Escola Municipal de 1° Grau João Bispo dos Santos

DECRETO DE CRIAÇÃO N°34/2009 DE 21/07/2009

Povoado do Campo Grande – Ituaçu – Bahia
DATA: _____/_____/_______ Ano: 8º ano
ALUNO (a) ______________________________________________

1ª atividade diagnostica do plano de Continuidade das aulas Remotas em tempos de

Pandemia COVID 19
Esta atividade será composta por 45 questões envolvendo todos os Componentes Curriculares e
terá como objetivo analisar habilidades desenvolvidas ao longo das séries anteriores.

Língua Portuguesa
VOCÊ RESPONDERÁ NOSSA PRIMEIRA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA. A ELABOREI
COM O DESCRITOR ABAIXO QUE SIGNIFICA O OBJETIVO QUE VOCÊ ALCANÇA
AO ACERTAR A QUESTÃO

DESCRITOR 05 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas,

quadrinhos, foto etc.)

Folha de São Paulo, 29/4/2004.

QUESTÃO 01 - Pela resposta do Garfield, as coisas que acontecem no mundo são
(A) assustadoras.
(B) corriqueiras.
(C) curiosas.
(D) naturais.
concurso público – PMPG-PR). Turma da Mônica – Maurício de Souza
QUESTÃO 02 - Na seqüência dos quadrinhos, o personagem Cebolinha, por intermédio de
expressões faciais, comunica ao leitor reações de
(A) sossego e felicidade.
(B) alegria e espanto.
(C) raiva e tranqüilidade.
(D) susto e alívio.

http://brunamilagres.files.wordpress.com/2009/03/diadasmulheres_modi.jpg

QUESTÃO 03 - O detalhe da propaganda que reforça a ideia de que a mulher é uma obra de
arte é
(A) a moldura do quadro.
(B) o sorriso da modelo.
(C) a mulher ao fundo.
(D) a posição da modelo.
Leia o texto para responder a questão abaixo:

QUESTÃO 04 - Na figura acima, a relação entre o slogan “Tem um gatinho solto nas ruas” e a
imagem ocorre de:
A) irônica
B) incoerente
C) redundante
D) afetiva
Leia o texto para responder a questão abaixo:

http://img140.imageshack.us/i/ga050123.png/?a=V&ci=0&rt=6

QUESTÃO 05 - O texto mostra a conversa entre Helga e seu marido, Hagar. A resposta do
marido revela que ele
(A) trabalha demais todos os dias.
(B) não gosta muito de dormir.
(C) não gosta de trabalhar.
(D) cumpre sempre o que promete.
 Língua Inglesa

QUESTION 06. Escreva o pronome pessoal ( personal pronouns) correto:

a.Peter = ______________ b.The dog = ______________

c.Suellen =______________ d.Frank and Maggy = ______________
e.Laura = ______________ f.The cat = ______________
g.Lucy and I = ______________ h.Paul and Mile = ______________
i.The books= ______________ j.Lucy = ______________

Observe os adjetivos possessivos:

I my meu(s), minha(s)
you your teu(s), tua(s), seu(s), sua(s)
he his seu(s), dele
she her sua(s), dela
it its seu(s), sua(s), dele, dela
we our nosso(s), nossa(s)
you your vosso(s), vossa(s), seu(s), sua(s)
they their seu(s), sua(s), deles, delas

QUESTION 07. Complete as frases com o adjetivo possessivo correto.

a) Where is__________ phone? (I)
b) ______ favorite sport is soccer. (He)
c)______ car is expensive. (She)
d) Nina is ______ dog. (She)
e) Is ______ name Bob? (You)
f) _______ bus is old. (We)
g) _______ family is millionaire. (They)
h) _______ cousin is from Italy. (I)
i) ________ name is Rex. (it)
j) Where is _______house? (You)

The fattest child in the world

 Don’t panic! This is the photo of a seven years old child named Jessica Gaude!
She is the fattest child in the world with 222 kilograms.
She eats in one day some children can’t eat in half a year! She eats 10,000
calories each day in Coca-Colas, 15 hamburgers with fries and kilograms of
chocolate. Her breakfast consists of white bread, potato chips and two litres of
coke.

