estáticas e em movimento -
vídeos.
-Processo de criação:
produção de vídeo minuto -
 animação, planejamento de
um espetáculo com foco nas
tecnologias utilizadas no
Teatro Contemporâneo.
-Saberes estéticos e
culturais: história da
iluminação no teatro,
conceitos de dança
telemática, motion capture,
história da arte.

-Processos de remediação de
produções multissemióticas,
multimídia e transmídia,
-Saberes estéticos e
culturais: Comunicação por
Emoticon, teatro radiofônico,
(EM13LGG105) Analisar e experimentar podcast, live
Artes Visuais, diversos processos de remediação de musical,coreografia digital-
Dança, Música, produções multissemióticas, multimídia e games de dança.
Teatro transmídia, desenvolvendo diferentes modos de -Materialidade: Suportes,
participação e intervenção social. ferramentas e equipamentos
analógicoe e digitais.
-Mediação Cultural: Imagens
estáticas e em movimento de
artes visuais, dança, música
e teatro

4º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
Artes Visuais, (EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos
Dança, Música, temáticos, as relações processuais entre Processos de Criação
Teatro diversas linguagens artísticas

Artes Visuais, -Processos de produção e

Dança, Música, circulação de discursos.
Teatro -Processo de criação:
fotografia, poética
coreográfica, espetaculo
circence, ideia musical.
(EM13LGG101) Compreender e analisar -Saberes estéticos e
processos de produção e circulação de culturais: história da
discursos, nas diferentes linguagens, para fazer fotografia, história do circo.
escolhas fundamentadas em função de -Materialidade: processos
interesses pessoais e coletivos. híbridos, novas mídias,
técnicas tradicionais.
-Mediação Cultural: Imagens
estáticas e em movimento de
artes visuais, dança, música
e teatro.
 Artes Visuais,
Dança, Música,
Teatro -Movimentos corporais.
- Materialidade: o corpo como
matéria, suporte e
ferramenta, processos
(EM13LGG501) Selecionar e utilizar
híbridos, novas mídias,
movimentos corporais de forma consciente e
técnicas tradicionais.
intencional para interagir socialmente em
-Processo de criação: Jogos
práticas corporais, de modo a estabelecer
teatrais, gestualidade na
relações construtivas, empáticas, éticas e de
dança; canto coral, pintura de
respeito às diferenças.
ação.
- Mediação Cultural: Imagens
estáticas e em movimento de
artes visuais, dança, música
e teatro.
 ARTE
2ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO

1º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
(Retomada) Operar com esboços de projetos
Artes Visuais, Arte pública; intervenções
individuais ou colaborativos visando à
Dança, Música, urbanas; grafite; pichação;
intervenção e à mediação cultural na escola e
Teatro monumentos históricos.
na cidade
Esboçar projetos individuais ou colaborativos
Artes Visuais,
como condutores de espaço para a Elementos estruturantes de
Dança, Música,
apresentação do fazer artístico da comunidade um projeto.
Teatro
escolar e/ou do seu entorno.
Artes Visuais, Investigar o encontro entre arte e público na Espaços expositivos, modos
Dança, Música, dimensão da mediação cultural, como de expor, salões de arte,
Teatro experiência estética a ser compartilhada. bienais e feiras de arte.

2º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
(Retomada) Articular imagens, ideias e
Modos de intervenção
Artes visuais, sentimentos por meio da especificidade dos
artística e seus processos de
dança, música e processos de criação nas linguagens das artes
criação em artes visuais,
teatro; visuais, dança, música e teatro gerando projetos
dança, música e teatro.
de intervenção na escola.
Artes visuais,
Investigar as potencialidades das relações entre As linguagens das linguagens
dança, música e
linguagens artísticas e forma-conteúdo. artísticas
teatro;
A operação poética de
Artes visuais, Produzir poéticas pessoais, coletivas e/ou levantamento de hipóteses,
dança, música e colaborativas por meio de percursos de escolha e testes de
teatro; experimentação. elementos da gramática das
linguagens artísticas;

