ATIVIDADES REMOTAS – PORTUGUÊS – 7° ANO

Tema: Gênero textual: crônica

Objetivo da aula – conhecer o gênero textual crônica: elementos
organizacionais, estruturais, função e linguagem.
Cronograma - o aluno deverá fazer o estudo do texto com atenção - em
seguida, responder a atividade impressa com coerência.

 É importante que o aluno fique com o texto impresso para

realização de consultas futuras.
 Entregar na escola apenas a atividade!

CRÔNICA
Crônica é o tipo de texto que aborda acontecimentos do dia a dia em uma
narração curta e situa-se entre o jornalismo e a literatura. Muito encontrada nos
meios de comunicação como revistas, jornais e rádios, tem como objetivo fazer
uma análise crítica das situações cotidianas, possibilitando ao leitor uma
reflexão sobre aquele assunto.
Por ter um texto mais simples e ser utilizada para descrever fatos do cotidiano,
a crônica facilita a aproximação do leitor, como uma conversa entre amigos,
tornando a leitura leve e divertida. Em geral, as crônicas tratam de temáticas
comuns sobre assuntos que estão na “boca do povo”, apresentando uma crítica
de forma objetiva, sem muitos detalhes e, muitas vezes, fora dos padrões
textuais que estamos acostumados.
Por tratar de assuntos cotidianos e factuais, a crônica tem “vida curta”. O
assunto em pauta hoje não será o mesmo de amanhã, aspecto similar ao
jornalismo, visto que ambos buscam inspiração nos acontecimentos do dia a
dia. Com uma linguagem simples, a crônica relata de forma diferenciada as
ocorrências, seja de forma artística, em tom crítico ou com humor.
 Veja suas principais características:
 É escrita em textos curtos;
 Possui linguagem despojada e simples;
 Narra situações do cotidiano;
 Visa prender a atenção do leitor.
Por ter caráter jornalístico e apresentar textos que narram e refletem o
cotidiano, as crônicas servem para fazer uma crítica com a intenção de causar
reflexão no leitor sobre determinado assunto. Os bons cronistas são aqueles
que conseguem perceber, no dia a dia de suas vidas, impressões, ideias ou
visões da realidade que não foram percebidas por todos.
Existem diversos tipos de crônicas – desde as apenas narrativas, passando
pelas crônicas jornalísticas até chegar em crônicas poéticas, que flertam com o
literário.
Entre os tipos de crônicas, podemos citar: crônica descritiva, crônica
dissertativa, crônica narrativa-descritiva, crônica lírica, crônica poética, crônica
histórica, crônica ensaio, crônica filosófica e ainda as três que definiremos a
abaixo.
Crônica narrativa - A crônica narrativa é aquela que contém apenas elementos
da narração em sua estrutura, ou seja, que apresenta personagens, tempo,
espaço e enredo. Nessas crônicas, não há longos trechos reflexivos ou
argumentativos, como é comum naquelas publicadas em jornais. O assunto da
crônica narrativa é, em via de regra, um tema vinculado ao cotidiano das
cidades. Crônica jornalística - A crônica jornalística pode ser caracterizada
como um gênero que mistura fragmentos narrativos – em geral, pequenos fatos
cotidianos são contados para, em seguida, promover-se uma reflexão sobre
eles – e trechos mais longos de reflexão e argumentação sobre o fato narrado.
Por ser publicada em jornais, é esperado que o tema da crônica jornalística
seja de interesse de um grupo social e não apenas do próprio cronista.
Normalmente, os principais acontecimentos do dia ou da semana anterior são
os assuntos redigidos nas crônicas jornalísticas.
Crônica humorística - Uma das marcas das crônicas narrativas e jornalísticas é,
em geral, ter um enfoque humorístico acerca das cenas e acontecimentos
cotidianos. Para atingir esse grau de comédia, cada cronista adota um estilo
particular – há aqueles que usam da ironia para marcar sua linguagem, há
outros que abordam assuntos cômicos por natureza, ou ainda os cronistas que
constroem discursos engraçados por meio de associações inusitadas. Quanto
mais original e criativa, melhor será a crônica.
 ESCOLA MUNICIPAL ANDRADINA MONTENEGRO
PROFESSORA: MOURIANE B. OLIVEIRA
ALUNO: _____________________________________________
TURNO: _________________ DATA / 07 / 2021 7° ANO
ATIVIDADE REMOTA 01 – PORTUGUÊS
1. Quais as principais características da Crônica?
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2. Para que serve uma crônica?
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3. Leia o texto abaixo para responder às questões 4,5,6 e 7.

A DÚVIDA
Enquanto o avião perdia altitude, o cenário era de pânico absoluto.
     Ele ouvia gritos e preces ao seu redor. Alguns tentavam ligar o celular
desesperadamente, provavelmente uma tentativa de enviar uma última mensagem
para familiares e amigos. Eu te amo, adeus, eu não deveria ter dito aquilo. Todas
aquelas frases que passam pela cabeça quando se sabe que serão as últimas.
     Da mesma forma, ele estava angustiado. A mesma angústia que o acompanhara
desde o momento em que pegara o metrô, 3 horas atrás, rumo ao aeroporto.
     Antes que o avião se partisse em milhares de pedaços, sua angústia se resumia
em uma única e persistente pergunta:
      — Será que eu desliguei o ferro de passar?
Texto extraído do site corrosiva.com.br  (Março/2021)

4. O gênero do texto é crônica. Isso se confirma porque o texto

a) narra um fato do cotidiano vivido pelas pessoas.
b) descreve uma história fictícia com enredo surreal.
c) informa ao leitor sobre fatos recentes de interesse da população.
d) transmite um ensinamento para o leitor. 

5. Por que os passageiros estavam em pânico no avião?

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6. Localize no texto o fragmento que revela que de fato o avião cairá.

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7. Segundo o texto, por que as pessoas tentavam usar o celular?

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