PLANO DE AULA DE DISCIPLINA: ZOOLOGIA APLICADA

DOCENTE
Prof. Euclides Gomes Parente Filho (Eng° Agrônomo, MSc. Fitotecnia e Dr. em Bioquímica).
Período Disciplina Horário Carga Horária
2º ZOOLOGIA APLICADA 4DE-6ABC 80h

PRÉ-REQUISITOS

Introdução a Zootecnia
EMENTA
A disciplina aborda o conhecimento teórico e prático da zoologia pelo estudo das espécies
animais do meio rural, sua importância zootécnica, identificação taxonômica, caracterização dos
principais aspectos anatômicos, fisiológicos, ecológicos, comportamentais, evolutivos, econômicos
e sanitários.
OBJETIVOS
Objetivo Geral:
- Proporcionar aos discentes recursos e técnicas para o desenvolvimento da observação, da reflexão
e da comunicação oral e/ou escrita com base no conteúdo da disciplina.
Objetivos Específicos:
- Divulgar princípios de diversidade e unidade da vida animal, visando a compreensão globalizada
da zoologia.
-Facilitar ao discente o acesso a informações atualizadas sobre estruturas, funções, relações e
histórico dos grupos zoológicos mais importantes no meio zootécnico.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade I: CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS: conceitos básicos, bases e critérios do
sistema Lineano de classificação, desenvolvimento da taxonomia moderna. Filos de importância
Zootécnica.
Unidade II: FILO PROTOZOA: Generalidades morfo-fisiológicas e organizacianais dos
protozoários. Estudo das espécies de importância zootécnica. Aspectos ecológicos e zootécnicos.
Unidade III: FILO PLATYHELMINTES: Generalidades morfo-fisiológicas e organizacianais dos
platelmintos. Estudos das espécies das Classes Trematoda, Turbelaria e Cestoda de maior
importância no meio rural. Aspectos ecológicos e zootécnicos.
Unidade IV: FILO NEMATODA: Generalidades morfo-fisiológicas e organizacianais dos
Nematóides. Estudos de espécies parasitas de plantas e animais. Aspectos biológicos dos
fitonematóides (nematóides das galhas) e nematódes parasitas animais. Aspectos ecológicos e
zootécnicos.
Unidade V: FILO MOLLUSCA E FILO ANNELIDA: Generalidades morfo-fisiológicas e
organizacianais dos Classes de importância zootécnica dos Filos Mollusca e Annelida. Estudos das
principais espécies consideradas pragas. Aspectos ecológicos e zootécnicos.
Unidade VI: FILO ARTHROPODA: Generalidades morfo-fisiológicas e organizacianais dos
artrópodas. Estudo dos Subfilos: Chelicerata e Mandibulata. Principais espécies pragas em meio
rural. Aspectos ecológicos e zootécnicos.
Unidade VII: FILO CHORDATA: Noções gerais da organização, funções básicas, caracteres
diagnósticos de Protochordata e Vertebrata. Aspectos ecológicos e zootécnicos.
Unidade VIII: CLASSE PISCES: Generalidades morfo-fisiológicas e organizacianais dos
representantes da Classe Pisces. Caracteres diagnósticos e adaptação à vida aquática dos principais
grupos. Aspectos ecológicos e zootécnicos.
Unidade IX: CLASSE AMPHIBIA E CLASSE REPTILIA: Generalidades morfo-fisiológicas e
organizacianais dos representantes das Classes Amphibia e Reptilia Caracteres diagnósticos e
adaptação à vida aquática e/ou terrestre dos principais grupos. Aspectos ecológicos e zootécnicos.
Unidade X: CLASSE AVES E CLASSE MAMMALIA: Generalidades morfo-fisiológicas e
organizacianais dos representantes das Classes Aves e Mammalia. Caracteres diagnósticos e
adaptação estruturais e funcionais à vida terrestre. Aspectos ecológicos e zootécnicos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CLEVELAND P. HICKMAN JR., C. P. et al.. Princípios Integrados de Zoologia Editora
Guanabara Koogan (Grupo GEN). 11ª Ed., 2004. 872p.
RUPPERT, E. E. & BARNES, R. D. Zoologia dos invertebrados. São Paulo: Editora Roca Ltda.
7a Ed., 2005. 1029p.
STORER, T. I. et al. Zoologia geral. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1979. 816p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BARNES, R. D. Zoologia dos invertebrados. Livraria Roca Ltda. 1a ed., 1990. 1179p.
MARCONDES, C. B.. Entomologia Médica e Veterinária. Ed. Atheneu. 2a Ed., 2011. 436p.
RIBEIRO-COSTA, C. & ROCHA, R. M. da. Invertebrados: Manual de Aulas Práticas. Ribeirão
Preto: Holos, 2002. 107p.
AVALIAÇÃO DISCENTE
O desempenho discente na disciplina será aferido considerando avaliações periódicas teóricas e
práticas que inclui simultaneamente.
- Provas escritas (4 ou 5, incluindo a avaliação final).
- Apresentação de Relatórios Práticos e Estudos Dirigidos.
- Assiduidade e Participação nas Aulas.
AP1 - prova escrita
AP2 – Prova escrita (80%) + relatórios (20%)
AP3 – Prova escrita (80%) + ED/AP (20 %)
AP4 – Prova escrita (100%)
Média (X) = (∑APs (3↑))/3 ≥ 7,0 (Aprovado) ou 4,0 ≤ X ≤ 7,0 →NAF
Resultado Final= (X + NAF)/2 ≥ 5,0 (Aprovado)

EGPF