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Gabriel de Sousa Lacerda


CPF: 148.019.927-30 222029890950
Gabarito - 1º Simulado Completo PCDF - V4 - ESCRIVÃO (Pós-edital)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E C C E C E E E C C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C E C C E C E E E

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
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71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
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Gabriel de Sousa Lacerda


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TEMA 01 – PÓS-EDITAL

Textos de apoio para as respostas

Resposta 1:
Incêndio na Ultracargo, no Porto de Santos (2015)
Um incêndio nos tanques de combustíveis do Terminal Químico de Aratu, da empresa Ultracargo,
entrou para a história. A explosão de uma válvula, devido a um erro operacional, originou o fogo que
levou nove dias para ser controlado e mobilizou agentes de todo o litoral paulista.
Na ocasião, os bilhões de litros de água utilizados para controlar as chamas voltaram às águas. A
quantidade de oxigênio no mar caiu drasticamente e a temperatura aumentou 7°C. Por consequência,
nove toneladas de 142 espécies de peixes morreram. A qualidade do ar na região também foi
gravemente afetada.
De acordo com a Companhia Ambiental do Estado de São Paulo, o episódio é o maior incêndio do
gênero no Brasil. Em maio de 2019, a empresa firmou um acordo de R$ 67,3 milhões por conta dos
danos ambientais causados na ocasião.

Rompimento da barragem de Mariana, em Minas Gerais (2015)


A cidade de Mariana e as regiões ao seu redor foram tomadas por um rastro de destruição com o
rompimento das barragens do Fundão e de Santarém, ambas da mineradora Samarco. Em seu
caminho, a lama destruiu por completo a pequena Bento Rodrigues. O episódio é considerado a maior
catástrofe ambiental da história brasileira.
Ao todo, 600 famílias ficaram desalojadas, 19 pessoas morreram e 1469 hectares de vegetação foram
comprometidos. Cerca de 663 quilômetros de rios e córregos foram contaminados pela lama, e poucas
horas após o rompimento, a massa de rejeitos chegou ao rio Doce, a maior bacia da região sudeste
brasileira.
A turbidez da água comprometeu de forma grave o ecossistema e ocasionou a morte de toneladas de
peixes e outros animais da região. O episódio, marcado pelos 43 milhões de metros cúbicos de rejeitos
lançados no ambiente, somou mais de R$ 350 milhões em autos de infração. Em janeiro deste ano, o
jornal O Globo apurou que a mineradora ainda não havia pago qualquer valor ao Ibama.

Rompimento da barragem de Brumadinho, em Minas Gerais (2019)


A cidade de Brumadinho viu a destruição se repetir com o rompimento da barragem I na mina Córrego
do Feijão, da mineradora Vale. O mar de lama destruiu tudo o que encontrou pela frente: casas,
plantações, pousadas, estradas e vegetação.
Segundo a empresa, cerca de 300 funcionários estavam trabalhando no local na hora do rompimento.
Devido ao curso dos rejeitos e ao rompimento inesperado, o episódio fez mais de 241 vítimas fatais,
de acordo com os dados divulgados em maio de 2019. Até a data, mais de 25 pessoas continuavam
desaparecidas.
Segundo análise do Ibama, os rejeitos de minério devastaram 133,27 hectares de vegetação nativa
da Mata Atlântica e 70,65 hectares de Áreas de Preservação Permanente (APP). O Rio Paraopeba,
afluente do São Francisco, foi gravemente contaminado. O impacto ambiental foi devastador e ainda
não pode ser totalmente mensurado.
Além dos episódios mencionados aqui, é importante ter em mente que outros desastres ambientais
ocorreram no país ao longo dos últimos 20 anos. Independentemente das causas, as catástrofes
ambientais deixam marcas na população e comprometem de maneira severa o equilíbrio dos
ecossistemas afetados durante décadas. Sendo assim, estar atento e vigilante para que essas
situações não aconteçam e cobrar das autoridades soluções adequadas à dimensão de cada um dos
episódios é nosso dever como cidadãos.
Fonte: https://www.coc.com.br/blog/soualuno/geografia/principais-desastres-ambientais-no-brasil

Gabriel de Sousa Lacerda


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Resposta 2: A educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em
cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse
mudar o comportamento volvido à proteção da natureza.
O desenvolvimento sustentável deve estar, também, aliada à educação ambiental, a família e a escola
devem ser os iniciadores da educação para preservar o ambiente natural. A criança, desde cedo, deve
aprender cuidar da natureza, no seio familiar e na escola é que se deve iniciar a conscientização do
cuidado com o meio ambiente natural.
É fundamental essa educação ambiental, pois, responsabilizará o educando para o resto de sua vida.
Segundo Munhoz (2004), uma das formas de levar educação ambiental à comunidade é pela ação
direta do professor na sala de aula e em atividades extracurriculares.
Através de atividades como leitura, trabalhos escolares, pesquisas e debates, os alunos poderão
entender os problemas que afetam a comunidade onde vivem; instados a refletir e criticar as ações de
desrespeito à ecologia, a essa riqueza que é patrimônio do planeta, e, de todos os que nele se
encontram. E ainda diz: Os professores são a peça fundamental no processo de conscientização da
sociedade dos problemas ambientais, pois, buscarão desenvolver em seus alunos hábitos e atitudes
sadias de conservação ambiental e respeito à natureza transformando-os em cidadãos conscientes e
comprometidos com o futuro do país.
Apesar da importância fundamental do professor no processo de desenvolvimento da nação, ainda,
não se dá o devido valor, por parte de nossas autoridades, ao professor e com isto a educação. O
Estado, ainda, não se conscientizou que a educação é o veículo do bem-estar social, mas, sim, de
forma oposta, se tem priorizado o interesse político de manter a massa sem uma formação cultural
adequada.
Qualquer ação de proteção ambiental deve passar pela educação ambiental.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/educacao-ambiental.htm

Resposta 3:
Criado pela Lei 6.938/1981, regulamentada pelo Decreto 99274/1990, o Sistema Nacional de Meio
Ambiente (Sisnama) é a estrutura adotada para a gestão ambiental no Brasil, e é formado pelos órgãos
e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios responsáveis pela proteção,
melhoria e recuperação da qualidade ambiental no Brasil. O Departamento de Coordenação do
Sisnama no MMA tem como atribuições promover a articulação e a integração intra e
intergovernamental de ações direcionadas à implementação de políticas públicas de meio ambiente,
e incentivar a descentralização da gestão ambiental e a repartição de competências entre as três
esferas de Governo.
A Nota Técnica 10/2016, a partir de um resgate histórico do Sisnama, estabelece estratégias para
essa articulação de modo a promover a gestão ambiental descentralizada, democrática e eficiente.

Educomunicação
A Educomunicação é uma linha de ação do Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA) que
cuida da articulação de ações comunicação para a Educação Ambiental. Em atendimento à lei
9795/99, da Política Nacional de Educação Ambiental, esta linha de ação tem como objetivo
proporcionar meios interativos e democráticos para que a sociedade possa produzir conteúdos e
disseminar conhecimentos, através da comunicação ambiental voltada para a sustentabilidade.

O Ministério do Meio Ambiente (MMA) desenvolve políticas públicas que visam promover a produção
e o consumo sustentáveis. Produção sustentável é a incorporação, ao longo de todo ciclo de vida de
bens e serviços, das melhores alternativas possíveis para minimizar custos ambientais e sociais. Já o
consumo sustentável pode ser definido, segundo o Programa das Nações Unidas para o Meio
Ambiente (PNUMA), como o uso de bens e serviços que atendam às necessidades básicas,
proporcionando uma melhor qualidade de vida, enquanto minimizam o uso de recursos naturais e
materiais tóxicos, a geração de resíduos e a emissão de poluentes durante todo ciclo de vida do
produto ou do serviço, de modo que não se coloque em risco as necessidades das futuras gerações.

Gabriel de Sousa Lacerda


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O Plano de Ação para a Produção e Consumo Sustentáveis é uma ação do MMA que tem o objetivo
de fomentar políticas, programas e ações que promovam a produção e o consumo sustentáveis no
país. Enfoca em seis áreas principais: Educação para o Consumo Sustentável; Varejo e Consumo
Sustentável; Aumento da reciclagem; Compras Públicas Sustentáveis; Construções Sustentáveis e
Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P). Esse último programa incentiva a incorporação de
atitudes sustentáveis na rotina dos órgãos públicos do país.
Para que as políticas públicas sejam cada vez mais próximas aos cidadãos, o MMA coordena as
conferências do meio ambiente, cuja proposta é ouvir governo nacional e local, iniciativa privada,
organizações não governamentais e cada brasileiro sobre a gestão ambiental no país.
Fonte: https://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental.html

Para proteger o meio ambiente, não é necessário ter muito dinheiro ou participar de alguma
organização que luta pelo planeta, basta querer e fazer sua parte. A seguir listaremos 10 atitudes que
você pode realizar no seu dia a dia para ajudar o planeta!
Não desperdice água. Você já pensou em quanta água é desperdiçada quando tomamos banhos
muito demorados ou quando deixamos um vazamento em nossa casa por dias? Atitudes simples
podem evitar o desperdício, como a redução do tempo de banho, o aproveitamento da água da chuva,
a reutilização da água da máquina de lavar e a lavagem de carro utilizando baldes com água em vez
de mangueiras.
Economize energia. Será que é mesmo necessário utilizar o computador e deixar a televisão ligada
ao mesmo tempo? Algumas vezes ligamos vários aparelhos eletrônicos que não serão utilizados,
gastando uma energia desnecessária.
Além disso, a lâmpada é um grande problema! Quem nunca deixou lâmpadas acesas mesmo sem ter
ninguém no ambiente? Desligar aparelhos que não estão sendo usados, apagar a luz, diminuir o uso
de ar-condicionado e trocar lâmpadas por outras mais econômicas são atitudes que podem diminuir o
consumo de energia.
Não compre produtos sem necessidade. Trocar o celular a cada novo lançamento é mesmo
necessário? Aquele computador realmente precisa ser trocado? Às vezes nos deixamos levar pelo
consumismo e compramos várias coisas sem utilidade. Com isso, aumentamos a fabricação de
diversos produtos e levamos ao uso excessivo e descontrolado dos recursos naturais.
Separe o lixo. Separar o lixo orgânico do reciclável é essencial para garantir a destinação correta de
cada produto. Reciclar um produto é muito melhor para o meio ambiente que fabricar outro, uma vez
que economizamos recursos naturais e diminuímos o lixo no planeta.
Não jogue lixo nas ruas. Jogar lixo nas ruas causa poluição, doenças e também o crescimento dos
índices de enchentes. Caso não haja lixeira por perto, guarde o lixo até chegar em casa.
Ande mais a pé. Veículos automotores liberam muitos poluentes para a atmosfera, sendo assim, é
fundamental, sempre que possível, optar por ir a pé ou quem sabe de bicicleta. Outra alternativa é
combinar caronas com os amigos ou utilizar o transporte público.
Reaproveite. Algumas vezes jogamos no lixo objetos que poderiam ser utilizados para outros fins. Seja
criativo e evite o aumento de lixo no planeta.
Não compre animais silvestres. Alguns animais silvestres são diferentes e apresentam uma beleza
incrível, não é mesmo? Entretanto, nem sempre esses animais podem ser comercializados. Quem
compra animais sem registro do IBAMA pode ser multado ou até mesmo preso. Muitos dos animais
que são vendidos sem autorização vêm do tráfico de animais, uma prática que ameaça muito a
biodiversidade do país.
Evite o uso de produtos descartáveis e sacolas plásticas. O uso desses produtos, apesar de bastante
prático, contribui para o aumento da produção de lixo. No que diz respeito ao uso de sacolas plásticas,
ao fazer compras, leve sua própria bolsa de pano ou lona para evitar desperdícios.
Repasse as dicas! Espalhar o conhecimento sobre como cuidar da natureza ajuda a formar cidadãos
mais preocupados com o meio ambiente.
Fonte: https://escolakids.uol.com.br/ciencias/10-maneiras-preservar-meio-ambiente.htm

Gabriel de Sousa Lacerda


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PROJETO CAVEIRA 01º SIMULADO COMPLETO – ESCRIVÃO – PÓS-EDITAL – PCDF V4

CONHECIMENTOS BÁSICOS

Língua Portuguesa

Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos


do texto CB3A1-I, julgue os itens a seguir.

01. O vocábulo “que” (ℓ.29) poderia ser substituído por o


qual, sem alteração dos sentidos e da correção
gramatical do texto.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveiras, essa assertiva exige conhecimento da


função referencial do pronome relativo "que" para
resolvê-la, o candidato possuía mais de uma opção,
vejamos:
Na primeira opção, bastava o candidato
perceber que o termo "conjuntamente" fazia referência
aos seguintes termos: "Lei da Ação Civil pública" e
"Código de Defesa do Consumidor". Essa possibilidade
é a que considero menos teórica, portanto, mais fácil.
Numa segunda análise, pode-se perceber que o
verbo "formaram" está no plural, dessa forma, o
pronome "que" só poderia estar fazendo referência a
um sujeito composto, qual seja: "Lei da Ação Civil
pública" e "Código de Defesa do Consumidor".
Portanto, percebe-se que realmente trata-se do
pronome relativo "que", mas, na verdade, a substituição
adequada seria "os quais" (no plural), não na forma que
a banca sugeriu "o qual" (no singular), o que trouxe
prejuízo à correção gramatical do texto.

02. No trecho “A terceira onda encorajou uma ampla


variedade de reformas na estrutura e na organização
dos tribunais” (ℓ. 32 e 33), o verbo encorajar tem o
mesmo sentido de incentivar.

Gabarito: C

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COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 04. Como o texto elenca fatos ocorridos ao longo da


história da justiça brasileira, é correto classificá-lo como
predominantemente narrativo.
Caveiras, trata-se de uma questão de
sinônimos, consequentemente, de compreensão de
texto, porque se não compreenderem o sentido que a Gabarito: E
palavra foi empregada, certamente, vocês irão errar.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Chega de conversar!
Incentivar: despertar o ânimo, o interesse, o Caveiras, essa questão trata de análise de
brio de; encorajar, estimular, incitar. textos, em especial, do tópico tipologia textual.
Texto Narrativo: numa definição sintética, trata-
03. A eliminação da vírgula empregada imediatamente se de um texto que se apresenta com sequência de
após “difusos” (ℓ.25) não comprometeria a correção fatos, acontecimentos (reais ou não).
gramatical do texto, mas alteraria os seus sentidos
Principais características: tempo verbal no
originais.
passado, possui narrador, personagens, enredo, noção
temporal e espacial.
Gabarito: C
Exemplos: romances, novelas, dramas.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Não é o caso acima!
No caso do texto em análise, trata-se de um
Caveiras, esse é o tipo de assunto que texto Expositivo.
certamente irá cair na prova da tua vida. Se não for na
PCDF, será em outro cargo. Esse tipo de texto tem por finalidade informar de
maneira imparcial, sem juízo de valor. Normalmente,
Primeiramente, deve-se observar que se trata não conta uma história, mas tão somente informa.
de uma oração subordinada adjetiva explicativa (entre
vírgulas). Para identificá-la, basta perceber o pronome
relativo "que", que pode ser substituído por "os quais",
nesse caso.
Obs.: Alguns autores tratam o texto Expositivo e o
Após ter percebido isso, basta lembrar que a
Texto Argumentativo como espécie do gênero
eliminação das vírgulas faz com que ela torne-se uma
Dissertativo. Caso a questão não traga a opção
Oração Subordinada Adjetiva restritiva.
"Expositivo", marque Dissertativo/Expositivo.
De fato, como diz o enunciado da assertiva, a
eliminação não traria prejuízo à correção gramatical,
mas alteraria o sentido original. 05. A expressão “esse direito fundamental” (ℓ.8) refere-
se a “o acesso à justiça” (ℓ.4).

Obs.: Na oração subordinada adjetiva explicativa, a


ideia é de totalidade. Na oração adjetiva restritiva, a Gabarito: C
ideia é de parte do todo.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Exemplo: Caveiras, mais uma vez o CESPE cobrando a


função referencial. Dessa vez, a banca optou por usar o
pronome demonstrativo "esse", que possui função
"Os índios brasileiros, que abandonaram suas anafórica.
tradições, estão em fase de extinção."
Bizu: Anafórico / refere-se a termo anteriror.

Ideia: todos os índios brasileiros abandonaram 06. Mantendo-se a correção gramatical do texto, o
suas tradições e, por isso, estão em extinção. termo “caso” (ℓ.6) poderia ser substituído por se.

Gabarito: E
"Os índios brasileiros que abandonaram suas
tradições estão em fase de extinção." COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Ideia: somente alguns índios brasileiros Caveiras, questão um pouco mais específica.
abandonaram suas tradições, e, por isso, nem todos Provavelmente, se vocês foram somente pelo
estão em fase de extinção. valor semântico do vocábulo, erraram.