Monday, April 5, 2010

http://enlokam.blogspot.com/2010/04/fattest-child-in-world.html

QUESTION 08- Relacione a figura ao texto. A situação vivida por Jéssica é

A) uma discussão com seu pai, evidenciada pela a descrição de sua indisciplina no texto.
B) o peso excessivo, que a tornou a criança mais depressiva do mundo, como mostra a figura,
evidenciado pela a descrição de sua má alimentação no texto.
C) o peso excessivo, que a tornou a criança mais gorda do mundo, como mostra a figura,
evidenciado pela a descrição de sua má alimentação no texto.
D) o peso excessivo, que a tornou a criança mais gorda do mundo, como mostra a figura,
evidenciado pela a descrição de boa alimentação no texto.
QUESTION 09

“I love my school because my friends study there. My favorite subject is English. Our english
teacher, Ms Sandra, is very intelligent and very nice too.” (Jade,14)
Jade loves her school because

A) her friends like there.

B) her friends love there.
C) her friends hate there.
D) her friends study there.
QUESTION 10 - Calcule e escreva em inglês os resultados:
 a.10+2 =

b.15-5=

c.16+30=

d.50+2=

e.5 x 8=

Arte
QUESTÃO 11 - A imagem abaixo refere-se a qual poeta, dramaturgo inglês,
tido como o maior escritor do idioma inglês e o mais influente dramaturgo do
mundo:
( ) a. William Wordsworth
( ) b. Edmund Spenser
( ) c. William Shakespeare
( ) d. John Milton
( ) e. George Gordon Byron

QUESTÃO 12 - São instrumentos de teclas:

( ) a. Órgão
( ) b. Piano
( ) c. Cravo
( ) d. Teclado
( ) e. Todas as alternativas estão corretas

QUESTÃO 13 - A imagem abaixo, é uma pintura em tela, intitulada Futebol, foi

pintada no ano de 1935 pelo artista:

( ) a. Candido Portinari
( ) b. Lasar Segall
( ) c. Emiliano di Cavalcanti
( ) d. Hélio Oiticica
( ) e. Alfredo Volpi
QUESTÃO 14 - Uma das mais populares canções brasileiras de todos os
tempos é a “ Aquarela do Brasil”, que foi composta no ano de 1939 pelo
compositor mineiro:
( ) a. Ary Barroso
( ) b. Carlos Gomes
( ) c. José Carlos Amaral Vieira
( ) d. Bento Mossurunga
( ) e. Donga

QUESTÃO 15 - - Conhecido como o Rei do Baião, Luiz Gonzaga do

Nascimento, foi um compositor brasileiro, natural do Recife, nascido no ano de
1912. Entre suas composições mais conhecidas estão:
1- Asa Branca
2- - Coisa Linda
3- Baião de Dois
4- Juazeiro
5- 5- A lua e Eu

Educação Física

ESPORTES DE INVASÃO
Esportes de invasão são modalidades em que a equipe ocupa o espaço do adversário
para marcar gols ou pontos, ao mesmo tempo em que precisa proteger a própria meta.
Essa categoria reúne um conjunto de esportes muito populares em diferentes partes do
mundo, como o futebol, futsal, basquete, handebol, dentre outros. Nessa categoria, as
modalidades são coletivas, ou seja, necessitam da colaboração de dois ou mais
integrantes. Em função do seu dinamismo, as habilidades motoras e suas combinações
são bastante exigentes.

