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Profª. Adriana Figueiredo

Concurso TJ RJ: 10 estratégias
de estudo para a reta final
Compreensão e interpretação
de textos de gêneros variados
01. CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Técnico Ministerial -
Especialidade: Auxiliar Administrativo
Texto CG2A1-I
Uma das várias falácias urbanas consiste em que cidades densamente povoadas sejam um
sinal de “excesso de população”, quando de fato é comum, em alguns países, que mais da
metade de seu povo viva em um punhado de cidades — às vezes em uma só — enquanto
existem vastas áreas abertas e, em grande parte, vagas nas zonas rurais. Até mesmo em uma
sociedade urbana e industrial moderna como os Estados Unidos, menos de 5% da área são
urbanizados — e apenas as florestas, sozinhas, cobrem uma extensão de terra seis vezes
maior do que a de todas as grandes e pequenas cidades do país reunidas. Fotografias de
favelas densamente povoadas em países em desenvolvimento podem levar à conclusão de
que o “excesso de população” é a causa da pobreza, quando, na verdade, a pobreza é a
causa da concentração de pessoas que não conseguem arcar com os custos do transporte ou
de um espaço amplo para viver, mas que, mesmo assim, não estão dispostas a abrir mão dos
benefícios de viver na cidade.
Profª Adriana Figueiredo
Muitas cidades eram mais densamente povoadas no passado, quando as populações

nacionais e mundial eram bem menores. A expansão dos meios de transporte mais rápidos e
baratos, com preço viável para uma quantidade muito maior de pessoas, fez com que a
população urbana se espalhasse para as áreas rurais em torno das cidades à medida que os
subúrbios se desenvolviam. Devido a um transporte mais rápido, esses subúrbios agora
estão próximos, em termos temporais, das instituições e atividades de uma cidade, embora
as distâncias físicas sejam cada vez maiores. Alguém em Dallas, nos Estados Unidos, a vários
quilômetros de distância de um estádio, pode alcançá-lo de carro mais rapidamente do que
alguém que, vivendo perto do Coliseu na Roma Antiga, fosse até ele a pé.
Thomas Sowell. Fatos e falácias da economia. Record. Edição do Kindle, p. 24-25 (com adaptações).

Depreende-se do último período do texto CG2A1-I que
A) o sistema de transporte estadunidense é mais eficiente que o europeu.
B) uma pessoa consegue viajar dos Estados Unidos para Roma mais rapidamente
hoje em dia, devido a meios de transporte mais eficientes, do que conseguiria
antigamente.
C) é possível fazer um trajeto de vários quilômetros de carro na cidade de Dallas,

hoje em dia, mais rapidamente do que um pequeno trajeto a pé na Roma Antiga.

D) a distância entre um ponto qualquer da cidade de Dallas e um estádio é menor
do que a distância entre um ponto qualquer da atual cidade de Roma e o Coliseu.
E) a distância física entre um ponto qualquer da cidade de Dallas e um estádio de

futebol é similar à que existe entre um ponto qualquer da cidade de Roma e o
Coliseu.

02. CEBRASPE – 2021- Prefeitura de Aracaju - Auditor

A argumentação central do texto CB1A1-I é articulada a partir da dicotomia
A) vida e morte.
B) individual e coletivo.
C) fraco e forte.
D) capitalismo e socialismo.
E) público e privado.

Reconhecimento de tipos e
gêneros textuais
03. CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Supervisor de Coleta e Qualidade
O termo “dado de pesquisa” tem uma amplitude de significados que vão se transformando de acordo
com domínios científicos específicos, objetos de pesquisas, metodologias de geração e coleta de dados e
muitas outras variáveis. Pode ser o resultado de um experimento realizado em um ambiente controlado
de laboratório, um estudo empírico na área de ciências sociais ou a observação de um fenômeno
cultural ou da erupção de um vulcão em um determinado momento e lugar. Dados digitais de pesquisa
ocorrem na forma de diferentes tipos de dados, como números, figuras, vídeos, softwares; com
diferentes níveis de agregação e de processamento, como dados crus ou primários, dados
intermediários e dados processados e integrados; e em diferentes formatos de arquivos e mídias. Essa
diversidade, que vai sendo delineada pelas especificidades de cada disciplina, suas condicionantes
metodológicas, protocolos, workflows e seus objetivos, se torna um desafio — pelo alto grau de
contextualização necessário — para o pesquisador na sua tarefa de definir precisamente o que é dado
de pesquisa de uma forma transversal aos diversos domínios disciplinares.

