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ESTATÍSTICA COMPUTACIONAL

AULA 3
O MÉTODO ESTATÍSTICO

Prof. Glauber Galvão quarta-feira, 13 de março de 2019


Objetivos de Aprendizagem

• Identificar as fases do método estatístico.


• Valorizar o emprego da ética no manuseio de dados
numéricos, utilizando os recursos estatísticos como
elucidativos e não como manipuladores.
• Identificar variáveis de interesse e classifica-las.
• Diferenciar população e amostra e aplicar algumas
técnicas de amostragem apresentadas na aula.

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Introdução

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Método, não Metodologia

Toda ação científica requer Método!


“Conjunto ordenado de atividades realizadas a
partir de uma sequência lógica, com o objetivo de
tornar previsíveis os resultados da execução de um
trabalho.”

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Técnicas

Todo Método requer Técnicas!


“A aplicação do método e a maneira, jeito ou
habilidade especial de o executar.”

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Dados, Informação e Conhecimento

Dados
São sequências de ocorrências ainda não analisadas e não tratadas.

Dados de pregão - Bovespa

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Dados, Informação e Conhecimento

Informação
• A Informação é criada definindo-se e organizando as relações
entre os dados.
• A definição de diferentes relações resulta em diferentes
informações.

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Dados, Informação e Conhecimento

Conhecimento
• A transformação de dados em informação é um processo, ou uma
série de tarefas logicamente relacionadas, executadas para atingir
um resultado definido.
• O processo de definição de relações entre dados requer
conhecimento.

Portanto...

Conhecimento é o corpo ou as regras, diretrizes e procedimentos


usados para SELECIONAR, ORGANIZAR e MANIPULAR dados, para
torná-los úteis para uma tarefa específica.

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Métodos Científicos

Método Experimental

Consiste em manter constantes todas as causas


(fatores), menos uma, e variar esta causa de modo
que pesquisador possa descobrir seus efeitos, caso
existam.

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Métodos Científicos

Método Estatístico

Diante da impossibilidade de manter as causas


constantes, admite todas essas causas presentes
variando-as, registrando essas variações e
procurando determinar, no resultado final, que
influências cabem a cada uma delas.

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Fases do Método Estatístico
Definição do Problema

Planejamento

Coletas de Dados

Crítica dos Dados

Apuração dos Dados

Tabelas Gráficos

Análise dos Resultados

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Método Estatístico

Definição do problema
determinar como a recolha de dados pode solucionar um problema.

• Compreenda o problema apresentado (contexto, atores, limites,


relações, impactos na sociedade)
• Cuidado para não: (i) definir o problema em termos de um
solução proposta; (ii) deixar de notar um problema maior; e (iii)
diagnosticar o problema em termos de seus sintomas.

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Método Estatístico
Planejamento
elaborar como fazer o levantamento dos dados.

Como? Quais dados? Que tipo de levantamento? Cronograma?


Custos?

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Método Estatístico

Coleta de dados
reunir dados após o planeamento do trabalho pretendido, bem
como definição da periodicidade da coleta (contínua, periódica,
ocasional ou indireta).

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Método Estatístico

Coleta direta de dados


quando feita sobre elementos informativos de registro obrigatório
(nascimentos, casamentos e óbitos, importação e exportação de
mercadorias), elementos pertinentes aos prontuários dos alunos
de uma escola ou, ainda, quando os dados são coletados pelo
próprio pesquisador através de inquéritos e questionários, como é
o caso das notas de verificação e de exames, do censo demográfico,
etc.
• Tipos de coleta direta:
o Contínua (registro): quando feita continuamente, tal como a de
nascimento e óbitos e a de frequência dos alunos às aulas.
o Periódica: quando feita em intervalos constantes de tempo, como os
censos (de 10 em 10 anos) e as avaliações mensais dos alunos.
o Ocasional: quando feita extemporaneamente, a fim de atender a uma
conjuntura ou a uma emergência, como no caso de epidemias que
assolam ou dizimam rebanhos inteiros.

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Método Estatístico

Coleta indireta de dados


quando é inferida de elementos conhecidos (coleta direta) e/ou do
conhecimento de outros fenômenos relacionados com o fenômeno
estudado.

Exemplo:
pesquisa sobre mortalidade infantil, que é feita através de dados
colhidos por uma coleta direta.

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Método Estatístico

Crítica dos dados


conferir dados, á procura de possíveis falhas
e imperfeições.

• A crítica pode ser:


o Externa: quando visa às causas dos
erros por parte do informante, por
distração ou má interpretação das
perguntas que lhe foram feitas;
o Interna: quando visa a observar os
elementos originais dos dados da
coleta.

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Método Estatístico
Apuração dos dados
organização e processamentos dos dados obtidos. Pode ser
manual, eletromecânica ou eletrônica.

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Método Estatístico
Exposição ou Apresentação dos dados
montagem de suportes que demonstrem o resultado da coleta dos
dados (gráficos e tabelas).

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Método Estatístico
Análise dos Resultados
exame detalhado e interpretação dos dados.

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Variáveis

• Convencionalmente é o conjunto de resultados possíveis de um


fenômeno.
• Tipos de Variáveis
o Qualitativa: quando seus valores são expressos por
atributos: sexo (masculino, feminino), cor da pele (branca,
preta, parda, amarela, vermelha, etc).
o Quantitativa: quando seus valores são expressos em
números (salários dos operários, idade dos alunos de uma
escola, etc.).
 Contínua - uma variável quantitativa que pode assumir,
teoricamente, qualquer valor entre dois limites.
 Discreta - uma variável que só pode assumir valores
pertencentes a um conjunto enumerável.

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Variáveis

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População e Amostra

População
Coleção de unidades individuais (pessoas ou resultados experimentais)
com uma ou mais características comuns, que se pretendem estudar.

Amostra
Conjunto de dados ou observações, recolhidos a partir de um
subconjunto da população, que se estuda com o objetivo de tirar
conclusões para a população de onde foi recolhida.

Amostragem
Técnica especial para recolher amostras, que garante, tanto quanto
possível, o acaso na escolha.

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Técnicas de Amostragem
Amostragem casual ou aleatória simples
Equivalente a um sorteio lotérico.
Exemplo: Obter uma amostra representativa para pesquisa da estatura
de noventa alunos de uma escola.

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Técnicas de Amostragem

Amostragem Proporcional Estratificada


Muitas vezes a população se divide em subpopulações – estratos.

Exemplo:
Dos noventa alunos, 54 sejam meninos e
36 sejam meninas. Para obter a amostra
proporcional estratificada:
Sexo População 10% Amostra
M 54 54 * 10% = 5,4 5
F 36 36 * 10% = 3,6 4
Total 90 90 * 10% = 9,0 9
Os alunos são numerados de 01 a 90, sendo
que de 01 a 54 correspondem meninos e de
55 a 90, meninas.

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Técnicas de Amostragem
Amostragem Sistemática
Quando os elementos da população já se acham ordenados, não há
necessidade de construir o sistema de referência.

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Minute Paper

1. Quais são as duas coisas mais surpreendentes que


você aprendeu durante esta aula?

2. Quais perguntas permanecem na sua mente?

3. Há alguma coisa que você não entendeu?

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