Vamos conhecer alguns esportes de invasão:

 FUTEBOL surgido na Inglaterra no século XIX, o futebol é o esporte de maior
sucesso no Brasil. O mais apreciado é, talvez, o futebol de campo, no qual onze
jogadores integram cada equipe e jogam em um campo gramado. É considerado um
esporte de invasão, pois os participantes devem levar a bola usando os pés até a quadra
adversária e inseri-la no gol. Para isso, usam técnicas como drible, chute, condução e
passe.

FUTSAL é um jogo semelhante ao futebol de campo, mas é jogado em quadras

fechadas e tem outras especificidades. Criado no Uruguai na década de 30, o futsal
chegou no Brasil em 1935, mas foi na década de 50 que as suas regras foram
consolidadas. Nessa modalidade, a bola é mais pesada que a do futebol de campo e a
duração da partida é menor, com dois tempos de 20 minutos.

BASQUETEBOL também é um jogo coletivo que envolve o passe de bola com as mãos.
Entretanto, nessa modalidade a meta é inseri-la em uma cesta. Para isso, são utilizadas
as batidas no chão e passes, além de posições ofensivas (de ataque) e defensivas.
Geralmente, os jogadores de basquete têm alta estatura, pois é um diferencial no
desempenho.

Nos esportes de invasão, as equipes necessitam conduzir um objeto, geralmente uma bola,
a um local específico dentro da quadra de seu adversário. Todavia, as mesmas equipes
precisam defender sua quadra, impedindo que os adversários consigam marcar pontos ou
gols.

(Fonte das informações abaixo: Site Toda Matéria - Adaptado)

Depois de realizada a leitura do texto, responda as questões propostas:

QUESTÃO 16 - O que são esportes de invasão?

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

QUESTÃO 17 - Sobre os esportes de invasão, é correto o que se afirma em:

a) São esportes que as equipes ficam separadas por meio de uma rede divisória
b) São modalidades em que os atletas precisam de habilidades e serem cooperativos.
c) São modalidades em que as equipes não permanecem na mesma quadra.
d) São esportes individuais, mas todos devem ser colaborativos.

3. Cite exemplos de:

a) 2 esportes de invasão:

.....................................................................................................................................

b) 2 esportes que não sejam de invasão:

........................................................................................................................................

QUESTÃO 18 - Qual modalidade esportiva abaixo é considerada um esporte de

invasão?

a) Voleibol.
b) Tênis de mesa.
c) Futebol americano.
d) Badminton.

QUESTÃO 19 - No esporte de invasão, além de a equipe necessitar invadir a quadra

da equipe adversária para fazer ponto ou gol, o que ela necessita também proteger?

...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
QUESTÃO 20 - Qual modalidade esportiva de invasão é a mais apreciada no Brasil?

a) Futebol.
b) Futsal.
c) Basquete.
d) Handebol.

Matemática
QUESTÃO 21 - Um atleta maratonista profissional percorre todos os dias, em
treinamento, 27 quilômetros.
Por semana, este atleta percorre:
A) 27 km
B) 2.700 m
C) 27.000 km
D) 27.000 m

QUESTÃO 22 - O funcionário de um supermercado ficou gripado. Ele explicou

que a temperatura estava muito alta (39 °C) e que, quando entrou na câmara
frigorífica, a temperatura desceu 31°C. A temperatura dentro da câmara
frigorífica é:
A) 70 °C.
B) – 31 °C.
C) 31 °C.
D) 8 °C.

QUESTÃO 23 - A balança está equilibrada e os abacaxis têm “pesos” (a) iguais.

Assim como as caixas também têm “pesos” (c) iguais.

A expressão matemática que relaciona com a situação acima é:

A) 3𝒄 + 2𝒂 = 𝒄 + 10,4
B) 2𝒄 + 3𝒂 = 𝒂 + 10,4
C) 𝒄 + 𝒂 = 𝒄 + 10,4.
D) 5c = 𝒄 + 10,4

QUESTÃO 24 - Numa prova de Matemática com 60 questões, valendo 1 ponto

𝟕 𝟏 𝟐
cada questão, Sandra acertou das questões, Marcela acertou e Rafaela 𝟓.
𝟏𝟐 𝟑
Pode-se afirmar que:
A) Rafaela obteve a maior nota.
B) Marcela foi melhor que a Rafaela.
C) Rafaela obteve nota maior que Sandra.
D) Marcela acertou 20 questões.

