MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE ED.

PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DO PIAU - CAMPUS FLORIANO DIRETORIA DE ENSINO CURSO: LICENCIATURA EM CINCIAS BIOLGICAS DISC. Didtica MD. V - PERODO LETIVO: 1-2011

PROFESSORES FORMADORES: VILANI VASCONCELOS GRADUANDO (A): Daniel Alvares Vasconcelos PLANO E SEQUNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM

TEMA: Caractersticas Gerais das Plantas e Estrutura Bsica de Brifitas DURAO: 30MIN

OBJETIVOS: - Conhecer as principais estruturas presentes nas Plantas; - Identificas os quatro grandes grupos de Plantas da atual era geolgica; - Relacionar ecologicamente os grandes grupos vegetais com os demais seres vivos; - Diferenciar as partes formadoras do corpo de uma Brifita; CONTEDOS CONCEITUAIS: - Caractersticas Gerais das Plantas; Alternncia de Geraes Haplide e Diplide; Grandes Grupos de Plantas; - Plantas Avasculares: Brifitas; Diversidade de Brifitas; Caractersticas Gerais das Brifitas. CONTEDOS PROCEDIMENTAIS: - Identificar as principais estruturas que diferenciam as plantas em quatro grupos; - Relacionar o processo evolutivo dos quatro grupos vegetais; -Reconhecer as principais partes formadoras do corpo de uma Brifita. CONTEDOS ATITUDINAIS: - Conhecer e preservar as plantas visando importncia ecolgica e a relao destas com os demais seres vivos; - Perceber a diversidade de formas vegetais que existem no cotidiano.

METODOLOGIA DE ENSINO: A aula se inicia com o levantamento do conhecimento prvio sobre a temtica abordada na aula mediante provocaes direcionadas aos alunos. Posteriormente a aula prossegue com uma exposio-dialgica sobre os principais grupos vegetais e organizao bsica das Brifitas. A explicao ser auxiliada com a apresentao de slides com informaes e imagens do assunto supracitado. RECURSOS: - Quadro de Acrlico; - Material Multimdia; - Pincel; - Apagador. AVALIAO: - A avaliao dar-se- com a anlise da participao e comportamento dos alu REFERNCIAS: AMABIS, Jose Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia dos organismos, 3.ed. So Paulo: Moderna, 2009.