GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE ITAPECERICA DA SERRA
E.E. BAIRRO NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO
RUA OSWALDO BARBOSA GUIMARÃES, 483- TEL. - 4681-4350
CENTRO-JUQUITIBA e -mail: e910569a@educacao.sp.gov.br

PLANO DE AULA NÃO PRESENCIAL

COMPONENTE CURRICULAR: História Quantidade de aulas: 40

PROFESSOR: Gabriel Ribeiro Abes
SÉRIE / ANO: 9º A
BIMESTRE UNIDADE HABILIDADES OBJETIVOS METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO
TEMÁTICA

1º O Brasil no século EF08HI18) Identificar Compreender as Análise de charges 08/02 - 26/02 Participação nas
XIX; as questões internas e razões do conflito sobre o coronelismo aulas do centro de
externas sobre a internacional da e políticas da 01/03 – 12/03 mídias;
O nascimento da atuação do Brasil na Guerra do Paraguai; Primeira república.
República no Brasil Guerra do Paraguai e 15/03 – 26/03 Engajamento na
e os processos discutir diferentes Explorar as diferentes realização das
Escrita e
históricos até a versões sobre o interpretações acerca 29/03 – 09/04 atividades;
interpretação dos
metade do século conflito, além de suas do conflito durante o
XX; implicações políticas e Segundo Reinado; textos 10/04 – 16/04 Trabalhos
econômicas nos compartilhados no individuais;
países envolvidos; Reconhecer as roteiro de estudos;
características do
(EF09HI01) Descrever regime republicano
e contextualizar os implantado no Brasil Trabalho
principais aspectos em 1889; interdisciplinar com
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sociais, culturais, geografia para análise
econômicos e Analisar as da composição social
políticos da experiências do Brasil no final do
emergência da republicanas e século XIX e início do
República no Brasil; práticas autoritárias, XX;
as tensões e disputas
(EF09HI02) do mundo Atividades remotas e
Caracterizar e contemporâneo; construção de mapas
compreender os ciclos mentais.
da história Discussão e trabalho
republicana, com imagens do
identificando período republicano.
particularidades da
história local e Desenvolver um
regional até 1954. exame das
contestações que
(EF09HI05) Identificar ocorreram no Brasil
os processos de República.
urbanização e
modernização da
sociedade brasileira e
avaliar suas
contradições e
impactos na região
em que vive.
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