As definições encontradas nos dicionários e enciclopédias falham em capturar a riqueza e a variedade

dos dados no mundo da ciência ou falham em revelar as premissas epistemológicas e ontológicas sobre
as quais eles são baseados. Na esfera acadêmica, grande parte das definições são uma enumeração de
exemplos: dados são fatos, números, letras e símbolos. Listas de exemplos não são verdadeiramente
definições, visto que não estabelecem uma clara fronteira entre o que inclui e o que não inclui o
conceito.
Luis Fernando Sayão; Luana Farias Sales. Afinal, o que é dado de pesquisa? In: Biblos: Revista do Instituto de Ciências Humanas e da
Informação, Rio Grande. v. 34, n. 02, jul.-dez./2020, p.32-33. Internet: . (com adaptações).

No primeiro parágrafo do texto 1A1-I, predomina a tipologia textual
A) argumentativa.
B) descritiva.
C) expositiva.
D) instrucional.
E) narrativa.

04. CESPE - SEFAZ-RS - Assistente Administrativo Fazendário
Assinale a opção que reproduz trecho do texto 1A2-II em que predomina a tipologia
descrição.
A) “Ninguém é obrigado a parecer velho” (ℓ. 4)
B) “Neide considerou que, aos sessenta e quatro anos, até que não parecia velha.
Mexeu o creme com mais vigor” (ℓ. 6 a 8)
C) “Alguns estudos afirmam que a velhice começa aos trinta e seis anos de idade”
(ℓ. 9 e 10)

04. CESPE - SEFAZ-RS - Assistente Administrativo Fazendário
D) “Foi bem na hora em que João Carlos entrou na cozinha: estava com sede” (ℓ. 31
e 32)
E) “a barriga do marido esgarçava as casas dos dois últimos botões” (ℓ. 35 e 36)

Emprego da acentuação gráfica

05. CESPE - Correios - Agente de Correios - Carteiro
São acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica

os vocábulos
A) também e coincidência.
B) quilômetros e tivéssemos.
C) jogá-la e incrível.
D) Escócia e nós.
E) correspondência e três.

Emprego de elementos de
referenciação, substituição e
repetição, de conectores e outros
elementos de sequenciação textual
06. CESPE / CEBRASPE - 2021 - ADAPAR - Assistente de Defesa
Agropecuária
Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto 2A1-I caso a

expressão “contudo” (l.41) fosse substituída por
A) portanto.
B)conquanto.
C) embora.
D) mormente.
E) porém.
07. CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Analista Ministerial -
Especialidade: Psicologia
No que se refere às tendências contemporâneas de conceber as relações entre
discurso e verdade, elas são frequentemente consideradas um movimento
libertário, uma vez que nos permitem desprender-nos de dogmas, ortodoxias e
autoridades exclusivas de pesadas e passadas tradições. Assim, domínios e
instituições que antes nos guiavam, com base em suas verdades fundamentais e
numa quase cega fé que depositávamos nelas, tornam-se cada vez mais suscetíveis
às nossas dúvidas e críticas. A religião, a política, a mídia e a ciência já não são mais
do mesmo modo consideradas como fontes das quais brotariam a certeza dos fatos
e os devidos caminhos a seguir. Com frequência e intensidade aparentemente
inéditas, a crença e a confiança que nelas assentávamos passaram a ser ladeadas
ou suplantadas por suspeitas e por ceticismos, por postura crítica e por
emancipações.
No segundo período do segundo parágrafo do texto CG1A1-I, o conectivo “Assim”
foi empregado com a finalidade de
A) introduzir uma afirmação que conclui um raciocínio.
B) esclarecer a afirmação apresentada no período imediatamente anterior.
C) destacar uma afirmação como a mais forte de uma sequência.
D) incluir uma nova afirmação numa lista de argumentos.
E) revelar um raciocínio implícito.

A correção gramatical e a coerência do texto CB1A1-I seriam mantidas caso a

expressão “pela qual”, em “Por conta da forma pela qual se move e ataca, ele
demonstra que a comunidade humana é igualmente precária”, fosse substituída
por
A) que.
B) por causa da qual.
C) onde.
D) como.
E) da qual.

Emprego/correlação de tempos
e modos verbais
Os sentidos do texto CB1A1-II seriam mantidos caso, no trecho “De um dia para o
outro, parecia que a peste se tinha instalado confortavelmente no seu paroxismo”,
a locução “tinha instalado” fosse substituída por
A) instalara.
B) instalava.
C) instalou.
D) instalasse.
E) instalaria.

