UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC

CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA – DEE

PLANO DE ENSINO

DEPARTAMENTO: Engenharia Elétrica

DISCIPLINA: Linhas de Transmissão de Energia SIGLA: LTE

PROFESSOR: Fabiano Ferreira Andrade

CARGA HORÁRIA TOTAL : 75 h/aulas TEORIA: 60 h/aulas PRÁTICA: 15 h/aulas

CURSO(S): Engenharia Elétrica SEMESTRE/ANO : 01/2011

EMENTA: Normas brasileiras. Estruturas. Ferragens. Isoladores. Parâmetros de linhas de transmissão.

Modelos de linhas. Hipótese de funcionamento. Confecção de gabaritos. Cálculo de tabelas de
Tensões e flechas. Características de lançamento.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Ao final do curso, o aluno deverá estar apto a:

• Identificar os elementos construtivos das diversas configurações dos sistemas de transmissão;
• Caracterizar os modelos de representação de linhas de transmissão;
• Analisar os itens de desempenho e eficiência das linhas de transmissão;
• Reconhecer as estruturas físicas e funcionais das linhas de transmissão, demonstrando os procedimentos de
cálculo dos parâmetros elétricos e mecânicos.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:

CARGA
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS AVALIAÇÃO
HORÁRIA
1. A Transmissão de Energia Elétrica no SEB
1.1. Apresentação do plano da disciplina e bibliografia.
8 h/aula 1.2. Caracterização e reconhecimento do sistema elétrico brasileiro.
1.3. Evolução e perspectivas para a transmissão.
1.4. Apresentação dos grandes projetos em desenvolvimento no país.
2. Características Mecânicas e Elétricas Prova 1
2.1. Cabos condutores Unidades 1 a 3
10 h/aula 2.2. Isolantes e ferragens. 14/04
2.3. Estruturas das LTs e cabos pára-raios. 37%
2.4. Tensão mecânica e flecha de um condutor.
3. Cálculo de Parâmetros de Linhas de Transmissão.
3.1. Indutâncias e Reatâncias Indutivas das LTs.
10 h/aula
3.2. Capacitâncias, reatâncias e susceptâncias capacitivas das LTs.
3.3. Resistência das LTs.
4. Carregamento, desempenho e limite de carga das LTs
4.1. Representação diagramática das LTs;
14 h/aula 4.2. Análise e compensação de reativos.
4.3. Tensão ótima para transmissão.
4.4. Desempenho das LTs em Operação.
Prova 2
5. Efeitos Especiais na Transmissão de Energia
Unidades 4 a 6
5.1. Efeito corona e condutância de dispersão.
21/06
10 h/aula 5.2. Cálculo de perdas corona sob tempo bom e sob chuva.
38%
5.3. Radiointerferência (RI) e Ruído Audível (RA).
5.4. Efeitos biológicos dos campos elétrico e magnético.
6. Modelos para linhas curtas, médias e longas.
8 h/aulas 6.1. Estudos de ondas viajantes, linhas sem perdas e potência natural.
6.2. Linha de transmissão como quadripolos.
60 h/aula
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7. Atividades Práticas
Relatórios e
7.1. Apresentação das LTs em campo.
15 h/aula Apresentações em sala
7.2. Simulação do comportamento das LT’s utilizando softwares.
25%
7.3. Visita de campo em uma subestação da Eletrosul.

METODOLOGIA: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, tarefas em sala, tarefas extra-sala e
visitas de campo. Além disso, serão utilizados softwares para simulação das linhas de transmissão.

AVALIAÇÃO: A qualidade do desempenho do aluno será avaliada de acordo com as seguintes atividades e
critérios:

1. Duas Provas Escritas, avaliação individual e sem consulta (75%);

2. Estudo de Caso – Sistema de Transmissão Real, avaliação em grupo e individual (15%);

3. Simulação de LT’s com uso de softwares, avaliação individual (10%).

BIBLIOGRAFIA:

CAMARGO, C. Celso de Brasil Transmissão de Energia Elétrica - Aspectos Fundamentais. Editora da UFSC.
Florianópolis. 4ª edição. 2009.

FUCHS, Rubens Dario. Transmissão de Energia Elétrica - Linhas Aéreas. LTC. Rio de Janeiro.1979.

FUCHS, Rubens Dario & ALMEIDA, M. T.. Projetos Mecânicos das Linhas Aéreas de Transmissão.
Edgard Blucher. São Paulo.1990.

STEVERSON, Jr. W. D. Elementos de Análise de Sistemas de Potência. McGraraw-Hill. São Paulo.1986.

ELGERD, Olle I. Introdução a Teoria de Sistemas de Energia Elétrica. McGraraw-Hill. São Paulo.1980.
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PLANEJAMENTO DAS AULAS: