4° ANO

EIXOS UNIDADES OBJETOS DE HABILIDADES

TEMÁTICAS CONHECIMENTO

HA04LI01_01 Interagir em situações de intercâmbio oral simples

Construção de laços afetivos
e convívio social HA04LI02 Coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre temas
familiares
INTERAÇÃO
DISCURSIVA, Funções e usos da língua HA04LI04 Compreender e empregar comandos relacionados ao contexto escolar
inglesa em sala de aula
(Classroom Language)

COMPREENSÃO ORAL Estratégias de compreensão HA04LI05_02 Identificar palavras-chave em textos orais simples
ORALIDAD E PRODUÇÃO ORAL de textos orais
E HA04LI06 Reconhecer a função comunicativa de estruturas simples em textos
orais sobre temas familiares
HA04LI07_01 Identificar temática em canções e rimas

HA04LI07_02 Identificar palavras-chave em canções e rimas

HA04LI08 Estabelecer relação entre áudio e imagem ou texto

HA04LI09 Responder a comandos e orientações de forma coerente

HA04LI10_02 Descrever objetos ou imagens

Produção de textos orais,
com a mediação do HA04LI11 Falar sobre si, sua família e outras pessoas
PRODUÇÃO ORAL professor
HA04LI12 Praticar canções e rimas

HA04LI13 Perguntar e responder sobre temas familiares (escola, rotina diária,

estabelecimentos, profissões e outros)
 HA04LI10_02 Descrever objetos ou imagens

HA04LI14 Identificar o termo ou o assunto abordado por um texto e uma

imagem

HA04LI15 Localizar informação específica em um texto

Compreensão HA04LI16_01 Utilizar a imagem como suporte para a compreensão textual
geral: skimming,
LEITURA scanning HA04LI16_02 Utilizar elementos textuais (título, fonte, estrutura, etc) como suporte
para a compreensão textual.
Estratégia de leitura
HA04LI17_01 Formular hipóteses sobre o desenrolar de fatos em uma sequência
textual
Hipóteses sobre a HA04LI17_02 Formular hipóteses sobre o público alvo de um texto
Finalidade HA04LI18 Fazer inferências quanto ao significado de uma imagem e de um
de um texto
texto
HA04LI19 Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para construir repertório
Construção de
Práticas de leitura e repertório na língua inglesa
lexical e
Construção de HA04LI20 Relacionar palavras a um campo semântico
autonomia
repertório lexical e leitora. HA04LI21_01 Conhecer a função de glossários, dicionários ilustrados e/ou
autonomia leitora.
dicionários bilíngues

HA04LI21_02 Usar glossário, dicionário ilustrado e/ou dicionário bilíngue como

ferramenta de construção de repertório lexical

Atitudes e HA04LI22_01
Interessar-se pelo texto lido, compartilhando suas ideias sobre o que
disposições o
Partilha de
favoráveis do leitor leitura, com texto informa/comunica
Mediação do
professor HA04LI22_02 Interessar-se pelo texto lido, relacionando-o a sua realidade
imediata
HA04LI23 Legendar imagens
 Apropriação da HA04LI24 Escrever palavras e frases simples
escrita em língua Escrita de
ESCRITA HA04LI26 Identificar e escrever vocábulos em atividades lúdicas
Inglesa vocábulos

Construção de HA04LI27 Construir repertório relativo às expressões usadas em sala de aula

repertório lexical

CONHECIMENTO HA04LI28 Construir repertório relativo a temas familiares (cores, horas,

S LINGUÍSTICOS números, dias da semana, cômodos e móveis da casa, brinquedos,
animais, peças de vestuário, entre outros)

HA04LI29 Construir repertório relacionado a temas sociais e culturais

Estudo do Pronúncia HA04LI30 Reconhecer aspectos do inventário sonoro da língua inglesa
léxico HA04LI32 Reconhecer e reproduzir entonação em frases
HA04LI33 Reproduzir palavras isoladas e frases simples
HA04LI34 Reconhecer semelhança e diferenças na pronúncia das palavras da
língua inglesa e da língua materna e/ou em outras línguas
conhecidas
HA04LI35 Reconhecer sons semelhantes e identificar rimas
GRAMÁTICA PRONOME HA04LI37_01 Reconhecer o uso de pronomes pessoais para discriminar o sujeito
em uma oração

ADJETIVOS HA04LI45 Reconhecer e utilizar adjetivos para qualificar substantivos

DIMENSÃO A língua inglesa Construção do HA04LI47 Ampliar o universo linguístico e cultural por intermédio da língua
INTERCUL- inglesa
no mundo conhecimento
TURAL HA04LI49 Reconhecer distintas manifestações culturais
Manifestações HA04LI51 Construir repertório cultural por meio do contato com manifestações
culturais artístico- culturais vinculadas à língua inglesa (artes plásticas e
visuais, literatura, música, cinema, dança, festividades, entre outros),
valorizando a diversidade entre culturas