LABORATÓRIO DE FÍSICA

MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO - MRUV

AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS

Aluno: FERNANDO CÉSAR ZANCO

1. Construa o gráfico S x t (Espaço x Tempo).

2. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo

gráfico “Espaço x Tempo”? Qual o significado do coeficiente angular (declividade
da tangente) do gráfico construído?

R: A função representada no gráfico significa a posição do objeto em relação ao

tempo a partir da posição inicial. Neste caso, o coeficiente angular representa a
distância do objeto em relação ao ponto 0, onde ainda está tendo movimentação e
aceleração, o coeficiente angular representa a inclinação da reta em relação ao
eixo das abcissas (x).

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3. Construa o gráfico S x t2 (Espaço x Tempo2).

4. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo

gráfico “Espaço x Tempo2”? Qual o significado do coeficiente angular do gráfico
construído?

R: É uma função de 2º grau, que apresenta a posição do objeto em r elação a pontos

de tempo mais curtos, ou seja, mais próximo do t inicial (t= 0). O coeficiente angular
apresenta o início do movimento e da aceleração do c arrinho, também apresenta a
posição da parábola, quando é positivo a parábola é voltada para cima.

5. Calcule as velocidades para os pontos medidos t2, t4, t6, t8 e t10 e anote em uma
tabela semelhante à demonstrada a seguir.

Utilize a fórmula vm(trecho) = ∆S

para encontrar as velocidades.
∆t

Onde:

∆S2 = S2 − S0; ∆t2 = t2 − t0

∆S4 = S4 − S2; ∆t4 = t4 − t2

∆S6 = S6 − S4; ∆t6 = t6 − t4

∆S8 = S8 − S6; ∆t8 = t8 − t6

∆S10 = S10 − S8; ∆t10 = t10 − t10

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Interval vm (m/s)
os
S0 a S2 0,6630
S2 a S4 0,7332
S4 a S6 0,8090
S6 a S8 0,8780
S8 a S10 0,9424

6. Construa o gráfico vm x t (velocidade x tempo).

7. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo

gráfico “velocidade x tempo”? Qual o significado do coeficiente angular do
gráfico construído? (Lembre-se que no MRUV, a velocidade é dada por v = vo +
at).

R: Representa a função da aceleração do móvel, o módulo da velocidade aumenta por

tratar-se de uma reta crescente, sendo progressi vo acelerado, o coeficiente angular mede a
aceleração escalar.

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8. Qual a aceleração média deste movimento?
R:

9. Ainda utilizando o gráfico, encontre a velocidade inicial do carrinho no t 0. Para

isso, basta extrapolar o gráfico e verificar o valor da velocidade quando a curva
“cruza” o eixo y.
R:

10. Diante dos dados obtidos e dos gráficos construídos:

11. Monte a função horária do experimento.

1
S = So + vo t + a t2
2

Onde:

 a = Aceleração (m/s²);
  t = Tempo (s);
 V0 = Velocidade inicial (Instante t0);

 S0 = Posição inicial (lembre-se da marcação onde o sensor foi posicionado).

R: S = 0,018+0,662 x 0,0266 + ½ 0,0266².

12. Por que é possível afirmar que esse movimento é uniformemente variado?

R: É possível afirmar que este movimento é uniformemente variado, pois ocorre a

variação de velocidade em intervalos iguais. Velocidade constante e diferente de zero.

13. Faça o experimento com a inclinação de 20° e compare os resultados.

R:

Em um movimento com inclinação de 20°, a velocidade sofre osc ilações, diminuindo

e aumentando, em relação à posição.