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A conjunção "se" e "caso" possuem o mesmo “(...) Hoje, na quarta onda renovatória, a chamada
valor semântico. Entretanto, para manter a correção revolução digital e suas mudanças rápidas
gramatical, deve-se fazer adaptação na frase. aceleraram a engrenagem judicial. Esse processo de
transição do analógico para o digital não se resume
apenas à virtualização dos tribunais(…)”
“Caso (...) sejam”
x
“Se (...) fossem” 10. A correção gramatical do texto seria preservada
caso se inserisse a preposição a imediatamente após
Dessa forma, a assertiva está incorreta. “atende” (ℓ.19) atende a.

Não se mantém a correção gramatical. Gabarito: C

Se (...) sejam está incorreto. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

07. A inserção do sinal indicativo de crase em “a quem”


O verbo "atender" admite dupla regência. Pode
(ℓ.3) não comprometeria a correção gramatical do texto.
ser usado como transitivo direto ou indireto (com a
preposição a) sem alterar o sentido original do texto.
Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveiras, o pronome "quem" não aceita


artigo, trata-se de um pronome indefinido e, por isso,
não cabe acento indicativo de crase.

08. O autor levanta argumentos para defender a ideia


de que a quarta onda renovatória supera as anteriores.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveiras, como dito na outra questão, esse


texto apresenta-se com a tipologia textual Dissertativa
Expositiva ou, conforme alguns autores, como
Expositiva, somente.
Diante disso, não cabe falar que "o autor
levanta argumentos para defender a ideia de que a
quarta onda renovatória supera as anteriores".
Ele somente expõe, em momento algum ele Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do
defendeu seu ponto de vista. Caso o fizesse, seria um texto precedente, julgue as assertivas de 11 a 15.
texto Dissertativo Argumentativo.
11. O texto trata de aspectos associados a litígios
estruturais sem, contudo, apresentar explicitamente
09. Virtualização e celeridade são atributos da quarta uma definição para esse conceito.
onda renovatória.

Gabarito: C Gabarito: C
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Trata-se de uma questão simples de Caveiras, percebam que, em momento algum, o


compreensão de texto, especificamente, do tópico autor explicitamente apresenta o conceito de litígios
informações explícitas (L. 40): estruturais. Talvez, por conhecimento de mundo,
“bagagem”, alguns dos senhores compreenderam o
conceito, mas não foi por causa do autor.

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Obs.: Geralmente, quando o autor explicita o sem alteração da correção gramatical e dos sentidos do
conceito faz-se o uso de apostos explicativos, não há texto.
isso na questão.
Gabarito: C

12. A supressão do termo “tanto” (ℓ.4) COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


concomitantemente com a substituição do termo
“quanto” (ℓ.5) por e manteria a correção gramatical e a
Trata-se de um aposto explicativo, portanto,
coerência do texto.
poderia sim ser substituído por uma conjunção com
valor explicativo sem alteração do sentido e/ou da
Gabarito: C correção gramatical.
Exemplos de conjunções explicativas que
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: poderiam substituir: pois (antes do verbo), porque,
porquanto.
Caveiras, ambas conjunções são coordenadas
aditivas, portanto, poderia haver a substituição sem
prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto.
Sugiro que revisem, DECOREM as conjunções
e seus valores semânticos, ok!?
Sigamos!

13. A palavra “disseminada” (ℓ.19) tem o mesmo


sentido de aceita.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Essa questão trata de sinônimos, mas para


resolvê-la, o candidato teria de compreender
corretamente o texto.
A teoria já foi aceita, percebe-se isso no
seguinte trecho: "a teoria brasileira sobre o assunto,
desenvolvida pelos estudiosos, apesar de “existente",
ou seja, o pressuposto é que se ela existe, então já
foi aceita.
Não poderia, portanto, logo em seguida no
texto, ser afirmado que "ainda não se pode dizer aceita
(no lugar de disseminada) ".
O sentido trazido por "disseminada", quer dizer
que ainda não foi popularizada, espalhada, difundida,
apesar de já ter sido aceita.

14. Na linha 18, o deslocamento do termo “se” para


imediatamente após a forma verbal “pode” — pode-se
— comprometeria a correção gramatical do texto.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Com relação aos aspectos linguísticos do texto
CB1A1BBB, julgue os seguintes itens.
Trata-se de caso obrigatório de próclise
devido ao advérbio com valor negativo "não".
16. Na linha 13, a oração “aceitar a argumentação”
funciona como complemento do adjetivo “difícil”.
15. Os dois-pontos empregados na linha 14 poderiam
ser substituídos pelo termo porquanto entre vírgulas,
Gabarito: E

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“(...)Desde maio de 2000, quando entrou em


COMENTÁRIO DO PROFESSOR: vigor a LRF, esses estados, como os demais, estão
sujeitos a regras precisas para a gestão do dinheiro
público, para a criação de despesas e, em particular,
Caveiras, não precisa ler o texto todo para
para os gastos com pessoal (...)”.
resolvê-la.
Primeiramente, para facilitar a compreensão
sintática, deve-se colocar a frase na ordem direta
(Sujeito + Verbo + Complemento - SVC).
Feito isso, a frase ficará da seguinte forma:
"aceitar a argumentação fica difícil".
Dessa forma, chega-se a conclusão que na
verdade trata-se de um predicativo do sujeito.
Sujeito: aceitar a argumentação.
Verbo de ligação: fica.
Predicativo do sujeito: difícil.

17. Para o autor do texto, é um contrassenso a proposta


de tornar a LRF mais rigorosa.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveiras, trata-se de um texto


Dissertativo/Argumentativo, por essa razão, ao longo de
todo o texto, o autor expõe e defende sua opinião.
Linha 21, vejamos:
“(...) De que adiantaria, então, tornar a lei mais
rigorosa, se nem nas condições atuais esses 19. De acordo com as ideias do texto CB3A1-II, por ter
responsáveis estão sendo capazes de cumpri-la? O unificado pessoas, culturas e territórios a partir de um
problema não está na lei. Mudá-la pode ser o ideal de nação, a história, entendida como área do
pretexto não para torná-la mais rigorosa, mas para conhecimento, tornou-se o elemento garantidor da
atribuir-lhe alguma flexibilidade que a desfigure (...)”. legitimidade dos Estados-nações.
Dessa forma, é contrassenso, é ilógica, a
afirmação dos Estados, que ultrapassaram o limite com Gabarito: E
gasto de pessoal, que irão elaborar suas próprias Leis
de Responsabilidade Fiscal para maior controle. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

18. Para o autor do texto, o descumprimento das Caveiras, nessa questão o elaborador induziu
normas da LRF em alguns estados decorreu do fato de os senhores ao erro de extrapolação. No texto, não diz
a própria lei ser pouco clara em relação aos gastos que a história tornou-se elemento garantidor da
públicos e também da incapacidade dos gestores do legitimidade, ele diz apenas que foi um dos elementos
dinheiro público de adaptar as contas estaduais à que contribuiu para o processo.
realidade financeira do país.
Julgue os seguintes itens, a respeito de aspectos
Gabarito: E linguísticos do texto CB3A1-II.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 20. Na linha 18, o termo “de seus vestígios e sinais”
qualifica o substantivo “existência”.
Caveiras, a questão acima passa pelo assunto
compreensão e análise de texto (informações explícitas Gabarito: E
e implícitas). Revisem!
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
A informação explícita no texto é que a LRF
possui regras precisas, vejamos na linha 13: Caveiras, o termo em análise é complemento
do vocábulo existência, ou seja, complemento nominal.

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PROJETO CAVEIRA 01º SIMULADO COMPLETO – ESCRIVÃO – PÓS-EDITAL – PCDF V4

O CESPE ao afirmar que “de seus vestígios e Caveiras, como podem perceber, o CESPE
sinais” qualifica está, em outras palavras, afirmando adora exigir dos candidatos compreensão de textos, em
que a expressão é um adjunto adnominal. especial, explícitos e implícitos.
Creio que muitos dos senhores conseguiram A informação necessária para “matar a questão”
identificar a função sintática, mas a mudança que a encontra-se na linha 22:
banca fez no enunciado pode ter feito alguns dos “(...)"Com isso, voltamos à ideia de patrimônio:
senhores errarem. tudo aquilo que restou do passado, que constitui
Portanto, foco total no CESPE! vestígio das experiências vividas e do potencial de
criação de um povo, pode vir a se tornar patrimônio da
21. A substituição da forma verbal “partilha” (ℓ.9) por nação.”
partilham preservaria a correção gramatical do texto.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveiras, nesse caso, a concordância é


facultativa. Pode ser feita tanto com o sujeito, “um
conjunto”, ou com a expressão partitiva acompanhada
de termo determinante, “um conjunto de pessoas”, o
verbo concorda com pessoas.

22. As formas pronominais “suas”, em “suas origens”


(ℓ.13), e “a”, em “que a constituía” (ℓ.14), remetem ao
mesmo referente: “ideia de nação” (ℓ.12).

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveiras, na verdade, o termo “suas” refere-se A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do
a “ideia de nação”. Por outro lado, o termo “a” refere- texto precedente, julgue o item que se segue.
se a “história”.
25. A supressão da vírgula empregada logo após a
palavra “constitucional” (ℓ.6) prejudicaria a correção
23. O sinal de dois-pontos na linha 9 e o travessão na
gramatical do texto.
linha 17 foram empregados com a mesma finalidade:
introduzir uma enumeração que fornece detalhes acerca
do conceito de “nação” explorado no texto. Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Caveiras, a supressão da vírgula não prejudicaria a


correção gramatical do texto.
Se a vírgula estiver antes das orações
Caveiras, no primeiro caso, os dois-pontos são
realmente um aposto para enumeração, mas, no adverbiais torna-se facultativa. É o caso acima.
segundo caso, é um aposto explicativo. Se a vírgula estiver depois da oração adverbial
torna-se obrigatória.
24. De acordo com as ideias do texto CB3A1-II, é Segue a lógica do sistema (S+V+C).
possível que um elemento caracterizado como resquício
Se o complemento (oração adverbial) estiver
do passado e como testemunho das experiências e da
deslocado será obrigatório o uso da vírgula.
capacidade criativa de um povo venha a ser tratado
como patrimônio da nação.
26. A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do
texto precedente, julgue o item que se segue.
Gabarito: C
Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam
Comentários do professor: mantidos caso se substituísse a forma verbal “garante”
(ℓ.3) por assegura.

Gabriel de Sousa Lacerda


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Gabarito: C 28. In the phrase “34-year-old man” (L.5), the noun


“year” is in the singular because it is part of an adjective.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Gabarito: C
Caveiras, questão simples de reescritura.
Trata-se de sinônimos, sendo assim, é possível COMENTÁRIO DO PROFESSOR
a troca de "garante" por "assegura" sem comprometer
a correção gramatical e o sentido do texto. No inglês qualquer palavra pode ser usada como
adjetivo, para tanto essas palavras sempre virão antes
do nome que está sendo qualificado e adjetivos no
Definição de garantir: tornar seguro; inglês NUNCA vão para o plural. Portanto a questão
assegurar. está correta pois “year” foi usado como parte do
componente qualificador de “man”, logo não poderia ser
Língua Inglesa usado no plural.

29. In the sentence “This behavior, doctors warn, could


damage your ears or even burst a brain aneurysm” (L. 3
and 4), the pronoun “your” could be substituted by one’s
with no relevant change in meaning.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Apesar de “your” (suas) estar direcionado a você leitor,


fica bem claro que se trata de algo geral, que se refere
a toda e qualquer pessoa. Nesse caso no inglês existe
um recurso para poder generalizar sem precisar se
confundir com os pronomes possessivos, que é o uso
de “one/ones” que dá a ideia de “alguém”. Poderia
também ser usado “someone” que tem a mesma ideia.
E o “’s” após “one” é apenas para indicar posse:
“...could damage one’s ears...” = “poderia prejudicar os
ouvidos de álguem...”

Dica: Em provas que cobram língua inglesa economize


tempo, comece direto pelas questões e procure pelos
trechos mencionados, se você não tem conhecimento
Concerning the previous text and its linguistic aspects, aprofundado da língua não tem porque ler todo o texto e
judge the following items. normalmente lendo apenas o trecho mencionado e/ou
uma frase anterior você já consegue responder.
27. The story presented in the article is based on
superstition and unscientific beliefs. 30. The man was treated with antibiotics because he
caught an infection.

Gabarito: E Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Ainda que o texto seja pequeno e simples não há Primeiro precisamos identificar o trecho que fala sobre
necessidade de ler todo ele, principalmente se você não infecção: “He was fed by a tube through his nose and
tem muita afinidade com a língua inglesa. Procure por treated with antibiotics in case of infection in the
palavras chaves, no caso dessa questão “superstition”e chest cavity.”
“unscientific beliefs” são palavras que se aproximam do Como no trecho se usa “in case” (em caso), aqui vemos
português, e se você fizer uma leitura rápida do texto que antibióticos foram usados como prevenção e não
(escanear, sem precisar ler palavra por palavra) verá como tratamento, o homem foi tratado com antibiótico
que a todo tempo é mencionada falas de médicos para evitar (avoid) uma infecção.
(doctors) e conta um caso que ocorreu de verdade,
eliminando assim a possibilidade de ser uma história 31. The phrase “should be” (L.19) can be replaced with
baseada em superstição ou sem base científica. might be without changing the meaning of the
sentence.

Gabriel de Sousa Lacerda


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Gabarito: E 33. Palmer must have had another job prior to working
as a teacher of EFL.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Gabarito: E
Should e Might são verbos modais (modal verbs), que
tem função de modificar verbos mas são usados de COMENTÁRIO DO PROFESSOR
maneiras diferentes. Should (deveria) é usado para dar
conselhos, nesse caso é uma sugestão que o autor faz O texto não faz nenhuma menção a empregos
de que você deveria evitar tampar o nariz para segurar anteriores ou o que Palmer fez antes do seu primeiro
um espirro. O Might (poderia/posso) é usado para trabalho como professor de inglês. Com base nisso e no
expressar possibilidades, que nada tem a ver com a que discutimos anteriormente sobre os verbos modais,
frase destacada. Portanto, nesse caso, a substituição MUST dá ideia de obrigação, e nesse caso não
acarretaria sim mudança no sentido. podemos afirmar nada a respeito de trabalhos
anteriores.
Dica: O CEBRASPE gosta bastante dessas questões de
substituir palavras de mesma categoria ou falsos 34. Palmer was hired by the Berlitz corporation in
cognatos, sugiro sempre estudar essas possibilidades Belgium.
(verbos modais, conectores, advérbios...).
Gabarito: E
- CAN (PODE) = Habilidade/Possibilidade/Capacidade
- COULD (PODERIA) = Pedir COMENTÁRIO DO PROFESSOR
permissão/Sugestão/Pedido/Habilidade no passado
- MAY (PODE/PODERIA) = Pedir permissão (formal)/ Para responder essa questão era preciso entender que
Possibilidade futura “run on Berlitz lines” estava se referindo à metodologia
- MIGHT (PODE/PODERIA) = Possibilidade usada pela escola para a qual Palmer foi contratado. Se
- MUST (DEVE) = Obrigação a empresa que o contratou se chamasse Berlitz a frase
- SHOULD (DEVERIA) = Conselho seria escrita da seguinte maneira: “run by Berlitz”.
- OUGHT TO (DEVERIA) = Conselho (formal)
35. In the text, the connective adverb “however” (L.7) is
synonymous with nonetheless.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Sinônimos de “however”: even so, nevertheless,


nonetheless, notwithstanding, still, though…

Dica: Ao estudar para inglês sempre resolva questões e


não perca tempo traduzindo, use um dicionário inglês-
inglês e procure por sinônimos, quase sempre as
palavras terão algum sinônimo simples que você já
conhece o significado. Saber sinônimos ajuda também
em questões de substituir uma palavra por outra. Tenha
em mente os sinônimos de advérbios/conectivos (linking
Judge the following items, concerning the ideas and words – However, Nevertheless, Furthermore, Hence,
linguistic aspects of the text: etc) e que tipo de ideia eles introduzem (adversidade,
conclusão, conclusão lógica...), o CEBRASPE cobra
32. The prepositional phrase “at a language school in com frequência esse assunto.
Verviers, Belgium” (L. 2 and 3) functions as an adverb.
Adversativas:
However: entretanto
Gabarito: C
Nevertheless: Não obstante, mesmo assim
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Consecutivas/conclusivas:
Perceba que o trecho do início ao fim expressa ideia de Therefore: Portanto
lugar, já inicia com preposição comumente usada para Thus: Por isso
expressar lugar “at” e apenas vai tornando o lugar mais Hence: Daí, logo (He smokes hence the cough)
especifico ao adicionar mais características. Portanto a
Concessivas:
frase preposicionada está sim agindo como um
advérbio. Although: Embora
Even though: Muito embora

Gabriel de Sousa Lacerda


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In Spite of: Apesar de Conhecimentos Sobre o Distrito Federal

Conjunções de acréscimos: É sabido que a Região Integrada de Desenvolvimento


Besides: Além disso do Distrito Federal e Entorno (RIDE/DF) foi criada pela
Moreover: Além do mais Lei Complementar Nº. 94/1998 e suas alterações.
Furthermore: Além disso, ademais. Acerca disso julgue os itens seguintes.

