ESCALA DE PERCEPÇÃO DA RELAÇÃO COM A FAMÍLIA

Neste questionário irás encontrar uma série de questões, cada uma delas composta por duas afirmações.
A primeira afirmação descreve um determinado tipo de jovem e a segunda um outro tipo diferente. Para
responderes deverás primeiro decidir com qual deles te identificas mais e, seguidamente, decidir se és
exatamente assim ou mais ou menos assim.

No exemplo a seguir, primeiro terias que decidir se és como os jovens que gostam de praticar desporto
ou como os jovens que não gostam de desporto. Supondo que a opção seria que te identificas com os
jovens que não gostam de desporto, a seguir terias que pensar se és exatamente assim ou mais ou
menos assim. Se a opção fosse mais ou menos assim deverias colocar uma cruz (X) no quadrado
correspondente à opção mais ou menos como eu da afirmação do lado direito.
 E.P.R.F.
Escala de Perceção da Relação com a Família
Exemplo:
Exatamente Mais ou Alguns jovens gostam de
como eu menos praticar desporto nos seus
como eu tempos livros.
Alguns jovens acham que
1   os pais se metem muito na
sua vida.
2   Alguns jovens sentem que
a sua família os estima.
Alguns jovens sentem que
para os seus pais é
3   indiferente as notas que
tiram.
Alguns jovens sentem que
por melhor que façam as
4   coisas os pais nunca estão
satisfeitos.
Alguns jovens sentem que
5   os pais esperam que eles
sejam alguém na vida.
Alguns jovens sentem que
6   os pais os apoiam nas
decisões que tomam.
Alguns jovens sentem que
7   os pais não se preocupam
com os seus sentimentos.
Alguns jovens têm pais que
8   os incentivam a ter um bom
desempenho escolar.
Alguns jovens sentem que
9   a sua família gosta deles tal
como são.
Alguns jovens sentem que
a sua família não tem
10   grandes expetativas em
relação a si.
Alguns jovens sentem que
os pais quase nunca os
11   deixam tomar decisões
sobre coisas importantes.
Alguns jovens sentem que
12   ninguém na família
partilhas as suas
preocupações.
Alguns jovens têm pais que
13   nunca os questionam sobre
a sua vida na escola.
Alguns jovens sentem que
14   os pais não gostam do
modo como se comportam.
Alguns jovens sentem que
15   os seus pais acham que
Outros jovens não gostam de Mais ou Exatamente
MAS praticar desporto. menos como eu
como eu
Outros jovens acham que os
MAS pais não se metem na sua  
vida.
MAS Outros jovens não se sentem  
estimados pela sua família.
Outros jovens sentem que os
pais se preocupam quando
MAS tiram notas baixas.  
Outros jovens sentem que os
pais ficam satisfeitos pelo
MAS modo como fazem as coisas.  
Outros jovens sentem que os
MAS pais pensam que nunca  
serão nada na vida.
Outros jovens não acham
MAS que os pais os apoiem nas  
decisões que tomam.
Outros jovens sentem que os
MAS pai se preocupam com os  
seus sentimentos.
Outros jovens têm pais que  
MAS não se interessam pelo seu
desempenho escolar.
Outros jovens sentem que a
MAS sua família gostaria que eles  
fossem diferentes.
Outros jovens sentem que a
família tem expectativas
MAS adequadas em relação a si.  
Outros jovens acham que os
pais os deixam decidir sobre
MAS coisas importantes.  
Outros jovens sentem que a
MAS sua família partilha as suas  
preocupações.
Outros jovens têm pais que
MAS os questionam  
frequentemente sobre a sua
vida na escola.
Outros jovens sentem que os
MAS pais gostam do modo como  
se comportam.
Outros jovens sentem que os
MAS pais pensam que eles nunca  
 eles conseguem fazer o
que quer que seja.
Alguns jovens sentem que
16   os pais os tratam mais
como crianças do que
como adultos.
Alguns jovens quando têm
um problema sentem que
17   não podem confiar na
família para ajudar a
resolvê-lo.
Alguns jovens têm pais que
conhecem perfeitamente o
18   desempenho escolar dos
seus filhos.
Alguns jovens sentem que
19   a sua família reconhece o
seu valor.
Alguns jovens sentem que
20   a sua família não espera
que tenham sucesso na
vida.
Alguns jovens discutem
21   muito com os pais por
causa das regras e do que
decidem sobre eles.
Alguns jovens sentem que
22   os pais os compreendem.
são capazes de fazer nada.
Outros jovens sentem que os
MAS pais os tratam como adultos.  
Outros jovens quando têm
um problema sentem que
MAS podem confiar na família  
para ajudar a resolvê-lo.
Outros jovens têm pais que
MAS não sabem como os seus
filhos são enquanto alunos.  
Outros jovens não sentem o  
MAS seu valor reconhecido pela
família.
Outros jovens sentem que a
MAS família tem confiança em que  
eles tenham sucesso na vida.
Outros jovens têm pais que
MAS combinam com eles o que  
devem ou não fazer.
Outros jovens sentem que os
MAS pais não os compreendem.  

Alguns jovens sentem que Outros jovens sentem que os

23   os seus pais não se MAS seus pais ficam satisfeitos  
importam com os quando obtêm bons
resultados escolares. resultados escolares.
Alguns jovens não sentem Outros jovens sentem que os
24   que os pais tenham orgulho MAS pais estão orgulhosos deles.  
neles.
Alguns jovens sentem que Outros jovens sentem que
25   correspondem às MAS não correspondem às  
expetativas da sua família. expetativas da sua família.
Alguns jovens sentem que Outros jovens sentem que os
os pais confiam em que pais “controlam” tudo o que
26   eles façam o que devem MAS fazem porque não têm  
fazer sem terem que os confiança neles.
andar a “controlar”.
Alguns jovens sentem que Outros jovens não se sentem
27   podem conversar com os MAS à vontade com os pais para  
pais das suas conversar sobre os seus
preocupações. problemas.
Alguns jovens têm um Outros jovens não têm um
28   ambiente familiar que os MAS ambiente familiar que os  
ajuda a obter bons ajude a obter bons resultados
resultados escolares. escolares.
Alguns jovens sentem-se Outros jovens não se sentem
29   aceites pela família tal MAS bem aceites pela sua família.  
como são.
Alguns jovens sentem que Outros jovens sentem que os
os pais têm uma ideia pais têm uma ideia correta
30   incorreta das suas MAS das suas qualidades e  
qualidades e capacidades. capacidades.
Alguns jovens sentem que Outros jovens sentem que os
   os pais os encorajam a dar pais não ligam à sua opinião.  
31 opinião mesmo quando MAS
discordam dela.
Alguns jovens sentem que Outros sentem que têm
não têm ninguém na família alguém na família a quem
32   a quem confiar os seus MAS confiar os seus problemas  
problemas mais íntimos. mais íntimos.
Alguns jovens sentem que Outros jovens sentem que a
a sua família não põe à sua sua família põe à sua
33   disposição todos os meios MAS disposição todos os meios  
necessários para um bom necessários para um bom
desempenho escolar. desempenho escolar.
Alguns jovens sentem-se Outros jovens não se sentem
34   respeitados pela família. MAS respeitados pela família.  

Alguns jovens sentem que Outros jovens sentem que

correspondem àquilo que a não correspondem àquilo
35   sua família espera deles. MAS que a sua família espera  
deles.