3º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
Artes Visuais, (Retomada) Identificar, com base em registros
O corpo como suporte físico
Dança, Música, de projetos, ideias de intervenção em artes
na dança.
Teatro visuais, dança, música e teatro.
Analisar a materialidade em Arte e utilizar suas
possibilidades em processos de criação e
Artes Visuais O desenho de animação.
forma-conteúdo nas linguagens das artes
visuais, da música, do teatro ou da dança.
Analisar processos já realizados nos bimestres
Teatro anteriores para dar continuidade aos projetos Improvisação teatral.
individuais ou colaborativos.

4º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
 Artes Visuais, Material dramatúrgico:
(Retomada) Reconhecer o desenvolvimento das
Dança, Música, diálogos roteirizados, leitura
poéticas pessoais em intervenções cênicas,
Teatro dramática e o Teatro do
coreográficas, sonoras e visuais
Absurdo.
Artes Visuais, Suporte e registro no
Dança, Música, Elaborar, realizar, mostrar e documentar um processo de criação –
Teatro projeto poético. caderno de desenho,
fotografia, portifólio.
Artes Visuais, Modos de divulgação em
Preparar a divulgação do evento e sua
Dança, Música, Arte: cartaz, folder, programa.
comunicação visual.
Teatro

ARTE
3ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO

1º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
(Retomada) Esboçar projetos individuais ou
colaborativos como condutores de espaço para Elementos estruturantes de
Artes Visuais
a apresentação do fazer artístico da um projeto.
comunidade escolar e/ou do seu entorno.
Mídias e sua relação com as
Compreender a relação entre Arte, Ciência e
Artes Visuais diferentes linguagens
Tecnologia.
artísticas.
Compreender a integração entre as linguagens Integração entre as
Artes Visuais
artísticas. linguagens artísticas.

2º BIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
(Retomada) Inventar e elaborar a escrita de pré- A operação poética de
projetos individuais ou colaborativos como levantamento de hipóteses,
Dança condutores de espaço para a realização do escolha e testes de
fazer artístico da comunidade escolar e/ou do elementos da gramática das
seu entorno, no segundo semestre. linguagens artísticas.
Percursos de experimentação
Investigar novas possibilidades como do corpo em diálogo com os
Dança
videodança e performance em dança. meios de comunicação
virtuais.
Registrar, produzir e divulgar um processo de
Relações entre público e obra
Dança criação em dança que use a tecnologia e
e visualidades
ambientes digitais.

3º BIMESTRE
 UNIDADE OBJETOS DE
HABILIDADES
TEMÁTICA CONHECIMENTO
(Retomada) Pesquisar festivais e salões como
Música A construção de jingles.
formas de mostrar a produção artística.
Pesquisar Profissionais e Profissões Profissionais e Profissões da
Música
diretamente ligadas a linguagem da música. área musical.
Produção e execução de um
Usar linguagens e mídias em situações de
projeto artístico musical
Música planejamento e desenvolvimento de projetos
utilizando tecnologia e mídias
artísticos musical.
digitais.

4º BIMESTRE
UNIDADE
TEMÁTICA
Teatro (Retomada) Elaborar, realizar, mostrar e Suporte e registro no
documentar um projeto poético. processo de criação –
caderno de desenho,
fotografia, portifólio.
Teatro Desenvolver a capacidade de trabalhar O teatro como fruto de uma
em grupo tendo em vista um objetivo comum, construção simbólica coletiva
respeitando as poéticas e potencialidades de diferentes profissionais –
individuais. A produção teatral e o mundo
do trabalho;
Teatro Operar com diferentes ferramentas O Teatro Digital e suas
tecnológicas, de forma a compreender a características de
hibridização das linguagens e suas desterritorialização;
possibilidades dentro das artes.