10. CESPE / CEBRASPE - 2021 - APEX Brasil - Analista - Processos
Jurídicos
É fácil rir de despesas tão grosseiramente excêntricas, cuja aparente falta de propósito
utilitário dá a impressão de que, por comparação, pelo menos parte de nosso próprio
consumo tem um caráter racional. Como os objetos adquiridos por esses pescadores
parecem não ter função em seu meio, não conseguimos entender por que eles deveriam
desejá-los. Por outro lado, se eles colecionassem peças antigas de porcelana chinesa e as
enterrassem, como fazem os Ibans, seriam considerados sensatos, senão encantados, tal
como os temas antropológicos normais. Não pretendo negar as explicações óbvias para esse
tipo de comportamento ― ou seja, busca de status, competição entre vizinhos, e assim por
diante. Mas penso que também dever-se-ia reconhecer a presença de uma certa vitalidade
cultural nessas atrevidas incursões a campos ainda não inexplorados do consumo: a
habilidade de transcender o aspecto meramente utilitário dos bens de consumo, de modo
que se tornem mais parecidos com obras de arte, carregados de expressão pessoal.

10. CESPE / CEBRASPE - 2021 - APEX Brasil - Analista - Processos
Jurídicos
No trecho “se eles colecionassem peças antigas de porcelana chinesa” (segundo

parágrafo), do texto CB1A1-I, o modo da forma verbal “colecionassem” indica uma
A) hipótese.
B) avaliação.
C) vontade.
D) ordem.

Domínio da estrutura
morfossintática do período
PRIMEIRO PERÍODO: À área da linguística que se ocupa em contribuir para a
solução de problemas judiciais e que auxilia também na compreensão de discursos e
interações produzidos em ambiente jurídico chamamos de linguística forense.
No primeiro período do texto CG1A1-II, o sujeito da oração principal

A) está indeterminado, haja vista o emprego do vocábulo “se”.
B) é o termo “área da linguística”.
C) é o termo “linguística forense”.
D) está elíptico e corresponde à primeira pessoa do plural.
E) é composto.
12. CESPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais - Cargos 23 e 31

12. CESPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais - Cargos 23 e 31
No texto CG2A1DDD, o termo “a primeira LDB brasileira” (ℓ.5) exerce a função

sintática de
A) sujeito.
B) predicado.
C) objeto direto.
D) objeto indireto.
E) adjunto adverbial.

Emprego dos sinais de
pontuação
13. CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone
No trecho “E, quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao

pai: — Me ajuda a olhar!”, do texto 1A2-II, sem prejuízo para a correção gramatical
e os sentidos do texto,
I as vírgulas empregadas logo após “E” e “falar” poderiam ser suprimidas.
II o trecho “tremendo, gaguejando” poderia ser isolado por parênteses, com a

devida supressão da vírgula empregada após o vocábulo “falar”.
III o ponto de exclamação poderia ser substituído por um ponto de interrogação.

13. CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone
Assinale a opção correta.
A) Apenas o item II está certo.
B) Apenas o item III está certo.
C) Apenas os itens I e II estão certos.
D) Apenas os itens I e III estão certos.
E) Todos os itens estão certos.

14. CESPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Programador
Na linha 19 do texto CG4A1-II, os dois-pontos foram utilizados para introduzir uma

A) ressalva.
B) enumeração.
C) enunciação.
D) hipótese.
E) explicação.
Concordância verbal e nominal

15. CESPE / CEBRASPE - 2021 - APEX Brasil - Analista I
A agropecuária respondeu por cerca de 45 bilhões de dólares das exportações em

2020 e, há vários anos, tem garantido o saldo positivo da balança comercial.
A correção gramatical e o sentido original do texto CB1A1-I seriam mantidos caso o

termo “há” (segundo período do terceiro parágrafo) fosse substituído por
A) faz.
B) a.
C) existe.
D) após.

16. CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais
No trecho “Na vida, o olhar da opinião, o contraste dos interesses, a luta das
cobiças obrigam a gente a calar os trapos velhos, a disfarçar os rasgões e os
remendos, a não estender ao mundo as revelações que faz à consciência”, do texto
15A2-II, a forma verbal “obrigam” estabelece concordância com
A) o termo “cobiças”.
B) os termos “trapos”, “rasgões” e “remendos”.
C) o termo “a gente”.
D) os termos “olhar”, “contraste” e “luta”.
E) os termos “opinião”, “interesses” e “cobiças”.
Emprego do sinal indicativo de
crase
17. CESPE - TRE-TO - Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Médio
No trecho “em uma época anterior à dos dinossauros” (ℓ. 2 e 3) do texto
CG1A1BBB, o emprego do sinal indicativo de crase decorre da
A) regra de acentuação de palavras monossílabas.
B) presença de expressão adverbial com nome feminino.
C) elipse do nome “época” imediatamente depois de “à” (ℓ.3).
D) regência do adjetivo “anterior” (ℓ.3) e presença do artigo feminino antes do

termo elíptico “época”.
E) regência do nome “época” (ℓ.3).