QUESTÃO 25 - Dada a expressão 𝒄 + √5𝒂 − 10𝒃 , sendo a=9, b=2 e c=8, o

valor de x é:
A) 13
B) 33
C) 10
D) 0

Ciências
QUESTÃO 26 - A cadeia alimentar é a maneira de expressar as relações de
alimentação entre os organismos de um ecossistema, incluindo os produtores,
os consumidores e os decompositores. Construa DUAS cadeias alimentar. Uma
onde você faça parte dela e outra que envolva no mínimo quatro consumidores.

QUESTÃO 27

A) São Peixes: ___________________________________________________

B) São Anfíbios: __________________________________________________
C) São Répteis: __________________________________________________
D) São Aves: ____________________________________________________
E) São Mamíferos: ________________________________________________

QUESTÃO 28 - )Sabemos que todos os seres vivos são formados por células,
alguns grupos formados por muitas células e outros por apenas uma célula.
Como são chamados os seres vivos, de acordo a quantidade de células que são
formados?

a) Seres formados por apenas uma

célula:_____________________________

b) Seres formados por mais de uma

célula:_____________________________

QUESTÃO 29 - Muitas flores possuem pétalas coloridas e perfumadas e

produzem néctar(substância doce). Que vantagens essas características trazem
às plantas que produzem flores?

QUESTÃO 30 - De modo geral as verminoses parasitas do ser humano colocam

seu ovos no intestino do hospedeiro (Ser Humano). Como podemos combater
(acabar) com as verminoses, de modo que possamos interferir no seu ciclo de
vida?

Geografia
QUESTÃO 31 - A regionalização histórico-cultural, social e econômica da
América divide o continente em:
a) Três regiões: América do Norte, América Central e América do Sul.
b) Duas regiões: América Latina e América Anglo-saxônica.
c) Cinco regiões: países que falam língua inglesa, países que falam língua
espanhola, países que falam francês, países que falam holandês e países que
falam português.
d) Quatro regiões: Países Platinos, Países Andinos e Guianas e o Brasil.

QUESTÃO 32 - De acordo com a regionalização do continente americano,

suas porções recebem denominações e características diferentes.
Assinale ( v ) verdadeiro ou ( f ) falso, depois, marque a alternativa com a
sequencia correta:
( ) A América Anglo-saxônica é composta apenas por dois países.
( ) A América do Norte inclui um país latino : o México.
( ) A América do Sul corresponde a 43% (17 milhões de km2, no qual o país
mais importante em extensão e economia é o Brasil.
( ) A América Latina compreende apenas os países da América do Sul
A sequencia correta é:
a) V - V - V - F
b) V - V - V - V
c) F - V - F - V
d) F - V - F - F
QUESTÃO 33 - Ao chegar nas terras americanas em 1492, os europeus
deram um apelido ao nosso continente. O apelido era:
a- Novíssimo Mundo
b- Novo Mundo
c- Nova Terra
d) Nova Espanha
e- Terceiro Mundo

QUESTÃO 34 - atentamente o mapa a seguir. Sobre ele é correto afirmar,

exceto:

a) Trata-se da regionalização histórico-cultural e econômica do continente

americano.
b) A parte norte do continente é formada somente por dois países: pelo Canadá
e Estados Unidos.
c) A América Anglo-Saxônica passou por colonização de povoamento, o que
explica seu atual estágio de grande desenvolvimento econômico e tecnológico.
d) A América Latina sofreu colonização de exploração; hoje sua situação de
subdesenvolvimento pode ser explicada como “herança histórica”.

QUESTÃO 35- Relacione corretamente:

(1) Colônias de exploração.