Explicativas: 37. A Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito


As: Como Federal e Entorno – RIDE fora criada para efeitos de
Since: Desde articulação da ação administrativa da União, dos
For: Pois, visto que Estados de Goiás e Minas Gerais e do Distrito Federal.

CUIDADO! Gabarito: C
Praticamente toda regra no inglês tem exceção, de
maneira geral o CESPE cobra esses conectivos de COMENTÁRIO DO PROFESSOR
maneira clara, apenas pedindo para substituir um por
outro. Mas já vi caso em que “and” (e) foi usado como A afirmação está correta, nos termos do Art. 1º, da Lei
conjunção adversativa, portanto sempre se atentem ao Complementar Nº. 94, de 19 de Fevereiro de 1998.
contexto da frase (a ideia central).
Art. 1º - É o Poder Executivo autorizado a criar, para
efeitos de articulação da ação administrativa da
36. The verbal phrase “allowed him to live abroad” (L.4) União, dos Estados de Goiás e Minas Gerais e do
can be correctly replaced by allowed him living Distrito Federal, conforme previsto nos arts. 21, inciso
abroad. IX, 43 e 48, inciso IV, da Constituição Federal, a Região
Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e
Gabarito: E Entorno - RIDE.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR 38. São considerados de interesse da RIDE os serviços


públicos comuns ao Distrito Federal e aos Municípios
Na língua inglesa, a maioria dos verbos quando que a integram, exclusivamente aqueles relacionados
seguidos de outros verbos utiliza-se o infinitivo destes às áreas de infraestrutura e de geração de empregos.
(to + base form of the verb).
Outros admitem ser seguidos apenas de verbos no Gabarito: E
gerúndio (ex.: verbo “be”) e ainda alguns podem ser
seguidos de verbos no gerúndio (verbo + -ing) ou COMENTÁRIO DO PROFESSOR
infinitivo e nesses casos pode haver diferença de
sentido no verbo. Caveiras,
No caso do verbo “allow” (permitir), ele só admite ser
seguido por verbos no infinitivo, mesmo quando há um Muita atenção às palavras restritivas!!!
objeto (him) entre eles. Portanto a afirmação está
incorreta. A afirmação está errada, haja vista que são
considerados de interesse da RIDE os serviços públicos
comuns ao Distrito Federal e aos Municípios que a
integram, ESPECIALMENTE aqueles relacionados às
áreas de infraestrutura e de geração de empregos, nos
termos do Art. 3º da Lei Complementar Nº. 94, de 19 de
Fevereiro de 1998.

Em relação à organização do espaço geográfico do


Distrito Federal, realidade étnica, social, cultural, e dos
aspectos históricos que envolvem a construção de
Brasília, julgue os itens a seguir.

39. Pesquisas históricas e escavações arqueológicas


comprovam que não havia ocupação humana na região
do Distrito Federal e do Entorno antes da formação dos
primeiros assentamentos de origem portuguesa no
Brasil Colônia.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Gabriel de Sousa Lacerda


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42. Com o objetivo de selecionar projetos urbanísticos


A afirmação está errada, sendo que as pesquisas e os para a construção da cidade realizou-se o Concurso
estudos arqueológicos já realizados comprovam que as Nacional do Plano Piloto da Nova Capital do Brasil,
terras do Distrito Federal foram habitadas por índios da sendo que o projeto urbanístico vencedor era de autoria
tribo dos Tapuias, também conhecida por Jê: Quirixá, do arquiteto e urbanista Oscar Niemeyer.
Cinta-Larga, Tocantinitins, Arraés, Guayazes ou Goyá,
Xavante e Pedra Branca e que eles eram ceramistas, Gabarito: E
agricultores e alguns exímios caçadores. A presença
deles nesta região está registrada em inúmeros livros, COMENTÁRIO DO PROFESSOR
na denominação de diversos locais, no nome de
diversos frutos, animais, plantas, etc. Caveiras,

Fonte: http://fabricadolivrodf.com.br/df/historia-df A afirmação está errada, haja vista que o projeto


urbanístico era de autoria de Lúcio Costa. Por sua
vez, os projetos arquitetônicos foram de autoria de
40. Por iniciativa do Presidente Juscelino Kubitschek de Oscar Niemeyer.
Oliveira, em 1956, foi criada a NOVACAP – Companhia
Urbanizadora na Nova Capital, empresa pública à qual Para organizar a logística da obra, foi criada a
foi confiada a responsabilidade e competência para Companhia Urbanizadora da Nova Capital (Novacap),
planejar e executar a construção da nova capital, na que lançou no mesmo ano o “Concurso Nacional do
região do cerrado goiano. Plano Piloto da Nova Capital do Brasil” com o
objetivo de selecionar projetos urbanísticos para a
Gabarito: C construção da cidade.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR Dentre dezenas de propostas, a vencedora, do


arquiteto e urbanista Lúcio Costa, foi escolhida
A afirmação está correta, sendo que a Companhia justamente pela simplicidade: a ideia, entregue em
Urbanizadora da Nova Capital do Brasil (NOVACAP) foi uma folha branca e desenhada a lápis, partiu do traçado
criada em 19 de setembro de 1956 com o objetivo de de dois eixos cruzando-se em ângulo reto, como o sinal
gerenciar e coordenar a construção da nova capital do da cruz.
Brasil.
Além das obras públicas e urbanização, a estatal era Fonte: http://www.df.gov.br/historia/
responsável pelo fornecimento de energia,
abastecimento de água, tratamento de esgoto, assim
como a administração das terras públicas do Distrito 43. Assim como ocorre nos municípios mineiros e
Federal. goianos da RIDE, a população total ocupada do Distrito
Federal é, em sua maior parte, composta por homens.
Fonte: http://www.novacap.df.gov.br/a-novacap/
Gabarito: E

41. No dia 21 de Abril de 1960, pelo então presidente COMENTÁRIO DO PROFESSOR


Juscelino Kubitschek, é inaugurada a cidade de Brasília
– a Capital da Esperança. Caveiras,

Gabarito: C A afirmação está errada, pois a população do Distrito


Federal é de 2.894.953 pessoas, das quais mais da
COMENTÁRIO DO PROFESSOR metade são mulheres: 52,2%, conforme levantamento
de domicílios realizada em 2018 pela Companhia de
A afirmação está correta. Planejamento (Codeplan).

Em 21 de abril de 1960, Brasília nascia - sendo que tal


cidade fora idealizada por Juscelino Kubitscheck e
construída no Planalto Central pelas mãos de gente de
todo o país. Também, recebeu o nome de Capital da
Esperança, em razão daqueles que chegavam
buscando oportunidades ou depositavam nela a fé de
que dias melhores viriam.

Gabriel de Sousa Lacerda


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Legislação
Ainda de acordo com a Lei n.º 8.112/1990 e suas
Nos termos da Lei Nº. 9.264, de 7 de Fevereiro de alterações, julgue o item subsequente.
1996, que dispõe sobre o desmembramento e a
reorganização da Carreira Policial Civil do Distrito 46. O servidor público, mediante prévia autorização do
Federal, fixa remuneração de seus cargos e dá outras chefe imediato, pode ausentar-se do serviço durante o
providências, julgue o item abaixo. expediente.

44. O ingresso na Carreira de Delegado de Polícia do Gabarito: C


Distrito Federal dar-se-á mediante concurso público de
provas e títulos, com a participação da Ordem dos COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Advogados do Brasil, exigindo-se diploma de Bacharel
em Direito e, no mínimo, 2 (dois) anos de atividade A afirmação está correta, nos termos do Art. 117 da
jurídica ou policial, comprovados no ato da posse. Lei 8.112/1990 - Ao servidor é proibido: I - ausentar-
se do serviço durante o expediente, sem prévia
Gabarito: E autorização do chefe imediato.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR
A respeito do que estabelece a Lei que dispõe sobre o
Caveiras, regime jurídico peculiar dos funcionários policiais civis
A afirmação acima está errada, haja vista que o Art. 5º, da União e do Distrito Federal, julgue o item a seguir.
§1º da Lei Nº. 9.264, de 7 de Fevereiro de 1996, que
dispõe sobre o desmembramento e a reorganização da 47. Estágio probatório é o período de dois anos de
Carreira Policial Civil do Distrito Federal, fixa efetivo exercício do funcionário policial, durante o qual
remuneração de seus cargos e dá outras providências, se apurarão os requisitos previstos em lei, sendo que,
afirma que: semestralmente, o responsável pela repartição ou
O ingresso na Carreira de Delegado de Polícia do serviço, em que esteja lotado funcionário policial sujeito
Distrito Federal dar-se-á mediante concurso público de a estágio probatório, encaminhará ao órgão de pessoal
provas e títulos, com a participação da Ordem dos relatório sucinto sôbre o comportamento do estagiário.
Advogados do Brasil, exigindo-se diploma de Bacharel
em Direito e, no mínimo, 3 (três) anos de atividade Gabarito: E
jurídica ou policial, comprovados no ato da posse.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Julgue o item seguinte, nos termos da Lei que dispõe
sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da A afirmação está errada, haja vista que o Art. 13 - da
União, das autarquias e das fundações públicas Lei Nº 4.878, de 3 de Dezembro de 1965 - afirma que
federais, relativo à responsabilidade penal e Estágio probatório é o período de dois anos de
administrativa do servidor. efetivo exercício do funcionário policial, durante o qual
se apurarão os requisitos previstos em lei.
45. A absolvição de servidor público na esfera penal, Parágrafo único. Mensalmente, o responsável pela
em virtude da inexistência de prova suficiente para a repartição ou serviço, em que esteja lotado funcionário
sua condenação, implica que, no âmbito disciplinar policial sujeito a estágio probatório, encaminhará ao
administrativo, o servidor não poderá ser punido em órgão de pessoal relatório sucinto sôbre o
virtude do mesmo fato. comportamento do estagiário.

Gabarito: E
Acerca do Decreto Nº. 30.490, de 22 de Junho de 2009
COMENTÁRIO DO PROFESSOR – que Aprova o Regimento Interno da Polícia Civil do
Distrito Federal e dá outras providências, julgue o item
Caveiras, abaixo:

A afirmação está errada, haja vista que a Lei 48. Entre as atividades a serem executadas em regime
8.112/1990 prevê que a responsabilidade administrativa de plantão nas Delegacias de Polícia Circunscricionais
do servidor será afastada no caso de absolvição estão a lavratura de autos de prisão em flagrante e
criminal que negue a existência do fato ou sua termo circunstanciado, bem como a promoção de
autoria, conforme o Art. 126. rondas no âmbito de sua circunscrição.

Sendo assim, a absolvição penal em virtude da Gabarito: C


inexistência de prova suficiente para a sua
condenação NÃO VINCULA a esfera administrativa, COMENTÁRIO DO PROFESSOR
sendo que a absolvição penal por negativa de autoria
ou inexistência do fato VINCULA as demais esferas.

Gabriel de Sousa Lacerda


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Nos termos do Decreto Nº. 30.490, de 22 de Junho de trata da Segurança Pública, Seção I – Da Polícia Civil –
2009 - que Aprova o Regimento Interno da Polícia Civil julgue o item a seguir.
do Distrito Federal e dá outras providências,
50. São princípios institucionais da Polícia Civil unidade,
A afirmação está correta, sendo o que prevê o Art.35 - indivisibilidade, legalidade, moralidade, impessoalidade,
As Delegacias de Polícia Circunscricionais, unidades hierarquia funcional, disciplina e unidade de doutrina e
orgânicas de execução técnica e operacional, de procedimentos.
subordinadas diretamente ao Departamento de Polícia
Circunscricional, têm como atribuições: Gabarito: C

§1º São atividades a serem executadas em regime de COMENTÁRIO DO PROFESSOR


plantão nas Delegacias de Polícia Circunscricionais:
A afirmação está correta, nos moldes do Art. 119, §1º
c) Lavrar autos de prisão em flagrante e termo do supracitado dispositivo legal - São princípios
circunstanciado; institucionais da Polícia Civil unidade, indivisibilidade,
legalidade, moralidade, impessoalidade, hierarquia
d) Promover rondas no âmbito de sua circunscrição; funcional, disciplina e unidade de doutrina e de
procedimentos.
O Decreto Nº. 30.490, de 22 de Junho de 2009 – que
Aprova o Regimento Interno da Polícia Civil do Distrito CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Federal e dá outras providências – prevê que a
Comissão Permanente de Disciplina, unidade orgânica
de execução, diretamente subordinada à Corregedoria- Noções de Direito Constitucional
Geral da Polícia Civil, é incumbida de promover o
processo administrativo disciplinar no âmbito da Polícia À luz da Constituição Federal de 1988, julgue o item
Civil do Distrito Federal. Acerca disso, julgue o item que se segue, a respeito de direitos e garantias
abaixo: fundamentais e da defesa do Estado e das instituições
democráticas.
49. A escolha para Secretário da Comissão, o qual
possui entre outras atribuições o preparo de autos de 51. São constitucionalmente assegurados ao preso o
processos disciplinares, deverá recair preferencialmente direito à identificação dos agentes estatais responsáveis
em integrante do cargo de Agente de Polícia. pela sua prisão e o direito de permanecer em silêncio.

Gabarito: E Gabarito: C
COMENTÁRIO DO PROFESSOR COMENTÁRIO DO PROFESSOR
A afirmação está errada, haja vista que o Decreto Nº. Galera, questão bem tranquila que cobra apenas a
30.490, de 22 de Junho de 2009 – que Aprova o literalidade da nossa Constituição Federal. Reparem:
Regimento Interno da Polícia Civil do Distrito Federal e
dá outras providências, em especial o Art.14 estabelece Art. 5º (...)
que - O Secretário da Comissão será indicado pelo
Presidente, recaindo a escolha preferencialmente em LXIII - o preso será informado de seus direitos, entre os
integrante do cargo de Escrivão de Polícia. quais o de permanecer calado, sendo-lhe assegurada
a assistência da família e de advogado;
Cabe destacar que, entre outras, nos termos do
Art.123 - São atribuições do Secretário da Comissão: LXIV - o preso tem direito à identificação dos
I - Preparar autos de processos disciplinares; responsáveis por sua prisão ou por seu interrogatório
II - Lavrar os termos de inquirição e as atas relativas policial.
aos trabalhos da comissão;
III - Secretariar e acompanhar a Comissão nos
deslocamentos a outras Unidades da Federação, com o Acerca do direito de propriedade, julgue o item a seguir
objetivo de inquirir testemunhas; à luz das disposições da CF.
IV - Controlar os processos disciplinares, fixando a
pauta de audiências com prévia anuência do Colegiado; 52. No caso de iminente perigo público, a autoridade
V - Manter atualizados os registros de processos competente poderá fazer uso de propriedade particular,
disciplinares e suas anotações e averbações, com assegurada ao proprietário indenização ulterior, ainda
clareza, objetividade e fidelidade; que essa utilização não acarrete danos.
VI - Observar os prazos previstos em lei;
[...]
Gabarito: E
Nos termos do que prevê a Lei Orgânica do Distrito COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Federal, especificamente a respeito do Capítulo V que

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Caveiras, essa assertiva trata da requisição A CF/88 dispõe que a criação das associações não
administrativa, que é uma restrição ao direito de depende de autorização da Administração Pública.
propriedade. Dispõe também que o poder público não pode interferir
no seu funcionamento. Vejam:
Notem que a propriedade do bem requisitado não é
retirada do particular, mas haverá uma utilização, pelo Art. 5º (...)
Estado (Administração Pública), imposta ao particular.
XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de
Por um lado, a requisição concede ao Estado o direito cooperativas independem de autorização, sendo
de requisitar; por outro, concede ao particular o vedada a interferência estatal em seu funcionamento.
direito de receber indenização somente se houver
dano decorrente da utilização estatal.
Com relação aos direitos e às garantias fundamentais
Art. 5º (...) previstos na Constituição Federal de 1988, julgue o item
a seguir.
XXV - No caso de iminente perigo público, a autoridade
competente poderá usar de propriedade particular, 55. Dada a previsão constitucional de que nenhuma
assegurada ao proprietário indenização ulterior, se pena passará da pessoa do condenado a outrem, o
houver dano. ordenamento jurídico veda que obrigações de
reparação de danos sejam estendidas aos sucessores
do condenado.
Uma associação, com o objetivo de pleitear direitos
relativos à educação de adultos analfabetos, planeja Gabarito: E
realizar uma manifestação pacífica em local aberto ao
público, inclusive para maior visibilidade e aderência. COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a A questão erra ao afirmar a obrigação de reparar o dano
seguir. não pode ser estendida aos sucessores do condenado.

53. A máxima da liberdade de expressão no âmbito das Esse é um desdobramento do princípio da


associações é extensamente garantida pela intranscendência da pena, previsto na CF:
Constituição Federal de 1988, que assegura a livre
manifestação do pensamento e protege o anonimato. Art. 5º (...)

Gabarito: E XLV - nenhuma pena passará da pessoa do condenado,


podendo a obrigação de reparar o dano e a
COMENTÁRIO DO PROFESSOR decretação do perdimento de bens ser, nos termos
da lei, estendidas aos sucessores e contra eles
Embora seja uma questão relativamente fácil, é executadas, até o limite do valor do patrimônio
bastante recorrente nas provas CESPE. transferido.

