Conteúdo Químico: Funções Orgânicas, alunos do 3° do EM.

ESTUDO DE CASO: Teste de cosméticos em animais nos laboratórios

Uma jovem, acaba sendo sorteada para conhecer a grande empresa de
cosméticos Labiss mundialmente conhecida, o sorteio incluiria hospedagem,
transporte e todos os custos pagos. Um dia antes da visita, já no hotel, ela
recebeu um press kit dos novos produtos para o lançamento, ela começou a
manipular todos eles em seu rosto, corpo e cabelo para o teste em si mesma.
No dia seguinte, a visita incluiria todas as fases de produção dos cosméticos,
ela começou a adentrar no prédio e nas salas, entretanto, algo chamo sua
atenção.
Uma sala diferente, dentro dela havia uma enorme quantidade de coelhos,
coelhos esses doentes e feridos, partindo para uma investigação no prédio ela
descobriu um laboratório cheio de animais presos em jaulas minúsculas e
sendo expostos a método agressivos aos testes dos produtos, chocada com a
situação ela começou a perceber seu corpo todo irritado e intoxicado, imaginou
que seria por conta da enorme quantidade de ácidos expostos no laboratório
em seringas e frascos abertos, como por exemplo o ácido azeláico, ácido
glicólico e ácido retinóico, porém já era o efeito desses produtos testados
naqueles animais que ela experimentou um dia antes para o lançamento deles.
Indignada ao perceber a real situação, ela falou:
“Se esses produtos estão me causando tanta dor, incômodo e essa coceira
incontrolável, imagine o que esses animais estão sentindo, sendo obrigados a
passar por essa situação sem nem poder dizer o quanto isso os incomodam...”
Totalmente revolta, ela sai do laboratório e acaba dando de frente com a
gerente do tuor na visita, reprendida pelos seguranças ela é levada até a sala
da diretora da empresa. Lá ela é acusada de inúmeras infrações de violação de
privacidade, ademais, ela contesta alegando todos os fatos presenciados dos
testes em animais, porém a diretora afirma:
“Como eu irei conseguir mediar as quantidades exatas de substâncias
necessárias para a pele dos meus clientes, sem antes saber na prática como
elas reagirão, é impossível saber como irei manipular as substâncias sem
saber as consequências das quantidades delas...”

1° Qual a sua posição diante da situação problemática supracitada. Você teria

um lado nessa história, ou acha que não existe um lado. Exponha sua posição.
2° Perante as substâncias químicas apresentadas (ácido azeláico, ácido
glicólico e ácido retinóico) no texto, relate qual a periculosidade delas em
grandes quantidades e qual a função orgânica delas responsável por isso.
Estudo de caso sobre os testes de cosméticos em animais nos laboratórios,
podendo ser trabalhada em séries do 3° ano do EM, abordando
contextualização química das substâncias orgânicas.