ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS

GERAÇÃO E TRANSMISSÃO DE ENERGIA

ELÉTRICA
CARGA
SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA CÓDIGO CRÉDITOS PERÍODO
HORÁRIA
DIRETORIA DE GRADUAÇÃO F110205 4 7 80
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

EMENTA:

Matriz energética do Brasil. Fontes de produção de energia elétrica. Geração térmica, eólica, solar e
fotovoltaica. Sistemas de cogeração de energia. Usinas hidráulicas. Operação de Usinas. Sistemas
Interligados. Células a combustível. Análise econômica de projetos de geração de energia.
Gerenciamento de energia e o meio ambiente. Estrutura e características do sistema de
transmissão de energia elétrica. Configurações de rede de transmissão. Equações, modelos,
parâmetros e perdas de linhas de transmissão. Modelagem de linhas de transmissão. Cálculo
elétrico: linhas curtas e linhas longas. Materiais das linhas. Regulação. Normatização. Cálculo
Mecânico. Transmissão de corrente contínua em alta tensão (CCAT).

OBJETIVO GERAL:

Proporcionar ao discente uma visão ampla e sistêmica do funcionamento do Sistema Elétrico de

Potência envolvendo a geração e transmissão de energia elétrica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Unidade I:

 Propiciar o entendimento das características peculiares na geração de energia elétrica;

 Diferenciar e caracterizar as principais formas de geração de energia descrevendo as
etapas e equipamentos envolvidos no processo;
 Entender o comportamento dos equipamentos responsáveis pela geração de energia com
ênfase ao gerador e ao transformador trifásicos;
 Descrever os equipamentos e parâmetros peculiares da geração de energia;
 Utilizar o tipo de material e equipamentos adequados de acordo com as características
físicas e elétricas de cada tipo de geração de energia;
 Elaborar o projeto elétrico de acordo com as normas vigentes e em consonância com as
normas da concessionária local;

Unidade II:
  Determinar as condições relevantes para a elaboração de um circuito de linha de
transmissão;
 Utilizar a NBR 5410 e as normas praticadas pela concessionária responsável pela geração e
transmissão de energia como base de dimensionamento e de critérios relevantes na
confecção de um circuito de transmissão;
 Analisar, discutir e caracterizar parâmetros de qualidade no controle de transmissão da
energia elétrica;
 Determinar e calcular parâmetros elétricos em uma rede de transmissão de energia;
 Dimensionar circuitos corretores de fator de potência atendendo aos requisitos da norma;
 Compreender o funcionamento e a aplicação de sistemas Interligados em nível mundial;
 Praticar o uso racional da energia fornecida através do dimensionamento de filtro
corretores e banco de capacitores.

COMPETÊNCIAS:

 Compreender os procedimentos necessários na análise de um sistema elétrico de

potência;
 Enfatizar as partes integrantes, características técnicas e as condições relevantes de um
sistema de geração e transmissão de energia elétrica;
 Fornecer uma visão ampla do funcionamento de um sistema elétrico de potência
envolvendo as etapas de geração e transmissão de energia;
 Desenvolver habilidades necessárias na análise de parâmetros e características elétricas de
linhas de transmissão;
 Propiciar condições de aplicar as análises teóricas nas atividades práticas desenvolvidas
nos laboratórios através de simulação computacional em linhas de transmissão e de
distribuição de energia;
 Formular problemas e propor soluções baseadas nas normas vigentes e das
concessionárias envolvidas no processo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Unidade I:

 Organização do setor elétrico Brasileiro

 Análise de sistemas de potência
 Geração de energia elétrica
 Constituição dos sistemas de geração de energia elétrica
 Formas de geração
 Unidade II:

 Transmissão de energia elétrica

 Parâmetros elétricos das linhas de transmissão e de distribuição
 Aspectos construtivos de linhas
 Correção do nível e regulação de tensão
 Operação das linhas de transmissão
 Sistemas Interligados

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

A disciplina será trabalhada de forma a possibilitar a participação ativa e crítica dos alunos de
acordo com os conteúdos a serem trabalhados, proporcionando sempre a intervenção, debates, no
qual o professor atue como mediador da aprendizagem. Trabalhar-se-á numa perspectiva crítica
utilizando-se de metodologias ativas.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:

O processo avaliativo será continuo, ou seja, será mediante a aplicação de uma prova
contextualizada, a medida de eficiência tem como princípio o acompanhamento dos alunos nas
aulas através de suas participações no processo de ensino-aprendizagem.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

PAIVA, José Pedro Sucena. Redes de Energia Elétrica - Uma Análise Sistêmica. 3ª ed. Ist Press,
2011.

DELGADO, Manuel. Protecção Das Redes Eléctricas De Distribuição, Transporte e Interligação -

Fundamentos E Aplicações Práticas. 1ª ed. Publindústria, 2011.

PINTO, Milton De Oliveira. Energia Elétrica - Geração, Transmissão e Sistemas Interligados. 1ª

ed. Rio de Janeiro, RJ: Livros Técnicos e Científicos, 2014.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

OLIVEIRA, José Carlos De; COGO, João Roberto; ABREU, José Policarpo Gonçalves De.
Transformadores – Teoria e Ensaios. São Paulo, SP: Edgard Blücher LTDA, 1984.

PRAZERES, Romildo Alves Dos. Redes de Distribuição de Energia e Subestações - Módulo 2 Livro
13. São Paulo, SP: Base Didático/Paradidatico, 2010.

PEREIRA, Geraldo Magela. Projeto de Usinas Hidrelétricas - Passo A Passo. 1ª ed. Oficina de
Textos, 2015.
WENTWORTH, S. M. Eletromagnetismo Aplicado - Abordagem Antecipada das Linhas de
Transmissão. Porto Alegre, RS: Bookman, 2013.

MAMEDE FILHO, João; MAMEDE, Daniel Ribeiro. Proteção de Sistemas Elétricos de Potência. 1ª
ed. Rio de Janeiro, RJ: Livros Técnicos e Científicos, 2011.

PINTO, Milton Oliveira. Energia Elétrica - Geração, Transmissão e Sistemas Interligados. Rio de
Janeiro, RJ: Livros Técnicos e Científicos, 2013.

PINTO, Milton Oliveira. Energia Elétrica - Geração, Transmissão e Sistemas Interligados. Rio de
Janeiro, RJ: Livros Técnicos e Científicos, 2013.