A CF/88 garante a liberdade de expressão, mas o Notem que, quando a CF diz que nenhuma pena
anonimato é vedado. Guardem esse conceito. passará da pessoa do condenado, quer dizer que as
seguintes penas não poderão ser estendidas aos
Art. 5º (...) sucessores do condenado:
a) privação ou restrição da liberdade;
IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo
vedado o anonimato. b) perda de bens;

Atenção: Em respeito à ampla liberdade de expressão, c) multa;


o STF afastou a exigência do diploma de jornalismo e
do registro profissional no Min. do Trabalho como d) prestação social alternativa;
condições para o exercício da profissão de jornalista.
e) suspensão ou interdição de direitos.

54. As associações, em regra, não precisam de Logo, a obrigação de reparar o dano pode sim ser
autorização da administração pública para reunir-se, estendida ao sucessor do condenado.
assim como para a sua criação.
Atenção: Reparem que a obrigação de reparar o dano
Gabarito: C e a decretação do perdimento de bens, quando forem
transmitidas e executadas contra os herdeiros do
COMENTÁRIO DO PROFESSOR condenado não são ilimitadas.

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Só poderão ser executadas até o limite do valor do a) de reconhecimento de nacionalidade originária pela
patrimônio transferido. lei estrangeira;

b) de imposição de naturalização, pela norma


No que concerne aos princípios fundamentais da estrangeira, ao brasileiro residente em estado
República Federativa do Brasil e aos direitos estrangeiro, como condição para permanência em seu
fundamentais, julgue o próximo item. território ou para o exercício de direitos civis.

56. O princípio da unicidade, que veda a criação, na Portanto, a assertiva está correta ao afirmar que
mesma base territorial, de mais de uma organização excluindo-se as exceções previstas no art. 12, §4º, CF,
sindical representativa de mesma categoria profissional, o brasileiro (nato ou naturalizado) perderá a
não alcança entidades que, no âmbito de um mesmo nacionalidade brasileira, caso decida adquirir
município, mas em bairros distintos, representem nacionalidade estrangeira.
mesma profissão.
Com relação aos direitos e às garantias fundamentais
Gabarito: E previstos na Constituição Federal de 1988, julgue o item
a seguir.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
58. Ainda que, em regra, inexista distinção entre
Caveiras, o princípio da unidade sindical, previsto na brasileiros natos e naturalizados, o cargo de oficial das
CF/88, dispõe que não é possível a criação de duas Forças Armadas só poderá ser exercido por brasileiro
entidades representativas da mesma categoria na nato.
mesma base territorial e que essa base não pode ser
inferior à área de um município. Gabarito: C

Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, COMENTÁRIO DO PROFESSOR


observado o seguinte:
A questão está exatamente conforme a CF/88, a qual
II - é vedada a criação de mais de uma organização estabelece que a lei não poderá criar distinções entre
sindical, em qualquer grau, representativa de categoria brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos
profissional ou econômica, na mesma base territorial, previstos na própria Constituição.
que será definida pelos trabalhadores ou empregadores
interessados, não podendo ser inferior à área de um Art. 12 (...)
Município.
§ 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

Com relação à perda da nacionalidade de brasileiro, I - de Presidente e Vice-Presidente da República;


julgue o item que se segue.
II - de Presidente da Câmara dos Deputados;
57. Brasileiro nato ou naturalizado residente em
território estrangeiro perderá a nacionalidade brasileira III - de Presidente do Senado Federal;
se adquirir outra nacionalidade, exceto nas hipóteses
constitucionalmente estabelecidas. IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

Gabarito: C V - da carreira diplomática;

COMENTÁRIO DO PROFESSOR VI - de oficial das Forças Armadas.

Galera, a perda da nacionalidade só poderá ocorrer VII - de Ministro de Estado da Defesa.


nos casos previstos expressamente na nossa CF/88.
Vejamos: Como notamos acima, dentre outros cargos, o de Oficial
das Forças Armadas é um cargo privativo de brasileiro
Art. 12 (...) nato, tendo em vista que seu exercício é de extrema
importância para a defesa da pátria e da soberania
§ 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do nacional.
brasileiro que:

I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença À luz da Constituição Federal de 1988, julgue o item
judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse que se segue, a respeito de direitos e garantias
nacional; fundamentais e da defesa do Estado e das instituições
democráticas.
II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos:

Gabriel de Sousa Lacerda


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59. Policial rodoviário federal com mais de dez anos de


serviço pode candidatar-se ao cargo de deputado I - compreende a educação, engenharia e fiscalização
federal, devendo, no caso de ser eleito, passar para de trânsito, além de outras atividades previstas em lei,
inatividade a partir do ato de sua diplomação. que assegurem ao cidadão o direito à mobilidade
urbana eficiente; e (Incluído pela Emenda
Gabarito: E Constitucional nº 82, de 2014)

COMENTÁRIO DO PROFESSOR II - compete, no âmbito dos Estados, do Distrito Federal


e dos Municípios, aos respectivos órgãos ou entidades
Caveiras, as restrições que a CF/88 impõe ao exercício executivos e seus agentes de trânsito, estruturados em
de mandato eletivo são para os militares. Carreira, na forma da lei. (Incluído pela Emenda
Vejamos: Constitucional nº 82, de 2014).

Art. 14 (...) Reparem que, de modo simplificado, o poder


constituinte originário é aquele responsável por criar
§ 8º O militar alistável é elegível, atendidas as seguintes uma nova constituição.
condições: Por outro lado, há o poder constituinte derivado
reformador, que é aquele responsável por modificar
I - se contar menos de dez anos de serviço, deverá uma constituição já existente, através das Emendas
afastar-se da atividade; Constitucionais.

II - se contar mais de dez anos de serviço, será Vejam que o tópico da segurança viária (Art. 144, §10,
agregado pela autoridade superior e, se eleito, I e II, CF) foi inserido na Constituição Federal mediante
passará automaticamente, no ato da diplomação, a Emenda Constitucional de nº 82, no ano de 2014.
para a inatividade. Ou seja, trata-se de uma manifestação do poder
constituinte derivado reformador e não do poder
Portanto, a assertiva erra ao informar que um Policial constituinte originário.
Rodoviário Federal, que é um servidor público civil,
deverá passar para a inatividade caso seja eleito ao
cargo de Deputado Federal, pois essa restrição
constitucional é aplicável somente aos militares Noções de Direito Penal
(federais e estaduais).
No que se refere à aplicação da lei penal o item abaixo
apresenta uma situação hipotética, seguida de uma
Conforme disposições constitucionais a respeito da assertiva a ser julgada.
organização da segurança pública, julgue o item a
seguir. 61. Sob a vigência da lei X, Lauro cometeu um delito.
Em seguida, passou a viger a lei Y, que, além de ser
60. O poder constituinte originário, ao tratar da mais gravosa, revogou a lei X. Depois de tais fatos,
segurança pública no ordenamento constitucional Lauro foi levado a julgamento pelo cometimento do
vigente, fez menção expressa à segurança viária, citado delito. Nessa situação, o magistrado terá de se
atividade exercida para a preservação da ordem fundamentar no instituto da retroatividade em benefício
pública, da incolumidade das pessoas e de seu do réu para aplicar a lei X, por ser esta menos rigorosa
patrimônio nas vias públicas. que a lei Y.

Gabarito: E
Gabarito: E
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Essa é uma questão interessante que trata de conceitos
Galera, muito cuidado com esse tipo de pegadinha. que o CESPE gosta bastante de cobrar.

A assertiva tenta induzir vocês ao erro, afirmando que a No Direito Penal, a regra é que a lei seja aplicada
segurança viária, que está prevista no art. 144, § 10, durante o seu tempo de vigência.
CF, foi incluída no texto constitucional pelo poder No entanto, pode ocorrer de ela ser aplicada fora desse
constituinte originário. período, ocorrendo o fenômeno da extra-atividade da
lei penal.
Art. 144 (...)
Esse fenômeno se desdobra em 02 outros:
§ 10. A segurança viária, exercida para a
preservação da ordem pública e da incolumidade Ultra-atividade - Trata-se da aplicação de uma lei
das pessoas e do seu patrimônio nas vias públicas: penal, mesmo após sua revogação, a fatos ocorridos
(Incluído pela Emenda Constitucional nº 82, de 2014)

Gabriel de Sousa Lacerda


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durante sua vigência, por ser, em regra, mais benéfica


ao réu; No que concerne a crimes, julgue o item a seguir.

Retroatividade - Trata-se da aplicação de uma lei penal Alex agrediu fisicamente seu desafeto Lúcio, causando-
a fatos ocorridos antes do período inicial de sua lhe vários ferimentos, e, durante a briga, decidiu matá-
vigência, por ser mais benéfica ao réu. lo, efetuando um disparo com sua arma de fogo, sem,
contudo, acertá-lo.
Quando a questão narra que uma lei X, que já havia
sido revogada, será aplicada ao processo de Lauro, por 63. Nessa situação hipotética, Alex responderá pelos
ser mais benéfica, está indicando que estamos diante crimes de lesão corporal em concurso material com
da ultra-atividade da lei penal, e não da retroatividade. tentativa de homicídio.

Gabarito: E
Julgue o item seguinte, relativo à teoria da norma penal,
sua aplicação temporal e espacial, ao conflito aparente COMENTÁRIO DO PROFESSOR
de normas e à pena cumprida no estrangeiro.
Caveiras, esse é um tema bastante importante, fiquem
62. A lei penal que, de qualquer modo, beneficia o atentos.
agente tem, em regra, efeito extra-ativo, ou seja, pode
retroagir ou avançar no tempo e, assim, aplicar-se ao Inicialmente, precisamos relembrar a diferença entre
fato praticado antes de sua entrada em vigor, como crime progressivo e progressão criminosa.
também seguir regulando, embora revogada, o fato
praticado no período em que ainda estava vigente. A De acordo com o autor Rogério Sanches, temos o
única exceção a essa regra é a lei penal excepcional ou seguinte:
temporária que, sendo favorável ao acusado, terá
somente efeito retroativo. Crime progressivo - O agente, para alcançar o
resultado de um crime, passa, obrigatoriamente por
Gabarito: E outro crime menos grave.
Exemplo: No delito de disparo de arma de fogo (Art. 15,
COMENTÁRIO DO PROFESSOR Lei 10.826/03) o agente tem que passar,
necessariamente, pelo delito de porte de arma de fogo
A questão está correta na 1ª parte, que se refere à (Arts. 14 ou 16, Lei 10.826/03);
extra-atividade da lei penal (que pode ser ultra-ativa ou
retroativa, para beneficiar o réu), mas erra na 2ª parte, Progressão criminosa - O agente deseja, inicialmente,
no que tange às leis excepcionais e temporárias. praticar um crime menor e o consuma. Depois,
deliberadamente, decide praticar um crime maior.
Vejamos o que o CP dispõe: Exemplo: O agente que quer lesionar um desafeto seu
(Art. 129, CP), mas após consumar seu intento, muda
Art. 3º - A lei excepcional ou temporária, embora de ideia e decide matar seu inimigo (Art. 121, CP).
decorrido o período de sua duração ou cessadas as
circunstâncias que a determinaram, aplica-se ao fato Em ambos os casos, aplica-se o princípio da
praticado durante sua vigência. consunção, respondendo o agente por apenas 01 dos
crimes.
Conforme sabemos, a lei excepcional é criada para
atender uma necessidade extraordinária e transitória O caso narrado pela questão nos remete ao fenômeno
(ex: guerra); já a lei temporária é criada para atender da progressão criminosa, onde Alex queria apenas
casos específicos e tem um prazo de vigência já lesionar Lúcio e, após consumar sua intenção, muda de
expresso na própria lei. (há uma data determinada para ideia e decide matá-lo.
início e fim da vigência).
A assertiva erra ao afirmar que Alex responderá por 02
Por fim, cabe ressaltar que as leis excepcionais e crimes, sendo certo que responderá apenas pelo crime
temporárias, segundo Rogério Sanches, não são mais grave, ou seja, a tentativa de homicídio.
retroativas.
Na verdade, tais leis possuem a característica da
ultra-atividade, ou seja, elas aplicam-se a fatos Uma mulher de vinte e oito anos de idade foi presa
cometidos durante sua vigência, mesmo após acusada do crime de infanticídio, após ter jogado em
serem revogadas, independentemente de serem uma centrífuga o bebê que ela havia dado à luz.
mais benéficas ou prejudiciais ao réu. Segundo a ocorrência policial, um familiar da suspeita
disse que ela havia escondido a gravidez e que negava
Atenção: A doutrina defende, ainda, que as leis que houvesse praticado aborto.
excepcionais e temporárias não violam o princípio da A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
irretroatividade da lei prejudicial.

Gabriel de Sousa Lacerda


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64. A configuração do crime de infanticídio independe


da existência de estado puerperal, bastando para tal Parágrafo único - A pena é duplicada:
que o sujeito passivo seja uma criança.
I - se o crime é praticado por motivo egoístico;
Gabarito: E
II - se a vítima é menor ou tem diminuída, por qualquer
COMENTÁRIO DO PROFESSOR causa, a capacidade de resistência.

O crime de infanticídio está previsto no CP na seguinte


forma: A doutrina majoritária entende que o sujeito passivo
do crime acima é a pessoa capaz (com consciência e
Art. 123 - Matar, sob a influência do estado discernimento).
puerperal, o próprio filho, durante o parto ou logo após: Sendo incapaz, o crime praticado por quem a
induziu, instigou, ou auxiliou será o de homicídio.
Pena - detenção, de dois a seis anos. Nesse caso, a incapacidade da vítima é um mero
instrumento pelo qual se valeu o autor do crime para
Rogério Sanches ensina que, para que haja o crime de causar a morte da mesma.
infanticídio, são necessárias 02 circunstâncias:
Desse modo, como a assertiva frisa que Júlia não
1) Elemento cronológico - Causar a morte do próprio possuía capacidade de discernimento, devido a sérios
filho, recém nascido, durante ou logo após o parto; problemas mentais e que Thelma, ciente disso,
aproveitou-se dessa condição para cometer o crime,
2) Elemento etiológico - Ter agido a mãe sob influência temos que tal conduta não configura o crime de
do estado puerperal (estado que causa profundas induzimento, instigação ou auxílio a suicídio, mas sim o
alterações psíquicas e físicas). de homicídio (Art. 121, CP).

Portanto, para que haja o infanticídio não basta apenas


que o sujeito passivo seja uma criança. Com referência às penas e à sua aplicação, julgue os
seguintes itens.

A respeito dos crimes contra a pessoa e o patrimônio, 66. Por serem os crimes contra a honra, (calúnia,
julgue o item que se segue. difamação e injúria), independentemente da vítima
ofendida, crimes de ação penal privada exclusiva, essa
Situação hipotética: Telma, sabendo que sua genitora, ação só pode ser iniciada mediante queixa-crime
Júlia, apresentava sérios problemas mentais, que apresentada pela própria vítima, representada por
retiravam dela a capacidade de discernimento, e com o advogado com poderes expressos para tanto.
intuito de receber a herança decorrente de sua morte,
induziu-a a cometer suicídio. Em decorrência da Gabarito: E
conduta de sua filha, Júlia cortou os próprios pulsos,
mas, apesar das lesões corporais graves sofridas, ela COMENTÁRIO DO PROFESSOR
não faleceu.
Galera, de modo simplificado, vamos relembrar quais
65. Assertiva: Nessa situação, Telma cometeu o crime são os 03 crimes contra a honra previstos no CP:
de induzimento, instigação ou auxílio a suicídio, na
forma consumada. Calúnia

Gabarito: E Art. 138 - Caluniar alguém, imputando-lhe falsamente


fato definido como crime:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Pena - detenção, de seis meses a dois anos, e multa.
Caveiras, essa questão traz um posicionamento
bastante importante da doutrina penalista. Difamação

Vejamos o crime de induzimento, instigação ou auxílio a Art. 139 - Difamar alguém, imputando-lhe fato ofensivo
suicídio: à sua reputação:

Art. 122 - Induzir ou instigar alguém a suicidar-se ou Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa.
prestar-lhe auxílio para que o faça:
Injúria
Pena - reclusão, de dois a seis anos, se o suicídio se
consuma; ou reclusão, de um a três anos, se da Art. 140 - Injuriar alguém, ofendendo-lhe a dignidade ou
tentativa de suicídio resulta lesão corporal de natureza o decoro:
grave.

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Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.