18. CESPE - 2019 - MPC-PA - Analista Ministerial - Controle Externo -
Conhecimentos Gerais

18. CESPE - 2019 - MPC-PA - Analista Ministerial - Controle Externo -
Conhecimentos Gerais
A correção gramatical do texto CG2A1-I seria preservada se fosse inserido sinal
indicativo de crase em
A) “a demanda” (l.28)
B) “as políticas públicas” (l.15) .
C) “a uma dieta” (l.21).
D) “a Terra” (l.29).
E) “a produção local” (l.35).

Colocação dos pronomes
átonos
19. CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas e
Mapeamento
Com relação à colocação pronominal, a correção gramatical do texto 1A1-I seria
mantida caso, no trecho
I “Não me lembro de vozes”, o pronome “me” fosse deslocado para logo após
“lembro”: lembro-me.
II “Estávamos o tempo todo em guerra ou nos preparando para ela”, o pronome

“nos” fosse deslocado para logo após “preparando”: preparando-nos.
III “a realidade me assustava”, o pronome “me” fosse deslocado para logo após
“assustava”: assustava-me.

19. CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas e
Mapeamento
A) Apenas o item I está certo.

D) Apenas os itens II e III estão certos.

Reescritura de frases e
parágrafos do texto

A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens a seguir.
I. Em “Havia, no entanto, outros motivos de inquietação”, o vocábulo “Havia”

poderia ser substituído por Existia sem prejuízo da correção gramatical e dos
sentidos do texto.
II. Os sentidos originais do texto seriam alterados caso o adjetivo “bom” fosse
deslocado para imediatamente após “funcionário”, em “e incorporava aos seus
assassinatos diários a precisão e a regularidade de um bom funcionário”.
III. Em “E ele atribuía o mérito disso ao novo soro de Gastei, que acabava de obter,
com efeito, alguns êxitos imprevistos”, o referente do vocábulo “que” é “Gastei”.

A) Apenas o item II está certo.

D) Apenas os itens I e III estão certos.

21. CESPE / CEBRASPE - 2021 - ADAPAR - Fiscal de Defesa Agropecuária
- Médico Veterinário
Cada uma das próximas opções apresenta uma proposta de reescrita para o
seguinte trecho do texto 1A1-I: “mesmo sem renunciar aos produtos de origem
animal” (R.11 e 12). Assinale a opção em que a proposta mostrada preserva o
sentido original do texto.
A) mesmo sem abdicar dos produtos de origem animal
B) mesmo sem render-se aos produtos de origem animal
C) mesmo sem dispor dos produtos de origem animal
D) mesmo sem consumir os produtos de origem animal
E) mesmo sem desestimular os produtos de origem animal

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Professora: Adriana Figueiredo
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A) o sistema de transporte estadunidense é mais eficiente que o europeu.

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No primeiro parágrafo do texto 1A1-I, predomina a tipologia textual

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A) “Ninguém é obrigado a parecer velho” (ℓ. 4)

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São acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica

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Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto 2A1-I caso a

A) introduzir uma afirmação que conclui um raciocínio.

B) esclarecer a afirmação apresentada no período imediatamente anterior.

C) destacar uma afirmação como a mais forte de uma sequência.

D) incluir uma nova afirmação numa lista de argumentos.

E) revelar um raciocínio implícito.

A correção gramatical e a coerência do texto CB1A1-I seriam mantidas caso a

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No primeiro período do texto CG1A1-II, o sujeito da oração principal

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No texto CG2A1DDD, o termo “a primeira LDB brasileira” (ℓ.5) exerce a função

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No trecho “E, quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao

I as vírgulas empregadas logo após “E” e “falar” poderiam ser suprimidas.

II o trecho “tremendo, gaguejando” poderia ser isolado por parênteses, com a

III o ponto de exclamação poderia ser substituído por um ponto de interrogação.

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Assinale a opção correta.

A) Apenas o item II está certo.

B) Apenas o item III está certo.

C) Apenas os itens I e II estão certos.

D) Apenas os itens I e III estão certos.

E) Todos os itens estão certos.

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Na linha 19 do texto CG4A1-II, os dois-pontos foram utilizados para introduzir uma

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A agropecuária respondeu por cerca de 45 bilhões de dólares das exportações em

A correção gramatical e o sentido original do texto CB1A1-I seriam mantidos caso o

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A) regra de acentuação de palavras monossílabas.

B) presença de expressão adverbial com nome feminino.

C) elipse do nome “época” imediatamente depois de “à” (ℓ.3).

D) regência do adjetivo “anterior” (ℓ.3) e presença do artigo feminino antes do

E) regência do nome “época” (ℓ.3).

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B) “as políticas públicas” (l.15) .