GUIA DE APRENDIZAGEM – 1º Ano / 2019

PROF. ESP.: Edmárcio Neres da Silva DISCIPLINA: Geografia BIMESTRE: 2º

JUSTIFICATIVA: No mundo atual torna-se necessário uma aprendizagem global e dinâmica, a qual envolva tecnologias tradicionais e modernas como bússola,
sensoriamento remoto a invenção de novos equipamentos tecnológicos com celulares com GPS; o uso e função dos mapas na sociedade e sua evolução nas questões que
envolvem a distribuição dos Estados pela Nova Ordem.

OBJETIVOS: TEMAS TRANSVERSAIS: VALORES:

Reconhecer na linguagem e nos instrumentos da cartografia, Trabalho, Consumo e Meio Ambiente. Solidariedade, cooperação, autoconfiança,
formas indispensáveis para visualizar fenômenos naturais e autodidata, respeito, disciplina, racionalidade e
antrópicos no tempo e nas diferentes escalas do espaço geográfico. lógica.

HABILIDADES e COMPETÊNCIAS da BNCC: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: TEMPO PREVISTO:

• Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos
relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais,
culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados
e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos
filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos,
gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
• Identificar os pontos cardeais e colaterais e aplicar técnicas de
orientação relativa.
• Aplicar o sistema de coordenadas geográficas para determinar a
posição absoluta dos lugares.
• Reconhecer a diferença entre a escala gráfica e a escala
numérica.
• Inferir título mais adequado para uma representação cartográfica.
• Reconhecer o significado da legenda para a representação dos
fenômenos geográficos.
• Classificar os diferentes fusos horários que ocorrem no Brasil e
no mundo;
• Reconhecer a escala de tempo para o ritmo das atividades
humanas (movimentos de rotação e translação).
• Relacionar o movimento de translação da Terra às estações do
ano apontando suas consequências no cotidiano.
• C. 1 – Planeta Terra: coordenadas, movimentos, Conteúdo 1 - 02/05 a 24/05 (6 aulas).
fusos horários e estações. Conteúdo 2 - 27/05 a 14/06 (6 aulas).
• C. 2 – Representações cartográficas, escalas, Conteúdo 3 - 17/06 a 12/07 (08 aulas).
títulos, legendas e projeções.
• C. 3 – Mapas temáticos e gráficos / Tecnologias
tradicionais e modernas utilizadas pela cartografia.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
Avaliação processual, nivelamento de aprendizagem, representações, participação, debates,
relatórios de aula campo e aula prática e análise de texto. A avaliação somativa terá como
critérios: avaliação semanal 2,0; Eletiva 1,0; Projeto de eixo temático (Festas populares) 1,0;
Prática experimental 1,0; Atividades avaliativas 5,0 (Descrição das atividades avaliativas).
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS
Descrição dos principais conceitos geográficos: 1,00
Questionário dos fundamentos da Geografia: 1,00
Aula prática de campo sobre paisagem: 1,00
Elaboração e representação de mapa temático: 1,00
Identificação de pontos das coordenadas 1,00
geográficas:
TOTAL: 5,00