§ 2º - Se o criminoso é primário, e é de pequeno
valor a coisa furtada, o juiz pode substituir a pena
Em regra, todos esses crimes são de ação penal de reclusão pela de detenção, diminuí-la de um a
privada exclusiva, iniciada por queixa-crime. dois terços, ou aplicar somente a pena de multa.
Porém, o próprio CP previu exceções. São elas:
(...)
1) Ação penal pública incondicionada - Se a injúria
consiste em violência ou vias de fato, que, por sua § 4º - A pena é de reclusão de dois a oito anos, e
natureza ou pelo meio empregado, se considerem multa, se o crime é cometido:
aviltantes, resultando lesão corporal (Art. 145, CP);
I - com destruição ou rompimento de obstáculo à
2) Ação penal pública condicionada à requisição do subtração da coisa.
Ministro da Justiça - Calúnia, difamação ou injúria
cometidas contra o Presidente da República, ou contra
chefe de governo estrangeiro (Art. 145, par. único); O que a assertiva também cobra de vocês é um
entendimento sumulado pelo Superior Tribunal de
3) Ação penal pública condicionada à representação Justiça referente à aplicação do privilégio (Art. 155, § 2º,
do ofendido - Calúnia, difamação ou injúria cometidas CP) nesse caso:
contra funcionário público, em razão de suas funções
(Art. 145, par. único); Súmula nº 511 do STJ: É possível o reconhecimento
do privilégio previsto no §2° do art. 155 do Código Penal
4) Ação penal pública condicionada à representação nos casos de furto qualificado, se estiverem presentes a
do ofendido - Se a injúria consiste na utilização de primariedade do agente, o pequeno valor da coisa e a
elementos referentes a raça, cor, etnia, religião, origem qualificadora for de ordem OBJETIVA.
ou a condição de pessoa idosa ou portadora de
deficiência (Art. 145, par. único). Diante disso, ao analisarmos a questão, sabemos que a
qualificadora do crime de furto cometido por José
Diante disso, a assertiva erra ao afirmar que todos os (rompimento de obstáculo) é de ordem OBJETIVA, José
crimes contra a honra serão de ação penal privada é réu primário e a coisa furtada é de pequeno valor.
exclusiva, independentemente de quem seja sujeito Assim, José terá direito ao privilégio previsto no art.
passivo (vítima). 155, § 2º, CP.

José, réu primário, após subtrair para si, durante o 68. O crime praticado por José é atípico em razão da
repouso noturno, mediante rompimento de obstáculo, incidência do princípio da insignificância.
um botijão de gás avaliado em R$ 50,00 do interior de
uma residência habitada, foi preso em flagrante delito. Gabarito: E

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue COMENTÁRIO DO PROFESSOR


os itens subsecutivos, com base na jurisprudência
dominante dos tribunais superiores a respeito desse Inicialmente, vamos relembrar que o Princípio da
tema. Insignificância (também denominado de princípio da
bagatela) é um fenômeno jurídico cujo objetivo é
67. Na tipificação do crime praticado por José, admite- afastar a tipicidade material da conduta e tem como
se o reconhecimento da figura do furto privilegiado. requisitos:

Gabarito: C 1) Mínima ofensividade da conduta do ofensor;

COMENTÁRIO DO PROFESSOR 2) Ausência de periculosidade social decorrente da


ação;
Inicialmente, a conduta de José narrada na assertiva se
amolda ao crime de furto, com aumento de pena 3) Reduzido grau de reprovabilidade da conduta;
referente ao repouso noturno e qualificado pelo
rompimento de obstáculo. Vejamos: 4) Inexpressividade da lesão jurídica cometida.

Art. 155 - Subtrair, para si ou para outrem, coisa alheia


móvel: Pois bem, cientes de quais são os limites do princípio
estudado, prosseguiremos na análise da assertiva
Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa. acima.

§ 1º - A pena aumenta-se de um terço, se o crime é


praticado durante o repouso noturno.

Gabriel de Sousa Lacerda


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A banca cobra de vocês o seguinte conhecimento:


cabimento ou não do princípio da insignificância no Julgue o item que se segue, referente aos diversos tipos
crime de furto qualificado. penais.

A jurisprudência dos nossos tribunais superiores (STF e 70. Caso o denunciado por peculato culposo opte, antes
STJ) defendem que não caberá a aplicação do do pronunciamento da sentença, por reparar o dano a
princípio da insignificância no crime de furto, na que deu causa, sua punibilidade será extinta.
forma qualificada.
Gabarito: C
Entende-se que as qualificadoras conferem um alto
grau de ofensividade e de reprovabilidade à conduta, o COMENTÁRIO DO PROFESSOR
que, consequentemente, afasta 02 requisitos
necessários para se aplicar o princípio da Essa questão está correta e cobra a literalidade da lei
insignificância. referente à extinção da punibilidade no crime de
peculato culposo.

Em relação às causas extintivas da punibilidade e aos Vejamos:


crimes contra a administração pública, julgue os itens
que se seguem. Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro,
valor ou qualquer outro bem móvel, público ou
69. Praticará o crime de corrupção ativa o funcionário particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou
de concessionária de serviço de energia elétrica que, desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:
para não interromper o fornecimento de energia para
consumidor inadimplente, aceitar promessa de Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.
vantagem indevida.
(...)
Gabarito: E
§ 2º - Se o funcionário concorre culposamente para
COMENTÁRIO DO PROFESSOR o crime de outrem:

A questão nos traz 02 duas informações importantes: Pena - detenção, de três meses a um ano.
uma sobre a qualidade do autor; outra sobre o tipo
penal cominado à conduta. § 3º - No caso do parágrafo anterior, a reparação do
dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a
Vamos analisá-las com calma: punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a
pena imposta.
Em relação ao funcionário da concessionária de
serviço de energia elétrica, segundo o CP, ele é sim
considerado funcionário público por equiparação: Noções de Direito Processual Penal

Art. 327 - Considera-se funcionário público, para os Acerca da aplicabilidade da lei processual penal no
efeitos penais, quem, embora transitoriamente ou sem tempo e no espaço e dos princípios que regem o
remuneração, exerce cargo, emprego ou função inquérito policial, julgue o item a seguir.
pública.
71. Nova lei processual que modifique determinado
§ 1º - Equipara-se a funcionário público quem exerce prazo do recurso em processo penal terá aplicação
cargo, emprego ou função em entidade paraestatal, e imediata, a contar da data de sua vigência, aplicando-se
quem trabalha para empresa prestadora de serviço inclusive a processo que esteja com prazo recursal em
contratada ou conveniada para a execução de curso quando de sua edição.
atividade típica da Administração Pública.
Gabarito: E
Em relação ao tipo penal cominado à conduta, temos COMENTÁRIO DO PROFESSOR
o erro da assertiva. O crime cometido por esse
funcionário público não é o de corrupção ativa, mas o Caveiras, vejamos como o CPP dispõe sobre esse
de corrupção passiva: tema:
Art. 317 - Solicitar ou receber, para si ou para outrem, Art. 2º - A lei processual penal aplicar-se-á desde logo,
direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou sem prejuízo da validade dos atos realizados sob a
antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem vigência da lei anterior.
indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem:
Acima, temos a consagração do princípio da aplicação
Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa. imediata, materializado através do princípio do

Gabriel de Sousa Lacerda


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tempus regit actum, segundo o qual, extraímos 02 aplicação de nenhuma sanção penal ao indiciado, no
consequências: âmbito do inquérito policial, em regra, não há o
exercício do contraditório.
1) A lei processual penal aplica-se imediatamente;
Isso ocorre porque o inquérito policial é uma peça
2) Os atos processuais já realizados são considerados meramente informativa de materialidade e autoria de
válidos. Desse modo, se a lei processual estabelece um crime e não é um processo judicial.
novas regras para a citação do acusado, as citações já
realizadas permanecem válidas e as novas regras só Atenção: A título de conhecimento, a Lei 13.245/2016
podem ser utilizadas nas citações posteriores. alterou o Estatuto da Ordem dos Advogados do
Brasil, incluindo o direito de o advogado assistir a seus
Portanto, a questão erra ao afirmar que o novo prazo de clientes investigados durante a apuração de infrações,
recurso será aplicado imediatamente ao processo que sob pena de nulidade absoluta do respectivo
esteja com prazo recursal aberto. interrogatório ou depoimento.

Nesse caso, vale o prazo de recurso vigente à época Embora ainda não haja um posicionamento consolidado
em que o réu recorreu, sendo certo que os novos sobre o assunto, uma parte da doutrina defende que
prazos só serão aplicados aos recursos posteriores. essa alteração acima fez com que o inquérito policial
não seja mais inquisitivo, sendo visto como um
procedimento sujeito ao contraditório diferido.
A respeito de ação penal e do disposto na Lei de
Juizados Especiais Cíveis e Criminais (Lei n.º Mas, para sua prova, como regra, leve o entendimento
9.099/1995), julgue o item seguinte. de que o CESPE considera o inquérito policial como
um procedimento inquisitorial e sem o contraditório.
72. O inquérito policial é dispensável para a promoção
da ação penal desde que a denúncia esteja
minimamente consubstanciada nos elementos exigidos Depois de adquirir um revólver calibre 38, que sabia ser
em lei. produto de crime, José passou a portá-lo municiado,
sem autorização e em desacordo com determinação
Gabarito: C legal. O comportamento suspeito de José levou-o a ser
abordado em operação policial de rotina. Sem a
COMENTÁRIO DO PROFESSOR autorização de porte de arma de fogo, José foi
conduzido à delegacia, onde foi instaurado inquérito
Segundo o mestre Renato Brasileiro, a função do policial.
inquérito policial é a de ser uma peça meramente
informativa, destinada a apurar o cometimento de Tendo como referência essa situação hipotética, julgue
infrações penais e sua autoria, possibilitando que o o item seguinte.
titular da ação penal (Mp ou ofendido) possa exercer o
direito de punir do Estado. 74. O inquérito instaurado contra José é procedimento
de natureza administrativa, cuja finalidade é obter
Portanto, para o autor, se a finalidade do inquérito informações a respeito da autoria e da materialidade do
policial é colher elementos de informação sobre delito.
materialidade e autoria de uma infração penal, conclui-
se que, se o titular da ação penal possuir essas Gabarito: C
informações (materialidade e autoria), o inquérito
policial torna-se desnecessário e dispensável. COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Galera, segue o conceito de inquérito policial, segundo


Julgue o item seguinte, relativo aos direitos e deveres o professor Nestor Távora:
individuais e coletivos e às garantias constitucionais.
O inquérito policial é um procedimento
73. No âmbito do inquérito policial, cuja natureza é administrativo preliminar, presidido pela autoridade
inquisitiva, não se faz necessária a aplicação plena do policial, que tem por objetivo a apuração da autoria e
princípio do contraditório, conforme a jurisprudência materialidade (existência) da infração, e a sua
dominante. finalidade é contribuir na formação do convencimento
(opinião delitiva) do titular da ação penal.
Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR Em cada item seguinte, é apresentada uma situação


hipotética seguida de uma assertiva a ser julgada com
Caveiras, o inquérito policial é de natureza inquisitiva relação à competência para requerer o arquivamento de
pois, segundo o autor Renato Brasileiro, por ser um autos de IP e às consequências da promoção desse
procedimento administrativo, cujos efeitos não geram a tipo de arquivamento.

Gabriel de Sousa Lacerda


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Atenção: Em relação à extinção da punibilidade


75. Relatado o IP, sob a tese de atipicidade penal do gerando a coisa julgada material, no âmbito do inquérito
fato, o MP requereu o arquivamento dos autos, o que foi policial, a doutrina traz uma exceção: Se a extinção da
determinado pelo competente juízo, em acolhimento à punibilidade ocorrer por morte do agente (Art. 107, I,
tese do MP. Nessa situação, o arquivamento dos autos CP), sendo baseada em certidão de óbito falsificada,
nos termos do requerimento do MP impede a reabertura não ocorrerá coisa julgada material.
das investigações pela autoridade policial.
Além disso, em relação à excludente de ilicitude, o
Gabarito: C STJ entende que gera coisa julga material, já o STF
entende que gera coisa julgada formal.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Por fim, a assertiva nos fala que houve
Vejamos o que diz o CPP sobre o tema: reconhecimento de atipicidade penal como base do
arquivamento do inquérito policial. Dessa forma, ela
Art. 18. Depois de ordenado o arquivamento do está correta ao afirmar que haverá o impedimento
inquérito pela autoridade judiciária, por falta de base de novas investigações por parte da autoridade
para a denúncia, a autoridade policial poderá proceder policial, pois ocorreu coisa julgada material.
a novas pesquisas, se de outras provas tiver notícia.

Para o autor Nestor Távora, o CPP foi genérico ao listar Acerca de prisão, medidas cautelares e liberdade
a expressão “falta de base para a denúncia” no artigo provisória, julgue o item subsecutivo.
acima referente ao arquivamento do inquérito policial.
76. É vedada a concessão de liberdade provisória a
Assim, o doutrinador resumiu que o pedido de autor de crime inafiançável.
arquivamento do inquérito policial, em regra, deve estar
baseado em uma das seguintes hipóteses: Gabarito: E

1) Ausência de pressuposto processual ou condição da COMENTÁRIO DO PROFESSOR


ação;
Galera, os tribunais superiores possuem o
2) Falta de justa causa (indícios de materialidade e entendimento firmado no sentido de que, mesmo nos
autoria); casos de crimes inafiançáveis, não há impedimento
para a concessão da liberdade provisória, com ou sem
3) Atipicidade da conduta; fiança (Art. 310, III, CPP).

4) Excludente de ilicitude; Portanto, não é vedada a liberdade provisória a autor


de crime inafiançável.
5) Excludente de culpabilidade;

6) Extinção da punibilidade. Com relação aos meios de prova e os procedimentos


inerentes a sua colheita, no âmbito da investigação
O autor prossegue com os ensinamentos, informando criminal, julgue o próximo item.
que o arquivamento do inquérito policial pode gerar 02
consequências distintas: 77. A entrada forçada em determinado domicílio é lícita,
mesmo sem mandado judicial e ainda que durante a
Coisa julgada formal - Permite que haja, novamente, noite, caso esteja ocorrendo, dentro da casa, situação
investigações se surgirem novas provas e o de flagrante delito nas modalidades próprio, impróprio
desarquivamento do inquérito. Ocorre nas seguintes ou ficto.
situações:
Gabarito: C
1) Ausência de pressuposto processual ou condição da
ação; COMENTÁRIO DO PROFESSOR
2) Falta de justa causa (indícios de materialidade e
autoria); Caveiras, essa questão aqui foi cobrada no concurso da
3) Excludente de culpabilidade. PRF 2019 e, embora polêmica, reflete o posicionamento
legalista do CESPE em relação a esse tema. Eu a
coloquei nesse simulado para alertar aos senhores (as)
Coisa julgada material - O inquérito não poderá ser para que não caiam em nenhuma pegadinha
desarquivado, mesmo que surjam novas provas. Ocorre semelhante.
nas seguintes situações:
1) Atipicidade da conduta; As modalidades de flagrante citadas na assertiva são
2) Extinção da punibilidade. provenientes da doutrina e estão todas no CPP.

Gabriel de Sousa Lacerda


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Vejamos: COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Art. 302. Considera-se em flagrante delito quem: A questão é longa, mas cobra de vocês um
entendimento simples, que é referente à ordem em que
I - está cometendo a infração penal (flagrante próprio); a autoridade policial vai colher os depoimentos
referentes à prisão em flagrante.
II - acaba de cometê-la (flagrante próprio);
O CPP nos diz o seguinte:
III - é perseguido, logo após, pela autoridade, pelo
ofendido ou por qualquer pessoa, em situação que faça Art. 304. Apresentado o preso à autoridade competente,
presumir ser autor da infração (flagrante impróprio); ouvirá esta o condutor e colherá, desde logo, sua
assinatura, entregando a este cópia do termo e recibo
IV - é encontrado, logo depois, com instrumentos, de entrega do preso. Em seguida, procederá à oitiva
armas, objetos ou papéis que façam presumir ser ele das testemunhas que o acompanharem e ao
autor da infração (flagrante ficto ou presumido). interrogatório do acusado sobre a imputação que lhe é
feita, colhendo, após cada oitiva suas respectivas
assinaturas, lavrando, a autoridade, afinal, o auto.
Agora reparem o que a CF/88 assevera sobre o tema:
Ou seja, de acordo com o artigo acima, serão ouvidos,
Art. 5º (...) na seguinte ordem, pela autoridade policial:

XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela 1) Condutor do auto de prisão em flagrante (em
podendo penetrar sem consentimento do morador, regra, o policial);
salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou
para prestar socorro, ou, durante o dia, por 2) Testemunhas (caso haja);
determinação judicial.
3) Acusado.

O que a banca fez foi adotar uma interpretação literal da Portanto, a questão erra ao afirmar que a oitiva do PRF
Constituição Federal, tendo em vista que ela não (condutor do auto de prisão em flagrante) ocorrerá ao
especifica quais os tipos de flagrante permitem ou não a final.
entrada em residência no período noturno.