(2) Colônias de povoamento.

( ) Estados Unidos e Canadá

( ) Tinham como objetivo ocupar o território e lá fixar a população
( ) América Anglo-Saxônica
( ) América Latina
( ) Produção agrícola baseada na grande propriedade, produzindo um único
produto e utilização de trabalho escravo .
( ) Brasil Argentina e México

Marque a sequência correta:

a) 2 - 2 - 2 - 1 - 1 - 1
b) 1 - 1 - 1 - 2 - 2 - 1
c) 2 - 2 - 1 - 1 - 2 - 2
d) 1 - 1 - 2 - 2 - 1 - 2

História
QUESTÃO 36 - A produção de açúcar, no Brasil colonial:
a) Possibilitou o povoamento e a ocupação de todo o território nacional,
enriquecendo grande parte da população.
b) Praticada por grandes, médios e pequenos lavradores, permitiu a formação
de uma sólida classe média rural.
c) Consolidou no Nordeste uma economia baseada no latifundiário monocultor
e escravocrata que atendia aos interesses do sistema português.
d) Desde o início garantiu o enriquecimento da região Sul do país e foi a base
econômica de sua hegemonia na República.
e) Não exigindo muitos braços, desencorajou a importação de escravos,
liberando capitais para atividades mais lucrativas.
QUESTÃO 37 - A peste negra, que dizimou grande parte da população
européia no século XIV, provocando escassez de mão-de-obra e alimentos,
e sendo uma das causas da decadência do feudalismo, pode ser descrita
como:
a) A peste bubônica, transmitida por ratos infectados.
b) Uma seca violenta que devastou as lavouras.
c) Nuvens de gafanhotos provenientes do norte da África.
d) A cólera, trazida pelos cruzados quando retornavam da terra santa.
e) Fungos que surgiram pelo excesso de umidade, atacando as plantações de
cereais.

QUESTÃO 38 - A Igreja Católica tornou-se uma instituição poderosa

durante a Idade Média. A respeito das características da Igreja no Período
Medieval, é correto afirmar:
a) Durante a Idade Média, a Igreja preocupava-se unicamente com a
espiritualização das pessoas.
b) A Igreja Católica, no Período Medieval, incentivava as pessoas a buscarem a
riqueza material através do lucro.
c) Na Idade Média a Igreja se consolidou como a principal instituição e a maior
proprietária de terras da Europa..
d) A Igreja possuía muitas terras na Idade Média, porém não cobrava impostos
dos camponeses que trabalhavam em suas propriedades.
e) Os membros da Igreja Católica concediam indulgências apenas às pessoas
que praticavam boas ações.

QUESTÃO 39 - “O Feudalismo europeu ocidental entrou num período de

crise aguda no século XIV e daí por diante se desintegrou, com maior ou
menor rapidez, em diferentes regiões”.
As razões fundamentais dessa crise foram, EXCETO,
a) A superexploração do trabalho dos servos pelos nobres, que exigiam deles
um maior tempo de trabalho.
b) As revoltas camponesas e urbanas atribuídas à miséria que passou a
caracterizar a vida de camponeses e trabalhadores.
c) O esgotamento das forças produtivas acentuado pela crise demográfica
derivada da Peste Negra.
d) A descoberta de novas minas de ouro e prata em territórios alemães, gerando
a disputa entre várias nações pelo seu domínio.