Desse modo, analisando-se literalmente nossa carta 79. De acordo com a classificação doutrinária
magna, todas as modalidades de flagrante citadas na dominante, a situação configura hipótese de flagrante
assertiva (flagrantes próprio, impróprio e ficto), presumido ou ficto.
permitem que haja, mesmo sem mandado, a entrada
em residência no período noturno. Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Em decorrência de um homicídio doloso praticado com
o uso de arma de fogo, policiais rodoviários federais A assertiva está correta e o flagrante ficto (ou
foram comunicados de que o autor do delito se evadira presumido) está assim previsto no CPP:
por rodovia federal em um veículo cuja placa e
características foram informadas. O veículo foi Art. 302. Considera-se em flagrante delito quem:
abordado por policiais rodoviários federais em um ponto
de bloqueio montado cerca de 200 km do local do delito IV - é encontrado, logo depois, com instrumentos,
e que os policiais acreditavam estar na rota de fuga do armas, objetos ou papéis que façam presumir ser ele
homicida. Dada voz de prisão ao condutor do veículo, autor da infração (flagrante ficto ou presumido).
foi apreendida arma de fogo que estava em sua posse e Reparem que o flagrante ficto ou presumido ocorre
que, supostamente, tinha sido utilizada no crime. na situação do agente que, logo depois da prática
do crime, embora não tenha sido perseguido, é
Considerando essa situação hipotética, julgue os encontrado portando instrumentos, armas, objetos
seguintes itens. ou papéis que demonstrem, por presunção, ser ele
o autor da infração penal.
78. Durante o procedimento de lavratura do auto de
prisão em flagrante pela autoridade policial competente, Atenção: Caso algum dos senhores (as) tenha
o policial rodoviário responsável pela prisão e condução confundido a situação narrada na assertiva com o
do preso deverá ser ouvido logo após a oitiva das flagrante impróprio (Art. 302, III, CPP) eu esclareço que
testemunhas e o interrogatório do preso. não há essa possibilidade, pois no flagrante impróprio
deve haver perseguição; já no flagrante ficto ou
Gabarito: E presumido não há perseguição.

Gabriel de Sousa Lacerda


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transportados para o nosso direito interno e inseridos na


A respeito de ação penal e do disposto na Lei de Carta Magna pátria passam a ser chamados de direitos
Juizados Especiais Cíveis e Criminais (Lei n.º fundamentais. Acerca disso, julgue o item a seguir.
9.099/1995), julgue o item seguinte.
82. A respeito da eficácia dos direitos fundamentais, no
80. Conforme o rito da Lei de Juizados Especiais Cíveis que tange a sua classificação, percebemos duas
e Criminais, não sendo o denunciado encontrado para principais divisões, sendo a eficácia horizontal que nos
citação pessoal ou por mandado, os autos devem ser traz a ideia de que os direitos e garantias devem
remetidos ao juízo comum, que procederá à citação por proteger o indivíduo contra as atuações arbitrárias do
edital. Estado, e a eficácia vertical que nos remete as relações
contratuais, associativas, ou seja, particulares em geral.
Gabarito: C
Gabarito: E
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Vejam o que diz a Lei 9.099/95:
A afirmação está errada, pois o conceito apresentado
Art. 66 - A citação será pessoal e far-se-á no próprio está invertido. A eficácia horizontal tem relação aos
Juizado, sempre que possível, ou por mandado. particulares (pessoas físicas e jurídicas), ou seja, ante
um conflito de interesses entre dois particulares, tornou-
Parágrafo único. Não encontrado o acusado para ser se imprescindível a aplicação dos direitos fundamentais
citado, o Juiz encaminhará as peças existentes ao Juízo a fim de se reestabelecer o equilíbrio. Por sua vez, a
comum para adoção do procedimento previsto em lei. eficácia vertical está relacionada à limitação do
exercício do poder estatal em prol dos direitos dos
Além do artigo acima, o art. 18 da mesma lei também cidadãos, sendo que a aplicabilidade desses direitos é
não prevê expressamente a citação por edital, tendo em empregada como limites à atuação dos governantes em
vista que esse procedimento não condiz com a favor dos governados, em uma relação vertical entre
celeridade que é buscada por essa norma. Estado e indivíduo, como uma forma de proteção das
liberdades individuais.
Assim, caso o acusado não seja encontrado para ser
citado pessoalmente, os autos são remetidos ao juízo Inúmeras são as teorias desenvolvidas no sentido de
comum, que fará a citação por edital, nos termos do justificar e esclarecer o fundamento dos Direitos
artigo 363, §1º, do Código de Processo Penal. Humanos. Acerca disso julgue o item seguinte.

83. A Teoria de Perelman encontra a fundamentação


Noções de Direitos Humanos dos direitos humanos fundamentais na própria
existência e consciência moral de um determinado
Com base na Teoria Geral dos Direitos Humanos, povo, que acaba por configurar o denominado espiritus
acerca do conceito e da terminologia, julgue o item razonables.
abaixo.
Gabarito: C
81. A concepção dos direitos humanos está relacionada
ao provimento de meios e instrumentos jurídicos para a COMENTÁRIO DO PROFESSOR
defesa da dignidade das pessoas, de modo que todos
os serem humanos têm direito a ser igualmente A afirmação está correta, sendo que a Teoria
respeitados, pelo simples fato de sua humanidade. Moralista, Ética ou de Perelman está pautada em
direitos subjetivos baseados em princípios,
Gabarito: C independente de regras prévias - do campo da
consciência moral e da experiência do convívio social
COMENTÁRIO DO PROFESSOR (Chaim Perelman).
Perelman, no seu livro Ética e Direito, elucida as
A afirmação está correta, pois os direitos humanos concepções mais correntes da justiça concreta,
estão atrelados àqueles direitos de que são titulares determinando as leis éticas maiores da humanidade,
todas as pessoas, pela sua tão só condição de serem cabendo destaque a concepção que visa atender os
humanos, e que visam garantir, resguardar um patamar indivíduos de acordo com as suas necessidades,
mínimo necessário para uma vida digna. tentando reduzir os sofrimentos de que resultam da
Assegurar a dignidade de um ser humano é respeitá-lo, impossibilidade de cada ser humano de satisfazer
tratando-o de maneira justa e igualitária, os seus anseios essenciais. Assim, aqueles que se
independentemente de quaisquer condições sociais, encontram em situação precária, carecendo de
culturais ou econômicas. condições consideradas como o mínimo vital, devem ter
um tratamento diferenciado. Isso significa o
Com base na Teoria Geral dos Direitos Humanos, é reconhecimento dos direitos humanos a partir da
sabido que os direitos humanos quando são consciência moral de necessidade alheia.

Gabriel de Sousa Lacerda


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Gabarito: C
Acerca das características dos Direitos Humanos, julgue
o item a seguir: COMENTÁRIO DO PROFESSOR

84. A interdependência está atrelada ao fato de que os A afirmação está correta, haja vista que direito à saúde
direitos nascem, modificam-se, evoluem acompanhando constitui um direito prestacional, por meio do qual o
as mudanças da sociedade, ou seja, não nasceram em indivíduo poderá exigir do Estado os meios e
único momento da história ou possuem outra origem instrumentos necessários a fim de lhe garantir uma vida
que não a dialeticidade da vida em sociedade. saudável.
Portanto, trata-se de direito positivo, previsto no Art. 6º
Gabarito: E da CF/88 - São direitos sociais a educação, a saúde, a
alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o
COMENTÁRIO DO PROFESSOR lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à
maternidade e à infância, a assistência aos
A afirmação está errada, pois o conceito apresentado desamparados, na forma desta Constituição.
diz respeito à historicidade, sendo que a
interdependência ou indivisibilidade está atrelada ao Ao longo do seu teor, a Constituição Federal de 1988
fato de que apesar de estarem escritos em diversos versa sobre a problemática dos Direitos Humanos,
documentos e de terem conteúdo distinto, os direitos sendo que o parágrafo 3º, do artigo 5º, prevê que “os
humanos se complementam, são dependentes uns dos tratados e convenções internacionais sobre direitos
outros para sua realização plena. humanos que forem aprovados, em cada Casa do
Congresso Nacional, em dois turnos, por três quintos
De acordo com a doutrina, os direitos humanos podem dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes
ser divididos em dimensões, segundo algumas às emendas constitucionais”. Acerca disso, julgue o
características comuns e segundo o momento histórico item abaixo.
em que passaram a ser reconhecidos. Acerca disso
julgue os itens subsecutivos. 87. O Supremo Tribunal Federal entende que todos os
demais tratados e convenções de Direitos Humanos
85. Direitos de primeira dimensão são chamados aprovados pelo rito comum, que não o rito especial
direitos de cunho negativo, de conteúdo individualista supracitado, possuem status “supralegal” - ou seja,
de defesa do indivíduo em face do Estado, os quais estão abaixo da Carta Magna e da legislação ordinária.
podemos citar como exemplo o direito à vida, à
liberdade, à propriedade privada. Gabarito: E

Gabarito: C COMENTÁRIO DO PROFESSOR

COMENTÁRIO DO PROFESSOR A afirmação está errada, sendo que o erro está em


afirmar que tais tratados e convenções de Direitos
Caveiras, a afirmação está correta, pois os direitos de Humanos estarão abaixo da CF/88 e da legislação
primeira dimensão correspondem à fase inicial de ordinária. Na verdade, pelo seu caráter “supralegal”,
consagração e reconhecimento dos direitos humanos, estarão acima da legislação ordinária, mas abaixo
sendo que representam uma ideia de não daqueles equivalentes às emendas constitucionais
interferência estatal na órbita dos direitos dos e demais previsões constitucionais.
indivíduos, exigindo do poder constituído uma
abstenção, por assim dizer.
São exemplos de Direitos Humanos de primeira
dimensão: o direito à vida, à liberdade, à propriedade
privada, à igualdade perante a lei, à segurança, o direito
à manifestação.

1ª 2ª 3ª
P S T *
Políticos e Civis Todos
Sociais Econômicos Culturais

* Classificação levando em conta a existência de 3


dimensões de Direitos Humanos.
Julgue os próximos itens, relativos aos direitos
86. Consoante a teoria dos status dos direitos humanos, à responsabilidade do Estado e à Política
fundamentais, o direito à saúde, tal como previsto na Nacional de Direitos Humanos.
Constituição Federal de 1988, é considerado
fundamental de status positivo.

Gabriel de Sousa Lacerda


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88. A elaboração dos Programas Nacionais de Direitos dado que o Estado não adotou medidas efetivas para
Humanos decorreu de recomendação feita na evitar, prevenir e sancionar atos de tortura sofridos
Conferência Mundial de Direitos Humanos de Viena pelas pessoas desaparecidas, violou os artigos 1, 6
(1993). e 8 da Convenção Interamericana para Prevenir e
Sancionar a Tortura.
Gabarito: C
Fonte:http://www.corteidh.or.cr/docs/casos/articulos/seri
COMENTÁRIO DO PROFESSOR ec_219_por.pdf

A afirmação está correta, sendo que o PNDH é o


resultado de um compromisso assumido pelo Brasil no Informática
Tratado de Viena, durante a Conferência Mundial sobre
Direitos Humanos, de 1993. Trata-se de um programa 91. A Internet apresenta como característica o fato de
plurianual elaborado por setores da Sociedade Civil ser controlada de forma global pela ARPANET
(movimentos sociais e entidade de classe), propondo (Advanced Research Projects Agency Network).
diretrizes e metas a serem implementadas em políticas
públicas voltadas para a consolidação dos direitos Gabarito: E
humanos.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
89. A Política Nacional de Direitos Humanos, através do
Programa Nacional de Direitos Humanos III, contempla A Internet apresenta como característica o fato de ser
medidas voltadas à segurança pública, tais como a formada por várias redes. ARPANET (Advanced
necessidade de ampla reforma no modelo de polícia – Research Projects Agency Network) Rede de longa
com a proposta de aprofundamento do debate sobre a distância criada a partir de 1965 pela Advanced
implantação do ciclo completo de policiamento às Research Agency (Agencia de Pesquisas Avançadas -
corporações estaduais. ARPA, atualmente Defense Advanced Projects
Research Agency, ou DARPA ) em consórcio com as
Gabarito: C principais universidades e centros de pesquisa dos
EUA, com o objetivo específico de investigar a utilidade
COMENTÁRIO DO PROFESSOR da comunicação de dados em alta velocidade para fins
militares.
Caveiras,
92. No Google Chrome, uma das formas de se corrigir
A afirmação está correta, com base no Programa erros de carregamento de página é pressionar
Nacional de Direitos Humanos - PNDH-3, Eixo Ctrl+Alt+F5.
Orientador IV: Segurança Pública, Acesso à Justiça e
Combate à Violência. Gabarito: E

90. A jurisprudência da Corte Interamericana de Direitos COMENTÁRIO DO PROFESSOR


Humanos é exclusiva e reconhece a responsabilidade
do Estado por violações de direitos humanos como O atalho F5 permite carregar novamente a página atual,
resultado de uma ação ou omissão a ele diretamente aproveitando os arquivos que estejam disponíveis no
imputável, não vindo a atuar em casos de violação cache (arquivos temporários) do navegador. O atalho
cometida por particulares. Ctrl+F5 é para recarregar a página, ignorando os
arquivos que estejam no cache do dispositivo, mesmo
Gabarito: E que possuam carimbos de data e hora recentes. O
atalho Ctrl+Alt+F5 não desempenho nenhuma ação no
COMENTÁRIO DO PROFESSOR navegador Google Chrome.

A afirmação está errada, haja vista que o entendimento 93. O Bing é um recurso utilizado no Windows 10 que
é de que o Estado deverá ser responsabilizado pelos permite ao usuário realizar pesquisas.
casos de transgressão aos direitos humanos advindo de
atos de particulares, em virtude da falta de devida Gabarito: C.
diligência do Estado nos casos em que seus órgãos
podiam ter atuado para prevenir ou reprimir o COMENTÁRIO DO PROFESSOR
comportamento ilícito dos particulares.
Os sites de pesquisas são utilizados para facilitar a
Vejamos o parecer abaixo, acerca do dever de localização de informações na Internet, na rede local e
diligência do Estado em casos de violação de direitos até no próprio computador. No Windows, o buscador
humanos oriundos de particulares: padrão é o Microsoft Bing. O usuário pode alterar para
[...] Por tudo isso, concluíram que o Estado violou os outro buscador, mas para o Windows e o navegador
artigos 8 e 25 da Convenção Americana, em relação
com os artigos 1.1 e 2 do mesmo tratado. Além disso,

Gabriel de Sousa Lacerda


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Internet Explorer (assim como o Microsoft Edge do correção do documento, e por lógica, está na guia
Windows 10), será o Microsoft Bing. Revisão.

94. Os sistemas operacionais oferecem serviços como 97. Uma rede de computadores do tipo intranet
acesso ao ambiente computacional, execução de apresenta as seguintes características: utiliza protocolo
programas e gerenciamento de entrada e saída de TCP/IP, é embasada no modelo web, oferece serviços
dados. O Windows é um sistema operacional disponível de email, transferência de arquivos e acesso a páginas
para utilização somente em computadores do tipo PC. HTTP a um conjunto restrito de usuários internos de
uma empresa, para troca de informações corporativas.
Gabarito: E
Gabarito: C
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
O Windows oferece versões para instalação e uso em
computadores pessoais, dispositivos portáteis e As redes de computadores permitem a troca de
servidores de rede locais ou na nuvem. informações entre dispositivos conectados entre si. Na
Intranet o acesso é restrito a um certo público que se
95. Por meio de uma aplicação de acesso remoto, um utiliza de nome de usuário e senha para o acesso.
computador é capaz de acessar e controlar outro Estes dados de acesso são armazenados em um
computador, independentemente da distância física servidor de rede, com um sistema operacional como o
entre eles, desde que ambos os computadores estejam Windows Server, em um componente como o Active
conectados à Internet. Directory. Na Intranet, o conteúdo, protocolos, serviços
e linguagens são os mesmos da Internet. A troca de
Gabarito: C informações poderá ser realizada por e-mail, corporativo
ou pessoal, além de pastas públicas, compartilhamento
COMENTÁRIO DO PROFESSOR de pastas, de impressoras, etc. A transmissão das
informações poderá ser monitorada, caso exista um
A rede mundial de computadores oferece conexão entre Servidor Proxy que receba as solicitações, registre em
diferentes redes através de protocolos padronizados no logs (arquivos de registro), copie os dados (cache) e
conjunto TCP/IP. As informações disponíveis na Internet faça a liberação ou bloqueio do conteúdo solicitado. O
poderão ser acessadas por browsers (navegadores) e acesso poderá ser realizado de dentro da empresa ou
aplicativos especializados. Atualmente os apps em de um local remoto, através de uma VPN (Virtual
smartphones acessam dados armazenados em Private Network), também conhecida como Extranet.
servidores remotos, no modelo de computação na
nuvem. Uma das aplicações disponível é de acesso 98. Programas antivírus usam basicamente
remoto. Com o acesso remoto (TeamViewer, Skype for mecanismos de análise comportamental, análise
Business, LogMeIn, Conexão da Área de Trabalho heurística e inteligência artificial para detectar software
Remota, etc) o usuário poderá controlar o dispositivo de vírus instalado indevidamente em um sistema.
remotamente, como se estivesse usando o
equipamento localmente. Para que o acesso remoto Gabarito: C
possa ocorrer, é necessário que os dispositivos
envolvidos estejam conectados a rede. E para que este COMENTÁRIO DO PROFESSOR
controle seja independente da distância física entre
eles, ambos devem estar conectados à Internet. Os programas antivírus possuem mecanismos para
detecção de vírus de computador a partir da assinatura
96. No programa de edição de textos MS Word, é conhecida do vírus, ou pelo comportamento dos
possível realizar alterações em um documento, arquivos dentro de um sistema.
mantendo-se o controle e a visualização de cada
mudança realizada — seja inserção, seja retirada de 99. O vírus polimórfico cria cópias idênticas de si
palavras, nova formatação de texto e leiaute de página. durante a reprodução, o que o torna difícil de ser
identificado pelos programas antivírus. Essas cópias
Gabarito: C possuem padrões de bits iguais.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR Gabarito: E

No editor de textos Microsoft Word é possível COMENTÁRIO DO PROFESSOR


compartilhar um documento e convidar outros editores
para o mesmo arquivo. O proprietário do documento Os vírus de computadores são códigos maliciosos que
poderá habilitar o recurso de controle de alterações na infectam arquivos e se propagam para outros arquivos
guia Revisão, para visualizar as modificações que foram ao serem executados. A propagação consiste na cópia
realizadas no arquivo. É uma opção que permite a do código malicioso do vírus (assinatura) para outros
arquivos. Vírus do tipo polimórfico tem uma

Gabriel de Sousa Lacerda


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característica peculiar. Seu código se altera a cada poderá negar a autoria (Irretratabilidade ou Não
infecção, dificultando a sua identificação. As cópias não Repúdio).
possuem padrões de bits iguais, ao contrário, são
variantes do código original. 103. O projeto para a rede de telefonia fixa de um
edifício deverá conter, entre outros elementos, sua
100. O firewall é um equipamento de segurança de relação com as vias adjacentes ao edifício e a
redes que impede a passagem de vírus, worms ou localização da rede da concessionária.
cookies oriundos da Internet e com potencial de infectar
os computadores da intranet. Gabarito: C

Gabarito: E COMENTÁRIO DO PROFESSOR

O firewall é um mecanismo de proteção do computador A instalação de um projeto de telefonia fixa deverá ser
que procura evitar que o computador seja invadido, ou combinada entre o proprietário e a empresa de
que ele faça ataques contra outros dispositivos na rede. telefonia. Imagine o prédio que deseja instalar uma
O firewall é um filtro de conexões, que poderá ser um central VoIP (telefonia via Internet), mas a
software ou um hardware. O firewall não analisa o concessionária não oferece banda larga de alta
tráfego nas portas de conexão, não detecta vírus de velocidade no logradouro...
computador, não remove software malicioso, etc. O
firewall protege contra ataques de vírus, contra ataques 104. Apenas metadados de documentos digitais
de hackers, contra ataques de worms (vermes), etc. (eletrônicos) dependem do contexto administrativo,
- ataques - o firewall protege, porque neutraliza o metadados de documentos tradicionais dependem de
ataque, bloqueando o acesso à porta de conexão metadados que descrevam a função do contexto
- ameaças - o firewall não protege, e o usuário deverá administrativo.
usar ferramentas especializadas, além de ter um
comportamento pró-ativo em relação à segurança da Gabarito: E
informação.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR

101. A tecnologia ADSL é utilizada para sistemas de Todos os documentos, digitais ou tradicionais, tem
acesso por meio de banda larga e geralmente é metadados que dependem do contexto administrativo
oferecida por empresas de telefonia fixa. para serem capturados em sistemas de controle. A
restrição costuma indicar um item errado. Os
Gabarito: C metadados administrativos (objetivos), são informações
com nível de complexidade baixo, em formato simples.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
105. As estruturas e os atributos das tabelas, a
Neste tipo de tecnologia, a rede telefônica é usada para especificação do modelo de dados, as rotinas comuns
transmissão de voz e dados. Geralmente existirá um de acesso a dados e o logging de extrações compõem
filtro separador instalado, permitindo a divisão do sinal e os metadados de um datawarehouse.
a liberação do ramal telefônico para ligações de voz.
Antes, na tecnologia dial-up, o canal de voz era usado Gabarito: C
para dados, ocupando a linha telefônica. E a conexão
ADSL oferece duas velocidades diferentes (uma de COMENTÁRIO DO PROFESSOR
upload e outra para download), que somadas, resultam
na velocidade 'comercial'. O catálogo do SGBD (metadados) contém diversas
informações utilizadas para descrever a estrutura do
102. Para o estabelecimento de padrões de segurança, banco de dados, merecendo destaques: especificação
um dos princípios críticos é a necessidade de se do esquema, restrições de integridade, autorizações de
verificar a legitimidade de uma comunicação, de uma acesso, visões, localizações de arquivos do BD. Estas
transação ou de um acesso a algum serviço. Esse informações podem ser alteradas pelo usuário,
princípio refere-se à autenticidade. modificando o comportamento do sistema nos critérios
de pesquisas.
Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Para verificar a legitimidade de uma comunicação, de


uma transação ou de um acesso a algum serviço, o
princípio da Autenticidade deverá ter sido atendido.
Autenticidade - a informação é verdadeira, e o autor não

Gabriel de Sousa Lacerda


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Matemática e Raciocínio Lógico #$! #$ - . - / - 3 - 8 - 9 - 7!


𝐶#$,8 = = = 210
8!(#$+8)! 8-9-7-2-&-# - 7!

Ao investigar as relações entre indivíduos suspeitos de


prática de delitos, 10 deles foram separados em um • 6ª possibilidade: Acareação entre sete pessoas:
conjunto S. Um oficial técnico de inteligência definiu os #$! #$ - . - / - 3 - 8 - 9 - 7 - 2!
seguintes conjuntos: 𝐶#$,3 = 3!(#$+3)! = 3-8-9-7-2-&-# - 2!
= 120

R = {(x, y)| x, y ∈∈ S e x praticou delito em mútuo acordo


com y} e, para cada i com 1 < i < 9, • 7ª possibilidade: Acareação entre oito pessoas:
#$! #$ - . - / - 3 - 8 - 9 - 7 - 2 - &!
𝐶#$,/ = = = 45
Ti = {x ∈∈ S| x praticou delito em mútuo acordo com /!(#$+/)! /-3-8-9-7-2-&-# - 2!

exatamente i suspeitos de S} e
• 8ª possibilidade: Acareação entre nove pessoas:
T0 = {x ∈∈ S| x não praticou delito ou praticou delito #$! #$ - . - / - 3 - 8 - 9 - 7 - 2 - & - #!
sozinho}. 𝐶#$,. = /!(#$+/)! = .-/-3-8-9-7-2-&-# - #!
= 10

A partir dessa situação hipotética, julgue o próximo item.


• 9ª possibilidade: Acareação entre dez pessoas:
106. Considere que, para identificar possíveis parcerias 𝐶#$,#$ = 1
em delitos, acareações com os elementos de S serão
realizadas. Nesse caso, a quantidade de acareações
que podem ser realizadas com os suspeitos do conjunto
Assim, o total de acareações possíveis é igual a:
S é inferior a 1.000.

Gabarito: E 45+120+210+252+210+120+45+10+1=1.013
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Com isso, a alternativa está errada, pois 1.013 é um
Tomando como base os seguintes dados: número superior a 1.000.
•Serão realizadas acareações com os elementos de S.
Em determinado órgão, sete servidores foram
•Número de suspeitos: 10.
•Como a ordem de escolha das acareações NÃO designados para implantar novo programa de
importa, teremos uma combinação. atendimento ao público. Um desses servidores será o
coordenador do programa, outro será o
Como as acareação podem ser realizados entre subcoordenador, e os demais serão agentes
duas OU mais pessoa, logo poderá ser feita acareações operacionais.
entre 2 suspeitos ou entre 3 suspeitos....ou até mesmo
entre os 10 suspeitos.
107. Nessa situação, a quantidade de maneiras distintas
Logo teremos as seguintes possibilidades: de distribuir esses sete servidores nessas funções é
igual a 42 possibilidades.
• 1ª possibilidade: Acareação entre duas pessoas:
#$! #$ - . - /! Gabarito: C
𝐶#$,& = &!(#$+&)! = &-# - /!
= 45
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
• 2ª possibilidade: Acareação entre três pessoas:
#$! #$ - . - / - 3!
Tomando como base os seguintes dados:
𝐶#$,2 = 2!(#$+2)! = 2-&-# - 3!
= 120
•Equipe de 7 servidores;
• Um servidor será o coordenador;
• 3ª possibilidade: Acareação entre quatro pessoas:
#$! #$ - . - / - 3 - 8!
• Um servidor será o subcoordenador;
𝐶#$,7 = 7!(#$+7)! = = 210
7-2-&-# - 8! • Serão 5 os agentes operacionais;
• Como a ordem de escolha dos grupos NÃO importa,
• 4ª possibilidade: Acareação entre cinco pessoas: teremos uma combinação.
#$! #$ - . - / - 3 - 8 - 9!
𝐶#$,9 = = = 252 Logo, temos a seguinte fórmula para o cálculo de
9!(#$+9)! 9-7-2-&-# - 9!
combinação:
𝑛!
• 5ª possibilidade: Acareação entre seis pessoas: 𝐶:,; =
𝑝! (𝑛 − 𝑝)!

Gabriel de Sousa Lacerda


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• 1ª possibilidade: Escolha do coordenador =


Como temos 7 servidores para escolher 1 coordenador, 𝑛!
temos 𝐶:,; =
𝑝! (𝑛 − 𝑝)!
3! 3 - 8!
𝐶3,# = #!(3+#)! = # - 8! = 7
Como os processos são divididos em dois grupos de 5
processos cada, onde um é encaminhado para o
tribunal B e outro para o tribunal C, temos as seguintes
• 2ª possibilidade: Escolha do subcoordenador = etapas:
Como o coordenador já foi escolhido, teremos 6
servidores para a escolha de 1 subcoordenador, assim • 1ª etapa: Para o tribunal B, temos a
teremos: possibilidade de 10 processos, porem 5 são os
processos que irão formar o grupo. Logo, teremos uma
8! 8 - 9!
𝐶8,# = #!(8+#)! = # - 9! = 6 𝐶#$,9 .
10! 10 𝑥 9 𝑥 8 𝑥 7 𝑥 6 𝑥 5!
𝐶#$,9 = = = 252
5! (10 − 5)! 5 𝑥 4 𝑥 3 𝑥 2 𝑥 1 x 5!
• 3ª possibilidade: Escolha dos agentes
operacionais = Como o coordenador e o • 2ª etapa: Para o tribunal C, temos a
subcoordenador já foram escolhidos, teremos 5 possibilidade de 5 processos, pois 5 já foram enviados
servidores para a escolha de 5 servidores, assim para o tribunal B, assim, serão 5 os processos que irão
teremos: formar o grupo. Logo, teremos uma 𝐶9,9 .

𝐶9,9 = 1 𝐶9,9 = 1

Com isso, a questão pediu a quantidade de maneiras Logo, essa separação poderá ser feita de acordo com o
distintas de se distribuir esses sete servidores nas seguinte cálculo:
referidas funções, assim teremos:
7 x 6 x 1 = 42 possibilidades 𝐶#$,9 x 𝐶9,9 = 252 𝑥 1 = 252

Portanto, alternativa CORRETA. Logo, essa separação poderá ser feita de, no máximo,
252 formas diferentes e NÃO 240 como dito pelo item.
Considere as proposições P e Q a seguir. Portanto item errado.

P: Todo processo que tramita no tribunal A ou é enviado Determinado porto recebeu um grande carregamento de
para tramitar no tribunal B ou no tribunal C. frango congelado, carne suína congelada e carne
bovina congelada, para exportação.
Q: Todo processo que tramita no tribunal C é enviado
para tramitar no tribunal B.
Esses produtos foram distribuídos em 800 contêineres,
da seguinte forma: nenhum contêiner foi carregado com
A partir dessas proposições, julgue o item seguinte.
os três produtos; 300 contêineres foram carregados com
108. Se 10 processos que chegarem ao tribunal A em carne bovina; 450, com carne suína; 100, com frango e
carne bovina; 150, com carne suína e carne bovina;
determinado dia forem separados de forma aleatória em
100, com frango e carne suína.
dois grupos de 5 processos cada, um para ser
encaminhado ao tribunal B, e outro, para o tribunal C,
então essa separação poderá ser feita de, no máximo, 109. Nessa situação hipotética, 250 contêineres foram
240 formas diferentes. carregados somente com carne suína.

Gabarito: E
Gabarito: E
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Tomando como base os seguintes dados:


Tomando como base os seguintes dados:
• 10 processos chegam ao tribunal A;
•Total de contêineres: 800;
• Os 10 processos são separados em dois grupos de
5 processos cada, um é encaminhado para o tribunal B • Nenhum foi carregado com os três produtos = 0;
e outro para o tribunal C; • Carregados com carne bovina = 300;
• Como a ordem de escolha dos processos NÃO • Carregados com carne suína = 450;
importa, teremos uma combinação.
• Carregados com frango e carne bovina = 100;

Logo, temos a seguinte fórmula para o cálculo de • Carregados com carne suína e carne bovina = 150;
combinação: • Carregados com frango e carne suína = 100.

Gabriel de Sousa Lacerda


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Notem que de acordo com os dados da questão, temos 800 – 600 = 200. Sendo assim, o conjunto fica da
450 contêineres carregados com carne suína, porém há seguinte forma:
100 contêineres com frango e carne suína e 150 com
carne suína e bovina. Com isso, a questão quer saber a
quantidade de contêineres carregados SOMENTE com
carne suína. Logo temos o seguinte cálculo:

450 – 100 – 150 = 200

O item quer saber a quantidade de contêineres que


contem frango congelado. Logo, temos o seguinte
cálculo:

200 + 100 + 100 = 400

Logo, a quantidade de contêineres com SOMENTE Portanto, a alternativa está correta.


carne suína é 200 e não 250 como dito pelo presente
item. Portanto o item está errado. No item seguinte apresenta uma situação hipotética,
seguida de uma assertiva a ser julgada, a respeito de
110. Nessa situação hipotética, a carga de 400 proporcionalidade, porcentagens e descontos.
contêineres continha frango congelado.
111. No primeiro dia de abril, o casal Marcos e Paula
Gabarito: C comprou alimentos em quantidades suficientes para que
eles e seus dois filhos consumissem durante os 30 dias
COMENTÁRIO DO PROFESSOR do mês. No dia 7 desse mês, um casal de amigos
chegou de surpresa para passar o restante do mês com
a família. Nessa situação, se cada uma dessas seis
Tomando como base os seguintes dados: pessoas consumir diariamente a mesma quantidade de
•Total de contêineres: 800; alimentos, os alimentos comprados pelo casal acabarão
antes do dia 20 do mesmo mês.
• Nenhum foi carregado com os três produtos = 0;
• Carregados com carne bovina = 300; Gabarito: E
• Carregados com carne suína = 450;
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
• Carregados com frango e carne bovina = 100;
Tomando como base os seguintes dados:
• Carregados com carne suína e carne bovina = 150; • Alimentos comprados para 4 pessoas consumirem
• Carregados com frango e carne suína = 100. em 30 dias.
• A partir do 7º dia: Passou de 4 para 6 a quantidade
de pessoas para consumirem os alimentos.
Notem que de acordo com os dados da questão, temos • Todas as 6 pessoas consomem a mesma
como preencher os seguintes dados do conjunto: quantidade de alimentos.

Com isso temos que dividir a questão em partes:


• 1ª Parte: Até o 6º dia: 4 pessoas consumiram a
comida em 6 dias.
• 2ª Parte: A partir do 7º dia: 6 pessoas consumiram o
restante da comida do mês.

Assim, temos uma regra de três inversamente


Logo para se preencher o conjunto, temos que calcular proporcionais, pois com 4 pessoas, a comida restante
a quantidade de contêineres que já foram utilizados até duraria para 24 dias de alimentação, e com 6 pessoas a
o momento, assim: quantidade de alimentos irá durar um por um tempo
menor, logo a multiplicação não é cruzada, mas sim
200 + 100 + 150 + 100 + 50 = 600 lateralmente.
4 -------------24
Com isso, o item diz no enunciado que a quantidade 6--------------x
total de contêineres é igual 800. Portanto, para 6x = 96
completar 800 contêineres faltam 200 contêineres, pois x = 16.

Gabriel de Sousa Lacerda


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• 3ª Parte: Total de dias com alimentos: Gabarito: C

16 + 6 = 22 dias. COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Assim, a quantidade de alimentos comprados pelo casal Dados fornecidos pelo item:
irá acabar no 22º dia. Portanto alternativa errada. • A1 = 3;
• A2 = 5;
&F G +&$F • Aj = 1, se j for múltiplo de 3;
112. A soma das soluções reais da equação =
F G +8F • Aj = 3, se j – 1 for múltiplo de 3;
2𝑥, em que 𝑥 ≠ 0 é igual a 5. • Aj = 5, se j – 2 for múltiplo de 3.