AGORA É SOBRE VOCÊ

QUESTÃO 40 - Classifique os itens abaixo segundo a importância que eles têm
para você, sendo 1 o menos importante e 5 o mais importante:
Amizades ________ Escola __________ Família _______
Internet _________ Leitura __________ Religião _______
Trabalho _________ Passeios _________ fazer atividades escolar ______
Quantas pessoas moram na sua casa? Quem são eles?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
Dessas pessoas que moram na sua casa, quantas trabalham? Qual a profissão
de cada um deles?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Dessas pessoas que moram na sua casa, quantas estudam ou estudaram?
Cite o nível de estudos de cada um deles.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Você e sua família teve alguma perca econômica com a pandemia (COVID 19)
?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Você ou alguém de sua família contraiu o COVID 19? Qual a situação de saúde
dessa pessoa hoje?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Você sente falta da escola hoje? De que na escola você sente falta?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Ensino Religioso
QUESTÃO 41 - Leia com atenção:
Minha máquina de escrever.
 Apxsar dx minha máquina dx xscrxvxr sxr um modxlo antigo, funciona
bxm, com xxcxssão dx uma txcla. Há quarxnta x duas txclas qux funcionam bxm,
mxnos uma x isto faz uma difxrxça muito grandx. Ás vxzxs parxcx qux mxu grupo
x como minha máquina dx xscrxvxr são iguais, qux nxm todos os mxmbros xstão
dxsxmpxnhando suas funçõxs como dxvxriam. Vocx dirá: Afinal sx sou apxnas
uma pxça sxm xxprxssão x sxm dúvida não farxi difxrxnça à comunidadx.
Xntrxtanto, uma organização para podxr progrxdir xficixntxmxntx prxcisa da
participação ativa dx todos os sxus componxntxs.
Na próxima vxz qux vocx pxnsar qux não prxcisam dx vocx, lxmbrx-sx da
minha vxlha máquina dx xscrxvxr x diga a si próprio:
"Xu sou uma pxça muito importantx no grupo x mxus sxrviços são muito
nxcxssários."
O defeito foi sanado.
Agora a leitura é fácil, a mensagem é clara e positiva.
Sinta a diferença de uma SIMPLES TECLA: Identifique-se, integre-se, aja
em prol de sua comunidade, de seu grupo e seja mais FELIZ E REALIZADO.

a) Por que um homem Só não é ninguém?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) O que você entendeu por “trabalho em equipe”?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
c) Você está cumprindo sua tarefa da escola e em casa? Como?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

QUESTÃO 42- Assinale a alternativa correta sobre autoconhecimento :

a) Se você tem mais características externas ficará mais vulnerável à opinião
dos outros, e assim, mais facilmente manipulável.
b) O importante não é desenvolver a capacidade e ter a consciência de saber
que o que faz é o reflexo de quem você é.
c) O diferencial que faz com que cada um consiga ter controle sob suas emoções
não é o autoconhecimento.
d) Quando uma pessoa está bem com ela mesma você percebe isso pela roupa
que está usando e os bens materiais que conquistou.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
QUESTÃO 43 - Assinale a alternativa correta :
O estudo sobre o tema Espiritualidade nos leva a afirmar que o ser humano
possui profundidade. Essa afirmação significa que:
a) Que as aparências enganam
b) Não e capaz de apreender o outro lado das coisas.
c) É capaz de captar somente as aparências.
d) Tem a capacidade de captar o que está além das aparências.
QUESTÃO 44 - Marque V para verdadeiro e F para falso, nas alternativas
abaixo:
( ) A partir do momento que o ser humano nasce, ele começa a ter contato com
uma ou mais culturas.
( ) As expressões de religiosidade revelam-se por meio de ritos, símbolos,
objetos e gestos.
( ) A cultura contribui para a busca de respostas às grandes interrogações da
existência.
( ) No Brasil, a diversidade de religiosidade ampliou-se com a chegada dos
colonizadores e seu relacionamento com os povos indígenas
QUESTÃO 45 - Assinale as alternativas corretas :
( ) Pode-se dizer que a espiritualidade se faz presente no momento em que
captamos o significado e o valor das coisas.
( ) A espiritualidade é um modo de ser, uma atitude de base a ser vivida em
cada momento e em todas as circunstâncias.
( ) Para a pessoa espiritual o envelhecer e o morrer pertencem à vida.
( ) O que definitivamente conta são as coisas que nos acontecem, e não o que
elas significam para a nossa vida.