Gabarito: E Tomando como base os dados fornecidos pelo item, os


próximos valores da sequência seguem a seguinte
COMENTÁRIO DO PROFESSOR lógica:
• A3 = 1. Pelo fato do número 3 ser múltiplo de 3.
Resolvendo a questão: • A4 = 3. Pelo fato do número: 4-1 = 3 ser múltiplo de 3.
2𝑥 & − 20𝑥 • A5 = 5. Pelo fato do número: 5-2 = 3 ser múltiplo de 3.
= 2𝑥 • A6 = 1. Pelo fato do número 6 ser múltiplo de 3.
𝑥 & − 6𝑥
• A7 = 3. Pelo fato do número: 7-1 = 6 ser múltiplo de 3.
Passando o que está dividindo para multiplicar do outro • A8 = 5. Pelo fato do número: 8-2 = 6 ser múltiplo de 3.
lado, temos: • A9 = 1. Pelo fato do número 9 ser múltiplo de 3.
2𝑥 & − 20𝑥 = 2𝑥 (𝑥 & − 6𝑥)
Sendo assim, a sequência fica da seguinte maneira:
Fazendo o chuveirinho:
2𝑥 & − 20𝑥 = 2𝑥 2 – 12𝑥 & 3,5,1,3,5,1,3,5,1,....
− 2𝑥 2 + 12𝑥 & + 2𝑥 & − 20𝑥 = 0
− 2𝑥 2 + 14𝑥 & − 20𝑥 = 0 Note que a sequência segue uma lógica, aonde o
padrão vai se repetindo de três em três termos, sendo
Isolando o x, temos: 3, 5 e 1. Ou seja, o produto dos três termos que vão se
𝑥 (− 2𝑥 & + 14𝑥 − 20) = 0 repetindo é igual a: 3x5x1 = 15.

Com isso, temos duas possibilidades, ou 𝑥 = 0, ou 𝑥 = Com isso, temos:


− 2𝑥 & + 14𝑥 − 20 = 0, como o enunciado diz que 𝑥 ≠ 0 ,
𝐴# =3
devemos resolver as raízes da equação:
− 2𝑥 & + 14𝑥 − 20 = 0 • O produto: 3 x 5 x 1 = 15 W𝐴& = 5
𝐴2 =1
𝐴7 =3
Dividindo a equação acima por 2, a fim de facilitar os
cálculos, temos: • O produto: 3 x 5 x 1 = 15 W𝐴9 =5
− 𝑥 & + 7𝑥 − 10 = 0 𝐴8 =1
𝐴3 =3
Calculando a fórmula de Bhaskara: • O produto: 3 x 5 x 1 = 15 W𝐴/ =5
Δ = 𝑏& − 4ac = 7& − 4 ∗ (−1) ∗ (−10) = 9 𝐴. =1

Calculando as raízes de 𝑥: Logo, é possível calcular o produto dos 53º primeiros


+P ± √S + (3)± √. +3±2 𝑋 = 2 termos, seguindo os seguintes passos:
𝑥 = &T = &∗(+#) = +& = U #
𝑋& = 5
• 1º Passo: Como se quer saber o produto dos 53º
Logo as raízes da equação são 2 e 5. Como a questão primeiro termo, devemos escolher o número mais
quer a soma das soluções reais, temos: 2 + 5 = 7. próximo do 53º termo para dividi-lo por 3. Essa divisão
se deve ao fato da resposta dada pela banca ser 1518,
com isso percebemos pelo padrão da sequência
A sequência infinita A1, A2, A3, A4, ... é definida da
demonstrada nos cálculos acima que de três em três
seguinte maneira: para cada j = 1, 2, 3, 4, ...,
termos o número 15 vai aparece. Por isso a escolha da
divisão pelo número 3. Logo:
Aj = 1, se j for múltiplo de 3;
Aj = 3, se j – 1 for múltiplo de 3; 9#
Aj = 5, se j – 2 for múltiplo de 3. = 17
2

Dessa forma, por exemplo, A1 = 3 e A2 = 5. Com isso, até o 51º termos temos a seguinte resposta:
Com base nessas informações, julgue o item seguinte. 1517.

113. O produto dos primeiros 53 termos dessa • 2º Passo: O item quer saber até o 53º item e
sequência é igual a 1518. calculamos até o 51º termo. Como o 52º termo
corresponde a 3 e o 53º termo corresponde a 5, temos

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que a multiplicação do 52º termo com 53º termo será: ( 𝑞: − 1) ( 3. − 1) 3. − 1


3 x 5 = 15. Sendo assim o 53º termo será igual a: 𝑆: = 𝑎# =1 =
(𝑞 − 1) (3 − 1) 2
1517 x 15 = 1518 Portanto, a alternativa está correta.
Dessa forma, o presente item esta correto. Pois de fato Julgue o item, acerca da seguinte proposição:
o 53º termo dessa sequência é igual a 1518.
P: “A nomeação do novo servidor público ocorre para
Sobre uma mesa há 9 caixas vazias. Em uma dessas reposição de vacância em área essencial, ou o
caixas, será colocado um grão de feijão; depois, em candidato aprovado não será nomeado”.
outra caixa, serão colocados três grãos de feijão.
Prosseguindo-se sucessivamente, será escolhida uma 115. A negação da proposição P está corretamente
caixa vazia, e nela colocada uma quantidade de grãos expressa por: “Ou a nomeação do novo servidor público
ocorre para reposição de vacância em áreas não
de feijão igual ao triplo da quantidade colocada na caixa
essenciais, ou o candidato aprovado será nomeado”.
anteriormente escolhida, até que não reste caixa vazia.

Gabarito: E
114. Nessa situação, nas 9 caixas será colocada uma
2Y + #
quantidade de grãos de feijão igual a . COMENTÁRIO DO PROFESSOR
&

Tomando como base a preposição: “A nomeação do


Gabarito: C novo servidor público ocorre para reposição de vacância
em área essencial, ou o candidato aprovado não será
COMENTÁRIO DO PROFESSOR nomeado”. Podemos descrevê-la da seguinte maneira:
• P = A nomeação do novo servidor público ocorre
Dados fornecidos pelo item: para reposição de vacância em área essencial,
• Temos 9 caixas vazias (Caixas: 1,2,3,4,5,6,7,8 e 9) ; • Ou = V (símbolo do “ou”)
• Na caixa 1 será colocado um grão de feijão; • Q = o candidato aprovado não será nomeado
• Na caixa 2 será colocado três grãos de feijão;
• Na caixa 3 será colocado uma quantidade de grãos Assim, a preposição fica da seguinte maneira: P V Q, a
de feijão igual ao triplo da quantidade colocada na caixa negação é representada da seguinte maneira: ~P ∧ ~Q.
anteriormente escolhida, ou seja 9 feijões.
Percebam que de acordo com o enunciado estamos
diante de uma progressão geométrica, que possui razão Sendo assim:
igual a três, justamente pelo fato do item ter dito que
será colocada uma quantidade de grãos de feijão igual ~P ∧ ~Q = A nomeação do novo servidor público não
ao triplo da quantidade colocada na caixa anteriormente ocorre para reposição de vacância em área essencial e
escolhida. Logo, a progressão geométrica possui os o candidato aprovado será nomeado. Logo, o item está
seguintes termos: errado.
𝑎# = 1
𝑎& = 3 A tabela a seguir mostra as três primeiras colunas das 8
𝑎2 = 9 linhas das tabelas verdade das proposições P∧(Q∨R)
𝑎7 = 27 e (P∧Q)→R, em que P, Q e R são proposições lógicas
simples.
Com isso, o presente item quer saber qual será a soma
da quantidade de grãos de feijão igual colocada até se
atingir a 9ª caixa, ou seja, ele quer saber o valor da
soma de todos os termos da progressão geométrica.

Com isso, a progressão geométrica possui a seguinte


fórmula para o cálculo da soma:

( 𝑞: − 1)
𝑆: = 𝑎#
(𝑞 − 1)
Onde:
• 𝑆: = soma dos 𝑛 primeiros termos;
• 𝑞 = razão; Julgue o item que se segue, completando a tabela, se
• 𝑛 = número de termos. necessário.

Logos: 116. Na tabela, a coluna referente à proposição


lógica (P∧Q)→R, escrita na posição horizontal, é igual a

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Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR

A preposição lógica dada pela questão é a seguinte:


(P∧Q)→R.

Para ficar mais fácil o entendimento e diminuir as


chances de errar, o candidato deve dividir a preposição
lógica em duas partes, sendo elas:
• 1ª parte: (P∧Q) Ou seja, é possível notar que a resposta dada pela
• 2ª parte: R banca condiz com o resultado encontrado pelo
Depois de dividir as preposições o candidato deve fazer candidato. Portanto o item está correto.
à preposição lógica dos resultados de ambas as partes
ligadas pelo conectivo →, que é o mesmo que o “se, Julgue o item, acerca da seguinte proposição:
então”.
P: “A nomeação do novo servidor público ocorre para
reposição de vacância em área essencial, ou o
Assim: candidato aprovado não será nomeado”.

• 1ª parte: (P∨Q) 117. Escolhendo aleatoriamente uma linha da tabela


verdade da proposição P, a probabilidade de que todos
os valores dessa linha sejam F é superior a 1/3.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Tomando a preposição: “A nomeação do novo servidor


público ocorre para reposição de vacância em área
essencial, ou o candidato aprovado não será nomeado”,
podemos colocá-la na seguinte forma: P V Q, onde:
• P = A nomeação do novo servidor público ocorre
para reposição de vacância em área essencial
• V = ou (símbolo do “ou”)
• 2ª parte: R • Q = o candidato aprovado não será nomeado
Lembrando que a única forma do conectivo “ou” dar
uma resposta falsa é no caso de: F V F, as outras
condições do conectivo “ou”, dão como resposta valores
verdadeiros, sendo elas: V V V, V V F e F V V. Assim,
temos:

Assim, o temos como resultado final da preposição


lógica: (P∧Q)→R logo abaixo. Lembrando que a única Logo, a probabilidade para que o resultado de P V Q
forma do conectivo “se, então” dar uma resposta falsa é tragam valores somente falsos é uma em quatro, como
no caso de: V→F, as outras condições do conectivo “se, visto acima, que é o mesmo que dizer ¼ = 0,25%, ou
então”, dão como resposta valores verdadeiros, sendo seja, MENOR que 1/3 que é o mesmo que 0,333%.
elas: V→V, F→V e F→F. Assim a alternativa está errada, pois a banca disse: “(...)

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que todos os valores dessa linha sejam F é superior 119. Considere que, em eventual sorteio de brindes, um
a 1/3 (...)”. nome tenha sido retirado, ao acaso, do interior de uma
urna que continha os nomes de todos os familiares
Um tabuleiro quadrado e quadriculado, semelhante a presentes no evento. Nessa situação, sabendo-se que o
um tabuleiro de xadrez, com 12 linhas e 12 colunas, e, sorteado não é uma mulher da família Gödel, a
probabilidade de ser uma mulher da família Russel será
portanto, com 12 × 12 = 144 quadradinhos pintados: 54,
superior a 20%.
na cor azul; 30, na cor marrom; 40, na cor amarela; e
20, na cor verde. A cada quadradinho é associado um Gabarito: E
cartão com dois números, que indicam a posição do
quadradinho no tabuleiro; o primeiro número COMENTÁRIO DO PROFESSOR
corresponde ao número da linha, e o segundo
corresponde ao número da coluna. Por exemplo, o Primeiramente, a questão diz que foi sorteio de brindes,
cartão com os números 5,10 corresponde ao um nome tinha sido retirado, ao acaso, do interior de
uma urna que continha os nomes de todos os familiares
quadradinho posicionado na linha 5 e na coluna 10.
presentes no evento:
Esses cartões estão em uma urna, da qual podem ser
retirados aleatoriamente. 5 + 7 + 6 + 5 + 5 + 9 = 28

Porém, a questão quer saber a quantidade de mulheres


A respeito desse tabuleiro e desses cartões, julgue o da família Russel, que foi igual a 5, com isso tem-se o
item a seguir. seguinte cálculo:

118. A probabilidade de retirar dessa caixa, de maneira 5/28 = 17.85%


aleatória, um cartão correspondente a um quadrado Ou seja, o item diz que a probabilidade de ser uma
pintado na cor azul é superior a 1/3. mulher da família Russel será superior a 20%. O que
está errado, pois será inferior, a probabilidade será de
Gabarito: C 17.85%.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR 2 0 10
Considerando a matriz A = _4 10 20`, julgue o
O espaço amostral da questão é de 144 quadrinhos 0 2 40
pintados, ou seja, é o conjunto estabelecido por todos próximo item.
os possíveis resultados do experimento. Porém, a
banca quer saber se ao retirar de maneira aleatória um
cartão que corresponde a um quadrinho pintado, qual 120. Se C = [Cij ], 1 ≤ i , j ≤ 3, tal que C = A 2 , então
será a probabilidade dele ser na cor azul, assim temos: C23 –C22 > 500.
• Total de quadrinhos : 144.
• Cartões na cor azul : 54. Gabarito: C
Logo: COMENTÁRIO DO PROFESSOR
54 3
=
144 8 De acordo com o item, temos que C = A 2, sendo assim
temos o seguinte cálculo:
Como 3/8 é um número maior que 1/3, a alternativa está
correta. 2 0 10 2 0 10
C = _4 10 20` x _4 10 20`
0 2 40 0 2 40
Como forma de melhorar a convivência, as famílias
Turing, Russell e Gödel disputaram, no parque da Sendo assim é necessário realizar a multiplicação das
cidade, em um domingo à tarde, partidas de futebol e de matrizes. Logo, devem-se seguir as seguintes partes:
vôlei. O quadro a seguir mostra os quantitativos de
• 1ª parte: Multiplicação entre as matrizes:
membros de cada família presentes no parque,
distribuídos por gênero. • 1ª etapa: 1ª linha e 1ª coluna

𝟐 𝟎 𝟏𝟎 𝟐 0 10
C11 = _4 10 20 ` x _𝟒 10 20` = 2 x 2 + 0 x 4 + 10
0 2 40 𝟎 2 40
x0=4

A partir dessa tabela, julgue os itens subsequentes. • 2ª etapa: 2ª linha e 1ª coluna

Gabriel de Sousa Lacerda


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PROJETO CAVEIRA 01º SIMULADO COMPLETO – ESCRIVÃO – PÓS-EDITAL – PCDF V4

𝟐 𝟎 𝟏𝟎 2 𝟎 10 resultados encontrados da multiplicação entre as


C12 = _4 10 20 ` x _4 𝟏𝟎 20` = 2 x 0 + 0 x 10 + 10 matrizes. Logo:
0 2 40 0 𝟐 40
x 2 = 20 C23 –C22 = 1040 – 140 = 900

• 3ª etapa: 3ª linha e 1ª coluna • 4ª parte: Notem que 900 > 500, com isso a alternativa
está correta.
𝟐 𝟎 𝟏𝟎 2 0 𝟏𝟎
C13 = _4 10 20 ` x _4 10 𝟐𝟎` = 2 x 10 + 0 x 20 + Observação: Calculei todas as posições da matriz a fim
0 2 40 0 2 𝟒𝟎 de didática, mais na hora da prova basta calcular as
10 x 40 = 420
posições C23 e C22.
• 4ª etapa: 1ª linha e 2ª coluna

2 0 10 𝟐 0 10
C21 = _𝟒 𝟏𝟎 𝟐𝟎` x _𝟒 10 20` = 4 x 2 + 10 x 4 + 20
0 2 40 𝟎 2 40
x 0 = 48

• 5ª etapa: 2ª linha e 2ª coluna

2 0 10 2 𝟎 10
C22 = _𝟒 𝟏𝟎 𝟐𝟎` x _4 𝟏𝟎 20` = 4 x 0 + 10 x 10 + 20
0 2 40 0 𝟐 40
x 2 = 140

• 6ª etapa: 3ª linha e 2ª coluna

2 0 10 2 0 𝟏𝟎
C23 = _𝟒 𝟏𝟎 𝟐𝟎` x _4 10 𝟐𝟎` = 4 x 10 + 10 x 20 +
0 2 40 0 2 𝟒𝟎
20 x 40 = 1040

• 7ª etapa: 1ª linha e 3ª coluna

2 0 10 𝟐 0 10
C31 = _4 10 20 ` x _𝟒 10 20` = 0 x 2 + 2 x 4 + 40
𝟎 𝟐 𝟒𝟎 𝟎 2 40
x0=8

• 8ª etapa: 2ª linha e 3ª coluna

2 0 10 2 𝟎 10
C32 = _4 10 20 ` x _4 𝟏𝟎 20` = 0 x 0 + 2 x 10 + 40
𝟎 𝟐 𝟒𝟎 0 𝟐 40
x 2 = 100

• 9ª etapa: 3ª linha e 3ª coluna

2 0 10 2 0 𝟏𝟎
C33 = _4 10 20 ` x _4 10 𝟐𝟎` = 0 x 10 + 2 x 20 + 40
𝟎 𝟐 𝟒𝟎 0 2 𝟒𝟎
x 40 = 1640

• 2ª parte: Matiz resultante da multiplicação entre as


matrizes:

C## C&# C2# 4 48 8


C = _C#& C&& C2& ` = _ 20 140 100 `
C#2 C&2 C22 420 1040 1640

• 3ª parte: O referido afirmou que C23 –C22 > 500, com


isso deve-se fazer o cálculo de acordo com os

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